高中信息技術(shù)-信息的鑒別與評價教學(xué)課件設(shè)計

信息的鑒別與評價從信息的來源進(jìn)行判斷是否移動或聯(lián)通客服電話10086？10010？與同類信息做比較身邊的人轉(zhuǎn)發(fā)后有沒有獲得話費利用網(wǎng)絡(luò)搜索此信息今天是騰訊公司總裁楊文杰的生日，送每人100Q幣，要把本消息發(fā)兩群以上……從信息的來源進(jìn)行判斷1.查看信息的來源，判斷信息的要素是否齊全；2.邏輯推理、查閱、調(diào)查的方法，判斷信息中涉及的事物是否客觀存在，構(gòu)成信息的要素是否真實。3.信息的來源是否來自權(quán)威部門；4.與同類信息進(jìn)行比較；5.實地考證。信息的鑒別學(xué)會分析和鑒別，去其糟粕，取其精華，千萬不能“拿來主義”善于動腦，善于學(xué)習(xí)，多掌握一些信息知識，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。及時揭露和制止這類信息“陷阱”，以免造成更大的損失。天上不會掉下餡餅！從下列信息中的選出你最關(guān)心的一條信息1．瘦身寶典：八大享受型減肥習(xí)慣揭秘2．莫言受訪反問央視記者：壓力大能幸福嗎？3．陜西一警察參與綁架公司老板收162萬后撕票4．周董與女友看電影被狗仔跟拍：沒打他算不錯了5．世界最老在職教師99歲依然活躍三尺講臺前6．于丹：我是好學(xué)校里的差生永遠(yuǎn)不要放棄夢想7．家長心聲：我們都是超人“奧特曼”

8．晝暖夜涼謹(jǐn)防“悲秋”綜合癥

9．日媒吁政府勿對華妥協(xié)做好釣魚島長期沖突準(zhǔn)備10．林書豪10中1替身11助攻火箭憾負(fù)馬刺一個人不可能接受所有的信息，它只關(guān)心與自己相關(guān)的信息，因為這些信息對于他來說才是有價值的從信息的價值取向進(jìn)行判斷我們在日常學(xué)習(xí)、生活中所獲得的信息對于我們來說，有的有用，有的無用，有的真實、有的虛假……因而，社會角色的不同也決定了信息的價值取向的多樣性。信息的評價判斷信息的時效性的方法可以歸結(jié)為：對突發(fā)性或躍進(jìn)性的事實，在第一時間里做的報道，具有很強的時效性；如體育賽事結(jié)果、災(zāi)難事故的發(fā)生、各類通知預(yù)告等漸進(jìn)式的事實，應(yīng)在事實變動中找到一個最新、最近的時間點來判斷時效性；體育賽事的進(jìn)行情況、災(zāi)難事故處理的情況等過去發(fā)生的事實，新近才發(fā)現(xiàn)獲披露出來的，它可以通過說明自己得到信息的最新時間和來源的辦法加以彌補。如事故調(diào)查原因等一般來說,信息的真?zhèn)闻袛嗪蜁r效判斷是一起進(jìn)行的。信息的評價對以下新聞屬于哪類事實進(jìn)行連線：飛天11天，天宮一號昨日下午曬出了自己的宇宙自拍照。對突發(fā)性或躍進(jìn)性的事實漸進(jìn)式的事實13名中國船員在金三角遭武裝分子劫持金三角遇襲的13名船員遺體待返國過去發(fā)生的事實上海地鐵追尾事故原因已查明調(diào)度長被撤職總結(jié)：信息的鑒別與評價過程應(yīng)參照如下幾個方面來進(jìn)行。信息是否真實可靠；信息來源是否具有權(quán)威性；信息是否可用；信息是否具有時效限制；信息包含哪種情感成分；信息是否具有實用性；課堂練習(xí)P34新建一個WORD文檔，把該題目的答案編輯后