慶祝元旦活動(dòng)方案合集15篇

慶祝元旦活動(dòng)方案合集15篇

慶祝元旦活動(dòng)方案1

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月29日

活動(dòng)地點(diǎn)：小二班活動(dòng)室

參與人員：小二班老師、全體幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)程序：

一、主持人致開場(chǎng)白：

敬重的各位家長(zhǎng)，友愛的小伴侶們：大家好！今日我們?cè)谝黄饝c祝20xx年的元旦，同時(shí)進(jìn)行“我是生活小仆人”實(shí)踐活動(dòng)。在此我代表小二班的其他兩位老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱鬧的歡迎！同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)們半年來對(duì)班級(jí)工作的大力支持表示誠(chéng)心的感謝！下面我們的聯(lián)歡活動(dòng)正式開頭。

二、全體幼兒演唱《新年好》（中英文）

三、全體幼兒表演英語律動(dòng)

四、幼兒自理力量活動(dòng)競(jìng)賽《穿衣、戴帽》

競(jìng)賽內(nèi)容：把幼兒分成四組，分別進(jìn)行兩場(chǎng)競(jìng)賽。兩名幼兒以接力賽的形式同時(shí)穿衣服、戴帽子，哪一組速度最快為成功者。

五、全體幼兒兒歌聯(lián)誦

六、親子嬉戲：《袋鼠媽媽》

七、幼兒自理力量活動(dòng)競(jìng)賽《寶寶早早起》

競(jìng)賽內(nèi)容：四個(gè)幼兒為一組，賽前預(yù)備時(shí)幼兒脫下鞋子，在地板塊上躺下蓋好被子。老師發(fā)口令：“起床了！”幼兒開頭疊被子、穿鞋子，速度快者為成功。

八、親子嬉戲：《搶椅子》

九、家長(zhǎng)嬉戲：《踩氣球》

十、在歡快的音樂聲中為幼兒頒發(fā)紀(jì)念品。

結(jié)束語：

自從孩子進(jìn)入幼兒園以來，我們和家長(zhǎng)的家園互動(dòng)活動(dòng)這是第三次了。我們通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、慶元旦家園聯(lián)歡這些活動(dòng)一次比一次增加了溝通、增進(jìn)了感情。在此祝福我們的孩子們?cè)谛碌囊荒昀餁g樂成長(zhǎng)、健康進(jìn)展！祝各位家長(zhǎng)闔家幸福、萬事如意！

慶祝元旦活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的：

為慶祝元旦，豐富同學(xué)的文化生活，激發(fā)隊(duì)員的愛好，培育隊(duì)員的廣泛愛好，發(fā)揮隊(duì)員的共性特長(zhǎng)，提高隊(duì)員的整體素養(yǎng)，擬于元旦前進(jìn)行文藝匯演活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

以慶祝元旦，歌頌祖國(guó)、歌頌人民、歌頌中國(guó)兒童的美妙生活及社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的新人新事、新風(fēng)貌等為素材。

三、表演形式：舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器演奏等。

四、參與活動(dòng)對(duì)象：全體師生。

五、活動(dòng)地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)間：

地點(diǎn)：前操場(chǎng)。

時(shí)間：12月29日下午2：20～4：00。

六、節(jié)目的安排及要求：

1、各班節(jié)目數(shù)：兩個(gè)

2、各班節(jié)目的形式、名稱、演員名單及人數(shù)名單于12月20日前交少先隊(duì)總輔導(dǎo)員處，節(jié)目一經(jīng)上報(bào)不作更改（至少有一個(gè)語言類節(jié)目）。

3、表演的節(jié)目需要播放歌曲的U盤于12月20日前交少先隊(duì)部，以便做好編排播放工作。

七、人員支配與分工：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組(負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作)：組長(zhǎng)：陳澤源組員：占炳坤黃玲津

2、舞臺(tái)、場(chǎng)地組(負(fù)責(zé)舞臺(tái)布置、場(chǎng)地規(guī)劃)：陳承力

3、音響組(負(fù)責(zé)安裝、播放音響及編號(hào))：占炳坤

4、秘書組：(負(fù)責(zé)舞臺(tái)設(shè)計(jì)、編寫臺(tái)詞、支配節(jié)目表、培訓(xùn)主持人等)黃玲津

八、其它事宜：

1、節(jié)目使用的服裝、道具原則上自行解決。

2、會(huì)場(chǎng)布置由舞臺(tái)、場(chǎng)地組與六(1)班負(fù)責(zé)。

3、每個(gè)節(jié)目提前1個(gè)節(jié)目到前場(chǎng)候場(chǎng)。

4、訓(xùn)練同學(xué)在觀看期間，保證場(chǎng)地衛(wèi)生及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

慶祝元旦活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目的

值20xx年元旦來臨之際，為了豐富同學(xué)的校內(nèi)生活，提高同學(xué)的活動(dòng)力量，營(yíng)造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校打算進(jìn)行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級(jí)文化展現(xiàn)活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參加，讓每一個(gè)同學(xué)在精彩的活動(dòng)中快歡樂樂迎接新年，感受濃濃的班級(jí)文化氛圍，健健康康的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日下午1：40-3：00整

三、活動(dòng)對(duì)象

二(xx)班全體師生

四、活動(dòng)形式

以班級(jí)為單位組織班級(jí)文化展現(xiàn)活動(dòng)，要求組織參加面廣，同學(xué)的樂觀性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來展現(xiàn)班級(jí)的特色活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)形式包括：1、小小主持人，2、講故事，3、詩(shī)歌朗誦，4、畫展等活動(dòng)。

五、活動(dòng)方法

1、布置好活動(dòng)場(chǎng)所。并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施。

2、整個(gè)活動(dòng)，由班主任老師和全體同學(xué)一起負(fù)責(zé)。

六、活動(dòng)預(yù)備

1、班主任準(zhǔn)時(shí)宣揚(yáng)本次活動(dòng)的過程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級(jí)文化展現(xiàn)活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)要求等。

2、對(duì)有關(guān)節(jié)目的預(yù)備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成，包括場(chǎng)地布置與道具。

3、活動(dòng)當(dāng)天，各班班主任要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向同學(xué)進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、平安和衛(wèi)生的訓(xùn)練。

4、活動(dòng)過程中請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)好同學(xué)的個(gè)人平安。

七、留意事項(xiàng)

1、班內(nèi)仔細(xì)組織，確保活動(dòng)有序開展。

2、要保持班級(jí)衛(wèi)生的潔凈干凈，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，值日生負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。

八、詳細(xì)活動(dòng)流程

1、由xx同學(xué)兩位小主持人配樂致開場(chǎng)詞。

2、由班主任講話，并揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。

3、看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對(duì)待我們的。

4、以感恩為主題全體起立宣誓。

5、聽我講故事，同學(xué)們講解自己搜集的感恩小故事。

6、合唱《感恩的心》。

7、詩(shī)歌朗誦，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。

8、看圖說話，今后我該怎么做。

9、老師宣布本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動(dòng)，圓滿結(jié)束。

慶祝元旦活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目的:

在新年到來之際,通過迎新年慶祝活動(dòng)的開展,了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,綜合呈現(xiàn)同學(xué)的各種特長(zhǎng),熬煉同學(xué)的自主管理力量,增加師生之間的感情,增加班級(jí)分散力。

二、活動(dòng)預(yù)備:

收集成語、優(yōu)秀古詩(shī)

為同學(xué)排練節(jié)目。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年12月31日下午1:30---3::05

四、活動(dòng)地點(diǎn):一(7)班教室

五、活動(dòng)過程:

甲:時(shí)間過得飛速,

乙:轉(zhuǎn)瞬間,就到了20xx年的最終一天!

丙:回憶我們?cè)谝黄鸸餐冗^的四個(gè)月,

丁:展望將來美妙的前程,

甲:讓我們立足新起點(diǎn),

乙:走向新的一年,

合:一(7)“傾聽成長(zhǎng)的氣息”元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開頭。

甲:在這辭舊迎新的時(shí)刻,

乙:我們感到無比歡樂!

丙:請(qǐng)聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

甲:我們是歡樂的天使,

乙:我們是幸福的一代,

丙:爸爸、媽媽用愛培育我們成長(zhǎng),

丁:老師用愛訓(xùn)練我們成才!

甲:四個(gè)月來,在老師的辛勤培育下,

乙:我們學(xué)會(huì)了a、o、e……

丙:我們學(xué)會(huì)了1、2、3……

丁:我們學(xué)會(huì)了a、b、c……

甲:請(qǐng)聽同學(xué)的詩(shī)朗誦《哦,老師!》

乙:我們中華民族具有5千年的絢爛文明的歷史,

丙:成語是我們優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),

丁:成語將使我們的語言更加生動(dòng),會(huì)使我們的文章更加精彩,

甲:讓我們一起來做嬉戲“成語大比拼”

乙:中華民族有上下五千年的文明史,

丙:古代詩(shī)歌達(dá)到了登峰造極的地步,

丁:讓我們來進(jìn)行“古詩(shī)大比拼”

甲:四個(gè)月來,我們一(7)班的全體同學(xué),

乙:團(tuán)結(jié)友愛,相互關(guān)心,

丙:刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,

丁:比學(xué)習(xí),比進(jìn)步,

甲:看誰得的紅花多,

乙:誰得的五角星多!

甲:今日讓他們來呈現(xiàn)一下本事吧!

乙:請(qǐng)看同學(xué)們的才藝表演

丙:我們生活在幸福中,

丁:歡樂伴隨我成長(zhǎng),

甲:我們?cè)谝幻刻扉L(zhǎng)大

乙:我們?cè)谝幻刻爝M(jìn)步,

丙:今日,我們努力學(xué)習(xí),

丁:明天,我們將是祖國(guó)的棟梁!

甲:今日,我們相聚在一起,44位小伴侶親如一家人,讓我們?cè)跉g快的音樂聲中互贈(zèng)自己親自制作的賀卡吧。

甲:美妙的春天,就要到來,

乙:讓我們以嶄新姿勢(shì),張開雙臂去擁抱新的春天吧!

丙:讓我們齊唱《新年好》

丁:愿我們宏大的祖國(guó)在新的一年里更加繁華,昌盛!

甲:最終,祝老師新年歡樂,工作順當(dāng)!

乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步

合:一(7)班“傾聽成長(zhǎng)的氣息”迎元旦文藝演出到此結(jié)束。

慶祝元旦活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目的

辭舊迎新，歡慶元旦佳節(jié)，新的一年祝福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。在這個(gè)闔家慶祝的日子里，孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砭恃莩?，匯報(bào)學(xué)習(xí)成果！呈現(xiàn)xx學(xué)員的精神面貌和學(xué)習(xí)成果！

二、活動(dòng)主題

金狗送福迎新春

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月30日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx校區(qū)

五、參與人員

xx全體老師、學(xué)員、家長(zhǎng)

可讓同學(xué)邀請(qǐng)自己的小伙伴們一起來觀看節(jié)目

六、節(jié)目數(shù)量支配

各班需出1—3個(gè)富有特色及節(jié)日氣氛的節(jié)目

七、節(jié)目要求

1.形式不限，內(nèi)容健康向上，能夠呈現(xiàn)所學(xué)特色，可以用舞蹈、詩(shī)歌、誦讀、歌曲等形式表現(xiàn)；

2.自配伴奏、配樂等；

3.集體節(jié)目要求統(tǒng)一服裝。

八、宣揚(yáng)時(shí)間

20xx年12月23日之前

九、節(jié)目編排時(shí)間

20xx年12月4日至12月22日（編排負(fù)責(zé)人：各班老師）

十、上報(bào)節(jié)目

節(jié)目名稱、形式、參與演出人數(shù)、所需道具、服裝等（道具服裝依據(jù)實(shí)際狀況賜予解決）；

十一、節(jié)目審查時(shí)間

20xx年12月15日（初審負(fù)責(zé)人：教務(wù)主管）

20xx年12月20日（再審負(fù)責(zé)人：教務(wù)主管）

20xx年12月25日（終審負(fù)責(zé)人：教務(wù)主管+全體老師）

十二、活動(dòng)人員支配

1.匯報(bào)演出總監(jiān)督：XXX（負(fù)責(zé)總監(jiān)督、物料的選購(gòu)及調(diào)配，確?；顒?dòng)的有效執(zhí)行）；

2.活動(dòng)策劃：XXX（負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃，信息的傳達(dá)，詳細(xì)的實(shí)施）；

3.場(chǎng)地布置負(fù)責(zé)人（舞臺(tái)及觀眾席位）：XXX；

4.背景設(shè)計(jì)、心愿板設(shè)計(jì)：XXX；（設(shè)計(jì)稿：20日完成）

5.物料選購(gòu)負(fù)責(zé)人：XXX；（22日前全部物料到位）

6.班級(jí)節(jié)目負(fù)責(zé)人：各班老師；（12月15日之前上報(bào)各班節(jié)目到策劃人處，并做好編排工作）

7.節(jié)目審核負(fù)責(zé)人：XXX；（15日初審，20日再審，25日終審打算可參與的節(jié)目）

8.節(jié)目主持人：XXX；（25日完成