【英語】七年級語法填空難題及答案經(jīng)典

【英語】七年級語法填空難題及答案經(jīng)典一、七年級語法填空專項目練習（含答案解析）1．閱讀下面短文，根據(jù)文章大意用所給單同的適當形式填空（未提供單詞的．限填一詞），使文章意思完整、正確。Manystudentshavehobbies,likereading,paintingandlooking. animals.Somehobbiesarerelaxingandothersarecreative.Hobbiescanmakeyou （grow）asaperson,developyourinterestsandhelpyoulearnnewskills.DavidSmithisastudent,andhishobby writing.Duringthesummerof2011,hespentfourweeksonasummercamp.Aswellastheusualactivities,such sailing,bikingandmountainclimbing,therewasawritingworkshopwithaprofessionalwriter."Sheaskedus （imagine）thatwewereinastory.Thenwewroteaboutourexperiencesatthecamp."InseniorhighschoolDavid （write）abookaboutteenagelife.Manyteenagerslovehisbook,andasaresult,Davidhasbecomea （success）youngwriter.Davidhasbeenveryluckybecausehishobbyhasbroughtenjoymentandsuccessto （he）,butheisalsointerestedinmanyotherthings."Ilikeplayingvolleyballtoo,"saysDavid."Ispendsomeofmyfreetime （play）volleyballformyschoolteam.MaybeI'llwritemorebooksinthefuture, I'mnotsure."Therearemanyotherinterestingthingstodoinlife,andweshouldtrytodosomethingnewordifferent.【答案】after；grow；is；as；toimagine；wrote；successful；himself；playing；but【解析】【分析】文章大意：本文講述了一個叫大衛(wèi)的孩子喜歡讀書習作，并出版書的故事，同時也給他帶來了快樂。（1）句意：許多學生有愛好，像讀書、畫畫還有照看動物。100kafter照看，屬于固定搭配，故答案是after。（2）句意：愛好可以幫助你長大成人，發(fā)展你的興趣而且?guī)椭銓W習新的技能。helpsb.dosth.幫助某人做某事，固定短語，故答案是grow。（3）句意：大衛(wèi)?史密斯是個學生，他的愛好是寫作，hobby是單數(shù)可數(shù)，需要使用is連接主語和表語，故答案是is。（4）句意：跟一些平常的活動，像帆船，騎行爬山一樣有寫作工作室。suchas例如，固定搭配。故答案是as。（5）句意：她讓我們想象我們就在故事中。asksb.todosth，請某人做某事，讓某人做某事。固定結構。故答案是toimagine。（6）句意：在高中，大衛(wèi)寫了一本關于青少年的書。根據(jù)InseniorhighschoolDavid，可知句子使用一般過去時。故答案是wrote。（7）句意：大衛(wèi)成了一個成功的年輕作家。success作定語修飾youngwriter，故使用形容詞形式，故答案是successfulo（8）句意：大衛(wèi)很幸運因為他的愛好給他自己帶來了快樂和成功。他自己，himself,反身代詞。故答案是himse1fo（9）句意：我花費了我的一部分業(yè)余時間在學校足球隊踢球，固定搭配spendtimedoingsth,花費時間做某事。故答案是playing。（10）句意：也許在未來我會寫更多的書，但是我不敢確信。后面的I'mnotsure與前面的句子意思不一致，是使用轉折關系的連詞。故答案是but?！军c評】考查語法填空，考查單詞在文章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章逐一作答。注意句型、語法、固定搭配等因素，最后通讀一遍檢查驗證。2．語法填空TinaismyEnglishteacher.SheisfromEnglandandisabout29yearsold.She （have）blondehairandshealwayswearsapairof （glass）onhernose.Sheisstrict usinourstudies,soallthestudentsarewell—behavedinherclasses.Sheisstrict, shecangetalong （good）withallthestudentsbecausesheisverykindand （patience）.WheneverwehavedifficultyinEnglishlearning,shewillhelpustodealwiththeproblems（問題）.Wealllikeherlessonsverymuch.That'sbecausesheisverycreative.Her （teach）styleisquitedifferent thatoftheothers.Shepreparesherlessonswellandcorrectsourhomework （careful）.Inclassshealwaysencouragesus （work）hardanddevelopsourabilitytostudyonourown.Inaword,IthinksheisoneofthebestEnglishteachersIhaveeverseen.Weallloveandrespecther.【答案】has；glasses；with；but；well；patient；teaching；from；carefully；towork【解析】【分析】本文介紹了作者的英語老師，她嚴格但有耐心，大家都喜歡她。（1）句意：她有一頭金發(fā)。根據(jù)andshealwayswears可知時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是she單數(shù)第三人稱，故填has。（2）句意：鼻子上總是戴著一副眼鏡。apairofglasses，固定搭配，一副眼鏡，故填glasses。（3）句意：她對我們學習要求很嚴格。bestrictwithsb，固定搭配，對某人要求嚴格，故填with。（4）句意：她很嚴格，但她能和所有的學生相處得很好，因為她非常善良和有耐心。根據(jù)Sheisstrict和shecangetalong（good）withallthestudents可知此缺少轉折連詞，故填but。（5）句意：她很嚴格，但她能和所有的學生相處得很好。getalongwellwithsb，固定搭配，和某人相處融洽，故填well。（6）句意：因為她非常善良和有耐心。根據(jù)sheisverykindand可知and前后一致，and后也是形容詞，patience的形容詞是patient,耐心的，故填patient。（7）句意：她的教學風格與其他人大不相同。動名詞做定語，teachingstyle，教學法，故填teachingo（8）句意：她的教學風格與其他人大不相同。bedifferentfrom,固定搭配，與……不同，故填from。(9)句意：她把備課很好，認真地批改我們的作業(yè)。副詞修飾動詞corrects,careful的副詞是carefully，故填carefully。(10)句意：在課堂上，她總是鼓勵我們努力學習。encouragesbtodosth，固定搭配，鼓勵某人做某事，故填towork?！军c評】考查語言綜合運用能力，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法。3．閱讀下面短文，按照句子結構的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空。Hi!MynameisJennyBrown.I (be)agirl.Jennyismy (one)name.Myphonenumberis135-0011.Iamveryhappywithmyparents.MyfatherisJohnBrownandmy (mother)nameisLinda.Ihavea .HisnameisMikeBrown.Ihavetwo (sister). (they)namesareSallyandJane.Theyare NO.3MiddleSchool.Ihave uncle.Ginaishis .SoGinaismycousin.Ilike (she)verymuch.【答案】am；first；mother's；brother；sisters；Their；in；an；daughter；her【解析】【分析】文章大意：本文作者JennyBrown介紹自己和家人的情況。(1)考查連系動詞be。句意：我是個女孩。主語I，be要用am。故答案為：am。(2)考查序數(shù)詞。句意：珍妮是我的名字。根據(jù)上文MynameisJennyBrown.可知Jenny是我的名字。要用序數(shù)詞first。(3)考查名詞所有格。句意：母親叫琳達。mother與name之間是所屬關系，mother要用名詞所有格mother's，故答案為：mother's。故答案為：first。(4)考查考查名詞。句意：我有一個兄弟。根據(jù)下文HisnameisMikeBrown.可知她有個兄弟。答案為：brother。(5)考查名詞復數(shù)。句意：我有兩個妹妹?？崭袂坝谢鶖?shù)詞，后面的名詞要用復數(shù)sisters。故答案為：sisters。(6)考查形容詞性物主代詞。句意：她們的名字是莎莉和簡?？崭窈笥忻~names，要用形容詞性物主代詞。they的形容詞性物主代詞their，位于句首首字母大寫，故答案為：Their。(7)考查介詞。句意：她們在第三中學。根據(jù)空格后NO.3MiddleSchool.在某個中學，要用介詞in。故答案為：in。(8)考查不定冠詞。句意：我有個叔叔。uncle可數(shù)名詞單數(shù)，且以輔音音素開頭，要用不定冠詞an。故答案為：an。(9)考查名詞。句意：所以吉娜是我表妹。根據(jù)下文SoGinaismycousin.可知Gina是我叔叔的女兒。故答案為：daughter。(10)考查賓格。句意：我非常喜歡她。like喜歡，及物動詞，后接代詞賓格。she的賓格her。故答案為：her?！军c評】考查語法填空?？键c涉及名詞，代詞、介詞、冠詞以及序數(shù)詞的等考查，要求考生在理解信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，進行分析推理，寫出正確的答案。4．閱讀下面的短文，按照句子結構的語法情況和上下文連貫的要求，在空白處填入一個適當?shù)脑~或用括號中所給詞的正確形式填空，每空不超過兩詞。TodayisMissLi'sbirthday.Sheisthirtyyears Sheis （we）mathsteacher.Sheisaverykindteacherinourschoolandwelove verymuch.Wesendlotsof toher.Thecoldwinteriscoming,soIbuyaredscarf her.Shelikesitverymuch.Someofmy （classmate）buyflowersforher.She （see）manyflowersonherdeskwhenshecomesintotheclassroom.Wehave birthdaypartyatnight.Wesingabirthdaysonganddanceforher.Shealso （play）gameswithus.We （be）veryhappy!【答案】old；our；her；presents；for；classmates；sees；a；plays；are【解析】【分析】主要講了作者的數(shù)學老師李老師及作者他們是怎樣給她過生日的。（1）句意：她30歲了。表達某人幾歲用基數(shù)詞+year（s）old,固定搭配，故填old。（2）句意：她是我們的數(shù)學老師。形容詞修物主代詞修飾名詞，teacher老師，名詞，we我們，主格，其形容詞修物主代詞是our，我們的，故填our。（3）句意：在我們學校她是一位好老師，我們都非常喜歡她。及物動詞后面用賓格，love喜歡，及物動詞，指的是喜歡MissLi，其賓格是her，故填her。（4）句意：我們給她送了許多禮物。根據(jù)后文可知買了絲巾、花等禮物，present禮物，可數(shù)名詞，lotsof許多，修飾可數(shù)名詞復數(shù)，所以用復數(shù)presents，故填presents。（5）句意：寒冷的冬天來了，所以我給她買了一條絲巾。buysth.forsb.給某人買某物，固定搭配，故填for。（6）句意：一些我的同學給她買了花。some修飾可數(shù)名詞復數(shù)或者不可數(shù)名詞，classmate同學，可數(shù)名詞，所以用復數(shù)classmates。故填classmates。（7）句意：當她進入教室時她看見了桌子上許多花。see看見，實義動詞，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是she，所以用sees，故填sees。（8）句意：我們在晚上舉行了一個生日聚會。party聚會，可數(shù)名詞單數(shù)，birthday以輔音音素開頭，所以用a，故填a。（9）句意：她也和我們玩游戲。play玩，實義動詞，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是she，所以play用plays，故填plays。（10）句意：我們是非常高興的。時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是復數(shù)we，所以be動詞用8”，故填are?！军c評】考查語法填空，考查詞匯在語篇中的運用能力。注意理解句意，首先讀一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短語及語境。5．閱讀下面短文，根據(jù)文章大意用所給單詞的適當形式填空（未提供單詞的，限填一詞），使文章意思完整、正確。Therearefourseasonsinayear:spring,summer,autumnandwinter.Inspring,theweatheriswarm.Itis goodtimeforwalking.AndtheSunalways （shine）brightly.Summercomes spring.Itisveryhot.Thechildrenliketogo （swim）.Itoftenrains.Sometimesitrains （heavy）.Inautumnitiscool.It'salsoatime （take）awalk.Thefarmersarebusy （harvest）.Theleavesfall thetrees.Winterisaverycoldseasoninayear.Thewindblows （strong）.Sometimesitsnows,andwecanmake （snowman）.【答案】a；shines；after；swimming；heavily；totake；harvesting；from；strongly；snowmen【解析】【分析】文章大意：文章講述了四個季節(jié)，以及在四個季節(jié)人們能夠從事的活動。（1）句意：是散步的好時機。Itisagoogtimefordoingsth.固定句式，是……的好時機，故答案是a。（2）句意：太陽總是明亮的照耀著。根據(jù)always可知句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語是thesun,第三人稱單數(shù)，謂語動詞使用單三形式，故答案是shines。（3）句意：夏天在春天之后來臨。春天過后是夏天，所以夏天在春天之后來臨，故答案是after。（4）句意：孩子們喜歡去游泳。goswimming，去游泳，固定搭配，故答案是swimming。（5）句意：有時候雨下得很大。heavy修飾動詞rains，因此使用副詞形式heavily，故答案是heavily。（6）句意：也是一個散步的時候。It'satimetodosth.固定句式，是做……的時候，因此使用動詞不定式，故答案是totake。，故答案是。（7）句意：農(nóng)民忙著收獲。bebusydoingsth.忙著做某事，因此使用動詞ing形式，故答案是harvestingo（8）句意：樹葉從樹上落下。因為秋天到了，樹葉從樹上落下來，從……，from,故答案是from。（9）句意：風刮得很猛。strong修飾動詞blow,因此使用副詞形式strongly,故答案是strong。（10）句意：有時候下雪，我們可以堆雪人。堆雪人，makesnowmen,固定短語，故答案是snowmen?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力,答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意,然后細讀文章,字斟句酌逐一作答,注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍,檢查驗證。6．閱讀下面的短文,按照句子結構的語法情況和上下文連貫的要求,在空白處填入一個適當?shù)脑~或用括號中所給詞的正確形式填空,每空不超過兩詞。Thisisamap ournewschool. （go）intotheschoolfromthegate,andyoucanseeaverybig .Studentscanplaythere.Theoffice （build）isinfrontoftheplayground. （we）teachersworkthere.Thelibraryis theofficebuildingandthedininghall.Aftermeals（飯后）,studentscan（go）tothelibrarytoreadbooks.Theycanalsogotothegardentorest.Ourclassroombuildingwithtwentyclassrooms （be）nearthegarden.Thesciencebuildingisbehindtheclassroombuilding.Therearefour （lab）andtwocomputerroomsinit.Ilikeourschoolverymuch.What'syourschool ?Pleasetellme,myfriend!【答案】of；Go；playground；building；Our；between；go；is；labs；like【解析】【分析】文章大意：作者通多學校地圖介紹了學校的布局，以及學生們在學校的活動。（1）句意：這是我們新學校的地圖。ournewschool作定語修飾map,應使用介詞of連接，故答案是of。（2）句意：從學校大門走進去，你會看到一個大操場。本句為祈使句，祈使句以動詞原形開始，故答案是Go。（3）句意：從學校大門走進去，你會看到一個大操場。根據(jù)Studentscanplaythere.可知看到的是操場，故答案是playground。（4）句意：辦公大樓在操場前面。辦公樓officebuilding，可數(shù)名詞，根據(jù)a，可知使用單數(shù)形式，故答案是building。（5）句意：我們的老師在哪里工作，we作定語修飾teacher，應使用形容詞性物主代詞，將we改為our，位于句首首字母大寫，故答案是Our。（6）句意：圖書館在辦公樓和餐廳之間。between...and，在……與……之間，固定短語，故答案是between。（7）句意：放學后學生們可以去圖書館讀書。can是情態(tài)動詞，情態(tài)動詞之后使用動詞原形，故答案是go。（8）句意：有二十個教室的教學樓在花園附近。主語classroombuilding為單數(shù)形式，因此be的形式為is，故答案是is。（9）句意：里面有四個實驗室和兩個微機室。根據(jù)four，可知應使用復數(shù)形式，故答案是labs。（10）句意：你們學校是啥樣呢?belike，像……一樣，固定搭配，故答案是like。【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查驗證。7．閱讀下面短文，在空白處按要求填入適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。每空1個單詞。WelcometotheNewYorkCityLostandFoundOffice. （tour）oftenlosethingswhenthey'retravelling,peoplealsolosethingswhentheyarein（冠詞）hurry.That's（連詞）therearelostandfoundofficesatairportsandstations.（hundred）ofpeoplecomehereeveryday.Theylook（介詞）theirphones,cameras, （watch）,computersandmanyotherthings.Atthemoment,therearealso （any）strangethingsattheNewYorkCityLostandFoundOffice.There （be）aboutahundredbikesandalargeboat.Therearealsoalotofanimals,suchasthreedogs,twoducksandapig.Arethese (you)?Areyoulookingfor;fifteen (kilo)ofsausages?They'reheretoo!【答案】tourists；a；why；Hundreds；for；watches；some；are；yours；kilos【解析】【分析】文章大意：主要介紹了紐約市的失物招領處，有各式各樣的東西，不僅有手表，電腦之類的，還有很多的動物。(1)句意：旅游者在旅行中經(jīng)常會丟東西。根據(jù)語句whenthey'retravelling,與所給單詞tour的提示可知此句考查名詞tourist，旅游者；由they提示可知要用復數(shù)形式，故填tourists。(2)句意：人們在匆忙中也會丟東西。固定短語，inahurry，匆忙，故填a。(3)句意：這就是為什么在機場和車站有失物招領處的原因。根據(jù)語句peoplealsolosethingswhentheyareinahurry.與therearelostandfoundofficesatairportsandstations.的含義可知，前者是后者的原因，故填why。(4)句意：每天都有數(shù)百人來這里。由所給單詞hundred與of的提示可知此句考查不確切數(shù)量的表達，要用復數(shù)形式，因位于句首，第一個字母要大寫。故填Hundreds。(5)句意：他們尋找他們的手機、照相機、手表、電腦和許多其他東西。第一個空格，固定短語lookfor，尋找，故填for；第二個空格，watch，可數(shù)名詞，常用復數(shù)形式表示泛指，故填watcheso(6)句意：目前，在紐約失物招領處也有一些奇怪的物件。分析句式可知此句是肯定句，所給單詞any在肯定句要用some，故填some。(7)句意：大約有一百輛自行車和一條大船。此句考查therebe結構，因bikes是可數(shù)名詞復數(shù)，be要用復數(shù)形式，故填are。(8)句意：這些是你的嗎？根據(jù)句意可知此句表示所屬關系，其后沒有名詞，要用名詞性物主代詞，故填yours。(9)句意：你要找十五公斤香腸嗎？kilo,公斤，可數(shù)名詞；因前面有fifteen，要用復數(shù)形式，故填kilos?！军c評】考查語法填空。答題時要跳過空格通讀全文，了解大意，然后根據(jù)語境及所給單詞的提示對所缺部分逐一解答，注意要考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍，并逐一驗證。8．根據(jù)短文內(nèi)容或括號內(nèi)所給提示填入合適的單詞。Oneday，Igotaphonecallbeforegettingup.Itwas ataxidriver.Hesaidhehadmyfriend'sphone.Myfriendleftherphoneinhistaxi.Thedriver (call)othersbutIwasthefirstonetoanswerit.Itwasa (rain)morning.Toomanypeoplewerewaitingto ataxi.Thedrivercouldmake (much)money(錢)onsuch(如此的)aday.Butheaskedme (get)thephone.Andhesaidhecouldbringittome.Itoldhimmyaddressand (quick)gotdressedtomeethim.Ithankedhim hiskindness(善良)whenhearrived.Iwashappyformyfriend.Shecametothiscityonlytwoweeksago.Sothephonewasvery toher.Iwroteane-mailtotellher Igotherphone.Shesaidshefeltwarmtobeinsuchacity.Ifeltwarmonsuchacold,rainyday,too.【答案】from；called；rainy；take；more；toget；quickly；for；important；how【解析】【分析】文章大意：一天，作者起床前接到了一位出租車司機的電話，說是他的朋友把手機忘在了出租車上，讓我歸還給我的朋友，對于他的善良我很感激。最后我電子郵件告訴我的朋友發(fā)生的一切，并給了她手機（1）句意：電話是一個出租車司機打來的。來自于，from,故答案是from。（2）句意：司機給別人打了電話，我是第一個接他電話的人。本文的基本時態(tài)是一般過去時，因此本句的call應使用一般過去時。故答案是called。（3）句意：這是一個下雨的早晨。rain在這里作定語修飾morning，應使用形容詞形式。故答案是rainy。（4）句意：太多的人等著坐出租車。乘坐take，to之后的動詞使用原形，與前面的to構成動詞不定式。故答案是take。（5）句意：在如此的天氣下，出租車司機可以掙更多的錢，根據(jù)前面?zhèn)€的太多的人等著做出租車可知，這樣的天氣掙的錢要你往常多，應使用比較級，much的比較級是more，故答案是more。（6）句意：但是他讓我取電話。asksb.todosth，故答案是toget。（7）句意：我告訴了他我的地址，馬上穿好衣服去見他。quick修飾后面的got，需要使用副詞形式，故答案是quickly。（8）句意：當他到達的時候，我因他的善良而感激他。thanksb.forsth.因某事而感激某人。故答案是for。（9）句意：因此，手機對于她而言很重要，重要的，important，形容詞，故答案是important。（10）句意：我給她寫了一份電子郵件，告訴他我怎么拿到他的手機的。如何，how，對方式進行提問，故答案是how?！军c評】考查語法填空和短文填空，根據(jù)句子結構和前后舉的聯(lián)系確定橫線處單詞的形式，根據(jù)句子意思和前后句的聯(lián)系確定空缺處單詞的意思及書寫形式。9．閱讀下面短文，按照句子結構的語法性和上下文的連貫要求，在空格處填入一個適當?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空。JerrycomesfromParis.HecametoChina hisparentstwoyearsago.TheyliveinBeijingnow.Jerry （study）inaprimaryschoolandheenjoys （eat）Chinesefood.Helovestraveling.Lastweekend,hewenttoHangzhouwith （he）family.Itwasaninterestingandbeautifulcity.OnSaturdaymorning,theyvisitedtheWestLake.Theytook walkaroundthelakeandenjoyedthebeautyofthenature.Intheevening,theywent（shop）.Theshopwasverycrowed（擁擠的）andJerry（get）lost. （luck）,hefoundhisparentswiththehelpofthepolicemen.OnSunday,theywenttoHangzhouZoo.There lotsofanimals.Jerrylikeselephantsbestbecausetheyarecuteandsmart.TheywentbacktoBeijingbyplaneatnight.Itwasan （excite）trip.【答案】with；studies；eating；his；a；shopping；got；Luckily；are；exciting【解析】【分析】文章介紹了Jerry在中國學習的情況，他來自巴黎，上周他和家人去旅游，他們玩得很開心。（1）句意：他和父母兩年前來到中國。with,和，表示伴隨，故填with。（2）句意：杰瑞在小學學習，他喜歡吃中國菜。根據(jù)andheenjoys可知時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)Jerry，故動詞是單數(shù)，study的單數(shù)形式是studies，故填studies。（3）句意：杰瑞在小學學習，他喜歡吃中國菜。enjoydoing，固定搭配，喜歡做某事，eat的動名詞是eating，故填eating。（4）句意：上周末，他和家人去了杭州。family是名詞，其前應是形容詞性物主代詞，he的形容詞性物主代詞是his，他的，故填his。（5）句意：他們在湖邊散步欣賞美麗的大自然。takeawalk，固定搭配，散步，故填a。（6）句意：在晚上，他們?nèi)ベ徫铩oshopping，固定搭配，去購物，故填shoppingo（7）句意：因為商店人很多，他迷路了。根據(jù)Theshopwasverycrowed可知時態(tài)是一般過去時，get的過去式是got，故填goto（8）句意：幸運的是，在警察的幫助下找到了自己的父母。位于句首是副詞修飾全句，luck的副詞是luckily，故填Luckily。（9）句意：有好多動物。描述客觀事實用一般現(xiàn)在時，根據(jù)lotsofanimals可知therebe中的be用are，故填are。（10）句意：那是一次令人興奮的旅行。trip是名詞，其前應是形容詞做定語，修飾物用ing結尾的形容詞，exciting，令人興奮的，故填exciting?！军c評】考查語言綜合運用能力，注意謂語的時態(tài)，主謂一致，非謂語動詞，冠詞等多種用法。10．在空白處填入一個適當?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的適當形式。Aliceis middleschoolstudent.Sheisgoodat （run）.Sheusuallyruns halfanhour.EverySunday,she （leave）homeforschoolat16:30. farisitfromherhometoschool?It'sabouttenkilometers.Sofirst,ittakesherfiveminutes （walk）tothebusstop.Thenshegoestoschoolbybus.It'sneverboring, shecantalk herclassmatesaboutfunnythingsonthebus.At17:00,shegoeshomeandhelpshermothermakedinner.Also,shehassomanyrules.Forexamples,shecan'tgoout schoolnights.Shecan'trelaxonweekends, .So,sheisunhappy.【答案】a；running；for；leaves；How；towalk；because；to/with；on；either【解析】【分析】文章大意：文章介紹了愛麗絲的學校生活和家庭生活。（1）句意：愛麗絲是一名中學生。根據(jù)student可知是單數(shù)形式，前面應使用不定冠詞，因為middle是以輔音音素開始的，應使用a，故答案是a。（2）句意：她擅長跑步。at是介詞，介詞之后的動詞使用ing形式，run的ing形式為running，故答案是running。（3）句意：她通常跑半個小時。halfanhour是時間段，引出時間段通常使用介詞for。故答案是for。（4）句意：每個星期天，她下午四點半離開家去學校。本文是介紹她的日常活動的情況，應使用一般現(xiàn)在時。主語she是第三人稱單數(shù)，謂語動詞使用單三leaves，故答案是leaves。（5）句意：她家離學校有多遠？詢問路程的遠近使用howfar，故答案是How。（6）句意：花費了她五分鐘的時間步行去汽車站。Ittakessb.sometimetodosth.固定句式，做某事花費了某人多長時間，因此應使用動詞不定式towalk，故答案是towalk。（7）句意：從不會感到無聊，因為她可以跟她的同學談論有趣的事。后面的句子是解釋為什么無聊，應使用連詞because，故答案是because。（8）句意：從不會感到無聊，因為她可以跟她的同學談論有趣的事。跟某人談話：talkwith或者talkto，故答案是to/with。（9）句意：例如：在上學的晚上，她不能出去。onschoolnights固定搭配，故答案是on。（10）句意：她周末也不能放松。根據(jù)So,sheisunhappy.可知周末也不能放松，本句是否定句，應使用either，故答案是either?！军c評】考查單詞在具體語境中的運用，通讀全文了解文章大意，然后根據(jù)語法、語境個固定搭配逐一作答，再讀全文核實答案并檢查答案。11．語法填空JohnsonisanAmerican.Hehasmany （plan）forhisholiday.HeisgoingtoChina planefortravelling.Heisgoing （sightsee）inChina.Heisgoingtowatchatabletennismatchandhewants （cheer）theplayers.Heisgoingto （take）awalkaroundacountryand （collect）litter. hethinksitismeaningful.Andhe （hope）thattheweatherwillbefineinBeijingeveryday.Ifit （rain）,itwillbewetandhewillnotbe todothat.【答案】plans；by；sightseeing；tocheer；take；collect；Because；hopes；rains；able【解析】【分析】短文大意；約翰森是美國人，他暑假要去中國旅行，他想在鄉(xiāng)村散步并搜集垃圾，希望天氣能夠晴朗。（1）句意：他假期間有很多計劃。plan,計劃，結合用了many修飾plan,可知plan應該用復數(shù)，填入plans，故答案為plans。（2）句意；他將要乘飛機去中國旅行。乘坐交通工具用by，短語byplane，乘坐飛機，故答案為by。（3）句意：他要去中國觀光。sightsee，觀光，短語gosightseeing，觀光，故答案為sightseeing。（4）句意：他將要看一場桌球比賽并且他想為選手慶祝。cheer，歡呼，短語wanttodosth，想要做某事，空缺填入tocheer，故答案為tocheer。（5）句意：他將要繞著鄉(xiāng)村散步并且搜集垃圾。take，走，結合to后面加動詞原形，填入take，短語takeawalk，散步，故答案為take。（6）句意：他將要繞著鄉(xiāng)村散步并且搜集垃圾。collect，搜集，結合to后面加動詞原形，填入collect，短語collectlitter，搜集垃圾，故答案為collect。（7）句意：因為他認為它的意義重大。根據(jù)上下文可知，構成因果關系，填入because，故答案為because。（8）句意；并且他希望北京的天氣天天晴朗。hope，希望，根據(jù)主語為he，可知謂語用單三，填入hopes，故答案為hopes。(9)句意；如果它下雨，它會很濕并且他不能夠做那些事。rain,下雨，結合主語為it,可知謂語用單三，填入rains，故答案為rains。(10)句意；如果它下雨,它會很濕并且他不能夠做那些事。結合句子提到下雨,可知不能散步和搜集垃圾，空缺的意義為能夠，填入able，短語beabletodosth，能夠做某事，故答案為able?！军c評】考查語法填空，做此類題首先熟悉文章大意，聯(lián)系上下文，確定空缺單詞，結合語法知識，給出單詞的正確形式，即可。12．語法填空DearDora,Howareyou?Wearehavingagoodtimehere.Yesterday,we (go)toDisneyland.Wehad muchfun.ImetMickeyMouse.Myparentstookaphotoof (we)together.It's (like)adreamworldhere!I (buy)afewthingsfromastore.IboughtyouaT-shirt.Ithinkyou'lllikeit.Tomorrow,we'llgodownsouth afamousparkcalledEverglades.Afterthatwearegoing (drive)tothebeach.IhopeIcanfindsome (shell).Well,timetogo.I'llseeyouwhenI (get)home.Bytheway,thanksfor (take)careofmycat!Yours,Susan【答案】went；so；us；like；bought；to；todrive；shells；get；taking【解析】【分析】文章大意：蘇珊給朵拉寫了一封信，介紹了昨天她去迪士尼游玩的情形，并說明天南下去一個叫做沼澤地的著名的公園，然后開車去海濱撿貝殼。(1)句意：昨天，我們?nèi)チ说鲜磕?。根?jù)yeaterday，可知句子時態(tài)為過去時，go的過去式為went，故答案是went。(2)句意：我們玩的那么開心。那么so,修飾much，表示程度，故答案是so。(3)句意：我父母給我們一起照了照片。of，介詞，后跟賓格人稱代詞，應使用us，故答案是us。(4)句意:這兒像一個夢想的世界。belike，像……，故答案是like。(5)句意：從商店我買了一些東西。根據(jù)IboughtyouaT-shirt.可知，前一句為過去時，buy的過去式為bought，故答案是bought。(6)句意：明天我們將要南下去一個叫做沼澤地的著名的公園。go不及物動詞，后跟to引出去的地點，故答案是to。(7)句意：之后，我們打算開車去海邊。begoingtodosth，打算做某事，應使用動詞不定式todrive，故答案是todrive。(8)句意：我希望能找到一些貝殼。shell可數(shù)名詞，根據(jù)some,可知使用復數(shù)形式shells,故答案是shells。(9)句意：當我到家時，我會去看你。本句為在時間狀語從句，時間狀語從句應遵循主將從現(xiàn)的原則，主語I是第一人稱，動詞使用原形。故答案是get。(10)句意：順便說一聲，謝謝你照看我的貓。for是介詞，介詞后的動詞使用ing形式。故答案是taking。【點評】考查詞匯在語篇中的運用能力，答題時首先要跳過空格掌握其大意，然后根據(jù)文章，字斟句酌逐一作答，主意考慮句型，語法，搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗證。13．閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)脑~或填入括號中所給單詞的正確形式。Manymiddleschoolstudentslike (watch)TVverymuch.But MondaytoFridaytheymustgotoschool.OnSaturdayandSunday，theystayathomeandwatchTVallday!Theydon'tknowit'sbadfor (they)eyes. (usual)childrenlikehamburgers,friedchickenandsome (beef).Theydon'tlikeanyvegetables fruit.Theydon'tknoweatingmorevegetablesandfruit (be)betterthaneatingmeat.Atschool,thestudentsonlydoafew (minute)ofsports.Theteachersthinkitisquiteimportant thestudentstodosomesports, theytrytoaskthestudentstoexerciseeveryday.【答案】watching；from；their；Usually；beef；or；is；minutes；for；so【解析】【分析】文章大意：講述了中學生的興趣愛好。(1)句意：許多中學生非常喜歡看電視。喜歡做某事，likedoingsth，因此應使用動詞的ing形式，故答案是watching。(2)句意：但是從周一到周五他們必須去上學。從……到……，from...to…固定搭配，故答案是from。(3)句意：他們不知道對他們的眼睛有害。they修飾eyes，需要使用形容詞性物主代詞，they的形容詞性物主代詞是their，故答案是their。(4)句意：通常情況下，孩子們喜歡漢堡、炸雞和牛肉。usual形容詞，此處需要副詞做狀語，將usual改為usually，故答案是usually。(5)句意：通常情況下，孩子們喜歡漢堡、炸雞和牛肉。beef,不可是名詞，只有一種單數(shù)形式，故答案是beef。(6)句意：他們不喜歡蔬菜和水果。否定句中的并列連詞使用or，故答案是or。(7)句意：他們不知道多吃蔬菜和水果比吃肉好。動名詞做主語按照第三人稱單數(shù)對待，be的形式是is，故答案是is。(8)句意：在學校，學生們只能做幾分鐘的體育鍛煉。minute可數(shù)名詞，根據(jù)afew可知，應使用復數(shù)形式，故答案是minutes。(9)句意：老師認為進行體育鍛煉對于學生來說相當重要。itis+adjforsb.tososth，對于某人來說，做某事……，因使用介詞for，故答案是for。(10)句意：因此他們盡力讓學生每天鍛煉。根據(jù)前一句可知鍛煉的重要，因此老師盡力讓學生多鍛煉，因此so,故答案是so?！军c評】考查單詞在語境中的具體運用，在解答時應注意語境，語法和固定搭配等，去解答問題。14．閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)脑~或填入括號中所給單詞的正確形式。Emmahassomany (rule)inherfamily.Shecan'tbetoo (noise).Shecan'tgoout schoolnights.Onweekends,shehastodothe (dish)afterdinner.Thenshecan (listen)musicforhalfanhours.Shelikes (read).Sheusuallyreadsatnight.Shehastobeinbed teno'clockbecauseshehastogetup (early)thenextmorning.Shejoinsamusicclub.Shehas