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【語(yǔ)文專題推薦】小升初精選小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷A卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.下列詞語(yǔ)中劃線字的音、形、義全對(duì)的一組是(

A.深思熟慮(shú,熟練)

任勞任怨(rèn,承受)

B.懲前毖后(bì,警戒)

克勤克儉(kè,能夠)

C.好高鶩遠(yuǎn)(wù,追求)

不經(jīng)而走(jìng,小腿)

D.興國(guó)安邦(bāng,國(guó))

一絲不茍(gǒu,馬虎)2.給下列句子排序(______)我問(wèn)爸爸為什么倒著貼。(______)春節(jié)到了,爸爸拿著一張“?!弊值官N在門(mén)上。(______)我邊看邊想,突然,一拍腦門(mén)說(shuō):“是不是‘福到了’?”(______)爸爸說(shuō):“你自己想想是什么意思?”(______)爸爸聽(tīng)了,豎起大拇指說(shuō):“你真聰明!”3.與“答應(yīng)別人的事就要守信用”這句話意思不一樣的一項(xiàng)是(

A.答應(yīng)別人的事難道能不守信用嗎?

B.答應(yīng)別人的事非守信用不可!

C.答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎?

D.答應(yīng)別人的事不能不守信用。4.將下面的成語(yǔ)按照感情色彩進(jìn)行分類:(只填序號(hào))①過(guò)河拆橋

②好好先生

③才高八斗

④朝三暮四

⑤出口成章

⑥好大喜功

⑦楚楚動(dòng)人

⑧斬釘截鐵

______;______

5.下列詞語(yǔ)中的“川”字,有一個(gè)與其他三個(gè)意義不同,請(qǐng)選出來(lái)。(

)

A.川流不息

B.高山大川

C.一馬平川

D.百川歸海6.下面句子標(biāo)點(diǎn)使用正確的一組是(

)。我急切地問(wèn)道

爸爸

為什么

A.我急切地問(wèn)道。“爸爸,

為什么?”

B.我急切地問(wèn)道,“爸爸!為什么?”

C.我急切地問(wèn)道:“爸爸!為什么?”

D.我急切地問(wèn)道:“爸爸?為什么

?”7.下列語(yǔ)句標(biāo)點(diǎn)完全正確的一項(xiàng)是(

)

A.影院最近上映了姜文執(zhí)導(dǎo)的大片“讓子彈飛”。

B.我們無(wú)法理解他為什么痛哭流涕?

C.開(kāi)會(huì)不說(shuō),會(huì)后亂說(shuō);當(dāng)面不說(shuō),背后亂說(shuō)。

D.文天祥面對(duì)誘惑以“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!北砻餍闹?。8.下面句中劃?rùn)M線的內(nèi)容是麗麗填寫(xiě)的,其中有一句運(yùn)用不夠恰當(dāng),請(qǐng)你幫她找出來(lái)。(

A.你的朋友盡管學(xué)習(xí)很努力,但成績(jī)總是不理想,她很灰心,你可以這樣勸慰她:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!?/p>

B.東東很聰明,就是學(xué)習(xí)上怕吃苦,臨近畢業(yè),爸爸想勉勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí),就贈(zèng)給他這樣一句名言:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!?/p>

C.小強(qiáng)總是很樂(lè)意接受別人的批評(píng)和意見(jiàn),有的同學(xué)不理解,小強(qiáng)說(shuō):“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?!?/p>

D.爺爺昨天過(guò)生日,明明和爸爸媽媽一起去慶賀,一進(jìn)家門(mén),明明就拱手對(duì)爺爺說(shuō):“祝爺爺福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松!”9.魯迅先生一生愛(ài)憎分明,同敵人戰(zhàn)斗從不屈服,對(duì)人民群眾竭盡所能。如果用一句名言來(lái)形容魯迅先生,你會(huì)選(

)。

A.清水出芙蓉,天然去雕飾。

B.橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。

C.窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。

D.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。10.給下列多音字組詞。興

xīng______

xìng______行

xíng______

háng______11.填一填,讀一讀

(1)聯(lián)系句子內(nèi)容想一想,橫線上應(yīng)該填什么?(填字母)愛(ài)心是______,使饑寒交迫的人感到人間溫暖;愛(ài)心是______,使瀕臨絕境的人重新看到了希望;愛(ài)心是______,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;愛(ài)心是______,使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)。A.飄蕩在夜空里的一首歌謠B.茫茫沙漠中的一泓清泉C.灑落在旱土上的一場(chǎng)甘霖D.漫漫嚴(yán)冬里的一片陽(yáng)光(2)請(qǐng)你也來(lái)寫(xiě)兩句:愛(ài)心是______,使______;愛(ài)心是______,使______。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問(wèn)題我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜

家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情,我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜。

家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫(huà)。柔和的月光下,一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠,水稻的葉子挑起一粒粒的秋露,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像珍珠撒在翡翠上,綠得逗你的眼,亮得閃你的目。

月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過(guò)來(lái),撒在細(xì)密的竹葉上,撒在亭亭玉立的竹莖上,撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影,重疊錯(cuò)落,把竹的綠映照得深淺明暗,美麗極了。

柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園,枝繁葉茂的柿子樹(shù)上,掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子,晶瑩透明,令人垂涎欲滴。

家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?,幷男』镒?、大姑娘能歌善舞,每當(dāng)夜幕降臨,他們就會(huì)載歌載舞,用山歌來(lái)表達(dá)對(duì)生活的贊美,用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱:蟈蟈們歡快地哼著小夜曲;蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴;青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒;蟋蟀們更是盡情地伴奏,構(gòu)成了一首絕倫無(wú)比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩,如春蠶的咀嚼聲,似清風(fēng)拂過(guò)楊柳,又似草原上的野馬在奔馳……

夜深了,人們睡了,大山睡了,湖也睡了,只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著,梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里,偶爾傳來(lái)幾聲汽車?yán)嚷暎鞘羌亦l(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲,劃破了黑夜的幕布,預(yù)示著黎明即將到來(lái),美好的一天又開(kāi)始了。(1)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語(yǔ)。______的月光

______的翡翠

______的交響曲______的山野

______的柿子

______的水墨畫(huà)(2)根據(jù)下列解釋,從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。①指邊唱歌,邊跳舞。形容盡情歡樂(lè)。______②饞得口水都快要流下來(lái)。形容非常饞或眼紅。______(3)按要求從文中摘抄句子。(各一句)比喻句:______擬人句:______排比句:______(4)縮寫(xiě)下面的句子。柔和的月光下,一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠。(5)“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的?(6)作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情?13.讀以下的文章,回答問(wèn)題又是薺菜花開(kāi)時(shí)

我的童年是在江南廣闊的田野里度過(guò)的,那里是我的活動(dòng)室。這個(gè)活動(dòng)室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無(wú)法想象的。那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界,蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。無(wú)論是春夏,還是秋冬,那里都有許多東西令我興奮激動(dòng),其中就有薺菜。

興奮激動(dòng)的理由,主要不在她的美味,而在于尋找她的過(guò)程。薺菜善變,不僅顏色變,形狀也會(huì)變。長(zhǎng)在沒(méi)有太多雜草的地方,她是匍匐在地上的,葉子呈鋸齒狀,有時(shí)候那鋸齒還很大,整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長(zhǎng)的葉子來(lái),而且顏色很深,灰紫色,不仔細(xì)找,根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長(zhǎng)在菠菜地里,她就往上長(zhǎng),葉子幾乎沒(méi)有齒,而且顏色碧綠,和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草,她既不匍匐著,也不高高站著,顏色也就變成灰綠,葉子有淺齒,和周圍的草一樣,葉表一層細(xì)細(xì)的茸毛,這就又和采雜草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次勝利。有時(shí)候,第一遍沒(méi)有發(fā)現(xiàn),但有些疑惑,一回頭,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)肥大的家伙正趴在那里呢。這時(shí)候,會(huì)感覺(jué)胸腔里那顆心正激動(dòng)得怦怦直跳。這不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏還好玩,誰(shuí)不愿意呢?五六歲的時(shí)候,如果讓我看守曬在場(chǎng)上的稻谷,驅(qū)趕麻雀和雞,我是不愿意的,太乏味了。如果母親說(shuō):“海度啊,去挑點(diǎn)薺菜來(lái),晚上包團(tuán)子吃”,我就興高采烈,拿了籃子雀躍而去。

又是煙花三月、薺菜開(kāi)花的時(shí)候了,不知道江南的孩子還能否認(rèn)識(shí)薺菜,也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。(1)在文中找出一個(gè)ABAC式的四字詞語(yǔ),并照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。______、______、______、______(2)文章②段的主要內(nèi)容是什么?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(3)畫(huà)橫線的句子用了什么修辭?有什么作用?(4)結(jié)合語(yǔ)境,品味第②段劃線詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(5)文章的結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上有什么作用?(6)文章說(shuō)“那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界,蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣?!痹谀愕纳钪校阌袥](méi)有過(guò)這樣的“樂(lè)趣”?把它寫(xiě)在下面。14.根據(jù)下列作品

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