《愛鏈》第一課時教學(xué)設(shè)計1

《愛之鏈》第一課時教課方案雙甸小學(xué)陳娉婷2011.9教課目的:1、學(xué)會本課8個生字，理解由生字構(gòu)成的詞語。2、能正確、流暢、有感情地朗誦課文。3、依靠課文的語言文字，讓學(xué)生充分感覺人間真情，知道當(dāng)他人需要幫助的時候,應(yīng)當(dāng)賜予無私的幫助。教課重難點：1、依靠課文的語言文字，讓學(xué)生充分感覺人間真情，知道當(dāng)他人需要幫助的時候，應(yīng)當(dāng)賜予無私的幫助。第一課時一、導(dǎo)人新課,激發(fā)興趣1、同學(xué)們請看：（出示繁寫的愛）（師)：是啊，手牽著手，心貼著心,這就有了愛,讀到這個字我們的眼前能否涌現(xiàn)出這些熟習(xí)的畫面：這是——《第一次抱母親》中母親的愛就是用她那瘦小的肩膀扛起了生活的重任；《愛如茉莉》,愛仍是病床前心手相依，那淡淡的茉莉幽香；愛，一個溫馨的字眼，一個永久的話題。在那飄雪的寒夜，愛就是一股驅(qū)走嚴(yán)寒的暖流，愛就是一種戰(zhàn)勝萬難的力量.今日我們將再一次走進(jìn)一個愛的故事，來學(xué)習(xí)一篇新的課文《愛之鏈》——板書課題：愛之鏈。2、學(xué)生齊讀課題.讀了課題，你想知道什么？（這是一種如何的愛?這“愛”發(fā)生在誰與誰之間？這“愛"又是如何被鏈接起來的？）這堂課就讓我們一同在課文中找尋答案。二、初讀課文，檢查預(yù)習(xí)狀況.（一)出示自學(xué)要求：1、仔細(xì)、高聲朗誦課文，讀準(zhǔn)字音,讀通句子，理解詞語。2、以簡短的語言談?wù)務(wù)n文寫了哪幾個人互有關(guān)愛的事。(二）檢查預(yù)習(xí)成效（按學(xué)習(xí)小組報告溝通)1、認(rèn)讀生字詞，要求讀準(zhǔn)字音，平舌音：餐、蹭、糙；前鼻音:吻、腕；后鼻音：蹭。2、認(rèn)讀詞語。喬依顛簸悲涼矮小腳腕蹭破車胎癟了襪子油污無望餐館親吻粗拙面頰荒涼人煙理當(dāng)如此潸然淚下3、要點理解以下詞語的意思。1荒涼人煙：指沒有人居住的地方。理當(dāng)如此：指特別正確不容懷疑的道理。潸然淚下：潸然：哭泣的樣子。形容眼淚身不由己地流下來。將這些詞語送進(jìn)課文中讀一讀.4、理清課文脈絡(luò)(1）談?wù)務(wù)n文寫了哪幾個人互有關(guān)愛的事?(2）、按綱要“喬依幫助老太婆——老太婆幫助女店東”給全文分段,再試著歸納段意。第一段(1—8自然段）：講一天夜晚在鄉(xiāng)下的小道上下崗后又找不到工作的喬依特別熱忱地?zé)o償幫助一位在北風(fēng)中幾乎無望的老太婆修睦了汽車，老太婆特別感人。第二段（9—11自然段）寫老太婆到達(dá)喬依老婆開的小餐館，獲得了女店東的熱忱服務(wù)和仔細(xì)照料，老太婆深受愛的感染，留給女店東一些錢就靜靜地走了.第三段（12自然段））喬依的老婆發(fā)現(xiàn)老太婆留下的錢和字條此后特別感人，心中充滿了愛的暖流.三、精讀案例,感覺真情.(一）喬依助人1、出示“學(xué)習(xí)貼士”：靜心默讀課文第1~8自然段，你感覺文中哪些地方讓你特別感人，在書上圈圈畫畫。也能夠聯(lián)系上下文來理解.2、學(xué)生溝通：A、喬依工作的工廠在前不久破產(chǎn)了,他的內(nèi)心特別悲涼.看見臉上帶著淺笑的喬依,她反倒緊張地閉上了眼睛。喬依為何感覺“悲涼"?他又為何要“淺笑"？喬依失業(yè)了，失掉了經(jīng)濟(jì)根源,他的內(nèi)心很悲涼，“為了找工作，已經(jīng)快急瘋了”，但就是在這樣心情特別糟糕的時候,他見到需要幫助的老太婆仍是停下來,很友好地淺笑著,看似心情與神情矛盾，但其實蘊涵在此中的這份和善不由讓我們動容。B、喬依很理解她的感覺，連忙寬慰她說：“請別懼怕，夫人,您怎么不呆在車?yán)?里面溫暖些。對了,我叫喬依。"這個又冷又怕的老太婆聽到喬依說這些，內(nèi)心可能會怎么想呢?他不單和善，并且能夠理解他人的情意,這時他的寬慰就像寒夜里的一股暖流，遣散了老太婆的懼怕、嚴(yán)寒、無助.這份真摯感人了說服了老太婆,也感人了我們.C、本來她的車胎癟了，喬依讓她坐進(jìn)車?yán)?，自己爬進(jìn)她的車底下找了一塊2地方擱置千斤頂.他的腳腕被蹭破了，由于他沒穿襪子.為了干活方便，他摘下了破手套,兩只手凍得幾乎沒有知覺。他喘著粗氣，清水鼻涕也流下來了，呼出的一點點熱氣才使臉沒被凍僵。他的手蹭破了,也顧不上擦流出的血。當(dāng)他干完活時,兩只手上沾滿了油污,衣服也更臟了。喬依仔細(xì)地幫老太婆修車,特別用心，不管全部:不管天那么冷，不管手腳都已經(jīng)受傷流血，不管這活又累又臟。這份熱情讓我們感人。D、喬依呆住了，他從沒想到他應(yīng)當(dāng)獲得錢的回報。他從前在困難的時候也經(jīng)常獲得他人的幫助,因此他素來就以為幫助有困難的人是一件理當(dāng)如此的事，他向來就是這么做的?！凹偃缒錾弦粋€需要幫助的人，就請您給他一點幫助吧?！眴桃佬枰X嗎?但是他為何不要這酬勞呢？(理解理當(dāng)如此，并用“理當(dāng)如此”說一句話.）明顯生活困頓，但喬依卻拒絕了他能夠接受的酬勞，只需求被幫助者也能幫助需要幫助的他人，這份樸素的關(guān)愛與廣博的愛心深深感人你我，也將會永久留在老太婆的心間。E、喬依看著老太婆的車開走此后,才啟動了自己的破汽車.你從“才”知道了什么？多么仔細(xì)的關(guān)愛呀?。◣煟?念書就要仔細(xì)，經(jīng)過一個字,一個詞，一句話，就會有自己的感覺。假如你能聯(lián)系上下文來解讀詞句，你的感覺會更深刻.3、再來看看此次幫助，在風(fēng)雪交加的鄉(xiāng)下公路上，喬依為了生計，四周奔走，心中十分悲涼.看到在北風(fēng)中又冷又怕的老太婆，他斷然停下車幫助老太婆，是什么力量促進(jìn)他幾乎本能地這樣做了？出示：他從前在困難的時候也經(jīng)常獲得他人的幫助,因此他素來就以為幫助有困難的人是一件理當(dāng)如此的事，他向來就是這么做的。你從“經(jīng)常"、“向來”知道了什么?3、小結(jié)：在喬依困難的時候，他以前獲得過他人愛的幫助,（板書)因此當(dāng)他看到被困雪地，孤立無助的老太婆需要幫助時，不容懷疑地伸出救助之手.(板書：）他不求酬勞,只希望老太婆也能把悠悠愛心傳達(dá)給需要幫助的人.來,讓我們記著這位愛心傳達(dá)者樸素的話語，感覺他無私的關(guān)愛:喬依笑