2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)（導(dǎo)學(xué)案）八年級道德與法治上冊同步備課系列（部編版）

八年級上冊2.2《合理利用網(wǎng)絡(luò)》導(dǎo)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1.知道媒介素養(yǎng)、“信息節(jié)食”。2.學(xué)會“信息節(jié)食”；學(xué)會遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律。3.掌握傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量的方法。二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)重點(diǎn)：①網(wǎng)絡(luò)基本準(zhǔn)則；②學(xué)會合理利用網(wǎng)絡(luò)。難點(diǎn)：掌握正確的網(wǎng)絡(luò)生活方式。三、預(yù)習(xí)問題1.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？（課本17頁）2.如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？（課本19頁）四、預(yù)習(xí)檢測1．“網(wǎng)絡(luò)是一座信息的寶庫，也是一個(gè)信息的垃圾場，積極有用的信息與各種負(fù)面信息交織在一起。”網(wǎng)絡(luò)是巨大的信息寶庫，也是信息垃圾場。下列說法正確的是（）①未成年人是非善惡觀念、價(jià)值觀念處于塑造期，很容易被網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑②我們要學(xué)會“信息節(jié)食”，在生活中培養(yǎng)高雅的生活情趣③網(wǎng)絡(luò)信息真方便，網(wǎng)絡(luò)海洋任我游④互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往；網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)。分析材料可知，網(wǎng)絡(luò)是巨大的信息寶庫，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的積極影響，互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往；網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩；網(wǎng)絡(luò)也是信息垃圾場，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的消極影響，未成年人是非善惡觀念、價(jià)值觀念處于塑造期，很容易被網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑，啟示我們要學(xué)會“信息節(jié)食”，在生活中培養(yǎng)高雅的生活情趣，①②④是正確的選項(xiàng)；③選項(xiàng)我們要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，排除。故選：B。2．今天，互聯(lián)網(wǎng)已成為我們生活不可或缺的交流平臺?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們要學(xué)會合理利用互聯(lián)網(wǎng)。以下屬于合理利用互聯(lián)網(wǎng)的有（）①在網(wǎng)絡(luò)社交平臺隨心所欲發(fā)表自己的言論②在政府論壇提出改善校園周邊環(huán)境的建議③在網(wǎng)絡(luò)直播平臺貨比三家后購買所需商品④任意將同學(xué)照片制作成表情包發(fā)到班級群A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。今天，互聯(lián)網(wǎng)已成為我們生活不可或缺的交流平臺。我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會和諧與發(fā)展的重要渠道，自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)人的網(wǎng)絡(luò)參與者，切不可隨心所欲發(fā)表言論、發(fā)布他人的照片等，不做侵害他人合法權(quán)益的事，同時(shí)保護(hù)好自己的合法權(quán)益，故②③正確；①錯誤，發(fā)表言論不能隨心所欲；④錯誤，這種做法侵害了同學(xué)肖像權(quán)的行為。故選：C。3．研究人員估計(jì)，目前中國青少年患上網(wǎng)癮的人數(shù)已上升到3000多萬。為避免網(wǎng)癮，以下同學(xué)的做法正確的是（）①小泰：合理安排上網(wǎng)時(shí)間，上網(wǎng)有節(jié)制②小安：認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，拒絕網(wǎng)絡(luò)③小新：利用網(wǎng)絡(luò)放松身心，要無拘無束④小濱：明確上網(wǎng)目的，不瀏覽無關(guān)網(wǎng)頁A．①② B．②③ C．①④ D．③④【分析】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。網(wǎng)絡(luò)有利亦有弊，我們要提高媒介素養(yǎng)，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，上網(wǎng)有節(jié)制，明確上網(wǎng)目的，不瀏覽無關(guān)網(wǎng)頁，故①④正確；拒絕網(wǎng)絡(luò)忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極作用，②錯誤；網(wǎng)絡(luò)生活中不能無拘無束，要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，③錯誤。故選：C。4．圖中漫畫給我們的警示是（）①散布網(wǎng)絡(luò)謠言，必定受到刑罰處罰②違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任③要提高媒介素養(yǎng)，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量④要恪守道德，遵守法律，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活A(yù)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。漫畫中嚴(yán)打網(wǎng)絡(luò)散布謠言的行為，說明違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，啟示公民使用網(wǎng)絡(luò)要遵守道德和法律，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，在網(wǎng)絡(luò)上違法一樣受到法律制裁。警示我們要提高媒介素養(yǎng)，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，不信謠不傳謠，學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，②③④是正確的選項(xiàng)；①錯誤，犯罪行為必定受到刑罰處罰。故選：D。5．材料一：下表是爺孫生活方式的對比情況。人物內(nèi)容年輕時(shí)的爺爺上中學(xué)的孫子購物去商店逛淘寶，網(wǎng)購查閱資料去圖書館、書店瀏覽網(wǎng)頁，信息檢索通信方式寫信、打電話、發(fā)電報(bào)發(fā)電子郵件、聊QQ、刷微信材料二：隨著微信、微博、論壇、博客的興起，網(wǎng)絡(luò)成為人們闡述思想、表達(dá)訴求的重要平臺。但是，眾多虛假信息魚龍混雜，不少網(wǎng)絡(luò)謠言，低俗、惡俗信息充斥其中。網(wǎng)友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事時(shí)有發(fā)生，網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境亦被污染。閱讀材料，請回答：（1）材料一和材料二分別說明了什么？（2）面對網(wǎng)絡(luò)謠言，你該如何防范？（3）結(jié)合材料二，說說我們怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者？（回答兩點(diǎn)即可）【分析】（1）本題考查網(wǎng)絡(luò)的兩面性。分析材料，材料一反映了現(xiàn)代青少年生活方式的變化，善于利用網(wǎng)絡(luò)；材料二反映了網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，青少年極易受害，據(jù)此作答。（2）本題考查如何防范網(wǎng)絡(luò)謠言。解答時(shí)，聯(lián)系教材知識點(diǎn)，可從注意信息的出處、來源，注意明辨是非，向他人求助等方面作答。（3）本題考查做一名理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。根據(jù)所學(xué)知識分析題意，從學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息、恪守道德、遵守法律、學(xué)會“信息節(jié)食”等方面回答即可。故答案為：（1）材料一說明網(wǎng)絡(luò)改變了我們的生活方式和學(xué)習(xí)方式，讓我們的生活、學(xué)習(xí)變得更加便利和豐富多彩。（或答：網(wǎng)絡(luò)方便了信息傳遞和共享；網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了人際交往；網(wǎng)絡(luò)豐富了日常生活。）；材料二說明網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，青少年容易受侵害。