幼兒園小班語言公開課教案小老鼠偷油

LOGO歡快童年CHILDRENAcompanyisanassociationorcollectionofindividuals,whethernaturalpersons,legalpersons,oramixtureofboth.Companymembersshareacommonpurpose.Acompanyisanassociationorcollectionofindividuals,讓我們一起護(hù)孩子安康成長幼兒園小班語言公開課教案《小老鼠偷油》幼兒園小班語言活動教案《小老鼠偷油》活動目的;理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌韻律。能有簡潔的動作表現(xiàn)兒歌，體驗在玩耍中表現(xiàn)兒歌的情趣。課件過程：一.導(dǎo)入出示燈臺(簡潔了解燈臺的用途)，師：今日，李老師給小朋友帶來了一個禮物，你們見過它嗎?在很早以前沒有電，人們就在燈臺里到很多的油，里邊放一根繩，用火柴點(diǎn)著，就可以用它來照亮了，它就像我們的蠟燭一樣。二.理解兒歌，感受兒歌韻律1.運(yùn)用課件表達(dá)故事提問：故事里都有誰？小老鼠上燈臺干什么?正值它吃的津津有味的時候誰來了？小老鼠看到小貓的時候感覺怎么樣？它是怎么從燈臺上下來的？2.出示課件圖譜感受兒歌韻律三.學(xué)說兒歌，教師扮鼠媽媽，孩子鼠寶寶1.邊玩手指玩耍，邊學(xué)說兒歌兩遍運(yùn)用課件燈臺和大花貓邊玩玩耍邊說兒歌兩遍帶音樂邊玩耍邊說兒歌一遍4.角色玩耍。教師扮貓，局部累了嗎?那我們休息一會，和大家說再見。幼兒園備課要點(diǎn)：假設(shè)把教學(xué)活動看作是一次歡快的自助旅行,那么備課就是打算旅程的行程表。做好行前攻略,是順當(dāng)旅行的重要保障。備課,即教學(xué)活動籌備,是教師需要具備的格外重要的教育技能之它不僅是教師認(rèn)真對待孩子每一次學(xué)習(xí)的具體行為表達(dá),也是教師不斷積存、反思、總結(jié)教學(xué)閱歷的過程。備課的意義一件事就必需要認(rèn)真預(yù)備。教學(xué)活動是教師有目的、有打算地對兒童的大家清楚地生疏到,備課還是教師開展教學(xué)爭論、不斷提高自身專業(yè)力量的有效途徑。由于備課的過程,就是教師輸出自己的教學(xué)思想梳理教學(xué)理念、爭論兒童進(jìn)展的過程。本具來(一)有助于提升教師的課程觀教學(xué)活動雖然只有幾分鐘時間,但是教師在活動籌備中卻不能只看幼兒園的課程通常都是主題式的,也就是說全部的教學(xué)活動都來自一個共同的話題。這個話題為兒童的認(rèn)知供給了根底,同時它也是每個教學(xué)安排、研讀主題進(jìn)展脈絡(luò)、深入落實主題整體教育目標(biāo)的過程。這個過只有當(dāng)教師對學(xué)期的整體課程有統(tǒng)攬全局的力量后,才能準(zhǔn)確地把握住其中的每一個具體的教學(xué)活動目標(biāo),從而讓活動與兒童認(rèn)知進(jìn)展的脈絡(luò)相吻合。(二)有助于轉(zhuǎn)變教師的兒童觀教學(xué)活動實施的對象是兒童,對兒童前閱歷的了解是開展教學(xué)活動的重要根底。因此,教師在籌備教學(xué)的時候必需要首先爭論兒童的原有進(jìn)展?fàn)顩r,而該爭論的過程,既包括在日常生活中對兒童進(jìn)展?fàn)顩r的觀看與記錄,也包括依據(jù)教學(xué)目標(biāo)對兒童的“最近進(jìn)展區(qū)”進(jìn)展合理的假設(shè)此假設(shè)在教學(xué)實施的過程中會不斷地得到驗證或否認(rèn),讓教師不斷地轉(zhuǎn)變教師的兒童觀,調(diào)整教師對兒童進(jìn)展?fàn)顩r的認(rèn)知(三)有助于教師建立教學(xué)整合觀教學(xué)活動的籌備中最重要的是籌劃教和學(xué)的環(huán)節(jié)和步驟,這就需要教師事先考慮教學(xué)活動可能涉及的各種因素。比方,圖片依據(jù)怎樣的挨次來呈現(xiàn)才能符合兒童的認(rèn)知規(guī)律,推動兒童的思維進(jìn)展?操作臺和材料如何擺放,才能既便利孩子們?nèi)》庞掷谒麄兿嗷ズ献?怎樣分組,才教師思考在學(xué)科領(lǐng)域上兒童可能獲得的進(jìn)展,又能促進(jìn)教師更多地思考兒童的行為習(xí)慣、情感態(tài)度、共性品質(zhì)的培育,從而建立更全面的整合理念,讓每一個教學(xué)活動從教“死”的學(xué)問向促進(jìn)兒童的全面進(jìn)展進(jìn)(四)有助于增加教師的教學(xué)信樣,假設(shè)教師對當(dāng)天所開展的活動的目標(biāo)、內(nèi)容以及兒童的閱歷心里沒底,又怎么能清楚地解釋和答復(fù)孩子們提出的疑問,應(yīng)對活動中消滅