中學(xué)生三分鐘即興演講題目10篇

Word第第頁(yè)中學(xué)生三分鐘即興演講題目10篇中同學(xué)三分鐘即興演講題目10篇1

大家好!

人的一生只有三天，是沉溺于過(guò)去，還是展望著將來(lái)。是荒廢了今日而寄盼望與明天，還是忘卻過(guò)去，制造將來(lái)呢?

你是否每天問(wèn)自己，“我的事情結(jié)束了嗎?我的任務(wù)完成了嗎?”你是否做到了“今日事今日畢”，你能否忘卻掉過(guò)去的榮譽(yù)，珍惜此時(shí)此刻，去制造一個(gè)更美妙的將來(lái)呢?

珍惜我們?nèi)缃袼鶕碛械呢?cái)寶，讓自己活得更充實(shí)，更歡樂(lè)。雖然我們?nèi)缃駴](méi)有金錢(qián)，沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫，不能到達(dá)物質(zhì)上的滿(mǎn)意，但是我們有自己的一片天空，有屬于自己的自由，雖不是物質(zhì)上的富翁，我們照舊可以富可敵國(guó)，由于……

我們是健康的。有人追求金錢(qián)上的富有，有人想得到物質(zhì)上的滿(mǎn)意，卻經(jīng)常忽視了，只有健康才是屬于我們的財(cái)寶。擁有健康的體魄，我們才可以去制造財(cái)寶，去爭(zhēng)奪榮譽(yù)。

我們是才智的，每天坐在教室里，享受著陽(yáng)光，在優(yōu)雅的環(huán)境中，接受學(xué)問(wèn)的洗禮，我們還可以用學(xué)問(wèn)戰(zhàn)勝對(duì)手，開(kāi)拓領(lǐng)域，同時(shí)也可以感受到擁有的歡樂(lè)和同學(xué)間的友情。其樂(lè)融融!

我們擁有時(shí)間。正值青春年少的我們，擁有時(shí)間，去制造自己想要的成就，我們擁有時(shí)間去轉(zhuǎn)變。似水流年，不要讓時(shí)間消逝，不要讓自己懊悔。

珍惜我們所擁有的，無(wú)論是血濃于水的親情，坦誠(chéng)相待的友誼還是朝夕相處的師生情……

這一切，都是我們的財(cái)寶;

這一切，都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證;

這一切，都是我們肩負(fù)的責(zé)任……

珍惜，只有寶貴才值得我們?nèi)ヌ巯?，世間萬(wàn)物，都有它的可愛(ài)之處，寶貴之處，專(zhuān)心去體會(huì)，去感覺(jué)，去珍惜我們所擁有的一切，一切……

感謝大家!

中同學(xué)三分鐘即興演講題目10篇2

各位老師、各位同學(xué)，大家好：

我是高二(15)班的___。今日我演講的題目是《我有一個(gè)幻想》。

幻想，這個(gè)看起來(lái)難以駕馭的話題，前面的選手們已經(jīng)講得很棒了，下面，我想先與大家一起共享一只小飛蟲(chóng)的幻想。

一天晚上，我正用心學(xué)習(xí)。突然，頭頂上傳來(lái)持續(xù)不斷的“噠噠”聲，扯亂了我的思路。一只小蟲(chóng)，正圍著吊燈飛來(lái)飛去，一遍遍地撞擊著。最終，它由于體力不支掉在的我面前，不停搖擺著纖細(xì)的小腿，小肚子一扭一扭的，想要掙扎起來(lái)。

“你這只沒(méi)頭腦的蟲(chóng)子，沒(méi)事竟然來(lái)打攪我學(xué)習(xí)。”我生氣了，順手一拍，可它的動(dòng)作比我快了一步，又飛了起來(lái)，連續(xù)一根筋地圍著吊燈轉(zhuǎn)圈?？粗崦鼡湎虻鯚舻臉幼?，我遲疑了，莫非它真的是有意打攪我，阻礙我努力學(xué)習(xí)嗎?

不是吧，昆蟲(chóng)是用亮光來(lái)區(qū)分方向的，趨光，追求光明是它的本性，不是嗎?這本性指引著這些小蟲(chóng)覓食、求偶，這本性貫穿了它們的一生。這，正是它們的幻想啊。

追求光明，多么高尚的字眼!很多仁人志士崇高的抱負(fù)，竟然也蘊(yùn)含在一只微小的蟲(chóng)子身上!我瞬間對(duì)它有了一絲敬意。但瞬間我也有一點(diǎn)懷疑，為什它這個(gè)崇高的幻想，就這樣被我們忽視，甚至就由于我們想要一個(gè)清靜的工作環(huán)境，會(huì)被一掌拍碎呢?

我們總固執(zhí)地認(rèn)為，自己的幻想，才是這世界上最崇高的追求。于是，對(duì)阻礙我們前進(jìn)的弱于我們的物，或人，我們毫不遲疑地逼迫他們讓路。

同學(xué)，可以在學(xué)習(xí)時(shí)毫不遲疑地拍死一只小蟲(chóng)，來(lái)滿(mǎn)意自己清靜學(xué)習(xí)的幻想;領(lǐng)導(dǎo)高管，可以把臟活累活粗活全部扔給下級(jí)職工，來(lái)推動(dòng)自己成就事業(yè)的幻想;超級(jí)大國(guó)，可以任憑地掠奪其他國(guó)家的石油、原料、勞動(dòng)力，用弱小民族的資源，來(lái)達(dá)成他們享受世界生活水平的幻想……

微小的蟲(chóng)子，下級(jí)的職工，弱小的民族，他們也是有幻想的啊，可為什么我們理所當(dāng)然地認(rèn)為他們的幻想就比我們自己的低劣、卑微?為什么同樣有幻想，僅僅由于相對(duì)弱小，他們的生命，就只能成為我們逐夢(mèng)之路的鋪路石呢?

我有一個(gè)幻想。我的幻想就是，在追求自己幻想的路上，我們每個(gè)人，每個(gè)民族，每個(gè)國(guó)家，乃至全人類(lèi)，都不要踐踏其他任何生命群體追求幻想的權(quán)利，更不要讓他們的生命只能為我們的幻想服務(wù)。由于，他們，和我一樣，都懷揣著同一個(gè)幻想。這個(gè)幻想，叫做公平，這個(gè)幻想，叫做敬重!這，就是我的幻想!

感謝大家!

中同學(xué)三分鐘即興演講題目10篇3

老師們，同學(xué)們：

大家好!我今日演講的題目是：學(xué)習(xí)貴在持之以恒。

仰視宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)勝利的秘訣，那就是堅(jiān)持!堅(jiān)持是取得勝利的必備素養(yǎng)。它如同一條紅線，貫穿了始終，是長(zhǎng)期不變的意志表現(xiàn)。“騏驥一躍，不止十步;駑馬一架，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤!”這句話充分說(shuō)明白一個(gè)假如有恒心，一些困難的事情便可以做到?jīng)]有恒心，再簡(jiǎn)潔的事也做不成，總覽古今中外，大凡有成就的人，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，不顧宮刑的熬煎，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的真理，他們用行動(dòng)告知我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，勝利不會(huì)遙遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，許多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的愛(ài)好，就變得懶散。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神，學(xué)習(xí)需要恒心，需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。假如在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永久不會(huì)取得好成果。學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成細(xì)針。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，信任“鍥而不舍，金石可鏤?！弊屛覀冋驹诖丝痰钠瘘c(diǎn)上，堅(jiān)持究竟，永不言棄。

感謝大家!

中同學(xué)三分鐘即興演講題目10篇4

同學(xué)們：

大家好!

人性中有好多弱點(diǎn)，勵(lì)志能有效的克服某些弱點(diǎn)，堅(jiān)決信念，戰(zhàn)勝困難取得勝利。而如今在父母溺愛(ài)中成長(zhǎng)的我們卻缺乏這種精神。

韓愈教育我們“業(yè)精于勤，荒于嬉”;雷鋒教育我們“我們是國(guó)家的仆人，應(yīng)當(dāng)?shù)教帪閲?guó)家著想”;顧炎武教育我們“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這些名人都在告知我們勵(lì)志的重要性。

漢朝時(shí)，少年的匡衡，特別勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必需干很多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。但是，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了?？锖鈧倪@鋪張的時(shí)間。他的鄰居很富有，一到晚上點(diǎn)起蠟燭，屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起士氣，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用您家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起窮人，就挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后特別生氣，不過(guò)他更下定決心，肯定要把書(shū)讀好?？锖饣氐郊抑?，靜靜地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，慢慢地把家中的書(shū)全都讀完了。

我們?cè)購(gòu)墓糯┰降浆F(xiàn)代，看看我們的班級(jí)。我們班的金文雅同學(xué)，她一開(kāi)頭成果并不是很優(yōu)秀，可是，在月考的前幾個(gè)星期里，嬌小的她勵(lì)志要發(fā)憤圖強(qiáng)，一鳴驚人。這些作為她同桌的我，都被了解個(gè)一干二凈。大家不知道她在我們休息時(shí)干了多少不為人知的事情。她的努力沒(méi)有白費(fèi)，最終月考成果占據(jù)全班其次名寶座的，是她!匡衡和金文雅同學(xué)因此能勝利，完全是由于他們勤奮，他們有一顆想去讀書(shū)的心。同學(xué)們，作為新時(shí)代的仆人，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們，學(xué)習(xí)他們的良好品質(zhì)。我們應(yīng)當(dāng)去勵(lì)志學(xué)習(xí)，勵(lì)志為中華之崛起而讀書(shū)!讓我們一起邁進(jìn)勝利!

感謝大家!

中同學(xué)三分鐘即興演講題目10篇5

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：大家中午好!我演講的題目是“好的開(kāi)端是勝利的一半”。

勝利，一片多么絢麗的朝霞，要想在這片藍(lán)天中描繪出如此絢麗的風(fēng)景，就得托起一顆秀麗的太陽(yáng)——一個(gè)良好的開(kāi)端。

“好的開(kāi)頭是勝利的一半”，這是一句警世〔名言〕，也是不變的真理。

一個(gè)好的開(kāi)端，就是開(kāi)頭了對(duì)勝利的展望。勝利的路很長(zhǎng)，但在開(kāi)頭就擁有一顆堅(jiān)決的心，必定會(huì)令人擁有無(wú)窮的斗志!堅(jiān)硬的石縫中之所以能長(zhǎng)出布滿(mǎn)生氣的小草，是由于小草在一開(kāi)頭就吸取了日月之精華;駱駝之所以能穿越茫茫沙漠，是由于駱駝在開(kāi)頭時(shí)就在體內(nèi)貯備了充分的養(yǎng)分。

開(kāi)端源于自信和積累。它雖然不能定格，但只要你努力，自信奮斗就會(huì)讓它變得更美妙，更永久。萬(wàn)事雖開(kāi)頭難，但你應(yīng)當(dāng)鎖定一個(gè)目標(biāo)，然后確立“開(kāi)端”，這樣你就能難中取益，讓事情到達(dá)你預(yù)定的效果。在人生中的每一件事里，開(kāi)端都是“始作蛹者”，假如你自信的面對(duì)它，它也會(huì)用勝利來(lái)回報(bào)你。

人生往往如此，它就像一個(gè)高高的階梯，我們?nèi)缃襁€在最底層徘徊，當(dāng)邁入第一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，肯定要當(dāng)心謹(jǐn)慎，一旦滑下來(lái)，你就與別人產(chǎn)生了距離，那時(shí)，懊悔已為時(shí)過(guò)晚，到最終，你的努力只能化作一滴水，漸漸蒸發(fā)，全部的辛苦與奮斗都會(huì)半途而廢!

同學(xué)們，好的開(kāi)頭就是勝利的一半。勝利是火，好的開(kāi)端就是火種;勝利是水，好的開(kāi)端就是水的源頭。一個(gè)好的開(kāi)端，是一柄開(kāi)山的斧，是一把開(kāi)啟才智之門(mén)的鑰匙，是為你邁向勝利做預(yù)備的鋪路石!好的開(kāi)頭是勝利的一半，有個(gè)好開(kāi)端，可以讓你的人生布滿(mǎn)喜悅陽(yáng)光，可以讓你的人生多姿多彩，可以讓你的人生布滿(mǎn)自信!

我的演講完畢，感謝大家!

中同學(xué)三分鐘即興演講題目10篇6

各位敬重的老師，同學(xué)們：

大家好!

在這里我想說(shuō)的第一句話就是：“一個(gè)人假如沒(méi)有幻想注定只會(huì)平凡。”我想問(wèn)問(wèn)大家：“你盼望自己的一生平凡而過(guò)嗎”?

同生一片土地，同沐一片陽(yáng)光，同在藍(lán)天下成長(zhǎng)。何以喬木參天，小草鋪地呢?其實(shí)我認(rèn)為只是想法上的差距只是追求上的差距。

有這么一個(gè)人不知各位聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他常常把自己建在牧馬場(chǎng)院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會(huì)使用，用來(lái)募捐活動(dòng)的場(chǎng)所。有一次在幫扶殘疾青少年打算籌備會(huì)上，協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人一起推選這位心地和善的富翁為本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞。然而他卻給眾人講了個(gè)小〔故事〕。

從前有個(gè)小男孩剛誕生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術(shù)師，常常是一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄，一個(gè)牧場(chǎng)接著一個(gè)牧場(chǎng)的訓(xùn)練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無(wú)定所，使他無(wú)法像正常的孩子一樣去上學(xué)，從那時(shí)起小男孩變劇烈渴望著擁有一個(gè)屬于自己的牧場(chǎng)和居室。

后來(lái)，他的父親因一次以外摔斷了腿，無(wú)奈只能在一個(gè)地方停下來(lái)。小男孩最終可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了，那晚他興奮的睡不著覺(jué)。在上學(xué)校時(shí)，他曾遇到一件這樣的事，在一堂〔社會(huì)實(shí)踐〕課上，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿〔報(bào)告〕，主題是長(zhǎng)大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫(xiě)下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場(chǎng)，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場(chǎng)旁邊建一個(gè)占地500平方米的豪宅。并且還花了許多心思設(shè)計(jì)了一張牧馬場(chǎng)院和住宅的草圖。當(dāng)他交給老師時(shí)，老師再第一頁(yè)紙上畫(huà)了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后靜靜的去問(wèn)老師為什么不及格，老師用輕視的口吻對(duì)他說(shuō)：“你年紀(jì)輕輕的不要總做白日夢(mèng)，你家既沒(méi)有錢(qián)又沒(méi)有背景，要想讓你的幻想成為現(xiàn)實(shí)是需要巨額投資的，假如你肯從新設(shè)計(jì)個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)從新給你打分的?！毙∧泻⒒丶蚁肓艘灰梗浯翁爝€是交上了原稿并神色堅(jiān)決的說(shuō)，即使你評(píng)價(jià)我是個(gè)瘋子我也不愿放棄自己的幻想。

故事說(shuō)完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會(huì)說(shuō)：“我說(shuō)的這個(gè)故事是由于大家如今就坐在占地600畝的木馬場(chǎng)旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米?！?/p>

這個(gè)故事說(shuō)到這，不用說(shuō)我想大家也知道，那個(gè)小男孩就是富翁本人。

同學(xué)們，生活不就是這么個(gè)道理嗎?不要輕易放棄執(zhí)拙追求的幻想，不要熄滅心頭的盼望之燈。人的時(shí)間太有限，幻想使追求勝利的原動(dòng)力。再通往勝利的路途上，假如你的心中沒(méi)有幻想，我想問(wèn)：誰(shuí)還會(huì)在那樣困苦的狀況下爬起來(lái)，連續(xù)前進(jìn)呢?

追求和幻想是不行分割的連體兄弟，有了幻想才能談的上追求。比爾蓋茨對(duì)采訪記者說(shuō)當(dāng)時(shí)我沒(méi)有那個(gè)傲慢的幻想，要讓世界上每戶(hù)人家擁有一臺(tái)電腦，我早在勝利之前的之前就放棄了。由于我有那個(gè)幻想才處使我在眾多的困難險(xiǎn)阻中走過(guò)來(lái)。

假如說(shuō)勝利是河的彼岸，那幻想就是小舟載你使向勝利。假如說(shuō)勝利是生米，那幻想就是清水，沒(méi)有水，生米什么時(shí)候也是煮不熟的。

同學(xué)們，牽著你們的幻想并滿(mǎn)懷熱忱的去努力爭(zhēng)取吧!或許終有一天命運(yùn)之神會(huì)把一棵甜蜜美好的果實(shí)拋到你的眼前。愿在做的每一位同學(xué)都能牽著幻想走向勝利。

感謝大家!

中同學(xué)三分鐘即興演講題目10篇7

領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

我是初三(_)班的__，很榮幸能夠作為同學(xué)代表站在這里發(fā)言。

短暫而又開(kāi)心的暑假生活已告結(jié)束。在這九月的晨風(fēng)中，我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在我們可愛(ài)的校內(nèi)中，熟識(shí)的操場(chǎng)上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的預(yù)備?

作為一名初三同學(xué)，高中的艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二?；厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，我不得不感嘆——?dú)q月如梭啊!仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門(mén)，在校內(nèi)里奇怪???地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開(kāi)頭朝著六月的幻想加速。兩年中有紅色的，那是熱忱，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱忱的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是單獨(dú)一人閑逛散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂(yōu)愁，和著紅色的熱忱，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的顏色，調(diào)繪出我全部的感受與感動(dòng)。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的高中生活。

我很清晰，前方的路不行能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增添，但我決不會(huì)畏縮。高校夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)高校的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，制造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧蛱煲褜?xiě)下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的半夜，多想想母親的期盼。題海游覽冥思苦想的日子常記起老師的吩咐。聞雞起舞迎寒風(fēng)的早晨多念著幻想的秀麗。當(dāng)你竭盡自己的努力去為實(shí)現(xiàn)自己的幻想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消逝時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!

人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天，沉著自信的奔向抱負(fù)，成功肯定屬于我們!

最終，誠(chéng)心祝福辛勤培育我們的老師們身體健康，精神開(kāi)心，萬(wàn)事如意!

感謝大家!

中同學(xué)三分鐘即興演講題目10篇8

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

小草由于其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛(ài)撫;雄鷹由于其翱翔前的奮力一搏，而感受到了天際的寬闊;鯉魚(yú)由于其越躍過(guò)龍門(mén)前的奮力一搏，而看到了龍門(mén)那面的秀麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

就像那句話說(shuō)的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線?！比松虝?，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經(jīng)過(guò)拼搏成偉績(jī)的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?

音樂(lè)家貝多芬，很小的時(shí)候就飽受疾病的熬煎，二十六歲時(shí)，還不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，可是這位宏大的作曲家，并沒(méi)有由于這種種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最終，最終登上了他人生拋物線的點(diǎn)。

法國(guó)作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)?！钡倪h(yuǎn)大志向。為了到達(dá)這個(gè)目的，他努力奮斗，最終寫(xiě)成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)一點(diǎn)繪出的秀麗拋物線的點(diǎn)。

徐霞客堅(jiān)韌，不怕危急，一生在外巡游40多年，寫(xiě)成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了珍貴的地理資源;李時(shí)珍，司馬遷等等，這些偉人們的勝利，背后隱蔽的，莫非不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎?古往今來(lái)，這樣的事例舉不勝舉，或許就發(fā)生在我們身邊。

在求知的過(guò)程中，我們多多少少會(huì)遇到一些“攔路虎”;有的人會(huì)實(shí)行消極悲觀的看法，立即打退堂鼓，而有的人則會(huì)勇于向上，與“攔路虎”做斗爭(zhēng)。最終，那些臨陣退縮的人，將會(huì)一敗涂地，且一事無(wú)成;而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了勝利之道，獲得了勝利的喜悅……

有句話說(shuō)的好：“不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨任憑便勝利!”為了我們美妙的明天，學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧!

感謝大家!

中同學(xué)三分鐘即興演講題目10篇9

友愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間如白駒過(guò)隙，仿佛昨天，我們還在綠茵場(chǎng)上歡快的踢著〔足球〕，肆意揮灑著汗水與笑容;還坐在教室里上著音美，和老師貧著嘴，光明正大的看著小說(shuō);還能在午休時(shí)間不顧一切的睡上一覺(jué)，還以為自己是個(gè)天才，什么學(xué)問(wèn)一聽(tīng)就全會(huì)了。初一初二多么美妙?？墒且挥X(jué)醒來(lái)，還是那片明朗的天空，那縷迷人的陽(yáng)光，不同的是，我們失了那時(shí)的純真，蛻變成初三的同學(xué)?？赡苁侨鄙兕A(yù)備，一不留神，一個(gè)多月過(guò)去了，兩次考試過(guò)去了，幾個(gè)單元過(guò)去了。如今面對(duì)的，就是每天重復(fù)的科目，聽(tīng)很多學(xué)問(wèn)飛速的從老師嘴里說(shuō)出，沉醉在書(shū)山題海之中，有時(shí)上課還要憑堅(jiān)決的信念支撐著上下眼皮……好吧，事實(shí)沒(méi)有那么殘酷。聽(tīng)學(xué)姐說(shuō)，初三，就是要樂(lè)觀面對(duì)。

面對(duì)書(shū)本。莎士比亞曾形象地比方說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎地球失去了陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎小鳥(niǎo)失去了翅膀?！痹谒壑?，讀書(shū)讓地球得到陽(yáng)光，讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。以書(shū)為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬，淡泊中折射出一個(gè)人的美妙品質(zhì)，安靜中透視出一個(gè)人的美妙追求;以書(shū)為友，無(wú)形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書(shū)，簡(jiǎn)單將自己視為圣人;多讀幾天書(shū)，才知道自己的膚淺。

面對(duì)考試。幾乎每場(chǎng)考試我們都會(huì)元?dú)獯髠?，主要是由于太緊急，可怕平常自己不會(huì)的學(xué)問(wèn)考到。于是面對(duì)自己的弱項(xiàng)，我們要解決它，不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的。

面對(duì)更強(qiáng)者。對(duì)于強(qiáng)者，我們也許只有仰慕、尊敬的看法，認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng)。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應(yīng)留意到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個(gè)更強(qiáng)者。

面對(duì)挫折。挫折也是人生的財(cái)寶。每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。很多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞和盛開(kāi)的鮮花，那也沒(méi)有風(fēng)雨和挫折。這是不行能的。聰慧人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還擅長(zhǎng)從別人的失敗中〔總結(jié)〕〔閱歷〕教訓(xùn)。其實(shí)只有經(jīng)受過(guò)，才更有發(fā)言權(quán)，不是嗎?

假如學(xué)校是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺;假如學(xué)校是一首歌，它可能正低回宛轉(zhuǎn);假如學(xué)校是一只不知困乏的翱翔的小鳥(niǎo)，它或許正身處囚籠。初三，就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛５膽驯?，要使沉悶的歌變得活躍生氣，要使小鳥(niǎo)重獲自由，飛的更高。同學(xué)們，面對(duì)初三，你們預(yù)備好了嗎?讓我們一起在初三的天地，盡情飛翔吧!

感謝大家!

中同學(xué)三分鐘即興演講題目10篇10

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是初一(2)班的___。今日，我懷著一顆興奮的心站在這里演講。青春，是布滿(mǎn)激情的，青春，是布滿(mǎn)活力的，青春，是布滿(mǎn)幻想的。而我今日要演講的題目就是《激揚(yáng)青春，放飛幻想》。

青春，詩(shī)意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆!屈原曾說(shuō)：“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春?”屈原如此鐘情于青春;“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笨鬃尤绱丝上啻旱南?“青年者，人生，人生之春，人生之華也?！崩畲筢撊绱烁吲e青春。確實(shí)，青春如此短暫，白駒過(guò)隙，突然而已。但青春的秀麗在于它蕩起了幻想的雙槳，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!