北京中考語(yǔ)文試卷I卷精編

北京市中考語(yǔ)文試卷（I）卷精編一、口語(yǔ)交際（共1題；共n分）（11分）崇文中學(xué)文學(xué)社團(tuán)開(kāi)展“走進(jìn)多彩鹽城，關(guān)注身邊語(yǔ)文”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。材料1：綠色濕地一一鹽城沿海683萬(wàn)畝海涂濕地，是太平洋西岸面積最大、原始生態(tài)保持最完好的海岸型濕地。鹽城有兩處國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，是聯(lián)合國(guó)人與自然生物圈網(wǎng)絡(luò)成員，被列入聯(lián)合國(guó)“世界重要濕地名錄”。材料2：白色海鹽一一鹽城因“鹽”而興，以“環(huán)城皆鹽場(chǎng)”而得名，是全國(guó)唯一以鹽命名的地級(jí)市，有全國(guó)唯一展示海鹽文明的中國(guó)海鹽博物館?！贝畧?chǎng)百里皆鹽場(chǎng)”，貫穿市區(qū)的串場(chǎng)河曾是古代運(yùn)鹽之河。材料3：紅色鐵軍一一皖南事變后，新四軍在鹽城重建軍部，鹽城成為華中抗戰(zhàn)中心，享有“陜北延安、蘇北鹽城”的美譽(yù)。劉少奇、陳毅等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家都曾在這里生活過(guò)，戰(zhàn)斗過(guò)。（1）綠色是鹽城的生態(tài)名片，請(qǐng)依據(jù)前一句格式，補(bǔ)全城市宣傳廣告語(yǔ)。走進(jìn)東方濕地，。（2）星期天上午，社團(tuán)成員按照計(jì)劃來(lái)到中國(guó)海鹽博物館門(mén)前，準(zhǔn)備參觀。作為本次活動(dòng)的組織者，你要先去和工作人員聯(lián)系導(dǎo)游講解的事，你該如何說(shuō)？（3）社團(tuán)開(kāi)展“紅色鹽城”實(shí)踐活動(dòng)，向成員征集活動(dòng)建議，請(qǐng)寫(xiě)出你設(shè)計(jì)的一個(gè)主題活動(dòng)。二、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（共4題；共53分）（8分）（2019七下?江津期末）古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）萬(wàn)里赴戎機(jī)，。 （《木蘭詩(shī)》），吟鞭東指即天涯。 （龔自珍《己亥雜詩(shī)》）（3）不畏浮云遮望眼，。 （王安石《登飛來(lái)峰》）(4)可憐夜半虛前席， 。（李商隱《賈生》）(5)楊花榆莢無(wú)才思， 。（韓愈《晚春》）第1頁(yè)共8頁(yè)，散入春風(fēng)滿洛城。 （李白《春夜洛城聞笛》）（7）陸游《游山西村》中，描寫(xiě)山間水畔景色，寓含豐富人生哲理的千古名句是：,。（8）周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中，最能概括蓮的高貴品質(zhì)的句子是：，。（15分）學(xué)校開(kāi)展以“我愛(ài)運(yùn)動(dòng)”為主題的綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下列相關(guān)任務(wù)。（1）校學(xué)生會(huì)調(diào)查全校同學(xué)課余運(yùn)動(dòng)情況，下面是兩幅相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)你結(jié)合兩圖，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)。rI-iT_■ i產(chǎn)■JJfe *色4明聯(lián)唯3Ju課余活動(dòng)情況每天課余運(yùn)動(dòng)時(shí)間（2）學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議：行動(dòng)起來(lái)，積極參加體育運(yùn)動(dòng)！小明說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)太累人，又浪費(fèi)時(shí)間，還不如在教室里多做幾道題呢?！贬槍?duì)他的話，請(qǐng)你以同學(xué)的身份進(jìn)行勸說(shuō)，注意語(yǔ)言得體。（3）你的班級(jí)將出一期主題為“運(yùn)動(dòng)心得”的黑板報(bào)，請(qǐng)你結(jié)合自己的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，寫(xiě)一則心得。要求生動(dòng)形象，至少使用一種修辭手法。同學(xué)一：我愛(ài)踢球，如穿針引線般的傳球，讓我享受到默契配合的快樂(lè)。同學(xué)二：我愛(ài)跑步，用汗水征服跑道，用毅力戰(zhàn)勝自我，用腳步丈量人生。（15分）（2019九下?中山模擬）閱讀下列名著選段，完成下列各題。兩個(gè)出了銀安殿，小龍現(xiàn)了本相，卻駕起云頭，與那妖魔在那半空中相殺。這一場(chǎng)，黑地里好殺！怎見(jiàn)得：那一個(gè)是碗子山生成的怪物，這一個(gè)是西洋海罰下的真龍。一個(gè)放毫光，如噴白電：一個(gè)生銳氣，如迸紅云。一個(gè)好似白牙老象走人間，一個(gè)就如金爪貍貓飛下界。一個(gè)是擎天玉柱，一個(gè)是架海金梁。銀龍飛舞，黃鬼翻騰。左右寶第2頁(yè)共8頁(yè)刀無(wú)怠慢，往來(lái)不歇滿堂紅。他兩個(gè)在云端里，戰(zhàn)彀八九回合，小龍的手軟筋麻，老魔的身強(qiáng)力壯。小龍抵?jǐn)巢蛔?，飛起刀去，砍那妖怪，妖怪有接刀之法，一只手接了寶刀，一只手拋下滿堂紅便打，小龍措手不及，被他把后腿上著了一下，急慌慌按落云頭，多虧了御水河救了性命。小龍一頭鉆下水去，那妖魔趕來(lái)尋他不見(jiàn)，執(zhí)了寶刀，拿了滿堂紅，回上銀安殿，照舊吃酒睡覺(jué)不題。卻說(shuō)那小龍潛于水底，半個(gè)時(shí)辰聽(tīng)不見(jiàn)聲息，方才咬著牙，忍著腿疼跳將起去，踏著烏云，徑轉(zhuǎn)館驛，還變作依舊馬匹，伏于槽下?？蓱z渾身是水，腿有傷痕，那時(shí)節(jié)：意馬心猿都失散，金公木母盡凋零。小龍道：“他決不打你，他是個(gè)有仁有義的猴王。你見(jiàn)了他，且莫說(shuō)師父有難，只說(shuō)師父想你哩，把他哄將來(lái)，到此處見(jiàn)這樣個(gè)情節(jié)，他必然不忿，斷乎要與那妖精比并，管情拿得那妖精，救得我?guī)煾浮?八戒道：”也罷也罷，你倒這等盡心，我若不去，顯得我不盡心了。我這一去，果然行者肯來(lái)，我就與他一路來(lái)了；他若不來(lái)，你卻也不要望我，我也不來(lái)了?！毙↓埖溃骸澳闳ツ闳?，管情他來(lái)也?！薄扒夷f(shuō)師父有難”，請(qǐng)問(wèn)師父遇到了什么難？這個(gè)難后來(lái)如何化解的？（2）整部《西游記》展現(xiàn)白龍馬的情節(jié)并不多，但白龍馬并不是一個(gè)可有可無(wú)的角色，請(qǐng)你結(jié)合選段和全書(shū)的相關(guān)情節(jié)分析白龍馬的形象。（3）《西游記》中妖魔鬼怪的下場(chǎng)各有不同，請(qǐng)你總結(jié)一下有哪幾種，并列舉一個(gè)妖魔鬼怪代表。（15分）（2019八下?長(zhǎng)春期中）按照要求完成以下任務(wù)。光陰似箭，日月如梭（1）現(xiàn)在世界上普遍采用的是公元紀(jì)年，而我國(guó)傳統(tǒng)上采用的是干支紀(jì)年，民間則更喜歡用十二生肖來(lái)紀(jì)年。如果按生肖來(lái)紀(jì)年，請(qǐng)你寫(xiě)出2018年和2019年分別是什么年。（2）請(qǐng)找出下面成語(yǔ)中表示時(shí)間短暫的兩個(gè)成語(yǔ)。俯仰之間 伯仲之間 呼吸之間 方寸之間 虛實(shí)之間 黑白之間（3）班級(jí)組織以“惜時(shí)”為主題的演講比賽，請(qǐng)為你的演講稿撰寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白。三、閱讀理解（共3題；共49分）（14分）（2019七上?龍山期末）閱讀《狼》和《聊齋志異?牧豎》，根據(jù)要求回答問(wèn)題?！炯住康?頁(yè)共8頁(yè)一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳?！疽摇?jī)赡霖Q①入山至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹(shù)，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉(cāng)皇。豎于樹(shù)上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹(shù)下，號(hào)且爬抓。其一豎又在彼樹(shù)致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望見(jiàn)之；乃舍此趨彼，跑②號(hào)如前狀。前樹(shù)又鳴，又轉(zhuǎn)奔之。口無(wú)停聲，足無(wú)停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄③僵臥，久之不動(dòng)。豎下視之，氣已絕矣！【注】①牧豎：牧童。豎，童仆。②跑：獸類用足扒土。同“刨”。③奄奄：氣息微弱的樣子。（1）下列每組句子中，劃線字的意思完全相同的一項(xiàng)是（ ）A.兩狼之并驅(qū)如故/故令嗥B.目似瞑，意暇甚/意甚倉(cāng)皇C.狼不敢前/跑號(hào)如前狀D.相去數(shù)十步/一狼徑去（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。①禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。②豎下視之，氣已絕矣！（3）比較閱讀【甲】【乙】?jī)晌?，下面賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.【甲】文主要表現(xiàn)狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢；乙文則從大狼身上體現(xiàn)偉大的母愛(ài)。第4頁(yè)共8頁(yè)B.【甲】【乙】?jī)晌脑诳坍?huà)狼時(shí)，都運(yùn)用了動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)。C.【甲】文表現(xiàn)狼的狡詐時(shí)主要寫(xiě)兩狼配合，一明一暗地“誘敵”；【乙】文中開(kāi)篇寫(xiě)“謀分捉之”，以下從狼的側(cè)面處處體現(xiàn)了“謀”的結(jié)果。D.兩文的語(yǔ)言都簡(jiǎn)練而生動(dòng)，都運(yùn)用了比喻和描寫(xiě)。（4）同是人與狼的較量，屠戶與牧豎對(duì)狼的做法，你更贊同哪一種？為什么？（25分）閱讀下文，回答問(wèn)題?？茖W(xué)不怕挑戰(zhàn)沈致遠(yuǎn)①挑戰(zhàn)是針?shù)h相對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)?！拔锔?jìng)天擇，適者生存”，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，生物不會(huì)進(jìn)化，至今地球上就只有原始生物。②科學(xué)發(fā)展史是不斷接受挑戰(zhàn)的歷史。③量子力學(xué)理論剛提出時(shí)，由于它的基本概念與傳統(tǒng)觀念根本不同，有些科學(xué)家一時(shí)難以接受。愛(ài)因斯坦反對(duì)量子力學(xué)的幾率解釋，說(shuō)：“我不相信上帝在擲骰（位u）子?！彼€多次提出“理想實(shí)驗(yàn)''進(jìn)行挑戰(zhàn)。玻爾是量子力學(xué)的創(chuàng)始人之一，他奮起應(yīng)戰(zhàn)，據(jù)理反駁。愛(ài)因斯坦屢敗屢戰(zhàn)，苦思冥想出一個(gè)特別刁鉆的“理想實(shí)驗(yàn)”。玻爾徹夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然開(kāi)朗，利用相對(duì)論以其人之道還治其人之身。但愛(ài)因斯坦仍然固執(zhí)己見(jiàn)，以至另一位科學(xué)家厄倫費(fèi)斯特都忍不住說(shuō)：“愛(ài)因斯坦，你真不像話！你簡(jiǎn)真在批判你自己的相對(duì)論了?！睈?ài)因斯坦挑戰(zhàn)量子力學(xué)，雖敗猶榮，他提出的“理想實(shí)驗(yàn)”，促進(jìn)了量子力學(xué)的發(fā)展，還對(duì)量子密碼、量子計(jì)算機(jī)等新技術(shù)起到了催生作用。④進(jìn)化論從誕生之日起就被挑戰(zhàn)，從未停止過(guò)。創(chuàng)世說(shuō)從信仰出發(fā)頻頻發(fā)難，甚至采用行政手段禁止進(jìn)化論的傳播。結(jié)果怎樣呢？進(jìn)化論身經(jīng)百戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇，而創(chuàng)世說(shuō)卻破綻百出，只好以百萬(wàn)元大獎(jiǎng)向科學(xué)家頻送秋波求援。⑤科學(xué)不怕挑戰(zhàn)，怕挑戰(zhàn)的不是科學(xué)。⑥至今為止，仍不斷有人為躲避挑戰(zhàn)而打出“科學(xué)”旗號(hào)，把它當(dāng)作擋箭牌。其實(shí)，這些人趁早收旗為好，否則，等到發(fā)現(xiàn)擋箭牌其實(shí)是箭靶子時(shí)，悔之晚矣。⑦大浪淘沙，沙不除金不現(xiàn)。直面挑戰(zhàn)，意在求真求是。（1）本文的中心論點(diǎn)是什么？（2）第③④段運(yùn)用了事例來(lái)論證，請(qǐng)分別概括這兩個(gè)事例的內(nèi)容。第5頁(yè)共8頁(yè)（3）第⑤段中兩個(gè)句子的順序能否顛倒？為什么？（4）第⑥段中“科學(xué)”一詞為什么加上引號(hào)？（5）說(shuō)說(shuō)畫(huà)線句子在文中的表達(dá)作用。（10分）（2019八下?忻州期末）閱讀下面的選文，完成各題。平時(shí)老人們總是告訴我們，對(duì)人要寬容。“寬容”二字聽(tīng)起來(lái)容易，而實(shí)際做起來(lái)卻很難。許多人對(duì)寬容的理解，一直都很膚淺。寬容一詞中，寬，則廣闊無(wú)垠；容，則包容無(wú)量。寬容，就像城市里擁擠的街道和行走著的車流人群，在來(lái)來(lái)往往的交匯中彼此謙讓，共創(chuàng)和諧。寬容，就是大自然中一切生靈的和諧共處。動(dòng)物們依賴植物獲得氧氣，植物依賴陽(yáng)光、空氣和水得以生存。就像山和水相依相偎，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。鳥(niǎo)在天上飛，魚(yú)在水中游，人在岸上走，沒(méi)有大自然海納百川的寬廣胸懷，怎么會(huì)有這樣一幅幅和諧的畫(huà)面？寬容，是人生境界的一種升華，醫(yī)治世態(tài)百病的一劑良藥，化解人間災(zāi)難的法寶，是真善美濃縮而成的精華，是人類努力倡導(dǎo)和信奉的美德。心中裝著仇恨的人，永遠(yuǎn)不會(huì)真正快樂(lè)。只有心胸開(kāi)闊，豁達(dá)大度的人，才能做到坦坦蕩蕩，才能體會(huì)到真正的快樂(lè)和幸福?！炬溄硬牧稀竣偕勘葋喺f(shuō)：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”②一百多年前，法國(guó)的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷?！雹塾⒅V有云：“世上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園。”我國(guó)也世代傳承著一句淺白的俗語(yǔ)：“宰相肚里能撐船。”（1）細(xì)細(xì)品讀文中畫(huà)線的句子，結(jié)合自己對(duì)大自然的觀察，充分聯(lián)想，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出一幅自然和諧的畫(huà)面，不少于60字。（2）俗語(yǔ)云：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！迸c人相交首先得有容人之量。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)章和文后的鏈接材料，在選一條，寫(xiě)一段文字談?wù)勅绾闻c人交往。不少于100字。四、寫(xiě)作（共1題；共5分）（5分）（2019?溫州模擬）根據(jù)要求作文。當(dāng)代社會(huì)節(jié)奏快、壓力大，人們渴望被關(guān)注、被需求、被肯定，“夸夸群”應(yīng)運(yùn)而生。在“夸夸群”內(nèi)，被人夸獎(jiǎng)是家常便飯。無(wú)論小事、蠢事還是倒霉事，在群里都可得到多角度、全方位的夸獎(jiǎng)。第6頁(yè)共8頁(yè)

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