2023年-初二的生活作文

第頁(yè)2023初二的生活作文初二的生活作文錦集六篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文肯定要做到主題集中，圍繞同一主題作深化闡述，切忌東拉西扯，主題松散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我細(xì)心整理的初二的生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二的生活作文篇1

對(duì)于身為學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)了一年的驚慌學(xué)習(xí)，暑假的來(lái)臨給我?guī)?lái)了更多的喜悅之情。在這個(gè)暑假里，我把自己每天的生活都支配的特別充溢。在剛剛放假的七月份里，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個(gè)月打工生活，雖然非常的辛苦，也遇到了很多平常沒(méi)有遇到過(guò)的大大小小問(wèn)題與麻煩。在這短短的打工日子里，我學(xué)到了許多東西，也明白了父母?jìng)兊墓ぷ髌D辛。但是我卻非常的快樂(lè)。因?yàn)槊看未蚬そY(jié)束，我都會(huì)有一種欣慰感、驕傲感以及成就感。

當(dāng)然，在體驗(yàn)社會(huì)的生活里，我也選擇了一些自己比擬感愛(ài)好的書籍來(lái)“充電〞，以此來(lái)擴(kuò)展我自己的學(xué)問(wèn)面。暑假里難免少不了和著作文要求，我轉(zhuǎn)頭望向窗外，思緒不禁回到了兩年前，回到了那個(gè)充溢藝術(shù)氣息的校內(nèi)。那時(shí)，我還是個(gè)藝術(shù)生，一棵向日葵為我那繁瑣又乏味的校內(nèi)生活抹上了一道亮麗的色調(diào)。

都說(shuō)舞蹈生累，確實(shí)如此。起早貪黑，是習(xí)以為常。每天將近半天的時(shí)間泡在練功廳，壓腿，踢腿，壓腿，踢腿……沒(méi)有一點(diǎn)閑暇時(shí)間。從教室到練功廳來(lái)來(lái)回回，日日走一樣的路。但某日，路邊兒上一個(gè)不起眼的角落里佇立著的一棵向日葵，吸引了我的留意。

這顆向日葵，平凡，和其他向日葵沒(méi)什么兩樣。但它在路邊的雜草中挺立而立，高昂揚(yáng)首，那么刺眼，那么閃亮。

某年夏天，太陽(yáng)似在熬煎著校內(nèi)里每一個(gè)是炙熱的靈魂。由于一個(gè)同學(xué)的偷懶，我們整個(gè)班級(jí)都被“連坐〞。被罰跑三十圈的我們，頂著大太陽(yáng)，在塑膠跑道上奄奄一息。我瞥見(jiàn)角落中的那棵向日葵，它依舊向陽(yáng)，依舊盛旺。心中莫名涌出一股力氣，我告知自己要堅(jiān)持——再累也要堅(jiān)持跑完三十圈。

日落時(shí)分，天空拂過(guò)淡藍(lán)色的風(fēng)，包袱著琥珀色的太陽(yáng)；絢麗的陽(yáng)光灑滿校內(nèi)里的每個(gè)角落，也為那株向日葵枯槁又佝僂的身軀披裹上晶瑩絢麗的光線。

也是一個(gè)夏日，接近畢業(yè)，班主任提議在校內(nèi)里拍照。同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群，嘰嘰喳喳地商議著擺什么姿態(tài)，在哪里取景。

“練功廳！我們待的最多的地兒就是那兒了！〞

“我覺(jué)得操場(chǎng)更好！被罰跑的那三十圈兒，我到現(xiàn)在想起來(lái)都腿軟呢還！〞

大家笑啊鬧啊，七嘴八舌地選擇著各自心中最中意的地兒。

“你們這群小兔崽子，光記著我罰你們的不好了！〞老班裝作一副生氣的模樣，“不學(xué)學(xué)人家向日葵同學(xué)，你們被罰跑，它還為你們加油助威呢！〞老班逗趣的樣子很可愛(ài)。

“哎？不如，咱們就在向日葵這兒‘搔首弄姿’吧！〞體育委員一副賤賤的樣子，“這向日葵也算是咱們的戰(zhàn)友了。哈哈。〞

一聲“茄子〞，將我們一大班子人定格在那一瞬間，將我們的同學(xué)情意、師生情意定格在那個(gè)夏日，也將我們最美妙的青春年歲定格在校內(nèi)的每個(gè)角落。

照片洗出來(lái)，我們張揚(yáng)著青春最美妙的模樣，身旁那株向日葵照舊平凡，照舊和其他的向日葵沒(méi)什么兩樣。但也照舊，在路邊的雜草中挺立而立，高昂揚(yáng)首，那么刺眼，那么閃亮。

一陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐，風(fēng)里混著好聞的花香味道，我挽了挽被風(fēng)撩起的幾縷發(fā)絲，拿起筆，寫下了那些時(shí)日，寫下了那株向日葵陪伴我的校內(nèi)生活。

初二的生活作文篇3

天慢慢暗了下來(lái)，我坐在窗邊，靜靜地回憶著。秋天的風(fēng)吹撫著身體，一絲涼意帶走了夏季的燥熱，閉上眼睛感受著秋的涼與深邃，往日的記憶在此時(shí)被靜靜地喚起。也是在秋季，也是在黃昏，記憶中只剩下我一個(gè)人站在老家的那座高高的山上。我一個(gè)人靜靜地站在那里，秋天的風(fēng)讓我的內(nèi)心充溢了安靜，一種說(shuō)不出的平和是那么讓人沉醉。夕陽(yáng)的余暉襯托著晚霞，大地被霞光染成了金黃色。遠(yuǎn)處的人們?cè)谔镩g小路中穿行，每個(gè)人的臉上似乎都那么的平和。沒(méi)有了喧囂，被這一切感染者。我深思著，生活原委是什么色調(diào)的呢？

今日是星期天，媽媽在家休息，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，媽媽在家休息或許并不是一件好事。

早上，拖著睡意朦朧的身體，和平常一樣，被媽媽從睡夢(mèng)中喚醒，咂巴咂巴了嘴，起身，卻不料從床上摔了下來(lái)，我埋怨著，從地上撐起來(lái)，草草地疊好了被子。我“哎喲〞著緩緩地上了樓，一屁股坐在了椅子上。媽媽開(kāi)口說(shuō)道：“今日街上實(shí)行抗日游行，我就不去上班了。〞話語(yǔ)雖簡(jiǎn)，語(yǔ)氣平和，突然擊碎了我星期天放松一下的安排。我覺(jué)得滾滾烏云倏然而至，遮蓋了原有的滿天陽(yáng)光。媽媽將飯菜整齊地?cái)[在我面前，可我卻沒(méi)有胃口。生活是灰色的，他總是給人以意想不到的方式，不經(jīng)意間打斷了我原本完備的安排。

飯后，媽媽看著書，我無(wú)奈地呆在對(duì)面，好一陣子，不知該干什么。我的眼睛打視著四周，試圖找出一些好玩的東西，打發(fā)時(shí)間，可始終沒(méi)能瞥見(jiàn)什么，除了一只蒼蠅反復(fù)撞擊著玻璃。我想它確定也和我一樣，想擺脫束縛去外面享受自己的空氣。我翻開(kāi)了窗戶，它如釋重負(fù)，欣然地飛了出去。這時(shí)，我也想到一個(gè)好點(diǎn)子。我抽出一張作業(yè)紙，裝腔作勢(shì)奮筆疾書，好似把全部盡力都用了上去，只一會(huì)兒，我耐不住性子了，有意裝出媽媽看書影響我的樣子，故作姿態(tài)說(shuō)：“媽媽，你能不能上樓看呢？〞媽媽默不作聲，或許是不同意吧，我難免有些悲觀。我心煩氣躁地寫著作業(yè)。這時(shí)，媽媽靜靜地起身了，或許是怕吵著我寫作業(yè)，不聲不響地上了樓。這時(shí)我的心像那只飛走的蒼蠅一般，如釋重負(fù)。耶！看電視去嘍。生活是粉色的，在你惆悵時(shí)，只要“稍動(dòng)腦筋〞，便會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。

“啪，啪，啪啪……〞伴隨焦急促的腳步聲，媽媽大踏步走下樓來(lái)。措手不及的我干脆拔掉了電視插頭，以百米沖刺的速度但還是留神翼翼地靠近攤著作業(yè)的書桌，快速將作業(yè)紙翻開(kāi)，大腦飛速地計(jì)算著，解答著題目，耳朵卻豎得高高的：腳步聲越來(lái)越近了，最終，一個(gè)黑影擋在了我身后?！白寢寢尶纯?。咦？?jī)鹤?，作業(yè)怎么寫得這么慢呢？〞我的心跳突然加速，我覺(jué)察到臉燒得厲害，竭力側(cè)轉(zhuǎn)著臉，將作業(yè)遞給了媽媽。她只隨意地翻了翻，便徑直朝電視機(jī)走去，臉上洋溢著一種表情，那樣的表情，肅穆的眼神，平平的嘴角有些微微上翹。我的臉更紅了，只見(jiàn)媽媽在電視機(jī)屏幕上摩挲著，“你又偷看電視了？〞語(yǔ)氣中充溢了怒氣，我知道，一番審訊就此起先。我爽性緘默是金，媽媽一屁股坐下來(lái)，指引著我站在她的身前，喝道：“招不招？〞我無(wú)法正視她的眼神，大腦瞬間死機(jī)、重啟，再死機(jī)，又重啟。在巨大的攻勢(shì)下我最終扛不住了，支支吾吾地招了。媽媽聽(tīng)完我的供訴，又是一副滿面春風(fēng)的神情，我的心一下子放松了很多，仿佛我又站在那座山頂上，享受著柔軟的風(fēng)，這風(fēng)，便是媽媽的微笑，她笑了，笑得是那么的溫馨，令人沉醉。生活是橙色的，在平凡中帶給你暖和，帶給你快樂(lè)。

下午，媽媽拉著我?guī)退黄鹄砬鄄耍鞠胨X(jué)的我不得不把睡意拋在一邊。理著理著，瞌睡蟲(chóng)不斷地襲擾著我的腦袋，我加快了手腳，卻無(wú)視了工作的細(xì)微環(huán)節(jié)，草草了事，倒頭便睡……

一覺(jué)醒來(lái)，已是三點(diǎn)多了，我意識(shí)到我還要去游泳訓(xùn)練呢！咋辦？要不就不去了？嗯，就這么辦吧！我準(zhǔn)備接著做著美夢(mèng)，媽媽叫醒了我，催著我去訓(xùn)練，我撅著嘴說(shuō)：“今日不去了，太遲了！“媽媽臉上的著急一下子轉(zhuǎn)變?yōu)榱松鷼?，非逼我去不行，犀利的語(yǔ)言扎穿了我的心，我潸然淚下，出去了。外面的天氣顯得有些灰暗，一輛卡車駛過(guò)，一層夾帶著泥土的空氣猛地?fù)湓谖夷樕希稚下啡讼∮?，我的心情有些失落，生活是白色的，?huì)讓暖和瞬間敲碎變得冷漠。

又是那個(gè)熟識(shí)的地方，還是那些陳舊的設(shè)施，我滿懷著不爽，極不情愿的心情來(lái)到了游泳館。風(fēng)有點(diǎn)大，一點(diǎn)點(diǎn)吹涼了我的心情，現(xiàn)在早已麻木。我跳入在泳池中，消耗著體力，發(fā)泄著生氣。一個(gè)熟識(shí)的身影在我身旁移動(dòng)，咦？那不是……

他好似也覺(jué)察到了，拍打著水過(guò)來(lái)了，果真如預(yù)料的那樣，是那位摯友，那位告知我很多道理的大摯友，我卻不知道他的姓名……我的心又熱乎了起來(lái)，好似加熱了冰涼的池水，我將一切不爽拋之腦后，他凝視著我，我仿佛再一次站在了山頂上，那縷刺眼的陽(yáng)光，暖和了花草，滋潤(rùn)了我的心田，帶來(lái)了一絲清爽……生活是綠色的，時(shí)刻滋潤(rùn)著我的心田，讓你不再孤寂、灰心。

拖著乏累的身軀，我回到了家，媽媽心疼地?fù)е遥骸皟鹤?，快歇歇，累壞了。〞一絲紅色的暖和交織著離去時(shí)的白色冷漠，現(xiàn)已融為粉紅的華蜜色，那么的真，那么的讓人感動(dòng)。生活是粉紅色的的，回味起來(lái)都是粉紅的、華蜜的回憶！

躺在床上，我想著：

生活是七彩的吧，不僅有著赤、橙、青、紅、藍(lán)、綠、紫，還有灰、白等顏色，或許還有更多顏色，只是我不曾體會(huì)罷了。上帝潑撒著色調(diào)，指不定你明天會(huì)是什么顏色，你所要做的，只是去專心地體會(huì)。我睡著了，做著夢(mèng)，這夢(mèng)，似那白開(kāi)水，沖淡了我生活的畫紙，洗凈了生活的色調(diào)……

明天，又會(huì)是什么顏色呢？

初二的生活作文篇4

現(xiàn)代科技與網(wǎng)絡(luò)高速開(kāi)展，人們的生活勞碌不已，又想要優(yōu)于生活，如何做到在勞碌中找尋愉悅與優(yōu)質(zhì)值得我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

隨著科技的高速開(kāi)展，在都市生活的我們總是因?yàn)楣ぷ髋c學(xué)習(xí)的勞碌從而去擠壓時(shí)間，在這樣一個(gè)步履匆忙的大環(huán)境下，我們好似無(wú)法再能擁有從詩(shī)句中經(jīng)常了解到的古人“秉燭夜讀〞或者是“寒窗苦讀十年書〞這樣的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)槌鞘猩畹倪^(guò)于繁忙，我們的生活與學(xué)習(xí)，無(wú)疑被碎片化了。

從字面意義而言，碎片并非是整體，一切都是零零散散。有人認(rèn)為碎片化的生活方式會(huì)帶來(lái)困擾，例如無(wú)法按時(shí)完成指定工作，從而延后下一件事的起始時(shí)間，這樣一拖再拖好似更加奢侈了時(shí)間。并且在我們學(xué)習(xí)工作中無(wú)法更加專注仔細(xì)，這樣好似失去了這件事本身原有的效益。

但是我認(rèn)為，碎片化的生活方式恰恰更加符合現(xiàn)代都市人的生活規(guī)律，我們也能夠在這樣一個(gè)碎片化的生活中找尋喜悅。

在現(xiàn)代化、科技化的今日，那樣“寒窗苦讀〞的方式我們好似無(wú)暇利用。因?yàn)楫?dāng)今我們經(jīng)常面對(duì)著電子產(chǎn)品的“誘惑〞，導(dǎo)致我們真的很難再去集中精神，花費(fèi)大量的時(shí)間在同一件事上。在此過(guò)程中，我們肯定會(huì)體會(huì)到枯燥乏味的心情。這就與我們所提倡的“優(yōu)于生活〞有所不同。

何況“苦行僧〞的學(xué)習(xí)方式，許多人在此過(guò)程中沒(méi)有更好的思索和理解。我想真正高效且有益的學(xué)習(xí)方式或許更加偏向于勞逸結(jié)合，把學(xué)習(xí)與消遣兩者用肯定依次的分成碎片從而交替在一起，這是對(duì)心理與身體健康有很大的好處。

碎片化也能使生活更加有樂(lè)趣與實(shí)效，就像當(dāng)你讀書看完一個(gè)章節(jié)后，把書留給明天的自己接著賞閱。心中為自己留下關(guān)于這本書的一個(gè)懸念。在此過(guò)程中，腦海中必定會(huì)細(xì)細(xì)體會(huì)書中的內(nèi)容，并且結(jié)合自己所想，比一鼓作氣的看完好似更具實(shí)效性。

碎片化的生活是自由的，但是同時(shí)也是有安排性的，是須要我們?nèi)Ｗ⒌模覀儜?yīng)當(dāng)進(jìn)行合理的支配與制定，這樣的.碎片化才能更加貼切我們的生活，能讓我們節(jié)約下更多的時(shí)間，同時(shí)它也便利我們?nèi)?duì)它進(jìn)行管理和調(diào)整。從而才使得在工作更高效的同時(shí)讓自己也能夠獲得充分的消遣，一箭雙雕。

這樣的生活方式能夠運(yùn)用在我們身邊的每個(gè)角落。雖然它擁有利弊，但是只要我們?nèi)ズ饬孔陨?，改善自身，就能在這樣勞碌的都市生活中，通過(guò)碎片化的方式去找尋喜悅。

初二的生活作文篇5

我們是凡人，所以，我們的生活是平凡的。我們不曾擁有“富二代〞的瀟灑，也不曾擁有首席CEO的尊貴，更別說(shuō)神話中的神仙了。我們擁有的，只有白開(kāi)水般無(wú)味的生活。然而，在白開(kāi)水般無(wú)謂的生活中，卻很難品嘗出個(gè)酸甜苦辣。讓我們專心，去傾聽(tīng)生活的旋律。

早晨，睜開(kāi)朦朧的眼睛，輕輕的拉開(kāi)那面紗，深深的呼吸簇新的空氣，這便是一天生活的起先。

走在繁忙的大街上，看著人們匆忙忙忙擦肩而過(guò)的身影，想到自己孤身一人，心里難免會(huì)有幾分孤獨(dú)。但是，人生在世，誰(shuí)都避開(kāi)不了孤獨(dú)。

孤獨(dú)是每一個(gè)生命物種和每一生命的生存情態(tài)，孤獨(dú)感是每一才智生命生存的根本享受。而且，孤獨(dú)可能會(huì)是我們的頭腦更醒悟，讓我們重新諦視自己的人生和將來(lái)。

每天，在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境中，用著用了n年的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，是我們最厭煩的生活。但是，又有什么方法呢？誰(shuí)讓我們是學(xué)生！我們最厭煩聽(tīng)到語(yǔ)文老師口中的“知之為知之〞，數(shù)學(xué)老師嘴里的“x的平方y(tǒng)加y的平方〞生物老師嘴中的“人的消化腺……〞以及英語(yǔ)老師嘴里的“情態(tài)動(dòng)詞后面加……〞我們厭煩那些聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去都聽(tīng)不明白的學(xué)問(wèn)，厭煩硬被老師叫起來(lái)答復(fù)下列問(wèn)題，也厭煩自己的命運(yùn)被成果分?jǐn)?shù)所操控著，更厭煩生活的反反復(fù)復(fù)?？缮?，就是這樣，經(jīng)常會(huì)給你出其不意的打擊。讓你在失落中感動(dòng)，哀痛中得到勸慰。而的，是對(duì)生活的理解?？酀袔е┨稹?/p>

觸摸每個(gè)心靈的那扇窗，突然覺(jué)察，我們已經(jīng)承受了太多以前我們所不能承受的東西，徘徊在過(guò)去的光陰里的時(shí)候，往日的紛擾困惑好似回味起來(lái)是那么的有味道。同時(shí)，對(duì)將來(lái)的執(zhí)著還是令我們憧憬。每一個(gè)過(guò)程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去，這是我們活的志氣的見(jiàn)證！

然而，生活不僅僅是在烏云下哭泣，的是在鮮花和藍(lán)天下微笑。放學(xué)了，回首望望，是同學(xué)和你說(shuō)再見(jiàn)；考試沒(méi)，別懊喪，有摯友的無(wú)限支持，在風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么？！生活不肯定是順順當(dāng)利的，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)坎坷？不要哀痛，不要心急，信任吧，那歡樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)臨！細(xì)致視察你的生活，必定能品嘗出最特殊的味道！

初二的生活作文篇6

人生自有詩(shī)意！正如“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪〞所蘊(yùn)涵的意境那樣，深藏著春夏秋冬的獨(dú)特景致，就連平日里最微小的苔也異樣有靈氣“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。〞

早晨是美妙的，“一日之計(jì)在于晨〞那些晝出耕田的勤勞的人兒啊，正在田野間揮灑著汗水。在一年四季中，春是最為明媚動(dòng)人的，但也最是慵懶的，懷揣著閑情逸致的人們，總會(huì)忍不住去賞那關(guān)不住的滿園春色，不禁在萬(wàn)紫千紅的湖濱踱步，迎西湖畔的早鶯新燕。也正是春姑娘的勤勞耕種，才有了春天的一片生氣勃勃。不信？二月春風(fēng)裁出的綠葉，知季節(jié)的春夜喜雨就是最好的證明！

正