2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰寧城縣聯(lián)考八年級物理第二學(xué)期期中綜合測試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰寧城縣聯(lián)考八年級物理第二學(xué)期期中綜合測試模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，一個密封的圓臺狀容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過來，則（）A．水對容器底的壓力減小 B．水對容器底的壓強減小C．容器對桌面的壓強減小 D．容器對桌面的壓力減小2．小亮利用細鋼針、量筒和適量的水測量一個形狀不規(guī)則的小蠟塊的密度．小亮正確的測量過程如圖甲、乙、丙所示，圖中V0、V1、V2分別是量筒中水面所對應(yīng)的示數(shù)．已知水的密度為ρ水，則下列四個選項中，小蠟塊密度ρ蠟的表達式正確的是A． B．C． D．3．如圖，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個木塊，甲木塊用一根細繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速地抽出來，所用的力F=15N，則甲、乙兩木塊所受的摩擦力是（）A．甲為零，乙受向右的15N的力B．甲和乙都受向右15N的力C．甲和乙都受向左15N的力D．甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力4．力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是A．向前劃船時，要用槳向后撥水B．人向前跑步時，要向后下方蹬地C．火箭起飛時，要向下方噴氣D．頭球攻門時，要向球門方向用力頂球5．用手握著瓶子，瓶身保持靜止，如果增大握力，則（）A．瓶子所受重力和摩擦力都不變 B．瓶子所受摩擦力增大了C．瓶子所受重力增大了 D．瓶子所受的下滑的力減小了6．如圖所示，在一輛放在水平地面上的表面光滑的小車上，靜止放置質(zhì)量為m1、m2的兩個小球（m2>m1）.當(dāng)車從靜止?fàn)顟B(tài)突然水平向右啟動時，則兩個小球A．一起向左運動，且m2的速度大于m1的速度B．一起向右運動，且m2的速度大于m1的速度C．一起向左運動，且m2的速度等于m1的速度D．對地面仍保持靜止7．下列因素中，不影響力的作用效果的是（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點 D．受力面積8．下列關(guān)于彈力的說法中不正確的是（）A．茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的B．兩個物體直接接觸且發(fā)生彈性形變時才會產(chǎn)生彈力C．彈簧測力計在測量時，可以豎直拉，也可以傾斜著拉D．彈性限度內(nèi)，彈簧的長度越長，產(chǎn)生的拉力越大9．在勻速直線行駛的火車車廂里，坐著一位乘客，他發(fā)現(xiàn)自己正上方頂棚上有一小水滴正要下落，這滴水將落在A．此乘客的前面 B．此乘客的頭上C．此乘客的后面 D．此乘客的左側(cè)10．如圖所示，在水平桌面上一重力為10N的物塊，在大小為2N的水平向右的拉力作用下勻速直線運動，運動速度為0.1m/s。下說法正確的是A．撤去拉力后，物塊運動會越來越慢，摩擦力也越來越小B．若在物塊上再加一砝碼，則仍可以用2N的力拉著物塊勻速運動C．若用1N的力拉著物塊，物塊運動會越來越慢，但摩擦力仍為2ND．若物塊運動以速度0.2m/s做勻速直線運動，則拉力變?yōu)?N11．重力約為3N的物體可能是A．一個雞蛋B．一枚圖釘C．物理課本D．一只母雞12．下列實例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是A．劃玻璃的刀刃用金剛石做﹣﹣因為金剛石的硬度大B．電影中從城墻上滾落的石頭用泡沫塑料制成﹣﹣因為泡沫塑料的密度小C．水壺的把手用膠木做﹣﹣因為膠木的導(dǎo)熱性好D．毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑﹣﹣帶電體吸引輕小物體13．如圖所示,甲乙兩個實心長方體放置在水平地面上,它們對地面的壓強相等,已如甲的密度是則乙的密度最接近A． B．C． D．14．如圖所示，一只茶杯靜止在水平桌面上，則A．茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力B．茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力C．桌面受到的支持力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力D．桌面受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力15．以下裝置或現(xiàn)象中,能用流體流速與壓強的關(guān)系解釋的是A．活塞式抽水機 B．用打氣筒打氣C．龍卷風(fēng)卷起物體 D．水銀氣壓計16．圖所示的實例中，目的是為了減小摩擦的是A．鞋底刻有凹凸不平的花紋B．打球時用力握緊球拍C．給自行車車軸加潤滑油D．給汽車輪胎裝防滑鏈17．在做托里拆利實驗時，下列情況會對測量結(jié)果產(chǎn)生影響的是A．往水銀槽中多加些水銀 B．用較細的玻璃管做實驗C．將玻璃管稍微傾斜一些 D．玻璃管頂端有裂縫18．如圖所示，甲、乙兩個完全相同的密閉形容器，裝有質(zhì)量相等、深度相同的不同液體，一個正向放置，一個倒置于水平桌面上。桌面受到甲、乙兩容器的壓力分別為F甲和F乙，兩容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2，下列判斷正確的是A．F甲>F乙 B．F甲<F乙 C．p1<p2 D．p1=p219．下列估測值最接近實際的是A．一雙運動鞋的重力約為0.1NB．教室內(nèi)一節(jié)燈管的長度約為0.5mC．一元硬幣的直徑約為2.5cmD．一個大蘋果的質(zhì)量約為10kg20．如圖所示甲乙兩個容器中盛有水并且水面相平，它們之間有斜管相通，K是開關(guān)，當(dāng)K打開后，則（）A．由于水的重力，水由甲流向乙B．由于N處的壓強大于M處的壓強，水由乙流向甲C．水不流動，M處的壓強等于N處的壓強D．水不流動，M處的壓強小于N處的壓強21．如圖所示．一杯水靜止在水平桌面上，杯中的水所受重力為G1，杯子所受重力為G2，杯中的水對杯底的壓力為F1，杯子對桌面的壓力為F2，桌子對杯子的支持力為F3，則下列選項正確的是A．G2與F2大小相等 B．F2與F3是一對相互作用力C．F1與F3是一對平衡力 D．G1與F1大小相等22．海上艦艇護航編隊在距離較近時，一般采用“前后”形成隊形，而不采用“并排”形成列隊．下圖中與其原理相同的是A．用吸管吸飲料B．盆景中水位保持一定的高度C．鍋爐水位計D．候車時人必須站在安全線以外23．一個在空中運動的小球，所受的重力為8N，若考慮空氣阻力，其大小始終為3N，當(dāng)小球豎直向上運動時和向下運動時，所受的合力分別為（）A．5N，11N B．11N，5N C．5N，5N D．11N，11N24．下列實例中增大摩擦的方法與其他三個不同的是A．舉重運動員手涂防滑粉 B．足球守門員戴防滑手套C．長跑運動員的鞋底有花紋 D．自行車運動員捏閘剎車25．關(guān)于力的知識，下列說法錯誤的是A．小孩推墻時他也受到墻的推力B．足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變了，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)C．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀D．只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用26．如圖所示的實例中，不屬于連通器應(yīng)用的是A．茶壺 B．水池下的回水彎管C．船閘 D．活塞式抽水機27．以下數(shù)據(jù)中與實際情況基本相符的是（）A．一個蘋果的質(zhì)量約為3kg B．體積為1L的水重約為10NC．中學(xué)生正常步行速度約為10m/s D．你正常走路時的步幅達不到1cm28．下列體育項目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是A．游泳運動員向后劃水，身體前進B．滑冰運動員用力推墻，身體離墻而去C．田徑運動員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒D．跳水運動員踩踏跳板，身體向上跳起29．下列關(guān)于簡單機械的說法，正確的是A．升旗時人向下拉繩子，國旗上升，是因為在旗桿頂部裝有一個動滑輪B．托盤天平相當(dāng)于一一個等臂杠桿C．使用杠桿，既省力又省距離D．使用滑輪組提升物體，一定省力，也一定能改變用力的方向．30．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了初二物理后，獲得了以下的一些認(rèn)識，其中正確的是A．力是物體間的相互作用B．要發(fā)生相互作用的物體必須是直接接觸的C．相互作用的力就是一對平衡力D．物體在平衡力的作用下，作勻速直線運動，所以力是維持物體運動的原因二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．一架直升機的重力為6000N，當(dāng)它在空中靜止不動時，空氣對它向上的舉力_____6000N；當(dāng)它勻速下降時，空氣對它向上的舉力應(yīng)是______6000N（均填“大于”、“等于”或“小于”）32．在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗中，如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線通過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．該凸透鏡的焦距是______cm．33．如圖所示，豎直放置的一容器，甲、乙端封閉。丙端開口向上，容器中注入水后如圖。水中在同一水平線上的a、b、c三點的壓強分別為、、，那么這三個點壓強的大小關(guān)系是________。34．用20N的水平拉力，使重為30N的物體在水平面上向東勻速直線運動，則物體受到的摩擦力的大小為__________.方向向________。（不計空氣阻力）35．小偉查得4℃時均為1厘米3的三種液體在不同溫度時的體積如下表所示：8162432404856甲1.0061.0181.0301.0421.0541.0681.080乙1.0021.0041.0061.0081.0101.0121.014丙1.0021.0101.0701.2001.3001.6001.800(1)4℃時1厘米3的丙液體，當(dāng)溫度為48℃時體積為_______厘米3。乙液體的體積大小隨溫度變化的規(guī)律是：一定質(zhì)量的乙液體，_____________________。(2)小偉認(rèn)為，甲液體比乙、丙液體更適合作為溫度計玻璃泡中的液體，請你幫他寫出選擇甲液體的依據(jù)：_____________________________。36．如圖中的彈簧測力計的示數(shù)是________N。37．圖中彈簧測力計的示數(shù)是______N38．如圖所示，在開口的礦泉水瓶上扎一個小孔，水便從小孔噴出。隨著瓶內(nèi)水面的降低，水噴出的距離越來越短，是因為小孔處水的壓強逐漸變________。堵住瓶口，水很快就停止流出，此時瓶內(nèi)水面上方的氣壓比瓶外大氣壓________。39．自行車是同學(xué)們常用的交通工具，請把對應(yīng)題號填在橫線上．①通過增大壓力來增大摩擦的是_______；②通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的是_______；③通過用滾動代替滑動來減小摩擦的是_______；A．腳蹬子表面做的粗糙不平

B．剎車時要用力捏閘C．車輪做成圓形的

D．要經(jīng)常給鏈條上油40．運動的物體_____受到力的作用（選填“一定”或“不一定”），物體排開液體的體積_____等于物體浸入液體的體積（選填“一定”或“不一定”）。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長.根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想（如圖）.究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想.加油站

（1）要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若千個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的器材是___________.（2）小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:1拉力（鉤碼總重）F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的總長度.L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸長的長度△L/cm00.61.21.82.43.0①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0=_______cm.②要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較?答:應(yīng)對_________（選填序號）兩行數(shù)據(jù)進行比較.③分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實驗?zāi)艹醪津炞C誰的猜想是正確的?答:______你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù)_________________④如果某次實驗中小麗直接用手拉這根橡皮筋，測得橡皮筋的總長度是8.4cm（沒有超過橡皮筋的彈性限度），根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以推知，小麗對橡皮筋的拉力是___________N.42．在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，小明設(shè)計的實驗報告（部分）如下，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。實驗?zāi)康?探究杠桿平衡的條件。實驗器材:帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺、_________、彈簧測力計和細線等。實驗步驟:1.把杠桿的中點支在鐵架臺上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的__________。2.將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè)，使杠桿在___________位置保持平衡。3.多次改變鉤碼的_________或___________重復(fù)實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)?！?.把鉤碼掛在杠桿上，在支點的同側(cè)用測力計豎直__________拉杠桿。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．一輛質(zhì)量為1.5t的小貨車，載有質(zhì)量為1t的貨物，小貨車在平直路面上行駛時，小貨車受到的摩擦力為車重的0.1倍。求：（1）小車對地面的壓力；（2）小車受到的牽引力。44．如圖所示的水平地面上，個邊長為50cm、重為50kg的正方體，在200N水平推力作用下，8s內(nèi)勻速前進了10m，求:①物體運動的速度是多大?②物體在運動過程中受到的摩擦力是多大?③物體對地面的壓強是多大?

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

A．正立時，水對容器底部的壓力大于水的重力，倒立時，水對容器底部的壓力小于水的重力，故A正確為答案．B．由題，如圖放置時的底面積為S大，倒置過來后底面積為S小，因為水的體積一定，倒置過來后水的深度增大了，根據(jù)液體壓強公式P=ρgh可知，水對容器底的壓強變大，故B錯誤．CD．容器放在水平面上，對桌面的壓力等于容器和水的總重力，把它倒置過來，重力不變，對桌面的壓力不變，受力面積變小，由可知，容器對桌面的壓強增大，故CD錯誤．【點睛】本題的難點在于判斷水對容器底的壓力變化情況，不同形狀的容器，水對容器底的壓力和水的重力關(guān)系是不同的，要注意分析．2、B【解析】

當(dāng)小蠟塊漂浮在水面上時，受到的重力等于排開水的重力，所以由圖甲和乙可知，小蠟塊的質(zhì)量等于它排開水的質(zhì)量，即：，

由甲和丙可知，小蠟塊的體積為，

所以小蠟塊的密度：．

故選B．【點睛】重點是浮沉條件和阿基米德原理的應(yīng)用，漂浮時浮力等于重，所以排開水的質(zhì)量即為蠟塊的質(zhì)量，再結(jié)合浸沒時蠟塊的體積可表示出密度的關(guān)系式．3、D【解析】

由題干中木塊乙向右端勻速運動可以得知，木塊乙處于平衡狀態(tài)，故受平衡力的作用，其中在水平方向受拉力F和甲對其向左的摩擦力作用，根據(jù)二力平衡的條件可以判斷，乙木塊受到的摩擦力為15牛，方向水平向左；如圖所示，木塊甲靜止，木塊甲處于平衡狀態(tài)，所以甲受平衡力的作用，在水平方向受細繩對其向左的拉力與乙對其向右的摩擦力作用，摩擦力的大小為15N；故選D．4、D【解析】

一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的．【詳解】A、向前劃船時，要用槳向后撥水，水同時也會給漿一個向前的力，故船前進，利用了力的作用是相互的原理，不符合題意；B、人向前跑步時，要向后下方蹬地，地同時也會給人向前的力，利用了力的作用是相互的原理，不符合題意；C、火箭起飛時，要向下方噴氣，火箭對噴出的燃氣產(chǎn)生向下的推力，反之燃氣對火箭產(chǎn)生向上的推力，使火箭升空的，利用了力的作用是相互的原理，不符合題意；D、頭球攻門時，要向球門方向用力頂球，說明了力可以改變運動狀態(tài)，符合題意．故選D．5、A【解析】

用手握住一個瓶子，瓶子的質(zhì)量不變，重力不變；如果增大握力，瓶子還靜止在手里，瓶子豎直方向上受到豎直向上的摩擦力和豎直向下的重力作用，重力不變，所以摩擦力不變，故A正確，BCD錯誤．6、D【解析】

根據(jù)題意知道，小車與小球原來處于相對靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)小車運動時，由于小車表面光滑，表面無摩擦，小球由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)不變，即相對地面靜止，故只有D正確．7、D【解析】

力的三要素，即力的大小、方向、作用點均會影響力的作用效果，而受力面積不會影響力的作用效果，壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，是指壓強與受力面積有關(guān)。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。8、D【解析】

A．當(dāng)茶杯放在水平桌面上時，由于桌面對茶杯施加了一個向上的支持力，使茶杯底部發(fā)生微小的彈性形變，從而使茶杯對桌面產(chǎn)生了向下的彈力，即茶杯對桌面的壓力。故A不符合題意；B．兩個物體直接接觸且互相擠壓發(fā)生形變時才會產(chǎn)生彈力。故B不符合題意；C．使用彈簧測力計時，可以豎直拉，也可以傾斜拉。故C不符合題意；D．彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長越長產(chǎn)生的拉力越大，而不是長度越長，產(chǎn)生的拉力越大。故D符合題意。9、B【解析】

慣性是物體的一種屬性，是指物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)，在勻速直線行駛的火車的車廂里的乘客，他正上方的小水滴由靜止開始下落，水滴由于具有慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)，即勻速直線運動狀態(tài)，或者說與火車相對靜止的運動狀態(tài)，所以小水滴會落在乘客的頭上，故B正確．故選B．10、C【解析】

A．滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，撤去拉力后，壓力和接觸面粗糙程度都不變，所以摩擦力不變，故A錯誤；B．在物塊上再加一砝碼，壓力增大，摩擦力也會隨著增大，如果拉力仍為2N，拉力小于摩擦力，物體運動會越來越慢，故B錯誤；C．若用1N的力拉著物塊，因為拉力小于摩擦力，物塊運動會越來越慢，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，仍為2N，故C正確；D．當(dāng)物塊運動速度變?yōu)?.2m/s，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，物體處于平衡狀態(tài)，拉力和摩擦力為平衡力，根據(jù)二力平衡條件得到拉力為2N，故D錯誤。11、C【解析】試題分析：一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，受到的重力為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，A不符合題意；一枚圖釘?shù)馁|(zhì)量在5g=0.005kg左右，受到的重力為G=mg=0.005kg×10N/kg=0.05N，B不符合題意；物理課本的質(zhì)量在300g=0.3kg左右，受到的重力為G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，C符合題意；一只母雞的質(zhì)量在1.5kg左右，受到的重力為G=mg=1.5kg×10N/kg=15N，D不符合題意。考點：重力大小的估測12、C【解析】

A．玻璃刀的刀刃是金剛石，金剛石能劃破玻璃，是因為金剛石的硬度大，故A正確；B．影片中倒塌的高墻并不會傷害演員，是因為高墻用的材料的密度很小，體積相同時，這種材料會更輕一些，故B正確；C．因為膠木的導(dǎo)熱性差，所以常用來做水壺的把手，故C錯誤；D．塑料尺用毛皮摩擦后，塑料尺會帶電，而帶電體可以吸引輕小物體，故能吸引碎紙屑，故D正確．13、D【解析】

甲乙是長方體，放在水平地面上，對地面的壓強，由圖可知甲乙的高度之比大約是，p甲=p乙，ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，乙的密度。14、A【解析】二力平衡的條件是：二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個物體上．A.茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、都作用在茶杯上，是一對平衡力；B.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力，二力方向都向下，且沒有作用于一個物體，不是一對平衡力；C.桌面受到的支持力和茶杯對桌面的壓力，二力相互作用，沒有作用于一個物體，是一對相互作用力；D.桌面受到的重力和茶杯對桌面的壓力，二力方向相同，不是一對平衡力故A是一對平衡力，符合題意．點睛：平衡力與相互作用力的判斷是個難點，平衡力是作用在一個物體上的力，而相互作用力作用于兩個物體，兩對力的大小都是相等的．15、C【解析】

A．抽水機抽水，通過活塞上移使活塞下方的桶內(nèi)氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，不能用流體流速與壓強的關(guān)系解釋，故A不符合題意；B．用力壓打氣筒的活塞，是人的推力把氣充進輪胎中，不能用流體流速與壓強的關(guān)系解釋，故B不符合題意；C．龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速大于外部空氣流速，所以龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強小于外部壓強；物體靠近龍卷風(fēng)的方向，空氣流速大，壓強小，遠離龍卷風(fēng)的方向，空氣流速小，壓強大，物體在壓強差的作用下，受到向上壓力差，被吸入龍卷風(fēng)。能用流體流速與壓強的關(guān)系解釋，故C符合題意；D．水銀氣壓計是利用大氣壓強的原理工作的。不能用流體流速與壓強的關(guān)系解釋，故D不符合題意。16、C【解析】

A．鞋底刻有凹凸不平的花紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不合題意；B．打球時用力握緊球拍，是為了在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故B不合意題；C．給自行車車軸加潤滑油，是為了在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故C符合題意；D．給汽車輪胎裝防滑鏈，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不合題意17、D【解析】

A．水銀槽中水銀的多少不會影響實驗，只要確保水銀夠用即可，即能夠滿足玻璃管中水銀的需要；故A錯誤；B．用較細的玻璃管做實驗，不會影響實驗的結(jié)果；故B錯誤；C．玻璃管傾斜后,管內(nèi)水銀會增多,即水銀柱的長度變大,但是水銀柱的高度(管內(nèi)液面到水銀槽液面的豎直高度)不變，不會影響實驗結(jié)果，故C錯誤；D．玻璃管頂端有裂縫，氣體就會進入玻璃管，大氣壓對管內(nèi)水銀柱就有個向下的壓強，則管內(nèi)的水銀面將下降，管內(nèi)水銀全部流回水銀槽中，影響實驗；故D正確。18、C【解析】

AB．容器在水平桌面上，桌面所受到的壓力等于容器和液體的總重力，因為液體的質(zhì)量相同，容器的質(zhì)量相同，所以總質(zhì)量相同，故總重力相同，所以兩容器對桌面的壓力相同，F(xiàn)甲=F乙，故AB錯誤；CD．由圖可知，液體的深度相同，甲容器內(nèi)部液體的體積大于乙容器內(nèi)部液體的體積，根據(jù)ρ=可知，兩種液體的質(zhì)量相同，甲液體的密度小于乙液體的密度，根據(jù)p=ρgh可得，甲的密度小，甲液體對容器底的壓強小，即p1＜p2，故C正確，D錯誤。19、C【解析】

A.一雙運動鞋的質(zhì)量在300g=0.3kg左右，即0.3kg×10N/kg=3NB.教室內(nèi)一節(jié)燈管的長度在1.2m左右，故B不符合實際；C.一元硬幣的直徑約為25mm=2.5cm，故C符合實際；D.一個大蘋果的質(zhì)量約為150g，不可能為10kg，故D不符合實際。20、D【解析】

開始的時候液面是相平的，打開開關(guān)，液面依然相平．這是連通器的特點，N點深度大于M點的深度，根據(jù)公式p＝ρgh可知，N點壓強大于M點的壓強。故選D。21、B【解析】

A．杯子對桌面的壓力大小等于杯子的重力和杯子中水的重力之和，即F2=G1+G2，所以G2與F2大小不相等，故A錯誤；B．杯子對桌面的壓力F2作用在桌面上，桌面對杯子的支持力F3作用在杯子上；兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，且作用在兩個物體上，因此兩個力是相互作用力，故B正確；CD．設(shè)杯子內(nèi)水的深度為h，杯子的底面積為S；那么水對杯底的壓強為：p=ρgh；水對杯底的壓力為：F1=pS=ρghS＜ρgV水=G1，即F1＜G1；F2與F3是一對相互作用力，它們大小相等，所以F2=F3=G1+G2，F(xiàn)3＞F1，兩個力不是平衡力，故CD錯誤．22、D【解析】

流體流速越大，流體產(chǎn)生的壓強越??；流體流速越小，壓強越大；根據(jù)流體流速與壓強的關(guān)系分析解答本題．【詳解】艦艇并排行駛時，艦艇帶動其周圍的水隨船向前運動，結(jié)果使艦艇內(nèi)側(cè)之間的水流速度大于艦艇外側(cè)的水流速度；因此艦艇內(nèi)側(cè)水的壓強小于艦艇外側(cè)水的壓強，水的壓強差使艦艇靠近，進而發(fā)生碰撞，為了避免事故的發(fā)生，艦艇護航編隊在較近距離時一般采用前后護航形式，而不采用“并排”護航．A.用吸管吸飲料時，嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用了大氣壓；故A不符合題意；B.在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，大氣壓可以支持約10.3m高的水柱．瓶中水面能高于盆內(nèi)水面不會流出來，正是因為盆景中的水與大氣相通，是大氣壓支持著瓶內(nèi)的水不會流出來．故B不符合題意;C、上端開口、底部連通的容器叫連通器；鍋爐水位計是利用連通器原理工作的；故C不符合題意；D、當(dāng)列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側(cè)的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險，因此候車時人必須站在安全線以外，故D符合題意．故選D．23、B【解析】

球在豎直向上運動過程中，所受重力豎直向下，空氣阻力豎直向下，則小球所受合力F合=f+G=3N+8N=11N，球在豎直向下運動過程中，所受重力豎直向下，空氣阻力豎直向上，則小球所受合力F合′=G-f=8N-3N=5N24、D【解析】

摩擦力大小與壓力大小、接觸面粗糙程度有關(guān)．要增大有益摩擦，可以增大壓力，使接觸面更加粗糙．要減小有害摩擦，可以減小壓力，使接觸更光滑，變滑動為滾動，使物體離開接觸面．【詳解】A、B、C項，舉重運動員手涂防滑粉，足球守門員戴有防滑手套，長跑運動員的鞋底有花紋都是使接觸面更加粗糙的方法來增大摩擦．D項，自行車運動員捏閘剎車，是在不改變接觸面粗糙程度的前提下通過增大壓力的方式增大摩擦力大?。C上所述，D選項符合題意．【點睛】此題考查了增大摩擦力的方法，屬于一道基礎(chǔ)題型，但要注意理解題意，是要找出與其他三種不同方式的增大摩擦力的方法．25、D【解析】

A．人推墻時，人對墻施加了力，由于力的作用是相互的，墻同時會對人施加力的作用．不合題意；B．物體運動狀態(tài)的改變，不僅包括物體的速度大小的變化，也包括運動方向的改變，故足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變了，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)的．不合題意；C．人對沙發(fā)一個作用力，沙發(fā)在這個力的作用下，形狀發(fā)生了改變，說明了力可以改變物體的形狀．不合題意；D．是否發(fā)生力的作用與物體是否接觸無關(guān)，如磁鐵吸引鐵釘，故D說法錯誤．符合題意；故選D。26、D【解析】

茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的，符合連通器的特點，故A不符合題意；洗手池的回水管，下端相通，是連通器的應(yīng)用，故B不符合題意；船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器，故C不符合題意；活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的，不是利用連通器原理工作的，故D符合題意，故選D．27、B【解析】

A．一只蘋果的質(zhì)量在200g左右，故A不符合題意；B．體積為1L的水，其質(zhì)量它的重力故B符合題意；C．中學(xué)生正常步行的速度約為1.2m/s，故C不符合題意；D．人正常走路的步幅，一般為三步約等于身高，所以步幅應(yīng)是0.55米左右，已遠超過1cm，故D不符合題意。故選B。28、C【解析】

A、游泳運動員向后劃水，給水施加了一個向后力，由于物體間力的作用是相互的，水也會給人的身體一個向前的力，身體前進，故A不符合題意；B、滑冰運動員用力推墻，運動員給墻施加了一個力，由于物體間力的作用是相互的，墻會給身體施加一個力，身體離墻而去，故B不符合題意；C、田徑運動員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒，是由于慣性，不能用“力的作用是相互的”，故C符合題意；D、跳水運動員踩踏跳板，給踏板施加了一個力，由于物體間力的作用是相互的，踏板也會給人的身體一個向上的力，身體向上跳起，故D不符合題意。故選：C?！军c睛】（1）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體。（2）物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，慣性是物體的一種屬性。此題考查了學(xué)生對慣性和力作用的相互性的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目。29、B【解析】

A．升旗是旗桿頂端的滑輪并不隨旗幟升降，它是一個定滑輪，所以此選項是錯誤的；B．天平的左右力臂是相等的，它是一個等臂杠桿，所以此選項是正確的；C．既省力又省距離就是省功，根據(jù)功的原理，任何機械都不省功，所以此選項是錯誤的；D．滑輪組在使用的時候可能會既省力又能改變力的方向，但是，不是一定能省力和改變力的方向，所以此選項是錯誤的；30、A【解析】

A、力指物體對物體的相互作用．此選項正確；B、沒有直接接觸的物體之間可能存在力的作用，如重力對物體的作用．此選項錯誤；C、平衡力是一個物體受到兩個力的作用，而相互作用力則發(fā)生在兩個物體之間．此選項錯誤；D、物體在平衡力的作用下作勻速直線運動；物體不受力時也能做勻速直線運動，所以物體的運動不需要力維持．此選項錯誤．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、等于等于【解析】

直升機在空中靜止不動、勻速上升、勻速下降都是處于平衡狀態(tài)，所以受到的舉力與重力平衡，則題中兩種情況下的舉力都等于重力，即F=G=6000N。32、11【解析】一束平行于凸透鏡主光軸的光線通過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，最小、最亮的光斑就是焦點．由圖可知，焦距為：11.0cm．33、相等【解析】

從圖中可以看出水中在同一水平線上，所以三個點到液面的距離相等，根據(jù)公式p=ρgh可求a、b、c三點的壓強．【詳解】因為三個點a、b、c到液面的距離相等,根據(jù)公式p=ρgh可知三個點水產(chǎn)生的壓強相等,即pa=pb=pc.34、20N西【解析】

由于勻速直線運動，所以，受到平衡力的作用，即物體受到的向東的20N的拉力與摩擦力是一對平衡力，滿足大小相等，方向相反，故物體受到的摩擦力的大小為20N，方向向西。35、1.600體積隨溫度升高而增大見解析【解析】

(1)[1]由表格中數(shù)據(jù)可知，4℃時1厘米3的丙液體在48℃時的體積為1.600cm3；[2]由表格數(shù)據(jù)知：溫度從8℃到56℃，溫度升高，乙液體的體積逐漸增大，故可以得出：一定質(zhì)量的乙液體，體積隨溫度升高而增大；(2)[3]甲與乙相比，在變化相同溫度，甲體積變化量更大，現(xiàn)象會更明顯；甲與丙相比，甲在溫度變化時體積變化更均勻，故選甲液體作為溫度計玻璃泡中的感溫液。36、3【解析】

彈簧測力計的量程是0~5N，分度值是0.2N，指針指在“3”，所以讀出示數(shù)是3N。37、2.8N【解析】

圖中彈簧測力計的分度值是0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為2N+0.2N×4=2.8N。38、小小【解析】

[1]小孔處水的壓強與該處距離液面的高度有關(guān)，高度逐漸減小時，壓強逐漸變??；[2]堵住瓶口，水很快就停止流出，這說明小孔處內(nèi)外壓強相等，即瓶內(nèi)水面上方的氣壓加上液體產(chǎn)生的壓強等于瓶外大氣壓，所以此時瓶內(nèi)水面上方的氣壓比瓶