新人教版七年級生物上冊復習知識點

七年級生物上冊復習知識點第一單元第一章認識生物第一節(jié)生物特征生物特點：①生物的生活需要________②生物能進行________③生物能對外界刺激做出_______④生物能__________⑤生物都有__________的特性⑥生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的_________⑦除病毒以外，生物都是由________構成。生石花是生物，機器人和石鐘乳不是生物。第二節(jié)調(diào)查周圍環(huán)境中的生物調(diào)查：①明確調(diào)查_______和_______②調(diào)查過程要____________③對調(diào)查的結果要進行_______和________，有時還要用________方法進行統(tǒng)計。生物的歸類方法：①按形態(tài)結構歸類：_________、_________、__________。②按生活環(huán)境分:___________和___________等。③按用途分：________、________、__________、___________等。第一單元第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境關系生物圈：地球上所有________與其_________的總和。環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫______________；生態(tài)因素分______因素和____________因素。生物與生物之間的關系常見的有:___________、____________、__________、______________等等。生物既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境。蚯蚓可以疏松土壤，說明的是_____________________________；荒漠中生活的駱駝尿液非常少，說明的是_____________________________。對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的的實驗叫_____________。探究實驗的基本思路______,_______,_________,___________,___________.第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)概念：在一定的________范圍內(nèi)，_______與________所組成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)由__________和__________組成，其中，生物部分——_________（植物）、_________（動物）、__________（細菌和真菌）；非生物部分——________、________、_______等。食物鏈:在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于____與_______的關系而形成的鏈狀結構。食物鏈的書寫要求：①起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者（植物）②箭頭指向取食者或捕食者。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著________和_________流動的；不易分解的有毒物質(zhì)會沿著食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越______。生態(tài)系統(tǒng)有一定的___________能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_______和所占的_________是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定的_______的，如果外界超過這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。生態(tài)系統(tǒng)成分越復雜自動調(diào)節(jié)能力越______。第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈范圍：________________、_______________、__________________。以海平面來劃分，生物圈向上可達_____千米，向下可深入______千米。生物圈是個統(tǒng)一的整體，各個生態(tài)系統(tǒng)都是相互聯(lián)系的。濕地生態(tài)系統(tǒng)有“___________”之稱；森林生態(tài)系統(tǒng)有“_________”、“__________”之稱。第二單元第一章細胞是生命活動的基本單位。第一節(jié)練習使用顯微鏡正確識別課本37頁顯微鏡結構，看圖說出各部分名稱。操作步驟：① _____________②_________③________顯微鏡放大倍數(shù)=_______倍數(shù)×______倍數(shù)。物鏡上有螺紋，物鏡越長放大倍數(shù)越大；目鏡上沒有螺紋，目鏡越長放大倍數(shù)越小。從目鏡內(nèi)看到的像是____像（上下倒、左右倒）。當物像不在視野中央時，物像往哪邊偏標本就往哪邊移。第二節(jié)植物細胞植物細胞臨時裝片制作過程：①擦，用潔凈紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；②滴，往裝片上滴一滴_______以維持細胞正常形態(tài)；③撕；⑤展，用_____把材料展平；⑥蓋，蓋蓋玻片，避免出現(xiàn)氣泡；⑦染，滴________染色；⑧吸，用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸碘液，使碘液浸潤標準的全部。常見玻片標本：_______、_________、_________。按保存時間分：______、____________。植物細胞基本結構包括__________,___________,_________,__________.第三節(jié)動物細胞觀察人口腔上皮細胞步驟：擦、滴（生理鹽水）、刮、涂、蓋、染、吸。動物細胞基本結構包括__________,_________,_____________。第四節(jié)細胞生活________________控制物質(zhì)的進出，對物質(zhì)有選擇性。細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：_____________將光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中；_____________分解有機物，將化學能釋放出來供細胞利用。細胞核中含有遺傳物質(zhì)DNA，控制著生物的________和________。第二章細胞怎樣構成生物體第一節(jié)細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞生物由小長大的原因：細胞的_________、_________和____________。細胞分裂時，__________變化最明顯：染色體先復制，再平均分配到兩個新細胞中去。新細胞和原細胞所含遺傳物質(zhì)是一樣的。第二節(jié)動物體的結構層次動物細胞分裂分化形成四種組織：_________、________、_______、______。動物體的結構層次（由小到大）：細胞－組織－器官－系統(tǒng)－動物體。第二節(jié)植物體的結構層次綠色開花植物的六大器官：_____、_____、_____、______、______、_______。植物體的結構層次（由小到大）：細胞－組織－器官－植物體。植物細胞分裂分化形成四種組織：________、_______、________、__________。（分生組織的細胞小、細胞壁薄、細胞核大、細胞質(zhì)濃，能不斷產(chǎn)生新細胞，再重新分化形成四種組織，分生組織一般存在于芽和根尖中）。單細胞生物單細胞生物特點：由一個細胞構成，常見生物：_______、_______、_____、________、________?？磮D說出課本68頁草履蟲各部分結構及作用。第三單元第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物藻類植物無根、莖、葉的分化，大多生活在水中。苔蘚植物一般有莖和葉，無疏導組織，根為假根，大多生活在陸地上的____環(huán)境中；常被作為_____________________的指示植物。蕨類植物具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導組織，生活在森林和山野的____環(huán)境中。藻類、苔蘚、蕨類植物均以_________繁殖。第二節(jié)種子植物種子植物以_______繁殖后代，包括______植物和_______植物。種子結構基本相同，包括：______和____。____是新植物的幼體，由_____、______、______和_______組成。有的種子還有________。第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)種子萌發(fā)的環(huán)境條件：_____________、______________、______________。種子萌發(fā)自身條件：胚是完整飽滿、活的且不處于休眠期。種子萌發(fā)過程:種子吸收水分，_______或______中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸，隨后_______發(fā)育成根，_________發(fā)育成莖和葉。抽樣檢測的三個講究：①樣本大小要合適②要做到隨機抽樣③檢測的方法要科學。第二節(jié)植株的生長1.根由_______、________、________、________組成。________是吸收水分和無機鹽的主要部位。2.根的生長一方面靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞數(shù)量，一方面靠伸長區(qū)細胞體積的增大。3.葉芽由______、______、________組成；_______發(fā)育成葉，______發(fā)育成莖，_________發(fā)育成芽。4.植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)，包括水和無機鹽（根吸收），有機物（光合作用制造）。5.植物生長需要量最多的是含____的、含____的和含____的無機鹽。缺____：植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃；缺____：葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色；缺____：容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯。6.過度施用化肥會使土壤板結，污染環(huán)境，建議多用農(nóng)家肥。第三節(jié)開花和結果1.花的主要結構式_____和_____：雄蕊花藥里有____，雌蕊下部的子房里有____。2.看圖說出課本104頁花的各部分結構名稱。3.花粉從_____中散放而落到________上的過程，叫做傳粉。傳粉分__________和___________，異花傳粉需要一定媒介，這種媒介主要是___和_________。4.胚珠里面的卵細胞與來自花粉管中的精子結合，形成受精卵的過程，稱為____。5.子房發(fā)育成______，子房壁發(fā)育成____，胚珠發(fā)育成____，受精卵發(fā)育成___。第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)1.土壤中的水→根毛→根中的導管→莖中的導管→葉中的導管→葉片的細胞2.葉片結構：葉片由____、______與______三部分組成。3.氣孔：指保衛(wèi)細胞間的空隙，分布在表皮上，是植物蒸騰作用的門戶。氣孔的開閉與氣孔的大小由______細胞控制。4.蒸騰作用：水分從活的植物體表面以________狀態(tài)散失到大氣中的過程。5.蒸騰作用意義：①拉動___和_______在體內(nèi)的運輸②能夠降低______的溫度③提高大氣______，增加______，促進自然界的水循環(huán)。第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者1.綠色植物通過_______捕獲太陽光，利用光提供的能量，在______中合成淀粉等有機物，并且把__能轉(zhuǎn)化成___能，儲存在_____中，這個過程就是光合作用。2.光合作用合成有機物的意義：①有機物用來構建______②養(yǎng)育了生物圈中的_________：綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，他們制造的有機物，通過食物鏈、食物網(wǎng)，養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。3.“綠葉在光下制造有機物”實驗步驟：①把天竺葵放在黑暗處一晝夜（耗盡植物體內(nèi)儲存的淀粉）②用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分（作為對照）③把天竺葵放到陽光下照射（綠葉在光下進行光合作用）④摘下葉片，去掉黑紙片⑤把葉片放在裝有酒精的燒杯中隔水加熱（讓葉片中的葉綠素溶解在酒精中，隔水加熱可避免因酒精揮發(fā)燃燒而起火）⑥用清水漂洗后滴加碘液（淀粉遇碘變藍，變藍部分表明光合作用合成了淀粉）。（備注：此點可分小點背誦）4.導管運送____和_______，篩管運送________。第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣1.光合作用的實質(zhì)是，綠色植物通過________，利用______，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的_________，并且釋放______的過程。光能光能葉綠體2.光合作用反應式：_____﹢____________﹢__葉綠體3.在種植農(nóng)作物時，既不能______也不能______，應該___________。第二節(jié)綠色植物的呼吸作用1.呼吸作用：細胞利用____，將有機物分解成________和_____，并將儲存在有機物中的________釋放出來。2.呼吸作用反應式：____﹢_____