人教版九年級化學課本習題答案

人教版九年級化學課本（上冊）習題答案第10頁：1.物理變化和化學變化的主要區(qū)別是什么舉例說明。答：物理變化和化學變化的主要區(qū)別是有無新物質(zhì)生成。例如：汽油揮發(fā)、鐵水鑄成鍋是物理變化；木柴燃燒、鐵的生銹是化學變化。2.下列現(xiàn)象哪些是物理變化，哪些是化學變化為什么（1）潮濕的衣服經(jīng)太陽曬，變干了。答：是物理變化，因為水的本質(zhì)沒有改變，無新物質(zhì)生成。（2）銅在潮濕的空氣里生成銅綠。答：是化學變化，因為有新物質(zhì)銅綠生成。（3）紙張燃燒。答：是化學變化，因為有新物質(zhì)水和二氧化碳生成。（4）瓷碗破碎。答：是物理變化，因為瓷碗的本質(zhì)沒有改變，無新物質(zhì)生成。（5）鐵生銹。答：是化學變化，因為有新物質(zhì)鐵銹生成。（6）石蠟熔化。答：是物理變化，因為石蠟的本質(zhì)沒有改變，無新物質(zhì)生成。（7）寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出現(xiàn)一層水霧。答：是物理變化，因為水的本質(zhì)沒有改變，無新物質(zhì)生成。（8）下雪天把一團雪放在溫暖的房間里，雪融化。答：是物理變化，因為水的本質(zhì)沒有改變，無新物質(zhì)生成。3.為什么說點燃蠟燭時既有物理變化又有化學變化答：因為蠟燭受熱熔化無新物質(zhì)生成，是物理變化；蠟燭燃燒有新物質(zhì)水和二氧化碳生成，是化學變化。所以說點燃蠟燭時既有物理變化又有化學變化。4.下列哪些是物質(zhì)的物理性質(zhì)，哪些是物質(zhì)的化學性質(zhì)為什么（1）空氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體。答：是物理性質(zhì)，因為這是描述空氣的顏色、氣味、狀態(tài)。（2）水沸騰時能變成水蒸氣。答：是物理性質(zhì)，因為這是不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。（3）食物在人體中消化，最后能變成水、二氧化碳等。答：是化學性質(zhì)，因為這是在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。（4）以糧食為原料能釀酒。答：是化學性質(zhì)，因為這是在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。（5）銅的密度是8.9g/cm3,熔點是1083℃答：是物理性質(zhì)，因為這是描述銅的密度、熔點。（6）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。答：是化學性質(zhì)，因為這是在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。（7）酒精能燃燒。答：是化學性質(zhì)，因為這是在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。（8）酒精能揮發(fā)。答：是物理性質(zhì)，因為這是不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。5.根據(jù)你的觀察，描述食鹽（主要成分是氯化鈉）的物理性質(zhì)。（如果可能的話，最好能查找一下有關的數(shù)據(jù)。）答：食鹽是一種白色固體，有咸味，能溶解在水和油中。第23頁：1.下列圖示實驗操作中，正確的是（B）。ABCD【分析】B．用火柴點燃酒精燈是正確的實驗操作。第33頁：1.空氣的成分以氮氣

和氧氣為主，其中按體積計，氮氣

約占空氣體積的78%，氧氣約占空氣體積的21%?！痉治觥靠諝獾某煞肿⒁馐褂玫氖求w積分數(shù)，而不是質(zhì)量分數(shù)。2.選擇題（1）空氣中含量較多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是（B）。A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．水蒸氣【分析】B．空氣中含量最多的是氮氣，且化學性質(zhì)不活潑。（2）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（C）。A．潔凈的空氣B．汽水C．液態(tài)氧D．水泥砂漿【分析】C．液態(tài)氧是氧氣的液態(tài)存在形式，由一種物質(zhì)組成，是純凈物。（3）臭氧（O3）主要分布在離地面10~50km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護地球生物。臭氧屬于（A）。A．純凈物B．混合物C．氧氣D．稀有氣體【分析】A．臭氧可以用化學式O3表示，有固定的組成，屬于純凈物。（4）下列關于稀有氣體的敘述中，錯誤的是（C）?！痉治觥緾．稀有氣體性質(zhì)很不活潑，過去人們認為這些氣體不跟其他物質(zhì)發(fā)生化學反應，曾把它們叫做惰性氣體。但隨著科學技術的發(fā)展，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有些稀有氣體在一定條件下也能與某些物質(zhì)發(fā)生化學反應，生成其他物質(zhì)。故C項錯誤。3.列舉4種存在于空氣中的純凈物。答：氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣、等等?！痉治觥看祟}屬于開放性習題，應該用具體例子來初步認識空氣中的純凈物和混合物。4.利用家中的常用物品設計一個證明空氣存在的小實驗，簡述步驟和方法。答：把空水杯或空飲料瓶口向下按入水中，水不能進入杯中或瓶中，證明空氣是真實存在的。5.你去過城鎮(zhèn)繁雜的街道或農(nóng)村廣闊的田野嗎在這兩處的感受是不是一樣這兩處的主要不同點是什么答：去過；感受不一樣；在城鎮(zhèn)繁雜街道附近，空氣質(zhì)量較差。農(nóng)村廣闊的田野里，空氣質(zhì)量好，清新，安靜?！痉治觥看祟}屬于開放性的習題，學生答案可有多種，不強求一致。造成城鎮(zhèn)繁雜街道附近空氣質(zhì)量差的原因是多方面的，如污染物較多、機動車尾氣、塵土、細菌等，噪聲也較大。農(nóng)村污染物較少，且綠色植物較多，光合作用強一些，所以空氣質(zhì)量好。6.你如何認識“空氣是一種寶貴的資源”答：(1)氧氣：動植物的呼吸離不開氧氣，燃料燃燒離不開氧氣，煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)和宇宙航行等都要用到氧氣。(2)氮氣：是制硝酸和化肥的主要原料，焊接金屬時用氮氣作保護氣，燈泡中充氮氣以延長使用壽命，食品包裝時充氮氣以防腐等。(3)稀有氣體：焊接金屬時用稀有氣體來隔絕空氣，燈泡中充稀有氣體以使燈泡耐用；充入燈泡制成多種用途的電光源；用于激光技術；氦可用于制造低溫環(huán)境；氙可用于醫(yī)療麻醉等。所以說空氣是一種寶貴的自然資源。【分析】此題屬于開放性的習題，學生可從多方面來認識空氣是一種寶貴的自然資源。第八章--金屬和金屬材料（人教版）課題1---金屬材料題號解析1密度小，具有抗腐蝕性。2鐵：可用于做菜刀、鐮刀、錘子等；利用了硬度大的性質(zhì)。銅：可用于制電線、火鍋等；利用了其導電性好，導熱性好，熔點高的性質(zhì)。金：可用于制作項鏈、戒指等飾品；利用了其具有較好的金屬光澤的性質(zhì)。點撥：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。3需要有光澤好，抗腐蝕，硬度大的性質(zhì)。提示：合金的強度和硬度一般比組成它們的純金屬更高，抗腐蝕性能等也更好。4(1)外科手術刀：不銹鋼，因為其抗腐蝕性好。(2)防盜門：錳鋼，硬度大。(3)門鎖：黃銅，因為強度高，可塑性好、易加工、耐腐蝕。(4)自行車支架：錳鋼，因為其韌性好，硬度大。5該金屬可能的用途有：制作機器零件、火箭、飛機、輪船、電線、電欖、化工和通訊設備等。6解：1000kg鐵紅中鐵的質(zhì)量=1000kg××100％=1000kgXxl00％=700kg答：1000kg鐵紅中最多含鐵的質(zhì)量為700kg。

點撥：利用化學式中某元素的質(zhì)量分數(shù)來求物質(zhì)中某元素的質(zhì)量。課題2---金屬的化學性質(zhì)題號解析1常溫下鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步被氧化，因此鋁具有良好的抗腐蝕性能。如果刷洗鋁制品時，用鋼刷、沙等來摩擦，就會破壞鋁制品表面的致密氧化膜，使鋁被腐蝕的速度加快。2配制波爾多液的硫酸銅溶于水可制成硫酸銅溶液，鐵與硫酸銅在溶液中反應，使鐵制品被腐蝕，硫酸銅變質(zhì)發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuS04=FeS04+Cu，所以不能用鐵制容器配制波爾多液，也不能在配制時用鐵棒攪拌。3①C+O2CO2。

(化合反應)或C+2CuO2Cu+CO2(置換反應)②CO2+C2CO

(化合反應)

③3Fe+2O2Fe3O4(化合反應)④Fe3O4+4CO3Fe+4CO2⑤Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(置換反應)或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(置換反應)⑥Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(置換反應)Fe+CuCl2=FeCl2+Cu(置換反應)點撥：本題主要熟練掌握有關化學方程式的書寫，并會判斷反應類型。42Mg+O22MgO

(化合反應)

Mg+2HCl=MgCl2+H2↑(置換反應)2Cu+O22CuO(化合反應)

5(1)不反應

(2)

Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu(3)不反應

(4)Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag點撥：利用金屬活動性順序的應用判斷金屬能否與化合物的溶液反應。678生成氫氣的質(zhì)量：Mg:,

Zn:,

Fe:需要金屬的質(zhì)量：Mg:360g,

Zn:975g,

Fe:840g點撥：根據(jù)化學方程式進行計算時要注意步驟不要忘記單位。課題3---金屬資源的利用和保護題號解析1(2)(3)點撥：鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸，這與環(huán)境因素有關。2(1)沙漠地區(qū)氣候干燥.雨少。

(2)用干布擦自行車上的雨水是防止鐵在潮濕的空氣中生銹，用干布擦掉水分保護自行車的干燥。擦干后用帶油的布擦，就在自行車表面形成一層保護膜，水分不易侵入，可以防止鐵生銹。如果直接用帶油的布擦，不僅不易擦干，而且還容易將水分蓋在油層下面，使鐵生銹。3ZnCO3ZnO+CO2↑ZnO+C2Zn+CO2↑2Cu2O+C4Cu+CO2↑點撥：書寫化學方程式要注明反應條件，并且要配平化學方程式。4解：設該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98％的生鐵的質(zhì)量為x。5解：設需含F(xiàn)e3O490%的磁鐵礦石的質(zhì)量為x。

x=答：需要含F(xiàn)e3O490%的磁鐵礦石的質(zhì)量為噸。6涂油或擦干凈放在干燥處。點撥：根據(jù)鐵生銹的條件，采取措施防止鐵制品生銹。第九章--溶液課題1---溶液的形成題號解析1（1）BD一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一、穩(wěn)定的混合物叫溶液（2）D固體、液體、氣體都可以作為溶質(zhì).2此題屬于開放性習題，答案可有多種，不強求一致。只要正確即可，如碘酒是溶液，其中碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑。3溶質(zhì)在溶液中以分子或離子的形式均一地分散在溶劑分子中間。兩種或多種溶液混合時，發(fā)生反應的分子或離子直接相互接觸，因此反應比較快。在化學實驗里或化工生產(chǎn)中，常常把反應物配制成溶液，當溶液混合(或把固體反應物放入溶液中)時，就立即發(fā)生化學反應。例如，當鋁與硫酸銅均為固態(tài)時，不容易反應，但把鋁絲浸入硫酸銅溶液中時，立即有紅色的銅出現(xiàn)；又如在硝酸銀溶液中滴人氯化鈉溶液時，立即產(chǎn)生白色沉淀。(說明：學生目前關于具體化學反應的知識不多，選擇合適的反應可能會有一定的困難，但在學完酸、堿、鹽后，就能體會此題的含義了)4此題屬于開放性習題，牛奶中一般含有蛋白質(zhì)、脂肪等，還有的加入維生素A、維生素D或增鈣劑等。(說明：可能學生還不認識或不知道標簽上所介紹的成分，會產(chǎn)生一些疑問，但沒有關系，等他們學習了第十二單元后，就會對營養(yǎng)物質(zhì)有更深的認識了)5汽油溶解油污時形成溶液，但用洗滌劑溶液清洗油污是把油污分散成細小的液滴，使其形成乳濁液，再隨著水漂走，這兩者的原理是不相同的。課題2---溶解度題號解析1該題可從改變?nèi)軇ɑ蛉苜|(zhì)）量或改變溫度兩個角度來考慮,都可以使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和。23因為溶解度與溫度有關，不同溫度下同一物質(zhì)的溶解度不同。4分析圖9一12和913可以看出，多數(shù)固體的溶解度隨著溫度的升高而增大，如硝酸銨、硝酸鉀、氯化銨等；少數(shù)固體的溶解度受溫度影響不大，如氯化鈉；但也有少數(shù)固體的溶解度隨著溫度的升高反而減小，如熟石灰。5汗水中含有一些鹽分，因此有咸味；被汗水浸濕的衣服晾干后，水分蒸發(fā)了，但鹽分仍留在衣服上，就形成白色斑跡。6此題屬于開放性的習題，辦法有多種。最簡單的辦法是:把一滴試樣滴在玻璃片上，晾干或烘干，有白色痕跡出現(xiàn)的，原試樣是氯化鉀溶液。蒸餾水是純水，晾干后沒有痕跡。7在水中總是溶解一些空氣等氣體，冷水受熱時，溫度升高，氣體的溶解度減小，因此即使尚未達到沸點，也常有氣泡冒出。天氣悶熱時，水溫高，水中氧氣的溶解度變小，溶解的氧氣少了，而水面與空氣接觸，溶解的氧氣相對多些，因此魚總是接近水面游動。8氨水應密封保存在氨水罐中，氨水罐應放在陰涼處。9硝酸鉀85；114；144；180氯化鉀32；42；47；56熟石灰；；；10（1）ab兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大（2）T。C時，ab兩種物質(zhì)的溶解度相等（3）ab兩種物質(zhì)都是易溶物.課題3---溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)題號解析1%2880g設需要水的質(zhì)量為x,則100g×98%=（100g+x）×10%32211mL設需要的鹽酸體積為V，則5000g×20%=v×cm3×38%455g氫氧化鈉的質(zhì)量500ml×cm3×10%=55g495g水的質(zhì)量500ml×cm3×（1-10%）=495g5%設這種硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為X，則Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑659813gx65/13g=98/xX=100×100%=%6設生成二氧化碳的質(zhì)量為x則CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O734450g×38%x73/50×38%=44/xX=二氧化碳的體積為7~81t提示：每月消耗的氯化鈉的質(zhì)量為：15t×15%×30=15t×18%×30=81t8%提示：溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為×10×10×5=溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×1g/cm3×10%=%體積為cm3=2000mL9提示，查表可知20。C時，NaCl的溶解度為36g，設要用水為x則50g/xg=36g/100gX=.體積為：1g/cm3=10（1）計算：需NaCl10g,水90g（2）稱量用天平稱取氯化鈉10g，倒入燒杯中，用量筒（100ml）量取90ml水倒入燒杯中。(3)溶解用玻璃棒攪拌至完全溶解。(4)把配好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標簽，放到試劑柜中。課題4---拓展性課題溶液、乳濁液和第九章小結(jié)第十章---酸和堿課題1---常見的酸和堿題號解析1(1)B

點撥：大理石的主要成分是碳酸鈣CaCO3，與H2SO4發(fā)生如下反應；CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑(2)C

點撥：氫氧化鈉是一種堿，易溶于水，溶解時放出大量的熱；具有強烈的腐蝕性；能與油脂反應，在生活中可用來去除油污；它能使紫色石蕊溶液變藍，無色酚酞溶液變紅。2分別取1mL～2mL未知液于試管中，向試管中通入CO2(或通過玻璃管用嘴吹氣)，出現(xiàn)白色沉淀的溶液是石灰水，沒有變化的溶液是氫氧化鈉溶液。

點撥：氫氧化鈉和氫氧化鈣均是堿，均能使紫色石蕊溶液變藍，使無色酚酞溶液變紅，所以無法用酸堿指示劑來鑒別；二者均能與CO2反應，但NaOH與CO2反應無特別現(xiàn)象，CO2可使石灰水變渾濁，所以可用CO2來鑒別。3方案一：用試管取少量的污水，滴入酚酞溶液，溶液若變?yōu)榧t色，證明污水顯堿性。方案二：用試管取少量的污水，滴加硫酸銅溶液，若有藍色沉淀出現(xiàn)，證明污水顯堿件。(說明：也可用pH試紙來檢驗，pH大于7，證明污水為堿性，這一知識在課題2中學習。)

點撥：因為污水是無色堿性溶液，就要考慮堿的化學性質(zhì)，同時要注意選擇方案的實驗現(xiàn)象要明顯可行。4CaO+H2O=Ca(OH)2

Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

點撥：由于生石灰和水反應生成Ca(OH)2，所以可做干燥劑。由于CaO能吸收空氣中的水分，生成Ca(OH)2。，而Ca(OH)2又能繼續(xù)與空氣中的C02反應，生成難溶性的CaCO3，所以結(jié)塊。5解：設可生產(chǎn)FeSO4的質(zhì)量為x。答：可生產(chǎn).課題2---酸和堿之間會發(fā)生什么反應題號解析1(1)紅

大于

等于

小于(2)無

加堿溶液或加水稀釋

點撥：酸堿指示劑能跟酸或堿的溶液起作用而顯示不同的顏色。石蕊溶液遇酸溶液變成紅色，遇堿溶液變成藍色；酚酞溶液遇酸溶液不變色，遇堿溶液變成紅色。2(1)B點撥：pH試紙測定溶液的酸堿度時，所得的pH均為整數(shù)。

(2)BC點撥：根據(jù)土壤情況，可以利用中和反應，在土壤中加入酸性或堿性物質(zhì)，以調(diào)節(jié)土壤的酸堿性，利于植物生長。例如，如果土壤顯酸性，人們將適量的熟石灰加入土壤以中和酸性。3用玻璃棒蘸取待測液，滴到pH試紙上，然后把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照，便可粗略知道各物質(zhì)的pH。4Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑鹽酸可與Mg(OH)2、CaCO3等分生反應，生成可溶性鹽，故可以用鹽酸除去水垢。5下水道若為金屬管道，鹽酸會使其腐蝕。應將廢鹽酸倒入廢液缸統(tǒng)一處理。6中和胃內(nèi)過多的胃酸(HCl)。Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O7(1)是；增強。

(2)硫酸廠產(chǎn)生的SO2和煤燃燒生成的SO2溶于水形成酸雨。利用水能、核能和太陽能等清潔能源（或?qū)⒐S生產(chǎn)的廢氣通入堿溶液中）。點撥：本題以環(huán)境污染與防治為背景而設計問題，使化學貼近生活實際，學用結(jié)合，突出了課改的特點，同時利用圖表考查了學生分析、總結(jié)問題的能力。題中主要用到的知識有PH大小與酸堿性有關、二氧化碳與水的反應等。8解：設含H2SO4的質(zhì)量為x點撥：本題是圍繞石油的煉制而展開的應用性題，使知識更加貼近生產(chǎn)實際，學用結(jié)合，題中主要用到了中和反應的原理。第十一章---鹽化肥課題1---生活中常見的鹽題號解析1解：(1)因為CaCO3和稀HCl反應生成CO2氣體，氣泡附著在蛋殼上，使雞蛋所受的浮力變大。當F浮>G蛋時，雞蛋上浮，當雞蛋浮到水面時，氣泡破裂，雞蛋所受浮力變小，F(xiàn)浮<G蛋，所以雞蛋又下沉。

(2)饅頭、面包等發(fā)面食品的一個特點是面團中有許多小孔，它們使發(fā)面食品松軟可口。因為Na2CO3、NaHCO3等物質(zhì)與酸作用生成CO2的緣故。2單質(zhì)：H2、O2、Cu、Fe、Al、Zn氧化物：H2O、CO、CO2、Fe2O3、Fe3O4酸：CH3COOH、HCl、H2SO4、HNO3堿

:KOH、NaOH、Ca(OH)2鹽：NaCl、Na2SO4、CaCO3、NaHCO33(1)不反應：產(chǎn)物中既無沉淀、水生成又無氣體生成(2)反應：KOH+HNO3=KNO3+H2O(3)反應：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3(4)反應：K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑(5)反應：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl24資料卡片的內(nèi)容可以包括：醫(yī)療上的生理鹽水是用氯化鈉配制的；農(nóng)業(yè)上可用氯化鈉溶液來選種；工業(yè)上可以用氯化鈉為原料來制取碳酸鈉、氫氧化鈉、氯氣和鹽酸等。還可用食鹽腌漬蔬菜、魚、肉、蛋等。另外公路上的積雪可用NaCl來消除。課題2化學肥料題號解析1(1)K2CO3

(2)KNO3

(NH4)3PO4