六年級(jí)上冊語文試題-第二單元練習(xí)卷-人教部編版

六年級(jí)語文單元練習(xí)卷(第二單元)

(練習(xí)時(shí)間:120分鐘)一、語文基礎(chǔ)(40分)

1.寫字測試。請把下面的詩句端正美觀地抄寫在橫線上。(2分)

紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。

2.讀拼音，寫詞語。(8分)

()()()()()()()()3.在帶點(diǎn)字出確的讀音下面畫“”(6分)沉著(zhuó

zháo)山澗(jiān

jiàn)手榴彈(dàn

tán)語調(diào)(diào

tiáo)眺(tào

tiào)望次序(sùxù)

4.判斷下列句子中帶點(diǎn)詞的使用是否正確，對的在括號(hào)里打“√”、錯(cuò)的在括號(hào)里打“×”。(4分)

(1)在加油站吸煙太險(xiǎn)要了。()

(2)他立志要干一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。()

(3)她斬釘截鐵地說:“明天可能有暴雨。()

(4)我們在給烈土掃墓的時(shí)候,烈土陵園里十分肅靜。()

5.選詞填空,只填序號(hào)。(6分)

A陸續(xù)B持續(xù)C繼續(xù)

(1)曉琳幫同學(xué)解答問題后,()自己的學(xué)習(xí)。(2)上課鈴響了,同學(xué)們()回到教室。

(3)這個(gè)會(huì)議()了三個(gè)小時(shí)。

6.按要求寫句子。

(1)我就不相信,我學(xué)不會(huì)游泳。(改成肯定句)

(2)小花學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

小花熱愛勞動(dòng)。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話)

7.在括號(hào)里寫出下面句子使用的修辭手法。(4分)

(1)會(huì)場上的掌聲排山倒海。()

(2)小河清澈見底,像一條透明的帶子。()

8.班級(jí)將舉辦一場演講比賽,演講者需要就“開卷是否有益”這個(gè)話題發(fā)表自己的觀點(diǎn)。假如你要參加演講比賽,請把你的觀點(diǎn)和能說明你觀點(diǎn)的材料寫下來。(6分)

我的觀點(diǎn)：

能說明我觀點(diǎn)的材料：

二、閱讀理解(30分)

(一)課內(nèi)閱讀。(10分)

開頭是海軍兩個(gè)排,雪白的帽子,跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服。接著是步兵一個(gè)師,以連為單位,列成方陣,齊步行進(jìn)。接著是炮兵一個(gè)師,野炮、榴彈炮等各式各樣的炮,都排成一字形的橫列前進(jìn)。接著是一個(gè)戰(zhàn)車師,各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排,整整齊齊地前進(jìn)；戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上,像鋼鐵巨人ー樣。接著是一個(gè)騎兵師,“紅馬連”一色紅馬,“白馬連”一色白馬,六馬并行,馬腿的動(dòng)作完全一致。以上這些部隊(duì),全部以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺(tái)前。當(dāng)戰(zhàn)車部隊(duì)經(jīng)過的時(shí)候,人民空軍的飛機(jī)也一隊(duì)隊(duì)排成人字形,飛過天空。毛主席首先向空中招手。群眾看見了,都把頭上的帽子、手里的報(bào)紙和別的東西拋上天去,歡呼聲蓋過了飛機(jī)的隆隆聲。

(節(jié)選自《開國大典》)

9.下面的說法所選文段不相符的是()。(2分)

A.海軍頭戴帽子,身穿藍(lán)制服。

B.炮兵師有很多種炮。

C.裝甲車和坦克車上站著戰(zhàn)士。

D.最后詔場的是人民空軍的飛機(jī)。

10.根據(jù)部隊(duì)的出場順序,仿照例子填空。(4分)

海軍兩個(gè)排→()→()→()

→一個(gè)騎兵師→()

11.請你談?wù)勛x完以上文段的感受。(4分)

(二)課外鬩讀。(20分)飛奪瀘定橋①瀘定橋離水面有好幾文高,是由13根鐵鏈組成的:兩邊各有兩根,算是橋欄；底下并排9根,鋪上木板,就是橋面。人走在橋上搖搖晃晃,就像蕩秋千似的?，F(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了,只剩下鐵鏈。向橋下一看,真叫人心驚膽寒,紅褐色的河水像瀑布一樣,從上游的山峽里直瀉下來,撞擊在巖石上,濺起一丈多高的浪花,濤聲震耳欲李。橋?qū)Π兜臑o定城背靠著山,西門正對著橋頭。守城的兩個(gè)團(tuán)的敵人早已在城墻和山坡上筑好工事,憑著天險(xiǎn),瘋狂地向紅軍喊叫：“來吧,看你們飛過來吧！”

②紅四團(tuán)馬上發(fā)起總攻。因長和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗。號(hào)手們吹起沖鋒號(hào),所有式器一齊開火,檢炮聲,喊殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷。二連擔(dān)任突擊隊(duì),22位英雄拿著短搶,背著馬刀,帶著手榴彈,冒著敵人密集的槍彈,攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。跟在他們后面的是三連,戰(zhàn)士們除了武器,每人帶一塊木板,邊前選一邊鋪橋。

③突擊隊(duì)剛剛沖到對岸,敵人就放起火來,橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻、傳來了團(tuán)長和政委的喊聲:“同志們！為了黨的事業(yè),為了最后的勝利,沖呀!”英雄們聽到黨的號(hào)召,更加奮不顧身,都箭一般地穿過熊熊大火,沖進(jìn)城去,和城里的敵人展開了激烈的將斗。激戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí),守城的敵人被消滅了大半,其余的都狼狽地逃跑了。

(節(jié)選自北師大版語文教材第七冊)

12.聯(lián)系上下文理解第③段中帶點(diǎn)詞語的含義。(2分)

千釣一發(fā)：。

13.下列不屬于紅軍面對的困難的是()(2分)

A.瀘定橋離水面有好幾丈高,是由13根鐵鏈組成的。人走在橋上搖搖晃晃，就像蕩秋千似的。

B.瀘定橋連木板也被敵人抽掉了,只剩下鐵鏈。

C.橋?qū)Π兜臑o定城背靠著山,西門正對著橋頭。

D.守城的兩個(gè)團(tuán)的敵人早已在城墻和山坡上筑好工事。

14.文中用了很長的篇幅突出表現(xiàn)紅軍面對的困難,這樣寫有什么作用?(4分)

15.請用簡潔的語言概括這篇短文的主要內(nèi)容。(3分)

16.第②、③段寫了紅四團(tuán)發(fā)起總攻的場面,其中還特別寫到了團(tuán)長和政委以及二連突擊隊(duì)的22位英雄。這樣寫有什么好處?(4分）

17.仿照第②段畫線句子,使用一系列寫動(dòng)作的詞語續(xù)寫下面這句話。(5分)放學(xué)時(shí)間到了,小王