初三物理化學中考知識點

園丁教育培訓中心初三物理化學知識手冊姓名年級園丁教育王老師制作化學部分一、物質的學名、俗名及化學式1、單質：金剛石、石墨、炭黑：C汞、水銀：Hg硫、硫磺：S2、氧化物：固體二氧化碳、干冰：CO2氧化鈣、生石灰：CaO氧化鐵、鐵銹的主要成份：Fe2O33、酸：鹽酸：HCl的水溶液碳酸（汽水）：H2CO34、堿：氫氧化鈉、苛性鈉、火堿、燒堿：NaOH氫氧化鈣、熟石灰、消石灰：Ca(OH)2氨水、一水合氨：NH3·H2O（為常見的堿，具有堿的通性，是一種不含金屬離子的堿）鹽：碳酸鈉、蘇打、純堿（不是堿，是鹽）：Na2CO3，碳酸鈉晶體、純堿晶體Na2CO3·10H2O碳酸氫鈉、小蘇打：NaHCO3大理石，石灰石的主要成份是CaCO3食鹽的主要成分是NaCl亞硝酸鈉、工業(yè)用鹽：NaNO2（有毒）硫酸銅晶體、膽礬、藍礬：CuSO4·5H2O碳酸鉀、草木灰的主要成份：K2CO3堿式碳酸銅、銅綠、孔雀石：Cu2(OH)2CO3（分解生成三種氧化物的物質）有機物：甲烷、CNG、沼氣、天然氣的主要成份：CH4乙醇、酒精：C2H5OH葡萄糖：C6H12O6甲醇：CH3OH有毒、致失明、死亡乙酸、醋酸（16.6℃冰醋酸）CH3COOH（具有酸的通性）二、常見物質的顏色和狀態(tài)1、白色固體：MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、無水CuSO4、鐵、鎂為銀白色（汞為銀白色液態(tài)）2、黑色固體：石墨、炭粉、鐵粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4為紫黑色3、紅色固體：Cu、Fe2O3、HgO、紅磷▲Fe(OH)3為紅褐色4、藍色固體：硫酸銅晶體（膽礬）、氫氧化銅▲硫：淡黃色▲堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3為綠色5、溶液的顏色：凡含Cu2+的溶液呈藍色；凡含F(xiàn)e2+的溶液呈淺綠色；凡含F(xiàn)e3+的溶液呈棕黃色，高錳酸鉀溶液為紫紅色；其余溶液一般無色。6、沉淀(即不溶于水的鹽和堿）：①鹽：白色↓：CaCO3、BaCO3（溶于酸）；AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3)等②堿：藍色↓：Cu(OH)2；紅褐色↓：Fe(OH)3；白色↓：其余堿。7、（1）具有刺激性氣體的氣體：NH3、SO2、HCl（皆為無色）（2）無色無味的氣體：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（劇毒）▲注意：具有刺激性氣味的液體：鹽酸、硝酸、醋酸。酒精為有特殊氣體的液體。三、物質的某些性質和用途（用于判斷物質）1、單質：①N2：空氣中含量最多、焊接金屬作保護氣，填充燈泡和食品包裝袋、液氮作醫(yī)療冷凍麻醉劑②O2：供給呼吸（航天、登山、潛水、救病人，富氧煉鋼）、食物腐敗、金屬生銹③H2：最輕的氣體、清潔能源、冶煉金屬④碳：金剛石：劃玻璃；石墨：電極、潤滑劑；活性炭（吸附性）：除異味、除色素、防毒面具⑤P：紅磷燃燒測定空氣中氧氣的體積分數(shù)、發(fā)令槍、煙幕彈白磷燃燒探究質量守恒定律、探究燃燒條件⑥S：制火藥、火柴、鞭炮⑦Mg：作照明彈2、氧化物：①H2O：生命必須物質、常溫下呈液態(tài)的氧化物、最常用的溶劑，遇到硫酸銅變藍②CO：煤氣的主要成份、作燃料、冶煉金屬、有毒③CO2：引起溫室效應。氣體：滅火、汽水、溫室化肥干冰：人工降雨、致冷劑、舞臺煙幕④SO2：引起酸雨，硫磺燃燒或放鞭炮、點燃火柴時產(chǎn)生的氣體⑤NO2：引起酸雨和光化學煙霧、汽車排放的尾氣中含有⑥P2O5：白磷或紅磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙，能吸水，可作干燥劑⑦CaO：食品干燥劑、建筑材料，和水反應放出大量熱3、酸：①碳酸：制碳酸飲料（汽水、雪碧等）②鹽酸：金屬除銹、除水垢、胃液中助消化、③硫酸：金屬除銹、蓄電池中的填充液4、堿：①氨水（NH3·H2O）：作氮肥②NaOH：吸水，固體可作干燥劑、溶于水放出大量熱，用于制肥皂、石油煉制、造紙③Ca(OH)2：建筑材料、改良酸性土壤、配制波爾多液、雞蛋保鮮，澄清溶液用于檢驗CO2④Mg(OH)2、Al(OH)3：中和胃酸過多5、鹽：①NaCl：調味、防腐劑、腌漬食品、生理鹽水（0.9%）、維持人體酸堿性平衡、融雪劑②CaCO3：建筑材料、工業(yè)生產(chǎn)石灰、補鈣劑、實驗室制CO2、除CaCl2中的鹽酸Na2CO3：洗滌劑、做饅頭去酸性物質并使其松軟、用于造紙和紡織業(yè)、泡沫滅火器的填充物NaHCO3：發(fā)酵粉、治療胃酸過多、干粉滅火器的填充物、皮膚上沾了濃硫酸，用大量水沖洗后涂3%~5%NaHCO3的溶液③CuSO4：用于濕法煉銅、農業(yè)殺菌劑、波爾多液、泳池消毒、檢驗水，溶于水顯藍色明礬：凈水劑，吸附水中不溶于水的懸浮物④氮肥：NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、(NH4)2SO4，使葉濃綠鉀肥：KCl、K2SO4、K2CO3（草木灰），使莖粗壯磷肥：磷酸二氫鈣、過磷酸鈣、磷礦粉，使根發(fā)達復合肥：KNO3、NH4H2PO46、有機物：①CH4：沼氣、天然氣、可燃冰，氣體化石燃料、大量燃燒會產(chǎn)生溫室效應②C2H5OH：酒精、有特殊香味、可再生能源、作飲料、醫(yī)療消毒殺菌、實驗室用得最多的燃料③CH3COOH：調味、廚房中可用其區(qū)別食鹽和純堿、除水垢、制無殼雞蛋④甲醛：水溶液浸制動、植物標本，浸泡水產(chǎn)品防腐，但有毒⑤CO(NH2)2：作氮肥7、有毒的物質：氣體：CO、SO2、NO2、甲醛；液體：甲醇（CH3OH），致失明、死亡固體：NaNO2、黃曲霉素、CuSO4(可作殺菌劑,與熟石灰混合配成粘稠狀的波爾多液)四、物質的溶解性1、鹽的溶解性含有鉀、鈉、硝酸根、銨根的物質都溶于水含Cl—的化合物只有AgCl不溶于水，其他都溶于水；含SO42—的化合物只有BaSO4不溶于水，其他都溶于水含CO32—的物質只有K2CO3、Na2CO3、（NH4)2CO3溶于水，其他都不溶于水2、堿的溶解性溶于水的堿有：氫氧化鋇、氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化鈉和氨水，其他堿不溶于水。難溶性堿中Fe(OH)3是紅褐色沉淀，Cu(OH)2是藍色沉淀，其他難溶性堿為白色。3、大部分酸及酸性氧化物能溶于水，（酸性氧化物＋水→酸）大部分堿性氧化物不溶于水，能溶的有：氧化鋇、氧化鉀、氧化鈣、氧化鈉（堿性氧化物＋水→堿）▲注意：沉淀物中AgCl和BaSO4不溶于稀硝酸，其他沉淀物能溶于酸。如：CuO、Fe2O3、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3、Ag2CO3等五、化學之最1、地殼中含量最多的非金屬元素是氧、金屬元素是鋁。2、人體中含量最多的元素是氧、金屬元素是鈣。3、海水中含量最多的元素是氧、金屬元素是鈉。4、空氣中含量最多的物質是氮氣。5、組成化合物種類最多的元素是碳。6、最簡單的有機物是甲烷CH4。7、相對分子質量最小的單質是氫氣、氧化物是水。8、相同條件下密度最小的氣體是氫氣。9、導電性最強的金屬是銀、導熱性最好的金屬是銀。10、熔點最低的金屬是汞、熔點最高的金屬是鎢。11、硬度最大的金屬是鉻。12、天然存在最硬的物質是金剛石。13、人類最早使用的金屬是銅14、日常生活中應用最廣泛的金屬是鐵。15、最早利用天然氣的是中國，最早運用濕法煉銅的是中國六、化學教材中的科學家1、提出原子、分子學說的是（英）道爾頓、阿佛加德羅2、發(fā)現(xiàn)元素周期律的是門捷列夫（俄）3、最早發(fā)現(xiàn)電子的湯姆生（英）4、最早發(fā)現(xiàn)氧氣的是舍勒（法）5、最早得出空氣是由N2和O2組成、測定空氣中O2的體積分數(shù)、研究質量守恒定律的是拉瓦錫（法）6、最早提示水的組成元素的是普利斯特里（英）、卡文迪許7、測定相對原子質量作出貢獻的中國科學家是張青蓮8、發(fā)明侯氏制堿（純堿Na2CO3）法的是侯德榜（中）七、能量變化：1、溶于水放出大最熱的物質：生石灰（CaO）、固體NaOH、濃硫酸2、溶于水吸收大最熱的物質：硝酸銨（NH4NO3）3、放熱反應：氧化反應、中和反應、金屬與酸的反應、CaO與水反應4、吸熱反應：大多數(shù)分解反應、氧化物的還原反應（冶煉金屬）、高溫下C分別與CO2、水蒸氣反應八、原子結構知識中的幾種決定關系：1、質子數(shù)決定元素的種類2、質子數(shù)、中子數(shù)決定原子的相對原子質量3、原子最外層的電子數(shù)決定：元素的類別、化學性質、主要化合價、形成離子時所帶電荷數(shù)4、金屬活動性決定金屬與酸、金屬與可溶鹽能否反應九、化學實驗中的“先”與“后”1、使用托盤天平：先調零、再稱量2、加熱：先擦干外壁、再加熱；先預熱、再集中加熱3、固體與液體混合：先加入固體，再加入液體4、點燃可燃性氣體：先檢驗純度，再點燃5、制取氣體：先檢查裝置的氣密性、再裝藥品6、固固加熱制O2排水法收集結束時：先將導管移出水面，再熄滅酒精燈7、稀釋濃硫酸：先往燒杯里加水，再沿燒杯壁慢慢注入濃硫酸，并不斷攪拌，待冷卻后再裝瓶8、固氣反應煉銅、煉鐵：實驗開始時，先通氣，再點酒精燈加熱實驗結束時，先熄滅酒精燈直到試管冷卻，再停止通氣9、檢驗混合氣體：檢驗CO要先除CO2；檢驗H2要先除H2O；驗水在前，除水在后H2、CO、CO2、H2O混合氣檢驗：先驗H2O→驗CO2→除凈CO2→除凈H2O→通過灼熱CuO→驗H2O→驗CO2→尾氣處理10、燃燒法測有機物組成：先算CO2中碳元素、H2O中氫元素的質量，再判斷是否含氧元素11、活潑金屬與混合鹽溶液反應：先置換更不活潑的金屬（先遠后近）12、檢驗CO32—、SO42—：先加足量稀硝酸檢驗并除盡CO32—，再加Ba(NO3)2溶液檢驗SO42—13、檢驗CO32—、Cl—：先加足量稀硝酸檢驗并除盡CO32—，再加AgNO3溶液檢驗Cl—14、檢驗SO42—、Cl—：先加足量Ba(NO3)2溶液檢驗SO42—，過濾取濾液，再加AgNO3溶液和稀硝酸檢驗Cl—15、檢驗CO32—、SO42—、Cl—：先加足量稀硝酸檢驗并除盡CO32—，再加足量Ba(NO3)2溶液檢驗并除盡SO42—，過濾取濾液，再加AgNO3溶液檢驗Cl—16、檢驗OH—、CO32—：先加足量CaCl2溶液檢驗并除盡CO32—，過濾取濾液，再加酚酞試液液檢驗OH—十、關于洗氣瓶：1、檢驗并吸收少量CO2：瓶內盛石灰水，氣體從a進除去并吸收大量CO2：瓶內盛氫氧化鈉溶液，氣體從a進2、除去HCl：瓶內盛氫氧化鈉溶液或硝酸銀溶液，氣體從a進檢驗HCl：瓶內盛硝酸銀溶液，氣體從a進3、除去水蒸汽：瓶內盛濃硫酸，氣體從a進4、用排空氣法收集氣體：密度比空氣大：氣體從a進密度比空氣小：氣體從b進用排水法收集氣體：瓶內盛滿水，氣體從b進，a處接導管通入量筒中5、輸氧：瓶內裝水，氧瓶接a(觀察氣泡速度、控制輸氧速度)6、貯氣瓶：瓶內盛滿氣體，要把氣體導出，應從a進水注：氣體檢驗及除雜和干燥：先檢驗再除雜后干燥十一、生活中的化學知識要點一）關于物質燃燒1、點燃兩支高度不同的蠟燭，用一個燒杯罩住，高的蠟燭先熄滅，原因是生成的二氧化碳氣體溫度較高，上升，然后由上至下充滿整個瓶內，因此當室內發(fā)生火災時應用濕毛巾堵住口鼻彎腰逃離火災區(qū)，在森林火災逃生的辦法是：用濕毛巾堵往口鼻逆風而逃。用濕毛巾堵往口鼻是為了防止吸入有毒氣體。如遇到毒氣（含氯氣、鹽酸，硫化氫、氨氣）泄漏時，我們也要用濕毛巾堵往口鼻，然后逃往地勢較高的地方。2、煤氣中毒是由一氧化碳引起的，防止煤氣中毒的有效方法是注意通風。為防止煤氣泄漏，我們常在煤氣中加入具有特殊氣味的硫醇（C2H5SH）以便于知道煤氣發(fā)生泄漏。發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏時要及時打開門窗，關閉煤氣閥門（不能開燈，打電話，用電風扇等，因這些行為會產(chǎn)生火花從而發(fā)生煤氣爆炸），發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒后要注意把病人移到通風處，進行人工呼吸，必要時送醫(yī)院救治。3、蠟燭一吹即滅是因為冷空氣使蠟燭溫度下降至其著火點以下，用扇扇爐火越來越旺是因為提供了足夠的氧氣，增加煤與氧氣接觸的面積。使燃料充分燃燒的措施：①提供充足的氧氣，②增大可燃物與氧氣的接觸面（如將煤做成蜂窩煤或加工成煤粉）。4、西氣東輸?shù)臍怏w是天然氣，主要成分是甲烷，煤礦“瓦斯”爆炸的主要氣體也是甲烷，其原因是礦井中通風不良，使甲烷與空氣混合而達到爆炸極限經(jīng)點燃發(fā)生爆炸，所以為防止煤礦爆炸要常常保持通風，嚴禁煙火。5、燈泡內往往會有少量的紅磷，主要是脫去燈內的氧氣6、為了保證安全問題，在慶典活動中可以用氦氣充灌氣球，不能用氫氣。二）關于食品1、把新鮮雞蛋放在石灰水中可以保鮮，是因為雞蛋呼出的二氧化碳與石灰水反應生成了碳酸鈣堵往了雞蛋表面的微孔，防止氧化而變質。2、為了防止食品受潮和變質或變形，常在食品袋內充的氣體的二氧化碳或氮氣；或在袋內放干燥劑：生石灰、氯化鈣主要是吸水，鐵主在是吸收氧氣和水；或采取真空包裝。3、魚鰾內的氣體主要有二氧化碳和氧氣4、做鏝頭時加些純堿主要為了中和面粉發(fā)酵時產(chǎn)生的酸，生成的二氧化碳能使面包疏松多孔。5、蔬菜中殘留的農藥可以用堿性物質泡，可降低農藥的藥性6、皮蛋的澀味可以加點食醋去除7、冰箱的異味可用活性炭除去，利用了活性炭的吸附性。8、鋁壺上的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂），可用鹽酸或食醋除去三）環(huán)境問題1、酸雨：是由于氮的氧化物和硫的氧化物（如SO2、NO2）的大量排放引起，酸雨的危害有：腐蝕建筑物，影響作物生長，污染河流，影響人體健康，造成土地酸化。減少酸雨的措施：開成新能源，少用煤作燃料，煤進行脫硫技術。2、汽車尾氣中含有CO，NO，SO2等，治理的方法是：改變發(fā)動機結構，使燃料充分燃燒；在排氣管上裝上一個催化轉化裝置，使CO、NO轉化為無毒的N2和二氧化碳?？刂瞥鞘衅囄矚鈱諝馕廴镜姆椒ㄓ校海?）開發(fā)新能源，（2）使用電動車3、防止水污染的方法：（1）加強對水質的監(jiān)測、（2）工業(yè)三廢要經(jīng)過處理后排放（3）合理使用農藥和化肥（4）禁止使用含磷洗衣粉（5）加強水土保護，植樹造林4、節(jié)約用水的方法：水的二次利用（洗米水去澆花），隨手關水龍頭，低灌技術，工業(yè)水的二次利用。5、溫室效應：由于煤、石油燃料的使用，空氣中的二氧化碳含量不斷增加，使地球溫度升高。不利影響是：全球氣候變熱，土地沙漠化，兩極冰川熔化?？刹扇〉拇胧┦牵褐矘湓炝郑箒y砍濫伐；減少化石燃料的燃燒，更多地利用太陽能，風能，地能，核能，水能等（我們可以節(jié)約用紙，節(jié)約能源，多栽樹，隨手關燈）6、臭氧空洞：由氟氯代烴（氟利昂）引起的。十二、重要知識提示1、堿＋鹽、鹽＋鹽反應的反應物應溶于水，生成物中一般要有沉淀2、檢某溶液中是否含有CO32—、SO42—、Cl—的順序為：取樣品加入過量的稀硝酸（有氣泡說明有碳酸根、過量目的是除盡碳酸根離子），然后再加入過量硝酸（如有沉淀說明有硫酸根。過量為除盡硫酸根離子），最后加入硝酸銀（如出現(xiàn)沉淀說明的氯離子）3、氣體吸收：NaOH固體：吸水和酸性氣體（如少量的二氧化碳，二氧化硫、氯化氫、硫化氫）NaOH溶液：吸酸性氣體：CO2、SO2、HCl等濃硫酸：水和堿性氣體：NH34、用濃鹽酸與大理石反應制取二氧化碳時，生成氣體通入澄清石灰水，不變渾濁，原因是混有氯化氫5、用濃鹽酸與大理石反應制取二氧化碳時，生成氣體通入紫色石蕊溶液，石蕊溶液變紅的原因可能是CO2與水反應生成了H2CO3，也可能是氣體中混有氯化氫溶于水生成了鹽酸。6、相對分子最小的氧化物，同時既能與金屬氧化物反應又能與非金屬氧化物反應的是水7、相同質量的鋅、鎂、鐵、鋁加入等質量、等濃度的鹽酸（或硫酸）中，（１）若酸完全反應，則產(chǎn)生氫氣一樣多（２）若金屬完全反應。則鋁產(chǎn)生氫氣最多（氫氣質量＝化合價／相對原子質量）（３）反應速度最快的是鎂，最慢的是鐵（可據(jù)此判斷金屬活動性）（４）若酸完全反應，消耗金屬最多的是鋅（金屬質量＝相對原子質量／化合價）8、化學肥料：含氮量最高的氮肥是尿素9、由偏二甲肼的化學式C2H8N2，你可以得到哪些信息：⑴偏二甲肼是一種有機物⑵偏二甲肼由碳、氫、氮元素組成⑶一個偏二甲肼分子由十二個原子組成⑷在偏二甲肼中碳、氫、氮原子個數(shù)比為：１：４：１⑸在偏二甲肼中碳、氫、氧元素質量比為：６：２：７10、化學方程式的含義：以２Ｈ２Ｏ＝２Ｈ２↑＋Ｏ２↑（在＝上方加上條件通電）⑴質的含義：水在通電的條件下生成了氫氣和氧氣⑵量的含義：３６份質量的水在通電的條件反應生成４份質量的氫氣和３２份質量的氧氣⑶微觀含義：２分子水生成了２分子的氫氣和１分子的氧氣11、金剛石和石墨物理性質不同是因為原子排列順序不同二氧化碳和一氧化碳化學性質不同是因為分子構成不同鈉原子與鈉離子不同是因為外層電子數(shù)不同或最外層電子數(shù)不同酸與堿不同是因為所含的離子不同生鐵和鋼的不同是因為含碳量不同濃硫酸和稀硫酸不同是因為質量分數(shù)不同12、證明二氧化碳能與水反應的實驗：使紫色石蕊試液變紅，二氧化碳通入水中測其導電性證明二氧化碳能溶于水：打開汽水瓶冒泡，用塑料瓶收集滿二氧化碳再加入一定量的水，塑料瓶變癟。13、把金屬放入鹽酸中，開始反應較慢（表面生銹）。最后也越來越慢，是因為鹽酸的質量分數(shù)變小14、證明氯酸鉀中含有氯元素：氯酸鉀與二氧化錳混合加熱，冷卻后將反應后物質溶于水，過濾，往濾液中加入硝酸銀和稀硝酸，有白色沉淀生成15、電解水的實驗中，常向水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉，作用是增強水的導電性。十三、初中化學中的“三”1、構成物質的三種微粒是分子、原子、離子。2、構成原子一般有三種微粒：質子、中子、電子。3、原子中的三等式：核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)＝原子序數(shù)4、生物細胞中含量最多的前三種元素：O、C、H5、構成物質的元素可分為三類即(1)金屬元素、(2)非金屬元素、(3)稀有氣體元素。6、金屬元素元素符號（如Hg）有三種含義：這種元素、1個這種原子、這種物質7、質量守恒定律有三不變：元素種類不變、物質總質量不變、原子種類數(shù)目質量均不變（即原子三不變）8、化學方程式有三個意義：(1)表示什么物質參加反應，結果生成什么物質；(2)表示反應物、生成物各物質間的分子或原子的微粒數(shù)比；(3)表示各反應物、生成物之間的質量比?；瘜W方程式有兩個原則：以客觀事實為依據(jù)；遵循質量守恒定律。9、三種黑色氧化物：氧化銅CuO、二氧化錳MnO2、四氧化三鐵Fe3O410、鐵的氧化物有三種：(1)氧化亞鐵FeO、(2)氧化鐵Fe2O3、(3)四氧化三鐵Fe3O4。11、常用于煉鐵的鐵礦石有三種：赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)、磁鐵礦(Fe3O4)、菱鐵礦(FeCO3)。12、與銅有關的三種藍色：硫酸銅溶液、硫酸銅晶體、氫氧化銅沉淀13、銅生銹的三個因素：氧氣、水、二氧化碳（O2、H2O、CO2）14、還原氧化銅常用的三種還原劑：氫氣、一氧化碳、碳。15、氫氣作為燃料有三大優(yōu)點：資源豐富、熱效高、燃燒后的產(chǎn)物是水不污染環(huán)境。16、氫氣和碳單質有三個相似的化學性質：常溫下的穩(wěn)定性、可燃性、還原性。17、三種常見的可燃性氣體：氫氣H2、一氧化碳CO、甲烷CH418、三種淡藍色：⑴液氧、⑵硫在空氣中燃燒的火焰、⑶H2、CO、CH4在空氣中燃燒的火焰19、燃燒三條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點20、常與溫度有關的三個反應條件是點燃、加熱、高溫。21、通常使用的滅火器有三種：泡沫滅火器、干粉滅火器、液態(tài)二氧化碳滅火器22、二氧化碳可以滅火的原因有三：不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大23、與空氣混合點燃可能爆炸的三類物質：易燃氣體（H2、CO、CH4）、易燃液體（汽油、酒精）、易燃固體（煤粉、面粉、硫磺粉）24、三大化石燃料：煤、石油、天然氣25、三大合成材料：合成塑料、合成橡膠、合成纖維26、營養(yǎng)素中的三種供能物質：糖類、油脂、蛋白質27、古代三大化學工藝：造紙、制火藥、燒瓷器28、石油分餾（物理變化）產(chǎn)品中的三種常用油：汽油、煤油、柴油29、煤干餾（化學變化）的三種產(chǎn)物：焦炭、煤焦油、焦爐氣30、工業(yè)三廢：廢水、廢渣、廢氣31、三大空氣污染污染問題：酸雨、溫室效應、臭氧空洞32、三大氣體污染物：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮（CO、SO2、NO2）33、水污染的三個主要原因：(1)工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢氣、廢水；(2)生活污水的任意排放；(3)農業(yè)生產(chǎn)中施用的農藥、化肥隨雨水流入河中。34、溶液的特征有三個(1)均一性；(2)穩(wěn)定性；(3)是混合物。35、洗滌油脂三原理：洗滌劑乳化、汽油溶解、堿性溶液和油脂反應36、物質溶解時溶液溫度變化有三種情況：升高（NaOH、濃硫酸）、降低（硝酸銨）、不變（NaCl）37、不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：降溫（石灰水除外）、加溶質、恒溫蒸發(fā)溶劑。38、固體物質溶解度隨溫度變化情況有三類：陡升型（大部分）、緩升型（少數(shù)）、下降型（個別）39、酒精燈的火焰分為三部分：外焰、內焰、焰心，其中外焰溫度最高，內焰火焰最明亮40、使用酒精燈的三禁止：對燃、往燃燈中加酒精、嘴吹滅41、取用藥品“三不”原則：(1)不用手接觸藥品；(2)不湊到容器口聞氣味；(3)不嘗藥品的味道。42、收集氣體一般有三種方法：排水法、向上排空法、向下排空法。43、過濾操作三要點：一貼、二低、三靠(漏斗下端緊靠燒杯內壁、玻璃棒的末端輕靠在濾紙三層處、盛溶液的燒杯邊緣緊靠在玻璃捧上引流)44、過濾后濾液仍然渾濁的三個原因：濾紙破損、濾液高于濾紙邊緣、接液體的燒杯不干凈44、可以直接加熱的三種儀器：試管、坩堝、蒸發(fā)皿（另外還有燃燒匙）45、溶液配制的三步驟：計算、稱量（量?。?、溶解46、測定空氣中氧氣體積分數(shù)小于1/5的三個原因：紅磷量不足、裝置漏氣、未待冷卻就打開止水夾十四、化學中的“一定”與“不一定”1、化學變化中一定有物理變化，物理變化中不一定有化學變化。2、化學變化一定有新物質（新微粒）生成，不一定有明顯的現(xiàn)象。3、緩慢氧化不一定會引起自燃。燃燒一定是化學變化，爆炸不一定是化學變化。（如高壓鍋爆炸是物理變化）4、原子核中一定含質子，不一定都會有中子（如H原子就無中子）。5、原子不一定比分子?。ú荒苷f“分子大，原子小”），但構成分子的原子比該分子小分子和原子的根本區(qū)別是在化學反應中分子可分原子不可分6、單質一定由同種元素組成，同種元素組成的物質不一定是單質，可能是混合物，但一定不是化合物。7、最外層電子數(shù)為8的粒子一定穩(wěn)定，不一定是稀有氣體元素的原子，可能是陽離子或陰離子。8、穩(wěn)定結構的原子一定是稀有氣體原子，最外層電子數(shù)不一定是8（He是2）9、金屬元素原子最外層電子數(shù)少于4，最外層電子數(shù)少于4的不一定是金屬元素（如H為1）10、同種元素的原子具有相同的質子數(shù)（或核電荷數(shù)），具有相同質子數(shù)的粒子不一定是同一種元素。（粒子包括原子、分子、離子），只有具有相同核電荷數(shù)的單核粒子（一個原子一個核）一定屬于同種元素。11、（1）濃溶液不一定是飽和溶液；稀溶液不一定是不飽和溶液。（對不同溶質而言）（2）同一種物質的飽和溶液不一定比不飽和溶液濃。（因為溫度沒確定，如同溫度則一定）（3）析出晶體后的溶液一定是某物質的飽和溶液，沒有晶體析出的溶液不一定是不飽和溶液。（4）飽和溶液降溫后不一定有晶體析出（如石灰水）。12、書寫化學式時，元素化合價代數(shù)和一定為零，但正價元素不一定都寫在左邊。如NH3、CH413、同種元素在同一化合物中不一定顯示一種化合價。如NH4NO3（前面的N為-3價，后面的N為+5價）14、置換反應中一定有元素化合價的改變；復分解反應中一定沒有元素化合價的改變；分解反應和化合反應中不一定有元素化合價的改變。（注意：氧化還原反應，一定有元素化合價的變化）15、置換反應中一定有單質參加和生成，復分解反應中一定沒有單質參加和生成，單質一定不會發(fā)生分解反應。16、陽離子不一定是金屬的離子（如H+、NH4+）；鹽的組成中不一定有金屬元素（如銨鹽）。17、在化合物（氧化物、酸、堿、鹽）的組成中，一定含有氧元素的是氧化物和堿，不一定（可能）含氧元素的是酸和鹽；一定含有氫元素的是酸和堿，不一定含氫元素的是鹽和氧化物；鹽和堿組成中不一定含金屬元素，（如NH4NO3、NH3·H2O）；酸組成可能含金屬元素（如：HMnO4叫高錳酸）。但所有物質組成中都一定含非金屬元素。18、鹽溶液不一定呈中性。如Na2CO3溶液顯堿性，NH4Cl溶液顯酸性。19、酸溶液一定為酸性溶液，但酸性溶液不一定是酸溶液，如：H2SO4、NaHSO4溶液都顯酸性，而NaHSO4屬于鹽。（酸溶液就是酸的水溶液，酸性溶液就是指含H+的溶液）20、堿溶液一定為堿性溶液，但堿性溶液不一定是堿溶液。如：NaOH、Na2CO3、NaHCO3溶液都顯堿性，而是Na2CO3、NaHCO3為鹽。（堿溶液就是堿的水溶液，堿性溶液就是指含OH—的溶液）21、酸一定能解離出H+，能解離出H+的不一定是酸；堿一定能解離出OH—，能解離出OH—的不一定是堿。22、中和反應一定生成鹽和水，生成鹽和水的反應不一定是中和反應。（如金屬氧化物與酸反應）23、凡是單質鐵參加的置換反應（鐵與酸、鹽的反應），反應后鐵一定顯+2價（即生成亞鐵鹽）。24、凡金屬與酸發(fā)生的置換反應，反應后溶液的質量一定增加。凡是同質量同價態(tài)的金屬與酸反應，相對原子質量越大的產(chǎn)生氫氣的質量就越少。25、金屬與鹽溶液反應，判斷反應前后溶液的質量變化，只要看參加反應金屬的相對原子質量大小與生成的金屬的相對原子質量的大小?！按髶Q小增重，小換大減重”26、制備氣體的發(fā)生裝置，在裝藥品前一定要檢查氣密性。點燃或加熱可燃性氣體之前一定要檢驗純度。物理部分多彩的物質世界一、宇宙和微觀世界1、宇宙由物質組成:2、物質是由分子組成的:任何物質都是由極其微小的粒子組成的，這些粒子保持了物質原來的性質3、固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型:固態(tài)物質中，分子與分子的排列十分緊密有規(guī)則，粒子間有強大的作用力將分子凝聚在一起。分子來回振動，但位置相對穩(wěn)定。因此，固體具有一定的體積和形狀。液態(tài)物質中，分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體小。因此，液體沒有確定的形狀，具有流動性。氣態(tài)物質中，分子間距很大，并以高速向四面八方運動，粒子之間的作用力很小，易被壓縮。因此，氣體具有很強的流動性。4、原子結構5、納米科學技術二、質量：1、定義：物體所含物質的多少叫質量。2、單位：國際單位制：主單位kg，常用單位：tgmg對質量的感性認識：一枚大頭針約80mg一個蘋果約150g一頭大象約6t一只雞約2kg3、質量的理解：固體的質量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變，所以質量是物體本身的一種屬性。4、測量：⑴日常生活中常用的測量工具：案秤、臺秤、桿秤，實驗室常用的測量工具托盤天平，也可用彈簧測力計測出物重，再通過公式m=G/g計算出物體質量。⑵托盤天平的使用方法：二十四個字：水平臺上,游碼歸零,橫梁平衡,左物右砝,先大后小,橫梁平衡.具體如下:①“看”：觀察天平的稱量以及游碼在標尺上的分度值。②“放”：把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻度線處。③“調”：調節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。④“稱”：把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，并調節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。⑤“記”：被測物體的質量=盤中砝碼總質量+游碼在標尺上所對的刻度值⑥注意事項：A不能超過天平的稱量B保持天平干燥、清潔。⑶方法：A、直接測量：固體的質量B、特殊測量：液體的質量、微小質量。二、密度：Vmρ=VVmρ=Vmρ=ρmV=2、公式：變形3、單位：國際單位制：主單位kg/m3，常用單位g/cm3。這兩個單位比較：g/cm3單位大。單位換算關系：1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3水的密度為1.0×103kg/m3，讀作1.0×103千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米的水的質量為1.0×103千克。ρmVρmV=⑴同種材料，同種物質，ρ不變，m與V成正比；物體的密度ρ與物體的質量、體積、形狀無關，但與質量和體積的比值有關；密度隨溫度、壓強、狀態(tài)等改變而改變，不同物質密度一般不同，所以密度是物質的一種特性。⑵質量相同的不同物質，密度ρ與體積成反比；體積相同的不同物質密度ρ與質量成正比。ρ甲ρ乙mV5、圖象：左圖所示：ρ甲ρ乙mV6、測體積——量筒（量杯）⑴用途：測量液體體積（間接地可測固體體積）。⑵使用方法：“看”：單位：毫升（ml）=厘米3(cm3)量程、分度值?！胺拧保悍旁谒脚_上?！白x”：量筒里地水面是凹形的，讀數(shù)時，視線要和凹面的底部相平。ρmVρmV=原理浮在水面：浮在水面：工具（量筒、水、細線）方法：1、在量筒中倒入適量的水，讀出體積V1；2、用細線系好物體，浸沒在量筒中，讀出總體積V2，物體體積V=V2-V1A、針壓法（工具：量筒、水、大頭針）B、沉墜法：（工具：量筒、水、細線、石塊）沉入水中：形狀不規(guī)則形狀規(guī)則工具：刻度尺體積質量工具天平：說明：在測不規(guī)則固體體積時，采用排液法測量，這里采用了一種科學方法等效代替法。8、測液體密度：⑴原理：ρ=m/V⑵方法：①用天平測液體和燒杯的總質量m1；②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內液體的體積V；③稱出燒杯和杯中剩余液體的質量m2；④得出液體的密度ρ=（m1-m2）/V9、密度的應用：⑴鑒別物質：密度是物質的特性之一，不同物質密度一般不同，可用密度鑒別物質。⑵求質量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質量用公式m=ρV算出它的質量。⑶求體積：由于條件限制，有些物體質量容易測量但不便測量體積用公式V=m/ρ算出它的體積。⑷判斷空心實心：運動和力一、參照物1、定義：為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。2、任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上的物體的運動，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。3、選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。4、不能選擇所研究的對象本身作為參照物那樣研究對象總是靜止的。練習1、詩句“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物分別是船和山。2、坐在向東行使的甲汽車里的乘客，看到路旁的樹木向后退去，同時又看到乙汽車也從甲汽車旁向后退去，試說明乙汽車的運動情況。分三種情況：①乙汽車沒動②乙汽車向東運動，但速度沒甲快③乙汽車向西運動。3、解釋毛澤東《送瘟神》中的詩句“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”第一句：以地心為參照物，地面繞地心轉八萬里。第二句：以月亮或其他天體為參照物在那可看到地球上許多河流。二、機械運動定義：物理學里把物體位置變化叫做機械運動。特點：機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。比較物體運動快慢的方法：⑴比較同時啟程的步行人和騎車人的快慢采用：時間相同路程長則運動快⑵比較百米運動員快慢采用：路程相同時間短則運動快⑶百米賽跑運動員同萬米運動員比較快慢，采用：比較單位時間內通過的路程。實際問題中多用這種方法比較物體運動快慢，物理學中也采用這種方法描述運動快慢。分類：（根據(jù)運動路線）⑴曲線運動⑵直線運動Ⅰ勻速直線運動：定義：快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。定義：在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內通過的路程。物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量vts=tsvts=tsv=vst=B、速度單位：國際單位制中m/s運輸中單位km/h兩單位中m/s單位大。換算：1m/s=3.6km/h。人步行速度約1.1m/s它表示的物理意義是：人勻速步行時1秒中運動1.1mⅡ變速運動：定義：運動速度變化的運動叫變速運動。平均速度：=總路程總時間（求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對應的時間）物理意義：表示變速運動的平均快慢vvst=平均速度的測量：原理方法：用刻度尺測路程，用停表測時間。從斜面上加速滑下的小車。設上半段，下半段，全程的平均速度為v1、v2vvst=E、常識：人步行速度1.1m/s，自行車速度5m/s，大型噴氣客機速度900km/h客運火車速度140km/h高速小汽車速度108km/h光速和無線電波3×108m/sⅢ實驗中數(shù)據(jù)的記錄：設計數(shù)據(jù)記錄表格是初中應具備的基本能力之一。設計表格時，要先弄清實驗中直接測量的量和計算的量有哪些，然后再弄清需要記錄的數(shù)據(jù)的組數(shù)，分別作為表格的行和列。根據(jù)需要就可設計出合理的表格。三、長度的測量：1、長度的測量是物理學最基本的測量，也是進行科學探究的基本技能。長度測量的常用的工具是刻度尺。2、國際單位制中，長度的主單位是m，常用單位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，納米(nm)。3、主單位與常用單位的換算關系：1km=103m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm1mm=103μm1m=106μm1m=109nm1μm=103nm單位換算的過程：口訣：“系數(shù)不變，等量代換”。4、長度估測：黑板的長度2.5m、課桌高0.7m、籃球直徑24cm、指甲寬度1cm、鉛筆芯的直徑1mm、一只新鉛筆長度1.75dm、手掌寬度1dm、墨水瓶高度6cm5、特殊的測量方法：A>、測量細銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法（當被測長度較小，測量工具精度不夠時可將較小的物體累積起來，用刻度尺測量之后再求得單一長度）B>、測地圖上兩點間的距離，園柱的周長等常用化曲為直法（把不易拉長的軟線重合待測曲線上標出起點終點，然后拉直測量）C>、測操場跑道的長度等常用輪滾法（用已知周長的滾輪沿著待測曲線滾動，記下輪子圈數(shù)，可算出曲線長度）D>、測硬幣、球、園柱的直徑圓錐的高等常用輔助法（對于用刻度尺不能直接測出的物體長度可將刻度尺三角板等組合起來進行測量）你能想出幾種方法測硬幣的直徑？（簡述）①、直尺三角板輔助法。②、貼折硬幣邊緣用筆畫一圈剪下后對折量出折痕長。③、硬幣在紙上滾動一周測周長求直徑。④、將硬幣平放直尺上，讀取和硬幣左右相切的兩刻度線之間的長度。6、刻度尺的使用規(guī)則：A、“選”：根據(jù)實際需要選擇刻度尺。B、“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。C、“放”用刻度尺測長度時，尺要沿著所測直線（緊貼物體且不歪斜）。不利用磨損的零刻線。（用零刻線磨損的的刻度尺測物體時，要從整刻度開始）D、“看”：讀數(shù)時視線要與尺面垂直。E、“讀”：在精確測量時，要估讀到分度值的下一位。F、“記”：測量結果由數(shù)字和單位組成。（也可表達為：測量結果由準確值、估讀值和單位組成）。練習：有兩位同學測同一只鋼筆的長度，甲測得結果12.82cm，乙測得結果為12.8cm。如果這兩位同學測量時都沒有錯誤，那么結果不同的原因是：兩次刻度尺的分度值不同。如果這兩位同學所用的刻度尺分度值都是mm，則乙同學的結果錯誤。原因是：沒有估讀值。7、誤差：(1)定義：測量值和真實值的差異叫誤差。(2)產(chǎn)生原因：測量工具測量環(huán)境人為因素。(3)減小誤差的方法：多次測量求平均值。用更精密的儀器(4)誤差只能減小而不能避免，而錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。四、時間的測量：1、單位:秒(S)2、測量工具:古代:日晷、沙漏、滴漏、脈搏等現(xiàn)代:機械鐘、石英鐘、電子表等五、力的作用效果1、力的概念：力是物體對物體的作用。2、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。3、力的性質：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。4、力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。說明：物體的運動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運動方向是否改變5、力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N表示。力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。6、力的測量：⑴測力計：測量力的大小的工具。⑵分類：彈簧測力計、握力計。⑶彈簧測力計：A、原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。B、使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零；“調”：調零；“讀”：讀數(shù)=掛鉤受力。C、注意事項：加在彈簧測力計上的力不許超過它的最大量程。D、物理實驗中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的,但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作測量儀器的一種思路。這種科學方法稱做“轉換法”。利用這種方法制作的儀器象：溫度計、彈簧測力計、壓強計等。7、力的三要素：力的大小、方向、和作用點。8、力的表示法：力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長六、慣性和慣性定律：1、伽利略斜面實驗：⑴三次實驗小車都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運動的速度相同。⑵實驗得出得結論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進地越遠。⑶伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。⑷伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法——在實驗的基礎上，進行理想化推理。（也稱作理想化實驗）它標志著物理學的真正開端。2、牛頓第一定律：⑴牛頓總結了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。⑵說明：A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎上，通過進一步推理而概括出來的，且經(jīng)受住了實踐的檢驗所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。B、牛頓第一定律的內涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài),原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體都將做勻速直線運動.C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態(tài)無關，所以力不是產(chǎn)生或維持運動的原因。3、慣性：⑴定義：物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性。⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質量有關，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。4、慣性與慣性定律的區(qū)別：A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時遵循的運動規(guī)律。B、任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運動狀態(tài)的變化；慣性定律成立是有條件的?！钊藗冇袝r要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，請就以上兩點各舉兩例（不要求解釋）。答：利用：跳遠運動員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離；包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。七、二力平衡：1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱二力平衡。2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上概括：二力平衡條件用四字概括“一、等、反、一”。3、平衡力與相互作用力比較：相同點：①大小相等②方向相反③作用在一條直線上不同點：平衡力作用在一個物體上可以是不同性質的力；相互力作用在不同物體上是相同性質的力。力和運動狀態(tài)的關系：物體受力條件物體運動狀態(tài)說明不受力不受力受平衡力合力為0靜止靜止勻速運動運動狀態(tài)不變力不是產(chǎn)生（維持）運動的原因受非平衡力合力不為0運動快慢改變運動快慢改變運動方向改變運動狀態(tài)改變力是改變物體運動狀態(tài)的原因6、應用：應用二力平衡條件解題要畫出物體受力示意圖。畫圖時注意：①先畫重力然后看物體與那些物體接觸，就可能受到這些物體的作用力②畫圖時還要考慮物體運動狀態(tài)。力和機械一、彈力1、彈性:物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。2、塑性:在受力時發(fā)生形變，失去力時不能恢復原來形狀的性質叫塑性。3、彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關二、重力：⑴重力的概念：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。⑵重力大小的計算公式G=mg其中g=9.8N/kg它表示質量為1kg的物體所受的重力為9.8N。⑶重力的方向：豎直向下其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和面是否水平。⑷重力的作用點——重心：重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點☆假如失去重力將會出現(xiàn)的現(xiàn)象：（只要求寫出兩種生活中可能發(fā)生的）①拋出去的物體不會下落；②水不會由高處向低處流③大氣不會產(chǎn)生壓強；三、摩擦力：摩擦力靜摩擦動摩擦摩擦力靜摩擦動摩擦滑動摩擦滾動摩擦2、分類：3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，有時起阻力作用，有時起動力作用。4、靜摩擦力大小應通過受力分析，結合二力平衡求得5、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。6、滑動摩擦力：⑴測量原理：二力平衡條件⑵測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。⑶結論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關。7、應用：⑴理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸?。?。飛船實驗室中能使用的儀器是B（A密度計、B溫度計、C水銀氣壓計、D天平）。四、杠桿定義：在力的作用下繞著固定點轉動的硬棒叫杠桿。說明：①杠桿可直可曲，形狀任意。②有些情況下，可將杠桿實際轉一下，來幫助確定支點。如：魚桿、鐵鍬。OF1lOF1l1l2F2①支點：杠桿繞著轉動的點。用字母O表示。②動力：使杠桿轉動的力。用字母F1表示。③阻力：阻礙杠桿轉動的力。用字母F2表示。說明動力、阻力都是杠桿的受力，所以作用點在杠桿上。動力、阻力的方向不一定相反，但它們使杠桿的轉動的方向相反④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母l1表示。⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母l2表示。畫力臂方法：一找支點、二畫線、三連距離、四標簽⑴找支點O；⑵畫力的作用線（虛線）；⑶畫力臂（虛線，過支點垂直力的作用線作垂線）；⑷標力臂（大括號）。研究杠桿的平衡條件：杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉動。實驗前：應調節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。結論：杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：動力×動力臂＝阻力×阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2也可寫成：F1/F2=l2/l14、應用：名稱結構特征特點應用舉例省力杠桿動力臂大于阻力臂省力、費距離撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀費力杠桿動力臂小于阻力臂費力、省距離縫紉機踏板、起重臂人的前臂、理發(fā)剪刀、釣魚桿等臂杠桿動力臂等于阻力臂不省力不費力天平，定滑輪l1l1l2F2F1五、滑輪定滑輪：①定義：中間的軸固定不動的滑輪。②實質：定滑輪的實質是：等臂杠桿③特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。④對理想的定滑輪(不計輪軸間摩擦）F=GF1l1F2lF1l1F2l2的距離SG(或速度vG)動滑輪：①定義：和重物一起移動的滑輪。（可上下移動，也可左右移動）②實質：動滑輪的實質是：動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。③特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。④理想的動滑輪（不計軸間摩擦和動滑輪重力）則：F=1/2G只忽略輪軸間的摩擦則拉力F=1/2(G物+G動)繩子自由端移動距離SF(或vF)=2倍的重物移動的距離SG(或vG)滑輪組①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。②特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向③理想的滑輪組（不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力）拉力F=1/nG。只忽略輪軸間的摩擦，則拉力F=1/n(G物+G動)繩子自由端移動距離SF(或vF)=n倍的重物移動的距離SG(或vG)④組裝滑輪組方法：首先根據(jù)公式n=(G物+G動)/F求出繩子的股數(shù)。然后根據(jù)“奇動偶定”的原則。結合題目的具體要求組裝滑輪。壓力和壓強一、固體的壓力和壓強1、壓力：⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。⑵壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F=物體的重力G⑶固體可以大小方向不變地傳遞壓力。⑷重為G的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。FFFFFFGGF+GG–FF-GF2、研究影響壓力作用效果因素的實驗：⑴課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。本實驗研究問題時，采用了控制變量法。和對比法3、壓強：⑴定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。⑵物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量⑶公式p=F/S其中各量的單位分別是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）S：米２（m2）。A使用該公式計算壓強時，關鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S（受力面積要注意兩物體的接觸部分）。B特例：對于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長放體等）對桌面的壓強p=ρgh⑷壓強單位Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約０.５Pa。成人站立時對地面的壓強約為：１.５×104Pa。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：１.５×104N⑸應用：當壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如：縫一針做得很細、菜刀刀口很薄4、一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問題：處理時：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力（水平面受的壓力F=G容+G液），后確定壓強（一般常用公式p=F/S）。二、液體的壓強1、液體內部產(chǎn)生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。2、測量：壓強計用途：測量液體內部的壓強。3、液體壓強的規(guī)律：⑴液體對容器底和測壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強；⑵在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等；⑶液體的壓強隨深度的增加而增大；⑷不同液體的壓強與液體的密度有關。4、壓強公式：⑴推導壓強公式使用了建立理想模型法，前面引入光線的概念時，就知道了建立理想模型法，這個方法今后還會用到，請認真體會。⑵推導過程：（結合課本）液柱體積V=Sh；質量m=ρV=ρSh液片受到的壓力：F=G=mg=ρShg.液片受到的壓強：p=F/S=ρgh⑶液體壓強公式p=ρgh說明：A、公式適用的條件為：液體B、公式中物理量的單位為：p：Pa；g：N/kg；h：mC、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。phDph5、F=GF<GF>G6、計算液體對容器底的壓力和壓強問題：一般方法：㈠首先確定壓強p=ρgh；㈡其次確定壓力F=pS特殊情況：壓強：對直柱形容器可先求F用p=F/S壓力：①作圖法②對直柱形容器F=G7、連通器：⑴定義：上端開口，下部相連通的容器⑵原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平⑶應用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。三、大氣壓1、概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般有p0表示。說明：“大氣壓”與“氣壓”（或部分氣體壓強）是有區(qū)別的，如高壓鍋內的氣壓——指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。2、產(chǎn)生原因：因為空氣受重力并且具有流動性。3、大氣壓的存在——實驗證明：歷史上著名的實驗——馬德堡半球實驗。小實驗——覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球實驗。4、大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗。(1)實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不在下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。(2)原理分析：在管內，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強。(3)結論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)(4)說明：A實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結果偏小。B本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3mC將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。D若外界大氣壓為HcmHg試寫出下列各種情況下，被密封氣體的壓強（管中液體為水銀）。hhhhhhhhhhhhhhHcmHg(H+h)cmHg(H-h)cmHg(H-h)cmHg(H+h)cmHg(H-h)cmHg(H-h)cmHgE標準大氣壓：支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。1標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa2標準大氣壓=2.02×105Pa，可支持水柱高約20.6m5、大氣壓的特點：(1)特點：空氣內部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點、天氣、季節(jié)、的變化有關。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。(2)大氣壓變化規(guī)律研究：在海拔3000米以內,每上升10米,大氣壓大約降低100Pa6、測量工具：定義：測定大氣壓的儀器叫氣壓計。分類：水銀氣壓計和無液氣壓計說明：若水銀氣壓計掛斜，則測量結果變大。在無液氣壓計刻度盤上標的刻度改成高度，該無液氣壓計就成了登山用的登高計。7、應用：活塞式抽水機和離心水泵。8、沸點與壓強：內容：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。應用：高壓鍋、除糖汁中水分。9、體積與壓強：內容：質量一定的氣體，溫度不變時，氣體的體積越小壓強越大，氣體體積越大壓強越小。應用：解釋人的呼吸，打氣筒原理，風箱原理?！盍信e出你日常生活中應用大氣壓知識的幾個事例？答：①用塑料吸管從瓶中吸飲料②給鋼筆打水③使用帶吸盤的掛衣勾④人做吸氣運動三、浮力1、浮力的定義：一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對它豎直向上的力叫浮力。2、浮力方向：豎直向上，施力物體：液（氣）體3、浮力產(chǎn)生的原因（實質）：液（氣）體對物體向上的壓力大于向下的壓力，向上、向下的壓力差即浮力。4、物體的浮沉條件：(1)前提條件：物體浸沒在液體中，且只受浮力和重力。(2)請根據(jù)示意圖完成下空。F浮<G沉底F浮=G懸浮F浮>G漂浮ρ液<ρ物沉底ρ液=ρ物懸浮ρ液>ρ物漂浮(3)、說明：①密度均勻的物體懸浮（或漂?。┰谀骋后w中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都懸?。ɑ蚱。?。②一物體漂浮在密度為ρ的液體中，若露出體積為物體總體積的1/3，則物體密度為分析：F浮=G則：ρ液V排g=ρ物Vgρ物=（V排／V）·ρ液=23ρ液③懸浮與漂浮的比較相同：F浮=G不同：懸浮ρ液=ρ物；V排=V物漂浮ρ液<ρ物；V排<V物④判斷物體浮沉（狀態(tài)）有兩種方法：比較F浮與G或比較ρ液與ρ物。⑤物體吊在測力計上，在空中重力為G,浸在密度為ρ的液體中，示數(shù)為F則物體密度為：ρ物=Gρ/(G-F)⑥冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體，冰化為水后液面不變，冰中含有鐵塊、石塊等密大于水的物體，冰化為水后液面下降。5、阿基米德原理：(1)、內容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。(2)、公式表示：F浮=G排=ρ液V排g從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關，而與物體的質量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無關。(3)、適用條件：液體（或氣體）6：漂浮問題“五規(guī)律”：（歷年中考頻率較高，）規(guī)律一：物體漂浮在液體中，所受的浮力等于它受的重力；規(guī)律二：同一物體在不同液體里，所受浮力相同；規(guī)律三：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積小；規(guī)律四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾；規(guī)律五：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力等于液體對物體增大的浮力。7、浮力的利用：(1)、輪船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的，使它能夠排開更多的水。m排水量：輪船滿載時排開水的質量。單位t由排水量m可計算出：排開液體的體積V排=；排開液體的重力G排=mg；輪船受到的浮力F浮=mg輪船和貨物共重G=mm(2)、潛水艇：工作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來實現(xiàn)的。(3)、氣球和飛艇：工作原理：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體如：氫氣、氦氣或熱空氣。為了能定向航行而不隨風飄蕩，人們把氣球發(fā)展成為飛艇。(4)、密度計：原理：利用物體的漂浮條件來進行工作。構造：下面的鋁粒能使密度計直立在液體中?？潭龋嚎潭染€從上到下，對應的液體密度越來越大8、浮力計算題方法總結：(1)、確定研究對象，認準要研究的物體。(2)、分析物體受力情況畫出受力示意圖，判斷物體在液體中所處的狀態(tài)(看是否靜止或做勻速直線運動)。(3)、選擇合適的方法列出等式（一般考慮平衡條件）。計算浮力方法:①稱量法：F浮=?G－F(用彈簧測力計測浮力)。②壓力差法：F浮=F向上－F向下（用浮力產(chǎn)生的原因求浮力）③漂浮、懸浮時，F(xiàn)浮=G(二力平衡求浮力；)④F浮=G排或F浮=ρ液V排g（阿基米德原理求浮力，知道物體排開液體的質量或體積時常用）據(jù)浮沉條件比較浮力（知道物體質量時常用）機械能一、功：1、力學里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。2、不做功的三種情況：有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。鞏固：☆某同學踢足球，球離腳后飛出10m遠，足球飛出10m的過程中人不做功。（原因是足球靠慣性飛出）。3、力學里規(guī)定：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。公式：W=FS4、功的單位：焦耳，1J=1N·m。把一個雞蛋舉高1m，做的功大約是0.5J。5、應用功的公式注意：①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力；②公式中S一定是在力的方向上通過的距離，強調對應。③功的單位“焦”（?！っ?焦），不要和力和力臂的乘積（牛·米，不能寫成“焦”）單位搞混。二、功的原理：1、內容：使用機械時，人們所做的功，都不會少于直接用手所做的功；即：使用任何機械都不省功。2、說明：（請注意理想情況功的原理可以如何表述？）①功的原理是一個普遍的結論，對于任何機械都適用。②功的原理告訴我們：使用機械要省力必須費距離，要省距離必須費力，既省力又省距離的機械是沒有的。③使用機械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因為使用機械或者可以省力、或者可以省距離、也可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。④我們做題遇到的多是理想機械（忽略摩擦和機械本身的重力）理想機械：使用機械時，人們所做的功（FS）=直接用手對重物所做的功（Gh）3、應用：斜面①理想斜面：斜面光滑②理想斜面遵從功的原理；③理想斜面公式：FL=Gh其中：F：沿斜面方向的推力；L：斜面長；G：物重；h：斜面高度。如果斜面與物體間的摩擦為f，則：FL=fL+Gh；這樣F做功就大于直接對物體做功Gh。三、機械效率：１、有用功：定義：對人們有用的功。公式：W有用＝Gh（提升重物）=W總－W額=ηW總斜面：W有用=Gh2、額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功公式：W額=W總－W有用=G動h（忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組）斜面：W額=fL3、總功：定義：有用功加額外功或動力所做的功公式：W總=W有用＋W額=FS=W有用／η斜面：W總=fL+Gh=FL4、機械效率：①定義：有用功跟總功的比值。ηη=η=η===η===η===斜面：定滑輪：動滑輪：滑輪組③有用功總小于總功，所以機械效率總小于1。通常用百分數(shù)表示。某滑輪機械效率為60%表示有用功占總功的60%。ηη==5、機械效率的測量：①原理：②應測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S③器材：除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細線外還需刻度尺、彈簧測力計。④步驟：必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，目的：保證測力計示數(shù)大小不變。⑤結論：影響滑輪組機械效率高低的主要因素有：A動滑輪越重，個數(shù)越多則額外功相對就多。B提升重物越重，做的有用功相對就多。C摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機械效率。四、功率：1、定義：單位時間里完成的功PWtPWt=3、公式：=Fv4、單位：主單位W常用單位kWmW馬力換算：1kW=103W1mW=106W1馬力=735W某小轎車功率66kW，它表示：小轎車１s內做功66000J5、機械效率和功率的區(qū)別：功率和機械效率是兩個不同的概念。功率表示做功的快慢，即單位時間內完成的功；機械效率表示機械做功的效率，即所做的總功中有多大比例的有用功。重力勢能，水下落時能轉化為更多的動能，通過發(fā)電機就能轉化為更多的電能。熱和能一、分子熱運動：1、物質是由分子組成的。分子若看成球型，其直徑以10-10m來度量。2、一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則的運動①擴散：不同物質在相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象。②擴散現(xiàn)象說明：A分子之間有間隙。B分子在做不停的無規(guī)則的運動。③課本中的裝置下面放二氧化氮這樣做的目的是：防止二氧化氮擴散被誤認為是重力作用的結果。實驗現(xiàn)象：兩瓶氣體混合在一起顏色變得均勻，結論：氣體分子在不停地運動。④固、液、氣都可擴散，擴散速度與溫度有關。⑤分子運動與物體運動要區(qū)分開：擴散、蒸發(fā)等是分子運動的結果，而飛揚的灰塵，液、氣體對流是物體運動的結果。3、分子間有相互作用的引力和斥力。①當分子間的距離ｄ＝分子間平衡距離r，引力＝斥力。②ｄ＜ｒ時，引力＜斥力，斥力起主要作用，固體和液體很難被壓縮是因為：分子之間的斥力起主要作用。③ｄ＞ｒ時，引力＞斥力，引力起主要作用。固體很難被拉斷，鋼筆寫字，膠水粘東西都是因為分子之間引力起主要作用。④當ｄ＞10ｒ時，分子之間作用力十分微弱，可忽略不計。破鏡不能重圓的原因是：鏡塊間的距離遠大于分子之間的作用力的作用范圍，鏡子不能因分子間作用力而結合在一起。二、內能：1、內能：物體內部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和，叫做物體的內能。2、物體在任何情況下都有內能：既然物體內部分子永不停息地運動著和分子之間存在著相互作用，那么內能是無條件的存在著。無論是高溫的鐵水，還是寒冷的冰塊。3、影響物體內能大小的因素：①溫度：在物體的質量，材料、狀態(tài)相同時，溫度越高物體內能越大。②質量：在物體的溫度、材料、狀態(tài)相同時，物體的質量越大，物體的內能越大。③材料：在溫度、質量和狀態(tài)相同時，物體的材料不同，物體的內能可能不同。④存在狀態(tài)：在物體的溫度、材料質量相同時，物體存在的狀態(tài)不同時，物體的內能也可能不同。4、內能與機械能不同：機械能是宏觀的，是物體作為一個整體運動所具有的能量，它的大小與機械運動有關內能是微觀的，是物體內部所有分子做無規(guī)則運動的能的總和。內能大小與分子做無規(guī)則運動快慢及分子作用有關。這種無規(guī)則運動是分子在物體內的運動，而不是物體的整體運動。5、熱運動：物體內部大量分子的無規(guī)則運動叫做熱運動。溫度越高擴散越快。溫度越高，分子無規(guī)則運動的速度越大。三、內能的改變：1、內能改變的外部表現(xiàn)：物體溫度升高（降低）——物體內能增大（減?。?。物體存在狀態(tài)改變（熔化、汽化、升華）——內能改變。反過來，不能說內能改變必然導致溫度變化。（因為內能的變化有多種因素決定）2、改變內能的方法：做功和熱傳遞。A、做功改變物體的內能：①做功可以改變內能：對物體做功物體內能會增加。物體對外做功物體內能會減少。②做功改變內能的實質是內能和其他形式的能的相互轉化③如果僅通過做功改變內能，可以用做功多少度量內能的改變大小。（Ｗ＝△Ｅ）④解釋事例：圖15.2-5甲看到棉花燃燒起來了，這是因為活塞壓縮空氣做功，使空氣內能增加，溫度升高，達到棉花燃點使棉花燃燒。鉆木取火：使木頭相互摩擦，人對木頭做功，使它的內能增加，溫度升高，達到木頭的燃點而燃燒。圖15.2-5乙看到當塞子跳起來時，容器中出現(xiàn)了霧，這是因為瓶內空氣推動瓶塞對瓶塞做功，內能減小，溫度降低，使水蒸氣液化凝成小水滴。B、熱傳遞可以改變物體的內能。①熱傳遞是熱量從高溫物體向低溫物體或從同一物體的高溫部分向低溫部分傳遞的現(xiàn)象。②熱傳遞的條件是有溫度差，傳遞方式是：傳導、對流和輻射。熱傳遞傳遞的是內能（熱量），而不是溫度。③熱傳遞過程中，物體吸熱，溫度升高，內能增加；放熱溫度降低，內能減少。④熱傳遞過程中，傳遞的能量的多少叫熱量，熱量的單位是焦耳。熱傳遞的實質是內能的轉移。C、做功和熱傳遞改變內能的區(qū)別：由于它們改變內能上產(chǎn)生的效果相同，所以說做功和熱傳遞改變物體內能上是等效的。但做功和熱傳遞改變內能的實質不同，前者能的形式發(fā)生了變化，后者能的形式不變。D、溫度、熱量、內能區(qū)別：參見筆記中我講過的兩個圖?！钪赋鱿铝懈魑锢砻~中“熱”的含義：熱傳遞中的“熱”是指：熱量熱現(xiàn)象中的“熱”是指：溫度熱膨脹中的“熱”是指：溫度摩擦生熱中的“熱”是指：內能（熱能）四、熱量：1、比熱容：⑴定義：單位質量的某種物質溫度升高（降低）1℃時吸收（放出）的熱量。⑵物理意義：表示物體吸熱或放熱的本領的物理量。⑶比熱容是物質的一種特性，大小與物體的種類、狀態(tài)有關，與質量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關。⑷水的比熱容為4.2×103J(kg·℃)表示：1kg的水溫度升高（降低）1℃吸收（放出）的熱量為4.2×103J⑸水常調節(jié)氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱，是因為水的比熱容大2、計算公式：Ｑ吸＝Ｃm（t－t0），Ｑ放＝Ｃm（t0－t）3、熱平衡方程：不計熱損失Ｑ吸＝Ｑ放五、內能的利用、熱機(一)、內能的獲得——燃料的燃燒燃料燃燒：化學能轉化為內能。(二)、熱值1、定義：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。2、單位：J/kg3、關于熱值的理解：①對于熱值的概念，要注重理解三個關鍵詞“1kg”、“某種燃料”、“完全燃燒”。1kg是針對燃料的質量而言，如果燃料的質量不是1kg，那么該燃料完全燃燒放出的熱量就不是熱值。某種燃料：說明熱值與燃料的種類有關。完全燃燒：表明要完全燒盡，否則1kg燃料化學能轉變成內能就不是該熱值所確定的值。②熱值反映的是某種物質的一種燃燒特性，同時反映出不同燃料燃燒過程中，化學能轉變成內能的本領大小，也就是說，它是燃料本身的一種特性，只與燃料的種類有關，與燃料的形態(tài)、質量、體積等均無關。3、公式：Q＝mq（q為熱值）。實際中，常利用Q吸＝Q放即cm(t-t0)=ηqm′聯(lián)合解題。4、酒精的熱值是3.0×107J/kg，它表示：1kg酒精完全燃燒放出的熱量是3.0×107J。煤氣的熱值是3.9×107J/m3，它表示：1m3煤氣完全燃燒放出的熱量是3.9×107J。5、火箭常用液態(tài)氫做燃料，是因為：液態(tài)氫的熱值大，體積小便于儲存和運輸6、爐子的效率：①定義：爐子有效利用的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比。②公式：η=Q有效/Q總=cm(t-t0)/qm′(三)、內能的利用1、內能的利用方式：⑴利用內能來加熱；從能的角度看，這是內能的轉移過程。⑵利用內能來做功；從能的角度看，這是內能轉化為機械能。2、熱機：定義：利用燃料的燃燒來做功的裝置。能的轉化：內能轉化為機械能蒸氣機——內燃機——噴氣式發(fā)動機3、內燃機：將燃料燃燒移至機器內部燃燒，轉化為內能且利用內能來做功的機器叫內燃機。它主要有汽油機和柴油機。4、內燃機大概的工作過程：內燃機的每一個工作循環(huán)分為四個階段：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。在這四個階段，吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程是依靠飛輪的慣性來完成的，而做功沖程是內燃機中唯一對外做功的沖程，是由內能轉化為機械能。另外壓縮沖程將機械能轉化為內能。5、熱機的效率：熱機用來做有用功的那部分能量和完全燃燒放出的能量之比叫做熱機的效率。公式：η=W有用/Q總=W有用/qm提高熱機效率的途徑：使燃料充分燃燒盡量減小各種熱量損失機件間保持良好的潤滑、減小摩擦。6、汽油機和柴油機的比較：汽油機柴油機不同點構造：頂部有一個火花塞。頂部有一個噴油嘴。吸氣沖程吸入汽油與空氣的混合氣體吸入空氣點燃方式點燃式壓燃式效率低高應用小型汽車、摩托車載重汽車、大型拖拉機相同點沖程：活塞在往復運動中從汽缸的一端運動到另一端。一個工作循環(huán)活塞往復運動2次，曲軸和飛輪轉動2周，經(jīng)歷四個沖程，做功1次。六、能量守恒定律1、自然界存在著多種形式的能量。盡管各種能量我們還沒有系統(tǒng)地學習，但在日常生活中我們也有所了解，如跟電現(xiàn)象相聯(lián)系的電能，跟光現(xiàn)象有關的光能，跟原子核的變化有關的核能，跟化學反應有關的化學能等。2、在一定條件下，各種形式的能量可以相互轉化和轉移（列舉學生所熟悉的事例，說明各種形式的能的轉化和轉移）。在熱傳遞過程中，高溫物體的內能轉移到低溫物體。運動的