2023年黑龍江齊齊哈爾克東縣教育局直屬學(xué)校選聘47人（含答案解析）模擬試卷

2023年黑龍江齊齊哈爾克東縣教育局直屬學(xué)校選聘47人（含答案解析）模擬試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.甲班與乙班同學(xué)同時(shí)從學(xué)校出發(fā)去某公園，甲班步行的速度是每小時(shí)4千米，乙班步行的速度是每小時(shí)3千米。學(xué)校有一輛汽車，它的速度是每小時(shí)48千米，這輛汽車恰好能坐一個(gè)班的學(xué)生。為了使這兩班學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)，那么，甲班學(xué)生與乙班學(xué)生需要步行的距離之比是_____A:15：11B:17：22C:19：24D:21：272.一公司銷售部有4名區(qū)域銷售經(jīng)理，每人負(fù)責(zé)的區(qū)域數(shù)相同，每個(gè)區(qū)域都正好有兩名銷售經(jīng)理負(fù)責(zé)，而任意兩名銷售經(jīng)理負(fù)責(zé)的區(qū)域只有1個(gè)相同。問(wèn)這4名銷售經(jīng)理總共負(fù)責(zé)多少個(gè)區(qū)域的業(yè)務(wù)?_____B:8C:63.工資收人屬于_____。A:社會(huì)主義勞動(dòng)所得B:社會(huì)主義按勞分配所得C:按勞動(dòng)或生產(chǎn)要素分配所得D:按個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果分配所得4.在探討課程的詞源時(shí)，斯賓塞在《什么知識(shí)最有價(jià)值》中最早提出課程是由“currere”一詞派生來(lái)的，意為：“跑道”。以此我們可以判斷斯賓塞更傾向于認(rèn)為_(kāi)____。A:課程是知識(shí)C:課程是活動(dòng)5.科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是_____。A:構(gòu)建和諧社會(huì)B:全面建設(shè)小康社會(huì)C:堅(jiān)持以人為本D:注重改革創(chuàng)新6.下列文物在長(zhǎng)江流域出土的是_____。A:嵌錯(cuò)賞功宴樂(lè)銅壺B:甲骨文C:秦陵兵馬俑7.我們現(xiàn)在收聽(tīng)廣播用的收音機(jī)有調(diào)頻和調(diào)幅功能，發(fā)明調(diào)頻技術(shù)的科學(xué)家是_____A:阿姆斯特朗B:愛(ài)迪生C:麥克斯威爾D:瓦特8.相比私人物品，公共物品在消費(fèi)上具有的特征是_____。A:非競(jìng)爭(zhēng)性和非排他性B:非競(jìng)爭(zhēng)性和排他性C:競(jìng)爭(zhēng)性和排他性D:競(jìng)爭(zhēng)性和非排他性9.A:AB:BC:CD:D10.劉某開(kāi)辦的個(gè)體小煤窯只開(kāi)了采煤通道就開(kāi)始采煤，有關(guān)土管部門檢查后發(fā)現(xiàn)該煤窯只有送風(fēng)口，沒(méi)有排風(fēng)口，即書面通知其停業(yè)整頓，但劉某拖延不改繼續(xù)采礦，終因瓦斯?jié)舛忍?，發(fā)生爆炸致8名礦工死亡。劉某的行為構(gòu)成_____。A:重大責(zé)任事故罪B:工程重大安全事故罪C:重大勞動(dòng)安全事故罪B:民主執(zhí)政需要共產(chǎn)黨堅(jiān)持為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政C:能否科學(xué)執(zhí)政對(duì)執(zhí)政黨的能力有極大的制約作用D:共產(chǎn)黨對(duì)國(guó)家政治活動(dòng)進(jìn)行直接領(lǐng)導(dǎo)12.電爐絲通電后熱得發(fā)紅，而與電爐絲連接的銅導(dǎo)線卻不太熱，這是因?yàn)開(kāi)____A:通過(guò)電爐絲的電流強(qiáng)度比通過(guò)銅導(dǎo)線的電流強(qiáng)度大B:銅導(dǎo)線的電阻小，所以消耗的電能少，電爐絲的電阻大，消耗的能量多所以熱得發(fā)紅C:銅導(dǎo)絲有絕緣層，所以不怎么熱D:銅導(dǎo)線比電阻絲傳熱快，所以不怎么熱13.行政管理活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是_____A:行政目標(biāo)B:行政任務(wù)C:行政效率D:行政規(guī)定14.為什么2009年開(kāi)始的手足口病的表現(xiàn)與往年不一樣呢？其根本是因?yàn)楦腥镜牟《静煌?。目前所知多種腸道病毒均可引起此病，其傳染性強(qiáng)，隱性感染比例大、傳播途徑復(fù)雜傳播速度決，在短時(shí)同內(nèi)可造成較大范圍的流行，疫情控制難度大。其中腸道病毒EV71型感染引起的疾病潛伏期短,發(fā)生重癥的比例比較大，2009年安徽阜陽(yáng)和今年手足口病發(fā)生死亡的病例都是感染腸道病毒EV71型所致。該病毒適合在濕熱的環(huán)境下生存與傳播。在4尤可存活1年，在-20t：可長(zhǎng)期保存，在外環(huán)境中病毒可長(zhǎng)期存活。對(duì)紫外線及干燥環(huán)境敏感。各種氧化劑(高猛酸鉀、漂白粉)、甲醛、碘酒能滅活病毒。在就即可被迅速滅活。人是腸麵毒的唯一宿主?；純?、隱性感染者、病毒攜帶者是本病的傳染源。從這段文字可以得出_____。A:目前所知道的20多種腸道病毒包括EV71型病毒B:除EV71型病毒外，其他腸道病毒不適宜在濕、熱環(huán)境下生存和傳播C:2009年安徽阜陽(yáng)和今年手足口病病例感染的腸道病毒不同D:腸道病毒EV71適合在濕、熱的環(huán)境下生存與傳播，所以其在50T以上高溫仍存活15.目前正從數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化改變著人類生產(chǎn)生活方式的技術(shù)是_____。B:新材料技術(shù)C:電子信息技術(shù)D:光電一體化技術(shù)16.張某給田某寄去一張有獎(jiǎng)明信片，并戲稱得獎(jiǎng)了別忘了請(qǐng)客?！碧锬硨⒋嗣餍牌D(zhuǎn)送給金某，并與其約定一旦得獎(jiǎng)則獎(jiǎng)金兩人平分。開(kāi)獎(jiǎng)時(shí)，該張明信片中了2000元獎(jiǎng)金。為此獎(jiǎng)金的分配，張某、田某與金某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。依據(jù)民法原理，此筆獎(jiǎng)金應(yīng)_____。A:歸張某所有B:由田某、金某所有C:歸金某所有D:由張某、田某共有17.人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律是_____。A:生產(chǎn)方式內(nèi)部的矛盾規(guī)律B:生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律D:物質(zhì)生產(chǎn)和精神生產(chǎn)的矛盾規(guī)律18.宋代名人范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中，膾炙人口的話是_____。A:落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色B:世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章C:匹夫而為萬(wàn)世師，一言而為天下法D:先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)19.北京某著名中藥店有一副對(duì)聯(lián)：“品味雖貴，必不敢減物力；炮制雖繁，必不敢省人工?！闭强窟@些承諾，該藥店經(jīng)歷300年風(fēng)雨不倒，從一家普通的家庭藥鋪發(fā)展為國(guó)藥第一品牌。上述材料說(shuō)明_____。A:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)C:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是誠(chéng)信經(jīng)濟(jì)D:市場(chǎng)交易中應(yīng)遵循互利原則20.“最蹩腳的建筑師從一開(kāi)始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了。”這表明_____。A:人的意識(shí)先于物質(zhì)存在C:物質(zhì)對(duì)意識(shí)有決定作用D:意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用21.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的本質(zhì)特征是_____。A:導(dǎo)向性B:開(kāi)放性C:實(shí)踐性D:包容性22.科學(xué)發(fā)展是在堅(jiān)持以_____為中心的前提下，更好地落實(shí)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。A:思想建設(shè)B:文化建設(shè)C:經(jīng)濟(jì)建設(shè)D:制度建設(shè)23.總部位于巴黎的國(guó)際展覽局第154次全體大會(huì)于11月27日投票選舉2020年世博會(huì)主辦城市，_____在候選的4個(gè)城市中勝出，將成為首個(gè)舉辦世博會(huì)的中東城市。B:迪拜C:阿布扎比D:哈伊馬角24.下列選項(xiàng)中有限責(zé)任公司的股東和股份有限公司的發(fā)起人不可以用作出資的是_____。A:貨幣B:工業(yè)產(chǎn)權(quán)C:實(shí)物D:土地所有權(quán)25.在我國(guó)，結(jié)婚的必備條件之一是_____。A:雙方不得有血親關(guān)系C:雙方簽訂婚約D:男方不得早于23周歲，女方不得早于21周歲26.我國(guó)初中階段的課程設(shè)置是_____A:以綜合課程為主B:分科課程與綜合課程相結(jié)合C:以分科課程為主D:實(shí)踐與課程分科課程相結(jié)合27.我國(guó)古代詩(shī)歌按產(chǎn)生時(shí)代的先后排列，正確的一項(xiàng)是_____。A:詩(shī)經(jīng)——樂(lè)府——楚辭——曲——詞C:詩(shī)經(jīng)——楚辭——樂(lè)府——曲——詞D:詩(shī)經(jīng)——樂(lè)府——楚辭——詞——曲28.事業(yè)單位職員連續(xù)__年考核被確定為合格以上等次的，具有晉升職務(wù)的資格;連續(xù)__年以上被確定為優(yōu)秀等次的，具有優(yōu)先晉升職務(wù)的資格。_____A:5;4B:4;3C:3;2D:2;129.關(guān)于洛川會(huì)議以下說(shuō)法正確的是_____。①會(huì)議通過(guò)了《關(guān)于目前形勢(shì)與黨的任務(wù)的決定》②通過(guò)了著名的《抗日救國(guó)十大綱領(lǐng)》③中央大部分領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于中央軍事指揮的錯(cuò)誤問(wèn)題，基本上取得一致意見(jiàn)④該會(huì)議召開(kāi)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭A:①②③B:②③④C:①②④D:①③④30.市場(chǎng)交易，買者如果不喪失金錢就不能取得貨物；賣者如果不喪失貨物，也不能獲取金錢。這表明_____。A:有使用價(jià)伉的東西不一定有價(jià)值B:商品不能同時(shí)具有使用價(jià)值和價(jià)值C:商品所有者不能同時(shí)獲得使用價(jià)值和價(jià)值D:商品使用價(jià)值和價(jià)值是統(tǒng)一的1.某縣提出建設(shè)“中國(guó)綠谷”，打造生態(tài)經(jīng)濟(jì)大縣的目標(biāo)，這一發(fā)展思路體現(xiàn)了_____。A:可持續(xù)發(fā)展理念B:以人為本理念C:人與自然和諧相處的理念D:城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的理念A(yù):價(jià)值是商品的自然屬性，使用價(jià)值是商品的社會(huì)屬性C:使用價(jià)值是商品價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者D:價(jià)值與使用價(jià)值相互依存，共同構(gòu)成商品3.下列應(yīng)計(jì)入我國(guó)GDP的有_____。A:我國(guó)某公司的電腦銷售B:在武漢的美國(guó)人的工資C:武漢市民房屋的轉(zhuǎn)讓D:在美國(guó)的武漢人的工資4.當(dāng)前社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)是加強(qiáng)_____。A:社會(huì)公德建設(shè)B:職業(yè)道德建設(shè)C:家庭美德建設(shè)D:黨風(fēng)廉政建設(shè)5.日常生活中有許多省電的技巧。以下做法，能省電的是_____。A:經(jīng)常清洗空調(diào)進(jìn)風(fēng)口的過(guò)濾網(wǎng)B:用同等亮度的LED燈代替節(jié)能燈C:把新、舊電池接在一起使用D:使用變頻空調(diào)6.王某與李某系夫妻，二人帶女兒外出旅游，發(fā)生車禍全部遇難，但無(wú)法確定死亡的先后時(shí)間。下列哪些選項(xiàng)是正確的？_____A:推定女兒先于王某和李某死亡B:推定王某和李某同時(shí)死亡C:王某和李某互不繼承D:女兒作為第一順序繼承人繼承王某和李某的遺產(chǎn)A:絕密公文B:有重大錯(cuò)漏的公文C:公文的草稿D:僅供征求意見(jiàn)或?qū)忛喌墓腅:未經(jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿8.今年6月11日17時(shí)38分，“神舟”十號(hào)飛船搭栽3名航天員飛天，再次與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器對(duì)接，進(jìn)一步考核交會(huì)對(duì)接技術(shù)和栽人天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)的功能性能；開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和航天器在軌維修等試驗(yàn)。據(jù)此回答71~73題?！吧裰邸笔?hào)飛船“開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和航天器在軌維修等試驗(yàn)”。這主要說(shuō)明_____。A:規(guī)律的存在與發(fā)生作用是客觀的B:人可以擺脫規(guī)律的控制，實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)C:實(shí)踐是有目的、有計(jì)劃的能動(dòng)性的活動(dòng)D:實(shí)踐是客觀的物質(zhì)性的活動(dòng)9.我國(guó)憲法規(guī)定，國(guó)家保護(hù)公民個(gè)人的_____和其他合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。A:合法收入B:房屋C:儲(chǔ)蓄10.在馬克思主義創(chuàng)立過(guò)程中，馬克思作出最重要的歷史貢獻(xiàn)有：_____A:唯物辯證法B:唯物史觀C:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)論D:剩余價(jià)值論11.組織變革過(guò)程一般包括_____這幾個(gè)階段。A:解凍B:變革行動(dòng)C:再凍結(jié)D:變革評(píng)價(jià)12.市場(chǎng)機(jī)制的構(gòu)成主要有_____。A:供求機(jī)制B:價(jià)格機(jī)制C:價(jià)值機(jī)制D:競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制13.馬克思主義哲學(xué)是_____。A:人類哲學(xué)思想發(fā)展的頂峰C:完整而又嚴(yán)密的科學(xué)理論體系E:指導(dǎo)人們具體行動(dòng)的方針和方法14.道德的主要職能_____。A:強(qiáng)制職能B:認(rèn)識(shí)職能.C:調(diào)節(jié)職能D:教育職能15.宏觀調(diào)控是指國(guó)家從經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的全局出發(fā)，按預(yù)定的目標(biāo)通過(guò)各種宏觀經(jīng)濟(jì)政策、經(jīng)濟(jì)法規(guī)等對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行從以下方面進(jìn)行調(diào)節(jié)、控制的活動(dòng)_____。A:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)量B:經(jīng)濟(jì)變化量D:經(jīng)濟(jì)總量16.“斯佩克特事件”是當(dāng)代科學(xué)史的一個(gè)重大造假行為，它給人們的警示是_____。A:以假證明的愚蠢葬送了真假說(shuō)的價(jià)值B:徹底毀了造假者的人格和尊嚴(yán)C:科學(xué)道德“反欺騙”的基本訴求D:不誠(chéng)實(shí)使斯佩克特遠(yuǎn)離了偉大17.昌平的三大支柱產(chǎn)業(yè)是_____。B:旅游休閑C:高端現(xiàn)代制造D:生物醫(yī)藥18.下列有關(guān)我國(guó)《憲法》的表述，正確的是_____。B:沒(méi)有附則C:規(guī)定了公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)D:最近一次修正是在2004年19.教育評(píng)價(jià)的功能包括_____。B:診斷功能C:激勵(lì)功能D:導(dǎo)向功能20.在以下關(guān)于自然經(jīng)濟(jì)與商品經(jīng)濟(jì)的論述中，正確的是_____。A:自然經(jīng)濟(jì)是一種自給自足的經(jīng)濟(jì)形式，而商品經(jīng)濟(jì)是一種直接以交換為目的的經(jīng)濟(jì)形式B:自然經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)是人類社會(huì)發(fā)展至今的兩種基本經(jīng)濟(jì)形態(tài)21.舊唯物主義泛指馬克思主義哲學(xué)以前的唯物主義，包括_____等。A:樸素唯物主義B:形而上學(xué)唯物主義C:機(jī)械唯物主義D:庸俗唯物主義22.凡真理都是客觀真理，這是因?yàn)開(kāi)____。A:真理的形式是客觀的B:真理的內(nèi)容是客觀的C:真理就是客觀實(shí)在D:檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)是客觀的23.在公文辦理中，以下何種情況可以使用“通知”?_____A:批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)公文C:要求下級(jí)機(jī)關(guān)需要周知的事項(xiàng)D:給下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作24.共同富裕并不意味著_____。A:同等富裕B:同步富裕C:平均富裕D:平均發(fā)展25.根據(jù)《憲法》規(guī)定,下列屬于我國(guó)公民享有的政治權(quán)利和自由的是_____。A:選舉權(quán)和被選舉權(quán)B:言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由C:監(jiān)督權(quán)D:勞動(dòng)權(quán)26.下列有關(guān)組織規(guī)模和管理成本的說(shuō)法，正確的有_____。A:組織規(guī)模的增加會(huì)增加組織外部的交易成本B:組織規(guī)模的增加會(huì)減少組織外部的交易成本C:組織規(guī)模的擴(kuò)大會(huì)增加組織內(nèi)部的組織成本27.下列關(guān)于具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)的表述，正確的是_____。A:具體勞動(dòng)是永恒的范疇，抽象勞動(dòng)是歷史范疇B:不同的具體勞動(dòng)有質(zhì)的不同，抽象勞動(dòng)沒(méi)有質(zhì)的差別D:具體勞動(dòng)不是使用價(jià)值的唯一源泉，抽象勞動(dòng)是價(jià)值的唯一源泉28.下列選項(xiàng)中，與例句括號(hào)中的意思表示不一樣的選項(xiàng)是_____。我總覺(jué)得他說(shuō)話不太(漂亮)，我非插嘴不可。A:父親忽然看見(jiàn)兩位先生請(qǐng)兩位打扮(漂亮)的太太吃牡蠣。-B:這件事辦得(漂亮)。C:這件衣服不太(漂亮)。D:這間房間布置得很(漂亮)，我很喜歡。29.思維和存在的關(guān)系問(wèn)題之所以是哲學(xué)基本問(wèn)題，是因?yàn)開(kāi)____。A:它是任何哲學(xué)派別都不能回避的問(wèn)題B:它是解決其他哲學(xué)問(wèn)題的前提D:它是人們實(shí)際活動(dòng)的基本問(wèn)題30.下列關(guān)于我國(guó)獨(dú)立自主和平外交政策的基本原則的說(shuō)法中，正確的有_____。A:堅(jiān)持獨(dú)立自主地處理一切國(guó)際事務(wù)的原則B:堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則為指導(dǎo)國(guó)家間關(guān)系的基本準(zhǔn)則C:堅(jiān)持同發(fā)展中國(guó)家加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作的原則D:堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義與履行國(guó)際義務(wù)相統(tǒng)一的原則三.填空題(共20題)1.奧地利生態(tài)學(xué)家____最早提出關(guān)鍵期的概念。2.幼兒游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)和物質(zhì)中心是____；在游戲中，幼兒的思想和行動(dòng)都是圍繞這個(gè)物質(zhì)中心展開(kāi)的。3.福祿貝爾將對(duì)幼兒進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu)命名為_(kāi)___，為幼兒專門設(shè)計(jì)了一套玩具，即____。4.遵循幼兒身心的發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的____，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒____。5.4820世紀(jì)60年代，____提出了終身教育的理論。6.課外校外教育的組織形式有群眾性活動(dòng)、小組活動(dòng)和____。課外校外教育的主要特點(diǎn)是自愿性、靈活性、____。7.學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱____，指的是一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的系統(tǒng)及其管理規(guī)則。8.____是教育目標(biāo)在受教育者思想品德方面要達(dá)到的總體規(guī)格要求。10.____是教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的決定因素。11.在技能形成過(guò)程中，練習(xí)到一定時(shí)期會(huì)出現(xiàn)練習(xí)成績(jī)的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，稱為_(kāi)___。12.古希臘提出問(wèn)答法的哲學(xué)家和思想家是____。13.1999年6月，中共中央國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，提出教育要以培養(yǎng)學(xué)生的____和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。14.人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的____制度，是人民民主專政的____形式。15.教師對(duì)自己影響學(xué)生行為和學(xué)習(xí)結(jié)果的能力的一種主觀判斷是____。16.具體形象思維是運(yùn)用已有____進(jìn)行的思維活動(dòng)。18.教師要將外在的____轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的____。19.4個(gè)月的嬰兒對(duì)陌生人也會(huì)笑，但7～9個(gè)月后，嬰兒見(jiàn)到陌生人就會(huì)感到害怕，這種反應(yīng)被稱為_(kāi)___。20.____為兒童心理活動(dòng)的出現(xiàn)與發(fā)展的順序性提供了基本的前提。四.判斷題(共10題)1.公民的基本義務(wù)是社會(huì)主義和國(guó)家對(duì)公民最重要最基本的要求。_____2.中國(guó)的動(dòng)植物種類非常豐富，主要得益于平原面積遼闊。_____3.教師對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)是一種激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的正誘因。_____4.地球上的生命大約起源于45億年前。_____5.所有公文都需要經(jīng)過(guò)擬辦，擬辦的目的就在于對(duì)某項(xiàng)決策進(jìn)行審核定奪。_____6.著作人身權(quán)是指作者對(duì)自己的作品依法所享有的以財(cái)產(chǎn)利益為內(nèi)容的權(quán)利。_____7.我國(guó)婚姻法規(guī)定，在婚姻存續(xù)期間，夫妻一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費(fèi)，殘疾人生活補(bǔ)助費(fèi)為夫妻共有財(cái)產(chǎn)。_____8.判處十年以上刑期的犯罪分子可能有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。_____9.麥積山石窟是中國(guó)四大石窟之一，被譽(yù)為“東方雕塑館”_____10.我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)快與地區(qū)經(jīng)濟(jì)差距不斷擴(kuò)大之間的矛盾。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.簡(jiǎn)述建立學(xué)制的基本依據(jù)。2.簡(jiǎn)述幼兒情緒發(fā)展的趨勢(shì)。3.婷婷在班里跳繩比賽得了第一名，每次學(xué)新舞蹈，她總是班里學(xué)得最快的，老師講的內(nèi)容她一下子就懂了。上課時(shí)積極舉手發(fā)言，并能作出較滿意的回答。對(duì)自己感興趣的內(nèi)容能長(zhǎng)時(shí)間集中注意，而對(duì)自己不感興趣的內(nèi)容則不能集中注意，還做些小動(dòng)作，但一看老師提醒，即能克制自己，能很快適應(yīng)不熟悉的環(huán)境，喜歡跟小朋友一起玩，從來(lái)不一個(gè)人單獨(dú)玩，很喜歡與小朋友交往，并在游戲中當(dāng)小頭頭。分析案例中的現(xiàn)象回答如下問(wèn)題：(1)婷婷的氣質(zhì)屬于什么類型？(2)對(duì)此類兒童相應(yīng)的教育措施有哪些？4.某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)上上體育課，學(xué)習(xí)打籃球，體育教師給學(xué)生講解完打球要點(diǎn)和有關(guān)注意事項(xiàng)后，把班上的同學(xué)分為幾個(gè)組，練習(xí)投籃和搶籃板球。張某（10歲）和王某（10歲）分在一個(gè)組內(nèi)。因場(chǎng)地不平，張某在搶球時(shí)不慎摔倒在地，恰巧被奔跑上來(lái)的王某踏在腿上，致使小腿骨折。此時(shí)，教師正在指導(dǎo)其他小組練球。張某住院三個(gè)月，醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)加上張某父母誤工費(fèi)共計(jì)約6000元。有人說(shuō)這6000元應(yīng)該由體育教師支付，請(qǐng)對(duì)這一說(shuō)法進(jìn)行分析。5.一次語(yǔ)文課上，當(dāng)學(xué)習(xí)柳宗元的《江雪》時(shí)，一位學(xué)生提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“這么寒冷的下雪天，這位老人真的是為了釣魚嗎？”這個(gè)新鮮而又古怪的問(wèn)題一下子引起了學(xué)生們的好奇心，大家都在思考：是啊，不在釣魚又是為什么呢？有些老師這時(shí)候或許會(huì)搬出教參中現(xiàn)有的答案來(lái)解釋。馬老師卻沒(méi)有這樣做，而是用期待的目光望著學(xué)生，希望學(xué)生自己尋找答案。試用相關(guān)教育理論評(píng)析這堂課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)理論。六.公文寫作(共5題)1.再有，按傳統(tǒng)的銷售方式，果蔬、活禽等農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)人市場(chǎng)，會(huì)由工商部門或者檢疫部門檢驗(yàn)把關(guān)。而網(wǎng)上銷售，誰(shuí)來(lái)把關(guān)？你認(rèn)為電子商務(wù)進(jìn)村有哪些難點(diǎn)？2.就給定材料的內(nèi)容，圍繞“新型鄰里關(guān)系構(gòu)建”這一主題，結(jié)合自身認(rèn)識(shí)，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇議論性文章。要求：觀點(diǎn)鮮明，論證充分，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，書寫工整，限1000~1200字。要求：語(yǔ)言流暢，格式正確，目的明確，字?jǐn)?shù)不超過(guò)500字。4.【案例一】氣候是人類賴以生存的自然環(huán)境，也是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要資源，但是由于人類活動(dòng)中的不當(dāng)行為，特別是工業(yè)化國(guó)家大量排放的二氧化碳等廢氣，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化，自然災(zāi)害頻發(fā)，水資源稀缺，耕地沙化、退化，全球氣候變暖，危害了世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為此專家呼吁，必須高度重視氣候變暖帶來(lái)的嚴(yán)重危害，采取有效措施減少溫室氣體排放?！景咐治觥?.試用唯物辯證法思想分析上述材料。2.請(qǐng)從依法治國(guó)角度分析我國(guó)應(yīng)如何進(jìn)一步限制溫室氣體的排放？5.A市某局獲知市人社局將于4月中旬舉辦培訓(xùn)班，決定派王某和趙某兩位骨干參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，擬向市人社局詢問(wèn)是否能參加等相關(guān)情況，為此，請(qǐng)你向市人社局?jǐn)M寫一份公文。要求：內(nèi)容全面、具體，材料中未指明的自行設(shè)計(jì)內(nèi)容；成文日期自擬，但不能用“XX”代替。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:A考點(diǎn)和差倍比問(wèn)題解析設(shè)甲步行X小時(shí)，乙步行Y小時(shí)。故可得方程4X+48Y=3Y+48X，解得X：Y=45：44，所以步行距離之比4X：3Y=15：11，故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算2.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)容斥原理問(wèn)題解析由題意，每個(gè)區(qū)域正好有兩名銷售經(jīng)理負(fù)責(zé)，可知2個(gè)經(jīng)理一組對(duì)應(yīng)一個(gè)區(qū)域;而根據(jù)，任意兩名銷售經(jīng)理負(fù)責(zé)的區(qū)域只有1個(gè)相同，可知2個(gè)經(jīng)理一組僅對(duì)應(yīng)一個(gè)區(qū)域。由此兩條可知，區(qū)域數(shù)其相當(dāng)于從4個(gè)經(jīng)理中任選2個(gè)有多少種組合，一種組合就對(duì)應(yīng)一個(gè)區(qū)域，故共有6個(gè)區(qū)域。因此正確答案為C。3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：公有制企業(yè)里面勞動(dòng)者的工資、獎(jiǎng)金收入屬于按勞分配，非公有制企業(yè)勞動(dòng)者的工資、獎(jiǎng)金收人屬于按生產(chǎn)要素分配。按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配只存在個(gè)體經(jīng)濟(jì)中。故本題答案選C。4.參考答案:D本題解釋:D[解析]課程一詞最早出現(xiàn)在斯賓塞《什么知識(shí)最有價(jià)值》（1859），由拉丁語(yǔ)currere一詞派生出來(lái)，意為跑道（racecourse），最常見(jiàn)的定義是指學(xué)習(xí)的進(jìn)程（courseofstudy）,簡(jiǎn)稱學(xué)程。由此可知，斯賓塞更傾向于認(rèn)為課程是過(guò)程。5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本，這表現(xiàn)在：發(fā)展的目的是為人民爭(zhēng)取最大的利益;推動(dòng)發(fā)展的決定力量是最廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造能力；發(fā)展的最深層內(nèi)涵和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:A本題解釋:A【解析】戰(zhàn)國(guó)嵌錯(cuò)賞功宴樂(lè)銅壺，于1965年在四川成都百花潭出土;甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中時(shí)代最早、體系較為完整的文字，19世紀(jì)末在殷代都城遺址即今河南安陽(yáng)小屯被發(fā)現(xiàn);秦陵兵馬俑于1974年在陜西省臨潼縣西楊村被發(fā)現(xiàn);春秋蓮鶴方壺出土于1923年河南新鄭李家樓鄭公大墓。故答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：發(fā)明調(diào)頻技術(shù)的科學(xué)家是美國(guó)無(wú)線電發(fā)明家阿姆斯特朗。本題所屬考點(diǎn)-教師的科學(xué)素養(yǎng)8.參考答案:A本題解釋:【答案】C。解析:寡頭市場(chǎng)是指一種商品的生產(chǎn)和銷售有少數(shù)幾家大廠商所控制的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。寡頭市場(chǎng)具有以下特征：廠商數(shù)量少，廠商相互依存，價(jià)格穩(wěn)定，廠商進(jìn)出不易。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：第一組圖形的封閉區(qū)域數(shù)分別為1、1、2，規(guī)律為1+1=2，第二組前兩個(gè)圖形封閉區(qū)域數(shù)分別為1、3，故應(yīng)填封閉區(qū)域數(shù)為4的圖形，選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:C本題解釋:答案:C解析:重大責(zé)任事故罪是指工廠、礦山、林場(chǎng)、建筑企業(yè)或者其他企業(yè)、事業(yè)單位的職工，由于不服管理、違反規(guī)章制度，或者強(qiáng)令工人違章冒險(xiǎn)作業(yè)，因而發(fā)生重大傷亡事故或者造成其他嚴(yán)重后果的行為。重大勞動(dòng)安全事故罪是指工廠、礦山、林場(chǎng)、建筑企業(yè)或者其他企業(yè)、事業(yè)單位的勞動(dòng)安全設(shè)施不符合國(guó)家規(guī)定，經(jīng)有關(guān)部門或者單位職工提出后，對(duì)事故隱患仍不采取措施，因而發(fā)生重大傷亡事故或者造成其他嚴(yán)重后果的行為。本題中，劉某的小煤窯沒(méi)有排風(fēng)口，有關(guān)土管部門發(fā)現(xiàn)有書面通知起停業(yè)整頓，劉某仍不采取行動(dòng)，導(dǎo)致煤窯爆炸礦工遇難，故劉某的行為構(gòu)成重大勞動(dòng)安全事故罪，故正確答案為C。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：工程重大安全事故罪指建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、施工單位、工程監(jiān)理單位違反國(guó)家規(guī)定，降低工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，造成重大安全事故的行為。根據(jù)2006年6月29日通過(guò)的《中華人民共和國(guó)刑法修正案（六）》，有關(guān)重大責(zé)任事故罪的條款修改為“在生產(chǎn)、作業(yè)中違反有關(guān)安全管理的規(guī)定，因而發(fā)生重大傷亡事故或者造成其他嚴(yán)重后果的，處三年以下有期徒刑或者拘役;情節(jié)特別惡劣的，處三年以上七年以下有期徒刑。”“強(qiáng)令他人違章冒險(xiǎn)作業(yè)，因而發(fā)生重大傷亡事故或者造成其他嚴(yán)重后果的，處五年以下有期徒刑或者拘役;情節(jié)特別惡劣的，處五年以上有期徒刑”。這一修改擴(kuò)大重大責(zé)任事故罪的犯罪主體，并提高了刑罰。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:D[解析]黨不能越過(guò)國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)去直接領(lǐng)導(dǎo)或管理國(guó)家事務(wù)，這是由黨的性質(zhì)、職能、工作方式?jīng)Q定的。黨的工作的核心是支持和組織人民當(dāng)家作主，這是我們轉(zhuǎn)變黨的領(lǐng)導(dǎo)方式的基本出發(fā)點(diǎn)。12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：銅絲與電爐絲是串聯(lián)的，所以它們的電流相等，故排除A。另外電爐絲的電阻比銅絲的電阻大得多，根據(jù)焦耳定律可知，當(dāng)電流通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大產(chǎn)生的熱量越大，所以電爐絲會(huì)發(fā)紅，而銅線卻不太熱。故答案為B。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》13.參考答案:A本題解釋:參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-《行政法》14.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:B項(xiàng)的“其他腸道病毒不適宜在濕、熱環(huán)境下生存和傳播”在原文中并未體現(xiàn)，屬無(wú)中生有排除。由“2009年安徽阜陽(yáng)和今年手足口病發(fā)生死亡的病例都是感染腸道病毒EV71型所致”可知，C項(xiàng)錯(cuò)誤。由“該病毒……在50℃即可被迅速滅活”可知，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:20世紀(jì)90年代以來(lái)，隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在世界各地蓬勃發(fā)展，出現(xiàn)了許多新產(chǎn)業(yè)、新產(chǎn)品、新服務(wù)。電子信息技術(shù)正以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化改變著人類的生產(chǎn)、生活方式。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：張某已經(jīng)將明信片贈(zèng)與了田某，田某即獲得與該明信片有關(guān)的利益。田某將明信片轉(zhuǎn)送給金某時(shí)，與金某有約定在先，因此此明信片所產(chǎn)生的2000元利益由田某與金某所有。B項(xiàng)正確。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查的是歷史唯物主義（唯物史觀）的內(nèi)容，人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律，B項(xiàng)正確。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:D本題解釋:【答案】D【解析】A項(xiàng)出自唐朝王勃的《滕王閣序》;B項(xiàng)出自清朝曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》;C項(xiàng)出自宋朝蘇軾的《潮州韓文公廟碑》;D項(xiàng)出自范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】這副對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的重要性，C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)在題干中未體現(xiàn)。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:D本題解釋:【答案】D［解析］馬克思主義哲學(xué)在人與動(dòng)物的區(qū)別上明確指出：“有意識(shí)的生命活動(dòng)把人同動(dòng)物的生命直接區(qū)別開(kāi)來(lái)?！瘪R克思主義哲學(xué)又強(qiáng)調(diào)：“一句話，動(dòng)物僅僅利用外部自然界，單純地以自己的存在來(lái)使自然改變；而人則通過(guò)他所作出的改變來(lái)使自然界為自己的目的服務(wù)，來(lái)支配自然界。這便是人同其他動(dòng)物的最后的本質(zhì)的區(qū)別?！币簿褪钦f(shuō)人類的意識(shí)具有能動(dòng)性，而動(dòng)物是出于本能。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:C本題解釋:【解析】:社會(huì)主義核心價(jià)值觀是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的升華，并以指導(dǎo)實(shí)踐為根本目的和最終歸宿。實(shí)踐性是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的本質(zhì)特征。離開(kāi)了實(shí)踐、離開(kāi)了生活，再好的價(jià)值觀也只是空中樓閣。倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就是要使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為整個(gè)社會(huì)的共同價(jià)值追求，成為人民群眾的具體價(jià)值實(shí)踐，成為聚合社會(huì)正能量、引導(dǎo)和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的精神動(dòng)力。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的核心，必須始終堅(jiān)持不動(dòng)搖。我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾，始終是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的生產(chǎn)力之間的矛盾。在這個(gè)階段，黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會(huì)主義的主要任務(wù)，就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，增強(qiáng)綜合國(guó)力，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要。我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，發(fā)展首先是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的發(fā)展。只有不斷發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，才能為社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。23.參考答案:B本題解釋:B.解析：總部位于巴黎的國(guó)際展覽局第丨54次全體大會(huì)投票選舉2020年世博會(huì)主辦城市，阿聯(lián)酋的迪拜在候選的4個(gè)城市中勝出，將成為首個(gè)舉辦世博會(huì)的中東城市。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:土地所有權(quán)的所有者為國(guó)家和集體，因此個(gè)人和其他組織根本不可能有資格進(jìn)行出資。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】《婚姻法》第5條規(guī)定，結(jié)婚必須男女雙方完全自愿，不許任何一方對(duì)他方加以強(qiáng)迫或任何第三者加以干涉。中國(guó)法定結(jié)婚年齡，男不得早于二十二周歲，女不得早于二十周歲。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。正確答案為B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》第三條明確規(guī)定：“整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程”。小學(xué)階段以綜合課程為主，初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程，高中以分科課程為主。本題所屬考點(diǎn)-課程27.參考答案:B本題解釋:28.參考答案:C本題解釋:[解析]事業(yè)單位職員連續(xù)3年考核被確定為合格以上等次的，具有晉升職務(wù)的資格;連續(xù)2年以上被確定為優(yōu)秀等次的，具有優(yōu)先晉升職務(wù)的資格。29.參考答案:C本題解釋:答案:C.解析：③中的意義是遵義會(huì)議產(chǎn)生的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：商品是使用價(jià)值和價(jià)值兩個(gè)因素的對(duì)立統(tǒng)一體，但同時(shí)商品的使用價(jià)值和價(jià)值又是互相排斥的，商品所有者不能同時(shí)獲得使用價(jià)值和價(jià)值。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題1.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：“中國(guó)綠谷”的理念符合現(xiàn)在可持續(xù)發(fā)展模式，是人與自然和諧相處的重要實(shí)踐。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：價(jià)值和使用價(jià)值是辯證統(tǒng)一的關(guān)系：其一，其統(tǒng)一性表現(xiàn)在：二者相互聯(lián)系、相互依存、缺一不可，共同構(gòu)成商品;使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。其二，其矛盾性表現(xiàn)在：A項(xiàng)使用價(jià)值是商品的自然屬性，體現(xiàn)了人與自然的關(guān)系;價(jià)值是商品的社會(huì)屬性，反映了商品生產(chǎn)者之間的人與人之間的關(guān)系即相互交換勞動(dòng)。B項(xiàng)使用價(jià)值是一切物品包括商品都具有的共性，是永恒的范疇;價(jià)值是商品特有的屬性，是歷史的范疇。C項(xiàng)對(duì)同一個(gè)人而言，不能兼有二者。3.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值GDP是指在一定時(shí)期內(nèi)（一個(gè)季度或一年），一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)值，我國(guó)的GDP僅限于我國(guó)范圍內(nèi)，排除D項(xiàng)。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是反映常住單位生產(chǎn)活動(dòng)成果的指標(biāo)，房屋轉(zhuǎn)讓不是生產(chǎn)成果，排除C項(xiàng)。故答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：社會(huì)主義道德建設(shè)可分為三個(gè)層面：一是社會(huì)公德建設(shè)；二是職業(yè)道德建設(shè)；三是家庭美德建設(shè)。黨風(fēng)廉政建設(shè)一般不屬于道德建設(shè)范圍。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：如果把新、舊電池接在一起用，舊電池內(nèi)的電阻實(shí)際上就成了電路中的一個(gè)電器，會(huì)把電白白耗掉，而且一直消耗到新、舊電池的電壓相等時(shí)才停止。所以C選項(xiàng)不選。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABC。解析：相互有繼承關(guān)系的幾個(gè)人在同一事件中死亡，如不能確定死亡先后時(shí)間的，推定沒(méi)有繼承人的人先死亡。死亡人各自都有繼承人的，如幾個(gè)死亡人輩份不同，推定長(zhǎng)輩先死亡；幾個(gè)死亡人輩份相同，推定同時(shí)死亡，彼此不發(fā)生繼承，由他們各自的繼承人分別繼承。7.參考答案:ABDE本題解釋:【答案】ABDE。解析：在公文管理中，需要清退的公文主要包括：絕密公文；有重大錯(cuò)誤的公文；未經(jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿；被明令撤銷的公文；僅供征求意見(jiàn)或?qū)忛喌墓?；發(fā)文機(jī)關(guān)指明需要清退的&文等。故本題答案選ABDE。8.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析:實(shí)踐是人類能動(dòng)地改造世界的客觀物質(zhì)性活動(dòng)，是主客觀相統(tǒng)一的活動(dòng)，是認(rèn)識(shí)世界和改造世界中有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)的社會(huì)活動(dòng)。“神舟”十號(hào)飛船“開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和航天器在軌維修等試驗(yàn)”正說(shuō)明了人類在不斷地認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程中，在不違背社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，將其所認(rèn)識(shí)到的客觀世界與其所預(yù)期實(shí)現(xiàn)的人類活動(dòng)相統(tǒng)一的過(guò)程。選項(xiàng)A中提到的規(guī)律的存在是客觀的本身并沒(méi)有錯(cuò)，但是本題并沒(méi)有涉及到規(guī)律的存在問(wèn)題;選項(xiàng)B提到，人可以擺脫規(guī)律控制明顯不正確。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：土地歸國(guó)家或集體所有，可以排除D項(xiàng)。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：恩格斯晚年在總結(jié)馬克思的偉大功績(jī)時(shí)說(shuō)，馬克思的貢獻(xiàn)有兩個(gè)，一個(gè)是發(fā)現(xiàn)唯物史觀，一個(gè)是發(fā)現(xiàn)剩余價(jià)值。也可以說(shuō)，這兩大貢獻(xiàn)是馬克思恩格斯創(chuàng)立的整個(gè)馬克思主義對(duì)人類思想寶庫(kù)的主要貢獻(xiàn)，是馬克思恩格斯思想的主要內(nèi)容。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABD。解析：市場(chǎng)機(jī)制是一個(gè)有機(jī)的整體，它的構(gòu)成要素主要有市場(chǎng)價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制等。故本題答案選ABD。13.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：馬克思主義哲學(xué)的科學(xué)性，首先表現(xiàn)為第一次明確地把哲學(xué)的研究對(duì)象規(guī)定為關(guān)于自然、社會(huì)和思維發(fā)展的最一般規(guī)律的科學(xué)。馬克思主義哲學(xué)是完整而嚴(yán)密的科學(xué)理論體系，從而為無(wú)產(chǎn)階級(jí)提供認(rèn)識(shí)世界、改造世界的思想武器。馬克思主義哲學(xué)的科學(xué)性，使得它能夠正確地反映客觀世界的本質(zhì)和規(guī)律，給人們提供正確認(rèn)識(shí)客觀事物和改造客觀世界的科學(xué)方法。但不能說(shuō)是指導(dǎo)人們具體行動(dòng)的方針和方法。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：道德的職能有調(diào)節(jié)職能、教育職能、認(rèn)識(shí)職能、評(píng)價(jià)職能和平衡職能。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:AB本題解釋:參考答案:A,B答案解釋:AB。“斯佩特事件”的造假行為，既葬送了真假說(shuō)的價(jià)值，也使其喪失了人格和尊嚴(yán)。17.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：《中共北京市昌平區(qū)委關(guān)于制定昌平區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》中指出，“十二五”時(shí)期，昌平區(qū)將繼續(xù)做大做強(qiáng)能源科技、高端現(xiàn)代制造和生物醫(yī)藥三大支柱產(chǎn)業(yè)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:BCD本題解釋:BCD[解析]我國(guó)《憲法》的第一章是總綱，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。其他選項(xiàng)均正確。19.參考答案:BCD本題解釋:BCD[解析]教育評(píng)價(jià)的功能包括：導(dǎo)向功能、診斷功能、鑒定功能、激勵(lì)功能、調(diào)節(jié)功能、監(jiān)督功能、管理功能等。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)的活動(dòng)方式和聯(lián)結(jié)方式，包括聯(lián)結(jié)社會(huì)各經(jīng)濟(jì)主體的方式、聯(lián)結(jié)社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)需求的方式以及由此派生出來(lái)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的方式。自然經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展至今的兩種基本形態(tài)。自然經(jīng)濟(jì)是與較低的社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)的、以自給自足為特征的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。其基本特征有:社會(huì)分工不發(fā)展、自給自足、以簡(jiǎn)單再生產(chǎn)為主。本題所屬考點(diǎn)-《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》21.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：舊唯物主義同“新唯物主義”相對(duì)，泛指馬克思主義哲學(xué)以前的唯物主義。它既包括古代的樸素唯物主義，也包括形而上學(xué)唯物主義、機(jī)械的唯物主義和庸俗唯物主義等。故本題答案選ABCD。22.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：客觀真理又稱真理的客觀性，指在真理之中包含不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀內(nèi)容。真理的客觀性包含兩重含義：其一，真理的內(nèi)容是客觀的；其二，檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)即實(shí)踐也是客觀的。故本題選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D系統(tǒng)解析:根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定，通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】共同富裕是普遍富裕，但這種普通富裕不是、也不可能靠現(xiàn)有財(cái)富的平均分配來(lái)實(shí)現(xiàn)。共同富裕不可能是同時(shí)、同步、同等富裕。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:AB本題解釋:AB。解析：我國(guó)《憲法》第34條規(guī)定，中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。A當(dāng)選。第35條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。B當(dāng)選。CD兩項(xiàng)不屬于政治權(quán)利和自由的范疇，排除。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：組織規(guī)模的增加會(huì)減少組織的外部交易成本。其原因是：（1）規(guī)模大的組織在尋找交易對(duì)象時(shí)所花費(fèi)的成本較小，討價(jià)還價(jià)實(shí)力強(qiáng)，節(jié)約談判成本；（2）規(guī)模大的組織經(jīng)營(yíng)穩(wěn)定性較強(qiáng)，對(duì)交易對(duì)手違反合約和協(xié)議的抵御能力較強(qiáng)，因此在履約成本上的開(kāi)支較小組織少。組織規(guī)模的擴(kuò)大會(huì)增加內(nèi)部的組織成本帶來(lái)的威脅。其原因是：（1）增加了組織復(fù)雜性，降低組織效率，從而增加管理成本；（2）增加了組織內(nèi)部監(jiān)控費(fèi)用；（3）造成內(nèi)部消耗增加。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：具體勞動(dòng)是生產(chǎn)不同商品的不同性質(zhì)和不同形式的勞動(dòng);抽象勞動(dòng)是撇開(kāi)了勞動(dòng)的具體形式的無(wú)差別的一般的人類勞動(dòng)。具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)是辯證統(tǒng)一的關(guān)系：其統(tǒng)一性表現(xiàn)在它們不是兩種勞動(dòng)或兩次勞動(dòng)，而是同一勞動(dòng)過(guò)程的兩個(gè)方面或兩重屬性;任何生產(chǎn)商品的勞動(dòng)都兼有二者。其矛盾性表現(xiàn)在，具體勞動(dòng)是勞動(dòng)的自然屬性，反映著人與自然的關(guān)系;抽象勞動(dòng)是勞動(dòng)的社會(huì)屬性，反映著人與人之間的關(guān)系。具體勞動(dòng)創(chuàng)造商品的使用價(jià)值;抽象勞動(dòng)創(chuàng)造商品的價(jià)值。世界上的事物（使用價(jià)值）除了人造物（勞動(dòng)成果）之外還有自然物，所以使用價(jià)值不僅于具體勞動(dòng)，而且也源于自28.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：例句中的“漂亮”指出色、妥帖，與此意思一致的只有B項(xiàng)。A項(xiàng)的“漂亮”指美麗、時(shí)尚，C項(xiàng)的“漂亮”指美麗、好看，D項(xiàng)的“漂亮”指美觀、悅目。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:ABCD本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD[解析]獨(dú)立自主和平外交政策的基本原則，是我國(guó)對(duì)外交往活動(dòng)的根本準(zhǔn)則，是在外交工作實(shí)踐中探索出來(lái)的處理對(duì)外關(guān)系的根本依據(jù)。題目中的四個(gè)選項(xiàng)都是獨(dú)立自主和平外交政策的基本原則的內(nèi)容。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:勞倫茲本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生的心理發(fā)展與教育2.參考答案:玩具本題解釋:參考解析：玩具本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:幼兒園恩物本題解釋:幼兒園；恩物本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:年齡特點(diǎn)個(gè)性健康發(fā)展本題解釋:參考解析：年齡特點(diǎn)個(gè)性健康發(fā)展本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:保羅朗格郎本題解釋:參考解析：【答案】保羅朗格郎本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:個(gè)人活動(dòng)實(shí)踐性本題解釋:【答案】個(gè)人活動(dòng)、實(shí)踐性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:學(xué)制本題所屬考點(diǎn)-學(xué)校教育制度8.參考答案:德育目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-德育9.參考答案:熱愛(ài)教育事業(yè)本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育10.參考答案:生產(chǎn)力發(fā)展水平本題所屬考點(diǎn)-教育與社會(huì)的發(fā)展本題解釋:【答案】高原期本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)12.參考答案:蘇格拉倫本題解釋:【答案】蘇格拉倫本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)13.參考答案:創(chuàng)新精神本題解釋:【答案】創(chuàng)新精神。解析：《決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的、德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合14.參考答案:根本政治政權(quán)組織本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:教學(xué)效能感本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理16.參考答案:表象17.參考答案:集體活動(dòng)本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)19.參考答案:生人焦慮本題解釋:【答案】陌生人焦慮本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)20.參考答案:生理成熟的順序性本題解釋:參考解析：生理成熟的順序性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：公民的基本義務(wù)是國(guó)家對(duì)公民最重要、最基本的法律要求，是公民必須履行的最低限度的、也是最主要的責(zé)任。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：我國(guó)氣候復(fù)雜多樣，世界上大多數(shù)農(nóng)作物和動(dòng)植物都能在我國(guó)找到適合生長(zhǎng)的地區(qū)，使我國(guó)的農(nóng)作物及各種動(dòng)植物資源極其豐富。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：誘因可分為正誘因和負(fù)誘因。當(dāng)個(gè)體因趨向或接受它而得到滿足的誘因稱為正誘因；如果個(gè)體因逃離或躲避它而得到滿足，這種誘因稱為負(fù)誘因。誘因可以是物質(zhì)的，也可以是精神的。例如，對(duì)學(xué)生而言，教師的表?yè)P(yáng)是正誘因，斥責(zé)是負(fù)誘因。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：第一個(gè)有機(jī)生命體的化石是一種單細(xì)胞細(xì)菌的化石，這種細(xì)菌的誕生可追溯到34億年前。又因?yàn)?9億年前的地殼形成且水凝結(jié)而成海洋，這就意味著生命是在距今39億至34億年之間產(chǎn)生的。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：擬辦是一項(xiàng)輔助決策活動(dòng)。由有關(guān)人員對(duì)文件進(jìn)行閱讀分析，提出處理意見(jiàn)的建議，提供可供選擇的方案，供領(lǐng)導(dǎo)審核定奪的活動(dòng)。目的在于為決策活動(dòng)提供可選擇的方案。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：著作人身權(quán)，又稱著作精神權(quán)利，指作者對(duì)其作品所享有的各種與人身相聯(lián)系或者密不可分而又無(wú)直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利。題干所述應(yīng)為著作財(cái)產(chǎn)權(quán)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：夫妻一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費(fèi)、殘疾人生活補(bǔ)助費(fèi)為個(gè)人財(cái)產(chǎn)，故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】Y。解析：《憲法》第34條規(guī)定，中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。題中所述“被判十年以上刑期”，只要沒(méi)有被剝奪政治權(quán)利，就有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：麥積山石窟是麥積山風(fēng)景名勝區(qū)重要景點(diǎn)，國(guó)象5Y級(jí)旅游景區(qū)，麥積山石窟為中國(guó)四女石窗夕一被譽(yù)為“東方雕翅館”其他三窟為：龍門石窟、云岡石窟和敦煌莫高窟。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【解析】社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：（1）生產(chǎn)力發(fā)展水平和科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。（2）社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度。（3）青少年兒童身心發(fā)展規(guī)律。（4）人口發(fā)展?fàn)顩r。（5）本國(guó)學(xué)制的歷史發(fā)展和國(guó)外學(xué)制的影響。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:參考解析：（1）社會(huì)化；（2）豐富和深刻化；（3）自我控制化。【命題立意】考查幼兒情緒發(fā)展的趨勢(shì)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:參考答案：（1）婷婷的氣質(zhì)屬于多血質(zhì)（2）對(duì)多血質(zhì)的學(xué)生，可以采取多種教育方式，但要定期提醒，對(duì)其缺點(diǎn)嚴(yán)厲批評(píng)。教師應(yīng)鼓勵(lì)他們勇于克服困難，培養(yǎng)扎實(shí)專一的精神，防止其見(jiàn)異思遷，創(chuàng)造條件，多給他們活動(dòng)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們朝氣蓬勃，足智多謀的優(yōu)點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-人格4.參考答案:參考解析：根據(jù)對(duì)案例的分析和我國(guó)有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，案例中安全事故的責(zé)任完全由體育教師來(lái)承擔(dān)是不合理的?？傮w說(shuō)來(lái)．在這場(chǎng)事故中，學(xué)校、學(xué)生、教師和家長(zhǎng)都是有責(zé)任的。首先，學(xué)生是在學(xué)校正常的教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)安全事故，學(xué)校對(duì)確保在校學(xué)生的安全負(fù)有不可推卸的責(zé)任。.我國(guó)《義務(wù)教育法》第十六條明確規(guī)定，學(xué)校建設(shè)，應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教育教學(xué)需要；應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家規(guī)定的選址要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生和教職工安全。同時(shí)，我國(guó)于2002年頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中也提到，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育和自護(hù)自救教育；應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定，建立健全安全制度，采取相應(yīng)的管理措施，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患。因此，鑒于該事故發(fā)生在正常的學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中。加上學(xué)校場(chǎng)地不平存在安全隱患而未采取措施，因而學(xué)校應(yīng)當(dāng)負(fù)主要責(zé)任。其次，在事件當(dāng)中，老師按正常體育課教學(xué)規(guī)范上課，而且事前給同學(xué)講解過(guò)動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。然而，當(dāng)存在安全隱患時(shí)，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。《學(xué)生傷害事故處理辦法》中明確規(guī)定，學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的，依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。該體育教師明知學(xué)校場(chǎng)地不平存在安全隱患，仍然組織體育教學(xué)活動(dòng)，同樣負(fù)有不可推卸的責(zé)任。.再次，王某踏上張某腿部導(dǎo)致其受傷，無(wú)論有意還是無(wú)意，都是由于其行為直接造成張某的傷害，因此需要承擔(dān)一定責(zé)任。最后，《學(xué)生傷害事故處理辦法》中規(guī)定，未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人（以下稱為監(jiān)護(hù)人）應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)5.參考答案:（1）我們的教學(xué)不僅要使學(xué)生掌握知識(shí)，而且要發(fā)展以思考能力為核心的認(rèn)知能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和分析解決問(wèn)題的能力，以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的時(shí)代要求?，F(xiàn)代教學(xué)論關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。通過(guò)教學(xué)激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的主體能動(dòng)性，不僅使他們有現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且有自覺(jué)能動(dòng)性、獨(dú)立自主性和開(kāi)拓創(chuàng)新性，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、平等觀念和合作精神，同時(shí)有利于培養(yǎng)有個(gè)性有創(chuàng)見(jiàn)的特殊人才。（4分：核心關(guān)鍵詞：分析和解決問(wèn)題能力、主體性，創(chuàng)新精神）（2）現(xiàn)代教學(xué)策略實(shí)施的核心問(wèn)題是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，因此，科學(xué)教學(xué)策略實(shí)施過(guò)程應(yīng)體現(xiàn)出對(duì)參與性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)與合作性學(xué)習(xí)的關(guān)注，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的批判精神，敢于質(zhì)疑；培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的能力，以及反思的意識(shí)和習(xí)慣。（4分。核心關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，自主、合作、探究）①科學(xué)性與教育性統(tǒng)一性原則；②理論聯(lián)系實(shí)際原則；③教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合原則。（4）馬老師之所以不用教參答案來(lái)解釋，就是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。打開(kāi)了學(xué)生思維的空間，調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極思考的熱情，學(xué)生就能脫離標(biāo)準(zhǔn)答案的束縛，展開(kāi)想象的翅膀，閃現(xiàn)智慧的火花，在探索知識(shí)的過(guò)程中品嘗到思考的快樂(lè)。（5）本案例給我們的啟示是：在課堂上，老師唯有真正尊重學(xué)生，營(yíng)造民主、和諧的教學(xué)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢做，不唯書、不唯師、不唯上，讓學(xué)生成為自己的主人，成為學(xué)習(xí)的主人，這樣的課堂才是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園，才是學(xué)生創(chuàng)造的舞臺(tái)，這樣的課堂才會(huì)更精彩。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】(1)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。農(nóng)村公路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還不到位，導(dǎo)