三(2)班中隊活動記錄

(2)班中隊活動記錄“新學期，新氣象，定目標，定計劃”主題班會活動時間3月7日活動地點三(2)班教室“新學期，新氣象，定目標，定計劃”主題班會法和今后的做法輔導員根據(jù)少先隊員本次活動的開展情況進行針對性總結(jié)對少先隊員“新學期，新氣象，定目標，定計劃”提出今后的三(2)班教室活動內(nèi)容3、學生聽雷鋒的故事。三(2)班教室“保護生態(tài)環(huán)境”主題班會4月25日活動地點三(2)班教室“保護生態(tài)環(huán)境”主題班會法和今后的做法輔導員根據(jù)少先隊員本次活動的開展情況進行針對性總結(jié)對少先隊員“保護生態(tài)環(huán)境”提出今后的希望活動項目珍愛生命，防溺水安全教育活動時間5月9日活動地點三(2)班教室。3.小結(jié)：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我1.過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡2.我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：(1)未經(jīng)家長老師同意不去；(2)沒有會游泳的成年人陪同不去；(3)深水的地方不去；(4)不熟悉的江溪池塘不去。2.學生分小組探討。(1)不會游泳；(2)游泳時間過長，疲勞過度；(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病；(4)盲目游入深水漩渦。(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用止。(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同？成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。極端惡劣天氣安全教育主題班會5月16日活動地點三(2)班教室2、讓學生收集有關由惡劣天氣而引發(fā)的》5、班主任總結(jié)：通過本次班會活動進一步增強同學們應對極端惡劣天氣安全防6、課后作業(yè)，寫出個人學習反思和今后通過活動增強學生對極端惡劣天氣防范的安全意識。幫一”活動5月23日活動地點三(2)班教室2.中隊長提出關于開展“一幫一”活動的倡議，要求全3.教師、班干部、登記落實相應幫對工作的實行情況，4.小結(jié)“一幫一”活動開展情況，并為繼續(xù)進行“一幫5.輔導員總結(jié)講話，鼓勵學生要把“一幫一”的友愛精學生團結(jié)互助的品質(zhì)三(2)班教室2.對各同學的板報進行評比，評出一、二、三等獎分別1動記錄活動項目防震應急疏散演練活動為使學生全面掌握防震知識，學會應急避險的常識和技練活動，全校師生參加了本次演練。為保證演練活動順利進學校對每位教職員工進行了明確分工，保證每個路段都有專人負責維護秩序，以確保演練學生的安全。下午第二節(jié)課后，預先鈴聲響起來，各班主任立即指揮學生分班次迅速而有序地從教室的兩個出口跑向操場集合地點。隨后，班干部立即清點本班人數(shù)，匯報應到和實到人數(shù)。全班同學都參加了這次防震應急疏散演練活動，學會了應急避險的常識和技巧。這次演練落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了活動效果全校師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，進一步增強了學生安全意識。活動項目珍愛生命，防溺水安全教育活動時間6月13日活動地點三(2)班教室。3.小結(jié)：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我1.過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡2.我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：(1)未經(jīng)家長老師同意不去；(2)沒有會游泳的成年人陪同不去；(3)深水的地方不去；(4)不熟悉的江溪池塘不去。2.學生分小組探討。(1)不會游泳；(2)游泳時間過長，疲勞過度；(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟??；(4)盲目游入深水漩渦。(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用止。(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持另一手壓在背部，使水排出；要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入