山東省淄博市桓臺(tái)縣2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試卷（五四學(xué)制）（含解析）

山東省淄博市桓臺(tái)縣2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試卷（五四學(xué)制）（解析版）一、選擇題（共20小題，每小題2分，滿分40分）1．國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在2022年政府工作報(bào)告提出，2022年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)目標(biāo)為_(kāi)____左右。（）A．5.5% B．8.1% C．13.5% D．15.5%2．北京冬奧精神就是胸懷大局、自信開(kāi)放、迎難而上、追求卓越、____。（）A．共創(chuàng)未來(lái) B．開(kāi)拓創(chuàng)新 C．攻堅(jiān)克難 D．萬(wàn)眾一心3．2022年4月21日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新時(shí)代的中國(guó)_____》白皮書。（）A．民主 B．人權(quán) C．青年 D．航天4．2022年4月22日，博鱉亞洲論壇2022年年會(huì)在海南博鰲落下帷幕。中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平以視頻方式出席了本屆年會(huì)開(kāi)幕式，并發(fā)表題為《攜手迎接挑戰(zhàn)，_____》的主旨演講。（）A．合作開(kāi)創(chuàng)未來(lái) B．共促全球發(fā)展 C．構(gòu)建共同未來(lái) D．開(kāi)拓創(chuàng)新發(fā)展5．6月5日10時(shí)44分，搭載神舟十四號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。這是中國(guó)空間站任務(wù)轉(zhuǎn)入建造階段后的_____載人飛行任務(wù)。（）A．首次 B．第二次 C．第三次 D．第四次6．梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”這說(shuō)明（）A．集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧 B．個(gè)人品格有助于集體的發(fā)展 C．發(fā)揚(yáng)個(gè)性才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 D．個(gè)人成長(zhǎng)離不開(kāi)集體的力量7．參研參建北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的400多家單位、30余萬(wàn)名科研人員合奏了一曲大聯(lián)合、大團(tuán)結(jié)、大協(xié)作的交響曲，孕育了“自主創(chuàng)新、開(kāi)放融合、萬(wàn)眾一心、追求卓越”的新時(shí)代北斗精神。下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A．個(gè)人利益與集體利益總是一致的 B．維護(hù)集體利益就必須放棄個(gè)人利益 C．集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作 D．只要人數(shù)夠多就一定能夠創(chuàng)造出偉大的精神8．小花所在班級(jí)開(kāi)展以“身邊故事”為主題的班會(huì)，同學(xué)們分享了一些班級(jí)生活中令自己印象深刻的情境。下列對(duì)情境解讀你贊同的是（）①生病在家，同學(xué)們打來(lái)電話問(wèn)候，并幫助輔導(dǎo)功課——美好集體充滿關(guān)懷與友愛(ài)②寄宿生活提高了生活自理能力——只有集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力③臨近考試，老師號(hào)召學(xué)生們相互結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)，發(fā)揮“1+1＞2”的效應(yīng)——美好集體是善于合作的④制定班級(jí)公約時(shí)，全班同學(xué)積極建言獻(xiàn)策——集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．雷鋒說(shuō)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”下列名言與雷鋒的話內(nèi)涵一致的是（）①孤則易折，眾則難摧②美美與共，天下大同③己所不欲，勿施于人④從善如登，從惡如崩A．①② B．①③ C．②③ D．③④10．“我+我們”＝完整的我。這是著名心理學(xué)家榮格提出的理論。下列選項(xiàng)與該理論相符的是（）①個(gè)體必須借助團(tuán)隊(duì)的力量，才能使自身更強(qiáng)大②一個(gè)人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值③個(gè)人一旦進(jìn)入群體，他的個(gè)性就沒(méi)有了④集體有助于我們獲得安全感和自信心A．①② B．③④ C．②③ D．②④11．參與集體生活對(duì)個(gè)人健康成長(zhǎng)起著重要作用。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)這一作用的是（）A．參與集體生活使集體更有力量 B．在集體中能表現(xiàn)個(gè)人英雄主義 C．集體生活可以培養(yǎng)小團(tuán)體主義 D．在集體中能涵養(yǎng)品格發(fā)展個(gè)性12．如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲，那么，要讓集體的和聲更美，我們應(yīng)（）①對(duì)集體要求中存在的不合理因素置之不理②識(shí)大體、顧大局，不做有損集體利益的事情③盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美④在集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，以個(gè)人利益為重A．①② B．①③ C．②③ D．②④13．心中有對(duì)美好集體的憧憬，腳下有建設(shè)美好集體的行動(dòng)。下列做法與之相符的是（）A．研學(xué)旅行時(shí)，男生主動(dòng)幫女生背包 B．英語(yǔ)課上，小林偷偷地設(shè)計(jì)班徽 C．班級(jí)大掃除時(shí)，小文經(jīng)常找理由請(qǐng)假 D．好朋友競(jìng)選班長(zhǎng)，小偉熱情幫他拉票14．2021年8月20日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》。該法制定和頒布的過(guò)程說(shuō)明法律（）A．具有規(guī)范和保護(hù)作用 B．是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 C．是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 D．對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力15．下列能夠體現(xiàn)法律最主要特征的是（）A．國(guó)家公職人員參加憲法宣誓儀式 B．民警幫助居民注冊(cè)防詐騙小程序 C．李某因?yàn)楣室鈧吮环ㄔ号刑幱衅谕叫桃荒?D．十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)了民法典16．2021年1月1日正式生效的民法典規(guī)定：處理民事糾紛，應(yīng)當(dāng)依照法律；法律沒(méi)有規(guī)定的，可以適用習(xí)慣，但是不能違背公序良俗。從民法典的這些規(guī)定中，可以得出的結(jié)論有（）①法治時(shí)代并不否認(rèn)道德的重要性②道德是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的③我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合④法律和道德都是國(guó)家制定的A．①② B．①③ C．②④ D．③④17．“淘寶童模被踢打”“3歲女童被喂到70斤”“一歲半的寶寶喝啤酒”……時(shí)下，視頻直播流量當(dāng)進(jìn)，變現(xiàn)便利，一些家長(zhǎng)將賺錢希望寄托在孩子身上，將孩子作為牟利工具，成為“啃小族”，對(duì)“啃小族”現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（）①侵害了兒童的合法權(quán)益，是違法行為②應(yīng)以法律為準(zhǔn)繩，為孩子健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航③家長(zhǎng)和孩子一起賺錢，也是為了家庭收入④家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人法律意識(shí)淡薄，與直播平臺(tái)無(wú)關(guān)A．①② B．②③ C．③④ D．①④18．如圖漫畫教育部“雙減”政策落地，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）A．學(xué)校保護(hù) B．社會(huì)保護(hù) C．政府保護(hù) D．司法保護(hù)19．“國(guó)無(wú)常強(qiáng)，無(wú)常弱。奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱。”我們必須把依法治國(guó)擺在更加突出的位置，把黨和國(guó)家工作納入法治化軌道。促進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，必須全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)，該目標(biāo)的內(nèi)容為（）①建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系②建設(shè)社會(huì)主義法治體系③建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治國(guó)家④建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家A．①③ B．②④ C．②③ D．①④20．《中華人民共和國(guó)刑法修正案（十一）》，對(duì)低齡未成年人刑事責(zé)任范圍進(jìn)行了重大修改，規(guī)定已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。降低刑事責(zé)任年齡（）A．表明只要觸犯法律就會(huì)受到刑事制裁 B．削弱了對(duì)未成年人的特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)力度 C．可以從根本上杜絕未成年人違法犯罪 D．有利于引導(dǎo)未成年人敬畏生命和法律二、情境現(xiàn)場(chǎng)題21．（18分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》從2021年6月1日起正式施行。這兩部法律是國(guó)家送給未成年人的重要禮物，一個(gè)側(cè)重于未成年人的權(quán)益保護(hù)，一個(gè)側(cè)重于未成年人的教育挽救。（1）請(qǐng)根據(jù)禮物內(nèi)容，填寫序號(hào)處的禮物名稱。禮物名稱禮物內(nèi)容家庭保護(hù)禮物一：對(duì)父母或其他監(jiān)護(hù)人因外出務(wù)工等原因在一定期限內(nèi)不能完全履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的，要求其委托具有照護(hù)能力的完全民事行為能力人代為照護(hù)……①禮物二：學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度，對(duì)教職員工、學(xué)生等開(kāi)展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)……②禮物三：任何組織或個(gè)人發(fā)現(xiàn)不利于未成年人身心健康或侵犯未成年人合法權(quán)益的情形，都有權(quán)勸阻、制止或向公安、民政、教育等有關(guān)部門提出檢舉控告。司法保護(hù)禮物四：對(duì)被拘留、逮捕以及在未成年犯管教所執(zhí)行刑罰的未成年人應(yīng)與成年人分別關(guān)押、管理和教育……（2）讓未成年人自由、幸福地成長(zhǎng)，是兩部法律更是全社會(huì)的共同心愿。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)我們未成年人該如何珍視自由，才能幸福成長(zhǎng)？三、材料分析題22．（19分）材料一：監(jiān)護(hù)缺失、家庭教育缺位導(dǎo)致部分農(nóng)村留守未成年人受傷害的極端事件屢有發(fā)生；一些監(jiān)護(hù)人的家庭教育主體責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，有的甚至將實(shí)施家庭暴力混同為家庭教育方式；家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)良莠不齊……隨著我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型速度加快，傳統(tǒng)的家庭結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生深刻變化，家庭教育存在的問(wèn)題日益凸顯，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。材料二：2021年10月23日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》（以下簡(jiǎn)稱《家庭教育促進(jìn)法》），于2022年1月1日起實(shí)施。這部法律將為促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供更加充足、有力的法治保障。（1）此次立法針對(duì)未成年人的保護(hù)是什么？（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料內(nèi)容分析，為什么要把家庭教育由“家事”上升為“國(guó)事”？（3）班級(jí)擬開(kāi)展“感受法的關(guān)愛(ài)”主題班會(huì)，請(qǐng)寫出你的發(fā)言內(nèi)容。四、生活在線題23．（23分）某校七年級(jí)思政興趣小組“新聞深一度”時(shí)政主題活動(dòng)進(jìn)行中，請(qǐng)你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)?！救窠臃N疫苗構(gòu)建免疫屏障】“我們一起打疫苗，一起苗苗苗?！苯臃N疫苗是防控新冠肺炎疫情最有效、最經(jīng)濟(jì)的辦法。鐘南山院士表示，我國(guó)疫情防控的一個(gè)重要任務(wù)，是通過(guò)疫苗接種盡早達(dá)成群體免疫。根據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委公布的最新數(shù)據(jù)，截至2021年7月13日，國(guó)內(nèi)累計(jì)報(bào)告接種新冠病毒疫苗已突破14億劑次。并有多地開(kāi)始部署未成年人的疫苗接種工作。（1）小晴說(shuō)，“接種新冠疫苗，是私事，更是公事。”請(qǐng)從個(gè)人利益與集體利益關(guān)系的角度談?wù)勀銓?duì)此觀點(diǎn)的理解?！居掠谧晕腋锩七M(jìn)黨的建設(shè)】習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話指出，必須不斷推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。勇于自我革命是中國(guó)共產(chǎn)黨別于其他政黨的顯著標(biāo)志。我們黨歷經(jīng)千錘百煉而朝氣蓬勃，重要原因是我們始終堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨。（2）小林提出了自己的疑惑，“堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，法律對(duì)黨員有沒(méi)有約束力呢？”請(qǐng)你幫他解答?！窘ㄔO(shè)法治政府全面依法治國(guó)】法治政府建設(shè)是全面依法治國(guó)的重點(diǎn)任務(wù)和主體工程，是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要支撐。2021年8月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要（2021﹣2025年）》，確立了到2025年全面推進(jìn)法治政府建設(shè)的總體目標(biāo)，對(duì)法治政府建設(shè)向縱深推進(jìn)做出新的部署。（3）小新認(rèn)為，“推動(dòng)新時(shí)代法治政府建設(shè)再上新臺(tái)階彩顯了法治的重要性。”請(qǐng)你談?wù)劮ㄖ斡泻沃匾饬x？

參考答案與試題解析一、選擇題（共20小題，每小題2分，滿分40分）1．國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在2022年政府工作報(bào)告提出，2022年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)目標(biāo)為_(kāi)____左右。（）A．5.5% B．8.1% C．13.5% D．15.5%【分析】本題考查時(shí)事政治。日常學(xué)習(xí)生活中，要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣，并積累、整理重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合。【解答】2022年3月5日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報(bào)告。報(bào)告指出：2021年我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持恢復(fù)發(fā)展態(tài)勢(shì)，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到114萬(wàn)億元，增長(zhǎng)8.1%；2022年經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo)中，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)5.5%左右，故A符合題意；BCD與題意不符。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答該題要多關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事內(nèi)容，多注意積累權(quán)威的、典型的時(shí)事材料，并加以分析思考，不斷地提高時(shí)政素養(yǎng)。2．北京冬奧精神就是胸懷大局、自信開(kāi)放、迎難而上、追求卓越、____。（）A．共創(chuàng)未來(lái) B．開(kāi)拓創(chuàng)新 C．攻堅(jiān)克難 D．萬(wàn)眾一心【分析】本題考查時(shí)事政治。具體涉及北京冬奧精神。【解答】2022年4月8日上午，北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。習(xí)近平闡述了“胸懷大局、自信開(kāi)放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來(lái)”的北京冬奧精神。故A符合題意；其它選項(xiàng)不合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答該題要多關(guān)注時(shí)事，平時(shí)要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣，多了解時(shí)事。3．2022年4月21日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新時(shí)代的中國(guó)_____》白皮書。（）A．民主 B．人權(quán) C．青年 D．航天【分析】本題考查時(shí)事政治。日常學(xué)習(xí)生活中，要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣，并積累、整理重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合?！窘獯稹?022年4月21日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書。白皮書全面介紹了新時(shí)代黨和政府為青年發(fā)展創(chuàng)造的良好條件、取得的巨大成就，充分展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的青春擔(dān)當(dāng)。故C符合題意；其它選項(xiàng)不符合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答該題要多關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事內(nèi)容，多注意積累權(quán)威的、典型的時(shí)事材料，并加以分析思考，不斷地提高時(shí)政素養(yǎng)。4．2022年4月22日，博鱉亞洲論壇2022年年會(huì)在海南博鰲落下帷幕。中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平以視頻方式出席了本屆年會(huì)開(kāi)幕式，并發(fā)表題為《攜手迎接挑戰(zhàn)，_____》的主旨演講。（）A．合作開(kāi)創(chuàng)未來(lái) B．共促全球發(fā)展 C．構(gòu)建共同未來(lái) D．開(kāi)拓創(chuàng)新發(fā)展【分析】本題考查時(shí)事政治。日常學(xué)習(xí)生活中，要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣，并積累、整理重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合?！窘獯稹?022年4月20日至22日，2022博鰲論壇在海南博鰲舉行，主題為“疫情與世界：共促全球發(fā)展，構(gòu)建共同未來(lái)”。習(xí)近平主席以視頻方式發(fā)表題為《攜手迎接挑戰(zhàn)，合作開(kāi)創(chuàng)未來(lái)》的主旨演講。分析可知，A符合題意；BCD不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答該題要多關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事內(nèi)容，多注意積累權(quán)威的、典型的時(shí)事材料，并加以分析思考，不斷地提高時(shí)政素養(yǎng)。5．6月5日10時(shí)44分，搭載神舟十四號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。這是中國(guó)空間站任務(wù)轉(zhuǎn)入建造階段后的_____載人飛行任務(wù)。（）A．首次 B．第二次 C．第三次 D．第四次【分析】本題考查時(shí)事政治。日常學(xué)習(xí)生活中，要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣，并積累、整理重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合?！窘獯稹?022年6月5日10時(shí)44分，搭載神舟十四號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約577秒后，神舟十四號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。這是中國(guó)空間站任務(wù)轉(zhuǎn)入建造階段后的首次載人飛行任務(wù)。故A符合題意；BCD不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答該題要多關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事內(nèi)容，多注意積累權(quán)威的、典型的時(shí)事材料，并加以分析思考，不斷地提高科學(xué)素養(yǎng)。6．梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！边@說(shuō)明（）A．集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧 B．個(gè)人品格有助于集體的發(fā)展 C．發(fā)揚(yáng)個(gè)性才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 D．個(gè)人成長(zhǎng)離不開(kāi)集體的力量【分析】本題主要考查個(gè)人與集體。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開(kāi)集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。【解答】題文材料中梁?jiǎn)⒊脑捳f(shuō)明了我們中的每一個(gè)人都不可能孤立地生活在這個(gè)世上，必須生活在人群中才能發(fā)展自己的各種能力。這說(shuō)明了集體為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)，有助于我們擴(kuò)大視野、獲得成長(zhǎng)，個(gè)人成長(zhǎng)離不開(kāi)集體的力量，因此D正確；AB排除，材料未體現(xiàn)此內(nèi)容；C錯(cuò)誤，發(fā)揚(yáng)個(gè)性有助于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查個(gè)人與集體，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。7．參研參建北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的400多家單位、30余萬(wàn)名科研人員合奏了一曲大聯(lián)合、大團(tuán)結(jié)、大協(xié)作的交響曲，孕育了“自主創(chuàng)新、開(kāi)放融合、萬(wàn)眾一心、追求卓越”的新時(shí)代北斗精神。下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A．個(gè)人利益與集體利益總是一致的 B．維護(hù)集體利益就必須放棄個(gè)人利益 C．集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作 D．只要人數(shù)夠多就一定能夠創(chuàng)造出偉大的精神【分析】該題考查集體凝聚力是指集體對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對(duì)集體的榮譽(yù)感及集體的地位。集體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣?！窘獯稹考w有著共同目標(biāo)，是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體，集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，所以C符合題意；A錯(cuò)誤，個(gè)人利益與集體利益有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾；B錯(cuò)誤，維護(hù)集體利益未必要放棄個(gè)人利益；D錯(cuò)誤，描述絕對(duì)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意、把握對(duì)集體的正確認(rèn)識(shí)，結(jié)合材料仔細(xì)分析總結(jié)。8．小花所在班級(jí)開(kāi)展以“身邊故事”為主題的班會(huì)，同學(xué)們分享了一些班級(jí)生活中令自己印象深刻的情境。下列對(duì)情境解讀你贊同的是（）①生病在家，同學(xué)們打來(lái)電話問(wèn)候，并幫助輔導(dǎo)功課——美好集體充滿關(guān)懷與友愛(ài)②寄宿生活提高了生活自理能力——只有集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力③臨近考試，老師號(hào)召學(xué)生們相互結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)，發(fā)揮“1+1＞2”的效應(yīng)——美好集體是善于合作的④制定班級(jí)公約時(shí)，全班同學(xué)積極建言獻(xiàn)策——集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查建設(shè)美好集體。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。【解答】美好的集體是民主的、公正的，是充滿關(guān)懷與關(guān)愛(ài)的，是善于合作的、充滿活力的；分析可知，①③④中同學(xué)們的表現(xiàn)都是有利于建設(shè)美好集體的，符合題意；②錯(cuò)誤，“只有”的說(shuō)法太絕對(duì)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查建設(shè)美好集體，根據(jù)教材所學(xué)，結(jié)合題意分析，選出正確答案。9．雷鋒說(shuō)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！毕铝忻耘c雷鋒的話內(nèi)涵一致的是（）①孤則易折，眾則難摧②美美與共，天下大同③己所不欲，勿施于人④從善如登，從惡如崩A．①② B．①③ C．②③ D．③④【分析】此題考查的是個(gè)人與集體、社會(huì)的關(guān)系，集體是個(gè)人的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人的進(jìn)步成長(zhǎng)離不開(kāi)集體；個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)成員的奮斗?！窘獯稹俊耙坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！边@句話說(shuō)明個(gè)人力量在集體中匯聚就會(huì)變強(qiáng)大，個(gè)人離不開(kāi)集體，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，①②符合題意；③體現(xiàn)的是體諒他人；④體現(xiàn)的是向善，故③④與題意不符。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意、把握個(gè)人與集體的關(guān)系，結(jié)合材料仔細(xì)分析做出選擇。10．“我+我們”＝完整的我。這是著名心理學(xué)家榮格提出的理論。下列選項(xiàng)與該理論相符的是（）①個(gè)體必須借助團(tuán)隊(duì)的力量，才能使自身更強(qiáng)大②一個(gè)人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值③個(gè)人一旦進(jìn)入群體，他的個(gè)性就沒(méi)有了④集體有助于我們獲得安全感和自信心A．①② B．③④ C．②③ D．②④【分析】本題考查個(gè)人與集體。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開(kāi)集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展?！窘獯稹俊拔?我們”＝完整的我，表明只有在群體當(dāng)中才能體現(xiàn)自我的價(jià)值，如果一個(gè)人脫離了群體，他也不能稱之為完整的人，體現(xiàn)了個(gè)體必須借助團(tuán)隊(duì)的力量，才能使自身更強(qiáng)大，一個(gè)人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，①②是正確的選項(xiàng)；③錯(cuò)誤，群體不會(huì)抹殺人的個(gè)性；④不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意，考查了個(gè)人與集體的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。11．參與集體生活對(duì)個(gè)人健康成長(zhǎng)起著重要作用。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)這一作用的是（）A．參與集體生活使集體更有力量 B．在集體中能表現(xiàn)個(gè)人英雄主義 C．集體生活可以培養(yǎng)小團(tuán)體主義 D．在集體中能涵養(yǎng)品格發(fā)展個(gè)性【分析】本題主要考查個(gè)人與集體。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開(kāi)集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。【解答】集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)具有重要意義，個(gè)人在集體中能涵養(yǎng)品格發(fā)展個(gè)性，故D符合題意；A排除，體現(xiàn)的是個(gè)人對(duì)集體的作用；B錯(cuò)誤，在集體中不能表現(xiàn)個(gè)人英雄主義；C錯(cuò)誤，集體生活可以培養(yǎng)集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查個(gè)人與集體，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。12．如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲，那么，要讓集體的和聲更美，我們應(yīng)（）①對(duì)集體要求中存在的不合理因素置之不理②識(shí)大體、顧大局，不做有損集體利益的事情③盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美④在集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，以個(gè)人利益為重A．①② B．①③ C．②③ D．②④【分析】該題考查正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。一般情況下，個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的；當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們要堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，堅(jiān)持集體主義是對(duì)個(gè)人利益的最大保護(hù)。【解答】隨著集體的發(fā)展和進(jìn)步，原有的某些共同要求變得不合時(shí)宜，需要適當(dāng)修改、完善。對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義，保持和聲的和諧之美；當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益，這就是集體主義，堅(jiān)持集體主義是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性，把集體利益放在第一位，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義；我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因?yàn)閭€(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情，②③做法正確，符合題意；①錯(cuò)誤，對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議；④錯(cuò)誤，在集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)以集體利益為重。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題把握好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，分析題干描述，完成解答。13．心中有對(duì)美好集體的憧憬，腳下有建設(shè)美好集體的行動(dòng)。下列做法與之相符的是（）A．研學(xué)旅行時(shí)，男生主動(dòng)幫女生背包 B．英語(yǔ)課上，小林偷偷地設(shè)計(jì)班徽 C．班級(jí)大掃除時(shí)，小文經(jīng)常找理由請(qǐng)假 D．好朋友競(jìng)選班長(zhǎng)，小偉熱情幫他拉票【分析】本題考查建設(shè)美好集體。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念?！窘獯稹棵篮眉w是民主的、公正的，是充滿關(guān)懷與關(guān)愛(ài)的，是善于合作的，是充滿活力的。分析選項(xiàng)可知，A體現(xiàn)了美好集體是充滿關(guān)懷與關(guān)愛(ài)的，符合題意；B錯(cuò)誤，是不認(rèn)真聽(tīng)講的表現(xiàn)；C錯(cuò)誤，是不能積極承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)；D錯(cuò)誤，是不公平競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握美好集體的特征，結(jié)合選項(xiàng)排除。14．2021年8月20日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》。該法制定和頒布的過(guò)程說(shuō)明法律（）A．具有規(guī)范和保護(hù)作用 B．是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 C．是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 D．對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力【分析】本題考查法律的特征。法律是國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。【解答】十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十次行使國(guó)家立法權(quán)，表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》，說(shuō)明了法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，故C正確；ABD的說(shuō)法不合題意，均可排除。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查法律的特征，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。15．下列能夠體現(xiàn)法律最主要特征的是（）A．國(guó)家公職人員參加憲法宣誓儀式 B．民警幫助居民注冊(cè)防詐騙小程序 C．李某因?yàn)楣室鈧吮环ㄔ号刑幱衅谕叫桃荒?D．十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)了民法典【分析】本題考查法律的特征。法律是國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，法律最主要的特征是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。分析可知，李某因?yàn)楣室鈧吮环ㄔ号刑幱衅谕叫桃荒?，體現(xiàn)法律特征靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，C符合題意；國(guó)家公職人員參加憲法宣誓儀式，體現(xiàn)增強(qiáng)憲法意識(shí)，A與題意不符；民警的行為是普及法律知識(shí)表現(xiàn)，B與題意不符；十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)了民法典，是立法機(jī)關(guān)行使立法權(quán)，D與題意不符。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握法律的特征，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。16．2021年1月1日正式生效的民法典規(guī)定：處理民事糾紛，應(yīng)當(dāng)依照法律；法律沒(méi)有規(guī)定的，可以適用習(xí)慣，但是不能違背公序良俗。從民法典的這些規(guī)定中，可以得出的結(jié)論有（）①法治時(shí)代并不否認(rèn)道德的重要性②道德是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的③我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合④法律和道德都是國(guó)家制定的A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查法律與道德的關(guān)系。我國(guó)治理國(guó)家的基本方略是堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)德相結(jié)合?！窘獯稹款}文描述說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)德相結(jié)合，因?yàn)榉膳c道德是相輔相成，相互促進(jìn)的，它們互相補(bǔ)充，相互配合、相互促進(jìn)、共同發(fā)揮作用，法治時(shí)代并不否認(rèn)道德的重要性，①③符合題意；②錯(cuò)誤，法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的；④錯(cuò)誤，法律是國(guó)家制定的。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】把握法律與道德區(qū)別與聯(lián)系，對(duì)照選項(xiàng)、仔細(xì)排查即可。17．“淘寶童模被踢打”“3歲女童被喂到70斤”“一歲半的寶寶喝啤酒”……時(shí)下，視頻直播流量當(dāng)進(jìn)，變現(xiàn)便利，一些家長(zhǎng)將賺錢希望寄托在孩子身上，將孩子作為牟利工具，成為“啃小族”，對(duì)“啃小族”現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（）①侵害了兒童的合法權(quán)益，是違法行為②應(yīng)以法律為準(zhǔn)繩，為孩子健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航③家長(zhǎng)和孩子一起賺錢，也是為了家庭收入④家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人法律意識(shí)淡薄，與直播平臺(tái)無(wú)關(guān)A．①② B．②③ C．③④ D．①④【分析】本題考查家庭保護(hù)。家庭保護(hù)是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)我們的保護(hù)，包括安全上的保障、生活上的照顧和思想上的教育培養(yǎng)?！窘獯稹恳罁?jù)題文描述，一些家長(zhǎng)將賺錢希望寄托在孩子身上，將孩子作為牟利工具，成為“啃小族”，對(duì)“啃小族”現(xiàn)象，這種行為未盡到家庭保護(hù)的職責(zé)，侵害了兒童的合法權(quán)益，是違法行為；這些家長(zhǎng)應(yīng)以法律為準(zhǔn)繩，為孩子健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，故①②說(shuō)法正確；③做法錯(cuò)誤，家長(zhǎng)和孩子一起賺錢，也是為了家庭收入說(shuō)法錯(cuò)誤，利用孩子牟利的行為是錯(cuò)誤的；④做法錯(cuò)誤，家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人法律意識(shí)淡薄，但直播平臺(tái)也應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，不能唯利是圖，要盡到社會(huì)保護(hù)的職責(zé)。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】審清題意，把握家庭保護(hù)知識(shí)，結(jié)合材料仔細(xì)分析，做出選擇。18．如圖漫畫教育部“雙減”政策落地，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）A．學(xué)校保護(hù) B．社會(huì)保護(hù) C．政府保護(hù) D．司法保護(hù)【分析】本題考查政府保護(hù)。政府保護(hù)是指各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。政府在未成年人保護(hù)工作中承擔(dān)著主體責(zé)任?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，對(duì)未成年人的特殊保護(hù)包括家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)、政府保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。看屬于哪一方面的保護(hù)，就要看實(shí)施保護(hù)的主體是誰(shuí)。漫畫中，實(shí)施保護(hù)的主體是教育部，因此體現(xiàn)了政府保護(hù)，C正確；題文未涉及學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)，ABD排除。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握政府保護(hù)，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。19．“國(guó)無(wú)常強(qiáng)，無(wú)常弱。奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱?！蔽覀儽仨毎岩婪ㄖ螄?guó)擺在更加突出的位置，把黨和國(guó)家工作納入法治化軌道。促進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，必須全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)，該目標(biāo)的內(nèi)容為（）①建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系②建設(shè)社會(huì)主義法治體系③建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治國(guó)家④建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家A．①③ B．②④ C．②③ D．①④【分析】本題考查了建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要目標(biāo)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。法治是助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。【解答】我國(guó)全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，促進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，①④是正確的選項(xiàng)；②③不符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了我國(guó)全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)，屬于基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合教材熟練記憶即可。20．《中華人民共和國(guó)刑法修正案（十一）》，對(duì)低齡未成年人刑事責(zé)任范圍進(jìn)行了重大修改，規(guī)定已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。降低刑事責(zé)任年齡（）A．表明只要觸犯法律就會(huì)受到刑事制裁 B．削弱了對(duì)未成年人的特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)力度 C．可以從根本上杜絕未成年人違法犯罪 D．有利于引導(dǎo)未成年人敬畏生命和法律【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是未成年人需要特殊保護(hù)。未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系著國(guó)家的前途和命運(yùn)，需要國(guó)家和社會(huì)給予特殊關(guān)注，因此，保護(hù)未成年人是國(guó)家和全社會(huì)的責(zé)任?！窘獯稹糠治鲱}干可知，我國(guó)刑法進(jìn)行了重大修改，降低刑事責(zé)任年齡，這在一定程度上可以指引未成年人遵守法律，敬畏生命，D正確，符合題意；A錯(cuò)誤，只有觸犯刑法才會(huì)受到刑事制裁；B錯(cuò)誤，此舉不會(huì)削弱對(duì)未成年人的特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)力度；C錯(cuò)誤，觀點(diǎn)中“從根本上杜絕”的說(shuō)法太絕對(duì)。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握未成年人需要特殊保護(hù)，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。二、情境現(xiàn)場(chǎng)題21．（18分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》從2021年6月1日起正式施行。這兩部法律是國(guó)家送給未成年人的重要禮物，一個(gè)側(cè)重于未成年人的權(quán)益保護(hù)，一個(gè)側(cè)重于未成年人的教育挽救。（1）請(qǐng)根據(jù)禮物內(nèi)容，填寫序號(hào)處的禮物名稱。禮物名稱禮物內(nèi)容家庭保護(hù)禮物一：對(duì)父母或其他監(jiān)護(hù)人因外出務(wù)工等原因在一定期限內(nèi)不能完全履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的，要求其委托具有照護(hù)能力的完全民事行為能力人代為照護(hù)……①禮物二：學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度，對(duì)教職員工、學(xué)生等開(kāi)展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)……②禮物三：任何組織或個(gè)人發(fā)現(xiàn)不利于未成年人身心健康或侵犯未成年人合法權(quán)益的情形，都有權(quán)勸阻、制止或向公安、民政、教育等有關(guān)部門提出檢舉控告。司法保護(hù)禮物四：對(duì)被拘留、逮捕以及在未成年犯管教所執(zhí)行刑罰的未成年人應(yīng)與成年人分別關(guān)押、管理和教育……（2）讓未成年人自由、幸福地成長(zhǎng)，是兩部法律更是全社會(huì)的共同心愿。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)我們未成年人該如何珍視自由，才能幸福成長(zhǎng)？【分析】本題以熱點(diǎn)材料為背景，涉及到法治與自由的關(guān)系等知識(shí)，考查學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。【解答】（1）本題考查對(duì)未成年人的特殊保護(hù)的正確認(rèn)識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析可知，①中是對(duì)學(xué)校的要求，所以體現(xiàn)的是學(xué)校保護(hù)；②中體現(xiàn)的是對(duì)組織或個(gè)人的要求，體現(xiàn)的是社會(huì)保護(hù)。據(jù)此作答。（2）本題從青少年角度考查如何珍視自由。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，圍繞珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利，必須依法行使權(quán)利的角度分析作答。故答案為：（1）①學(xué)校保護(hù)；②社會(huì)保護(hù)。（2）珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利；依法行使權(quán)利，增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，樹(shù)立守法光榮，違法可恥的法治意識(shí)。【點(diǎn)評(píng)】答題時(shí)要注意認(rèn)真讀題，明確材料考查的目標(biāo)是法治與自由的關(guān)系，從而準(zhǔn)確地聯(lián)系課本所學(xué)的內(nèi)容，規(guī)范地去組織答案。三、材料分析題22．（19分）材料一：監(jiān)護(hù)缺失、家庭教育缺位導(dǎo)致部分農(nóng)村留守未成年人受傷害的極端事件屢有發(fā)生；一些監(jiān)護(hù)人的家庭教育主體責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，有的甚至將實(shí)施家庭暴力混同為家庭教育方式；家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)良莠不齊……隨著我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型速度加快，傳統(tǒng)的家庭結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生深刻變化，家庭教育存在的問(wèn)題日益凸顯，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。材料二：2021年10月23日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》（以下簡(jiǎn)稱《家庭教育促進(jìn)法》），于2022年1月1日起實(shí)施。這部法律將為促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供更加充足、有力的法治保障。（1）此次立法針對(duì)未成年人的保護(hù)是什么？（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料內(nèi)容分析，為什么要把家庭教育由“家事”上升為“國(guó)事”？（3）班級(jí)擬開(kāi)展“感受法的關(guān)愛(ài)”主題班會(huì)，請(qǐng)寫出你的發(fā)言內(nèi)容。【分析】本題以兩則材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，涉及的知識(shí)點(diǎn)有家庭保護(hù)、未成年人需要特殊保護(hù)的原因、法律保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)等?！窘獯稹浚?）本題考查此次立法針對(duì)的未成年人保護(hù)類別。分析可知，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》涉及家庭保護(hù)。（2）本題考查要把家庭教育由“家事”上升為“國(guó)事”的原因。解答時(shí)，可從家庭教育需要法律來(lái)調(diào)整和規(guī)范、未成年人需要特殊保護(hù)的原因、家庭保護(hù)的地位、家庭教育促進(jìn)法通過(guò)和實(shí)施的意義等方面作答。（3）本題考查書寫發(fā)言內(nèi)容。解答時(shí)，依據(jù)主題，可從未成年人享受著特殊的關(guān)愛(ài)和保護(hù)、《家庭教育促進(jìn)法》的頒布和實(shí)施讓我們感受到全方位的關(guān)愛(ài)和保護(hù)、我們要樹(shù)立法治意識(shí)、依法行使自己的權(quán)利、自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)等方面作答。故答案為：（1）家庭保護(hù)。（2）①家庭教育面臨許多新情況、新問(wèn)題，需要法律來(lái)調(diào)整和規(guī)范。②未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素影響和不法侵害。③家庭是未成年人保護(hù)的第一個(gè)陣地，家庭保護(hù)是