2021各地高三?？甲魑模ǚ段?解析+立意）+默寫好題匯編

高考語文復(fù)習(xí)系列資料高考語文復(fù)習(xí)系列資料/高考語文復(fù)習(xí)系列資料2021各地高三?？甲魑模ǚ段?解析+立意）+默寫好題匯編即將高考，想必各位同學(xué)各種素材積累了不少。是時候整理整理，看看哪些更適用于今年高考嘍。今天團(tuán)長給大家的推文是各地作文+古詩詞默寫，從中大可感覺感覺今年高考的風(fēng)向。2021全國各地高三?？甲魑念}目+解析+范文匯編江西省八所重點中學(xué)盟校高三4月聯(lián)考作文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?，F(xiàn)在，有一類青年人被稱為“被動青年”，他們也知道運動的重要性，卻能把計劃好每天運動的時間壓縮甚至省略；他們因為看見別人認(rèn)真學(xué)習(xí)也給自己報個網(wǎng)課，花了錢卻只買了個教訓(xùn)；他們聲稱要改善自己的社交尷尬，結(jié)果參加聚會時因插不上嘴而掏出手機(jī)自己歡愉。相信你身邊也有不少的“被動青年”，青年之被動，利器之鐵銹也。請你寫一份主題為“變被動為主動，做新時代青年”的倡議書，倡議書需要體現(xiàn)你認(rèn)識與思考。要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合情境；符合文體特征；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。1范文做新時代的有為青年廣大青年朋友：大家好！一代人有一代人的夢想，一代青年有一代青年的歷史際遇和使命。我們處在一個偉大的時代，新時代中國青年應(yīng)與時俱進(jìn)，真正承擔(dān)起新時代賦予的歷史使命。然而我們身邊也有不少的“被動青年”，他們因跟不上時代的腳步，而喜歡給自己找理由和借口；習(xí)慣于懶散和逃避，而變得“佛系”。青年的發(fā)展與國家、民族未來的發(fā)展緊密相關(guān)。只有主動鍛鑄理想信念、掌握豐富知識，自覺錘煉高尚品格，才能做新時代的有為青年，成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。為此，我提出如下倡議：做新時代的有為青年，要自覺厚植其根?！拌従?，起于三寸之坎，以就萬仞之深?！鼻嗄晏幱趦r值觀形成和確立的時期，就像穿衣服扣扣子，如果第一粒紐扣扣錯了，剩下的扣子都會扣錯。在這一時期，尤其需要以德為先，明大德、守公德、嚴(yán)私德，更要善于知行合一，邁穩(wěn)步子、夯實根基、久久為功。面對紛繁多變的社會現(xiàn)象、社會思潮，如果不能樹立社會主義核心價值觀，就有可能會疑惑、彷徨、失落，偏離健康的成長航向。正所謂根深才能葉茂，勤學(xué)、修德、明辨、篤實，努力把社會主義核心價值觀變成日常的行為準(zhǔn)則、自覺的信念理念，當(dāng)代青年才能在時代大潮中建功立業(yè)，成就自己的人生。做新時代的有為青年，要主動強(qiáng)壯其枝。《勸學(xué)》有云，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。面對信息時代、多元文化，當(dāng)代青年理應(yīng)具備持續(xù)學(xué)習(xí)的能力、不斷創(chuàng)新的意識、敢于實踐的行動。青年是最富活力、最具創(chuàng)造力的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列。當(dāng)代青年一定要矢志艱苦奮斗，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績，譜寫不斷創(chuàng)新創(chuàng)造的精彩篇章。要不怕困難、攻堅克難，經(jīng)受鍛煉、增長才干，為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福作出自己的貢獻(xiàn)。做新時代的有為青年，要自覺繁茂其葉。新時代的中國青年要在求同存異、聚同化異、包容開放中樹立家國情懷、遠(yuǎn)大理想。既要有“小德川流”，豐富內(nèi)在修養(yǎng)，在細(xì)節(jié)上下功夫；也要能“大德敦化”，胸懷世界和未來，樹立崇高的理想與志向，為共建人類命運共同體貢獻(xiàn)青春力量。黨的十九大報告中指出：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。”青年是國家的未來，也是世界的未來。新時代的中國青年需要自覺擔(dān)負(fù)起時代的重任，在祖國的萬里長空放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。青年朋友們，讓我們樹立遠(yuǎn)大理想，自覺踐行時代責(zé)任，為實現(xiàn)中國夢而不懈奮斗！審題：解讀材料：材料圍繞一個新名詞“被動青年”，列舉了一系列生活中被動青年的表現(xiàn)，旨在讓我們了解青年中的這一類人的特點，他們?nèi)鄙僦鲃訁⑴c的意識，思想上懶惰，行為上懶散、懈怠，沒有改變現(xiàn)狀的自覺性，習(xí)慣于得過且過。其行為核心是“被動”，“青年之被動，利器之鐵銹也”很恰當(dāng)?shù)馗爬诉@類人的危險，值得每一個青年人反省和剖析。其思想根源在于缺乏遠(yuǎn)大的志向、恒久的毅力和對自我清晰的認(rèn)知。祖國的強(qiáng)盛，需要青年一代的努力作為，需要青年一代的砥礪奮進(jìn)，本命題旨在引導(dǎo)青年人反思自己，如何在新的時代找準(zhǔn)定位，主動作為，自覺承擔(dān)使命和責(zé)任，做一個新時代有擔(dān)當(dāng)?shù)挠袨榍嗄?。解讀任務(wù)：要求寫倡議書，主題為“變被動為主動，做新時代青年”，考生寫作時要緊緊圍繞主題，表達(dá)自己對“時代”“青年”“擔(dān)當(dāng)”“責(zé)任”等的認(rèn)識和思考。還要注意符合倡議書的內(nèi)容、形式的要求。立意：1.奮進(jìn)新時代，青年做先鋒2.主動擔(dān)當(dāng)，勇于作為，做奮發(fā)有為的新時代青年3.青年要勇做新時代的“弄潮兒”4.銘記歷史，勇?lián)鷷r代責(zé)任5.時代向前，青年向上天津二模作文作文題閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。疫情期間，許多人因為整天待在家里，缺乏鍛煉，體重蹭蹭往上漲，有的人甚至完全胖成了另外一個樣。但也有一些人，能一直保持好身材。他們并不是天生吃不胖,而是每天堅持合理飲食、不暴飲暴食，堅持做瑜伽、舉杠鈴等各種運動，從不放縱自己。日常繁忙工作之余,83歲的鐘南山每周都要抽出三四天進(jìn)行鍛煉，每次保持在40到50分鐘，“主要是先跑步25分鐘左右，鍛煉下肢和內(nèi)臟;然后做杠上撐，一口氣20個，還有一口氣10個引體向上以及仰臥起坐，鍛煉上肢力量?！彼^誠其意者，毋自欺也。如惡惡臭，如好好色，此之謂自謙。故君子必慎其獨也。小人閑居為不善，無所不至，見君子而后厭然，掩其不善，而著其善。人之視己，如見其肺肝然，則何益矣。此謂誠于中，形于外，故君子必慎其獨也?！洞髮W(xué)》《大學(xué)》里的句子說的是君子表里如一，而小人在私下里無惡不作。所以想做品德高尚的人嗎?獨處時，也一定要謹(jǐn)言慎行。現(xiàn)代人說看一個人是否自律，給他一點自由就知道了。日復(fù)一日，“自律和不自律之間，差的是整個人生”。結(jié)合疫情期間你的生活與見聞，寫一篇文章談?wù)勀銓Α白月伞眴栴}的認(rèn)識、體會或思考。要求：選好角度,確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要抄襲，不得套作，不少于800字。1范文自律，讓人生更加精彩疫情期間，許多人宅在家里，因缺乏鍛煉，體重蹭蹭往上漲；而有些人因從不放縱自己而一直保持好身材，從此可以看出，自律，能夠讓生活更美好，讓人生更精彩。能夠管理好自己身材的人，看起來沒什么了不起，但你又不得不佩服那些能十年如一日地管理好自己身材的人。他們看似在管理身材，其實是在管理自己的人生。因為很多時候，我們跟別人差的不是那幾斤幾兩的體重，而是藏在體重背后的自律以及自我要求。人生是樹，自律是土，樹滋長于土，方能枝繁葉茂，結(jié)出人生的果實。人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能芳香四溢，凸顯人格的高潔。柳傳志以“自律”在業(yè)界享有盛名，他就是以“管理自己”的方式“感召他人”。自律首先表現(xiàn)在守時上，柳傳志本人在守時方面的表現(xiàn)讓人驚嘆。在20多年無數(shù)次的大小會議中，他遲到的次數(shù)大概不超過五次。有一次他到中國人民大學(xué)去演講，為了不遲到，他特意早到半個小時，在會場外坐在車?yán)锏却?，開會前10分鐘從車?yán)锍鰜?，到會場時一分不差。喬布斯曾說過：自由從自信而來，而自信又從自律中取得。只有在自律中不斷磨煉，才可練出自信。所以說，自信者多自律。古來便有頭懸梁，錐刺股之輩，這當(dāng)為自律的典范。在萬人舉第的科舉考試中，他們每日寒窗苦讀，這數(shù)十載的光陰，有多少讀書人在期間放棄?；驗榻疱X，或為美人，這些人終難成才。只是又有多少人在晴空萬里的白天，看著手中的四書，案旁的五經(jīng)，毅然地對朋友同游山水之邀曰否。在昏沉陰郁的夜里，他們秉燭夜讀，但無奈于斗爭困意。他們想睡，可閉眼便看到日后的潦倒自己，再無法忍受自己的懈怠。找來繩，繞梁而系，捆于發(fā)間，于是乎低頭便醒；尋來錐，握于掌中，極力而刺，于是乎猛然自醒。方夜讀至天明！正是這無欲則剛的意志力和嚴(yán)于律己的信念，讓他們無所謂吃喝玩樂，專心讀書；正是他們的自律讓他們內(nèi)心得以慰藉；正是他們的自律，可以讓他們昂首闊步于試堂之中，題名于金榜之上。哈佛圖書館有這樣一句話：“沒有一個人可以隨隨便便成功，它來自于徹底的自我管理。”這句戒言促使哈佛學(xué)子對自己的時間有著嚴(yán)格的管理，對于自己思想上的管理更是苛刻。正是他們的嚴(yán)格自律，讓他們成為人中龍鳳。也許自律，在一兩天，一兩年內(nèi)，不會有太多的差距，但在日積月累后，人跟人之間就有了云泥之別。自律的人，不一定優(yōu)秀。但優(yōu)秀的人，必定自律。故欲成功，請先自律！審題：本題考查學(xué)生的寫作能力。本題選了三則材料，第一則是將疫情期間的兩類人形成對比，一類人缺乏鍛煉，體重蹭蹭往上漲。一類人從不放縱自己，從而保持了好的身材。第二則材料是說鐘南山在日常繁忙工作之余，每周都要抽出時間進(jìn)行鍛煉。第三則材料是選自《大學(xué)》中的一句話，意思是要謹(jǐn)言慎行。這三責(zé)材料都是在圍繞自律來展開的。并且第四段對三則材料進(jìn)行闡釋時，也說到自律的重要性。所以文章要圍繞自律來寫，由自律來展開聯(lián)想和想象，可以寫哪些人做到了自律，哪些人并沒有做到自律，自律的作用是什么。參考立意：1、自律的人生更成功2、越自律越自由3、欲成功先自律江西省重點中學(xué)盟校?？甲魑念}閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。①新年前夕，國家最高領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表的二〇二一年新年賀詞中強(qiáng)調(diào)：大道不孤，天下一家。經(jīng)歷了一年來的風(fēng)雨，我們比任何時候都更加深切體會到人類命運共同體的意義。我同國際上新老朋友進(jìn)行了多次通話，出席了多場“云會議”，談得最多的就是和衷共濟(jì)、團(tuán)結(jié)抗疫。疫情防控任重道遠(yuǎn)。世界各國人民要攜起手來，風(fēng)雨同舟，早日驅(qū)散疫情的陰霾，努力建設(shè)更加美好的地球家園。②2月12日中國廣電總局宣布，由于BBC世界新聞臺涉華報道嚴(yán)重違反中國相關(guān)管理規(guī)定，違反新聞應(yīng)當(dāng)真實、公正的要求，損害中國國家利益，破壞中國民族團(tuán)結(jié)，不符合境外頻道在中國境內(nèi)落地條件，不允許其繼續(xù)在中國境內(nèi)落地，對其新一年度落地申請不予受理。此前，2月4日，英國通信管理局撤銷了中國環(huán)球電視網(wǎng)絡(luò)CGTN在英國的落地許可。作為一家有著99年歷史的西方老牌媒體，BBC淪落至聲名狼藉甚至接到“’逐客令”，應(yīng)當(dāng)反躬自省、吸取教訓(xùn)。請結(jié)合材料，以中學(xué)生“李通”的名義，寫一篇致BBC的公開信。要求：自選角度，確定立意，不得泄露真實校名人名，不少于800字。1范文新聞應(yīng)真實，合作贏未來——致BBC的公開信BBC世界新聞臺工作人員：你們好！我是中國中學(xué)生李通。曾幾何時，我對貴臺心懷向往，多少次在BBC標(biāo)準(zhǔn)的倫敦音中入夢，多少次于BBC輕柔的音樂中醒來。理想中的BBC應(yīng)該是個客觀公正的世界主流媒體，然而，隨著英語水平的提升，生活閱歷的豐富，發(fā)現(xiàn)BBC正一步步遠(yuǎn)離真實、公正。失望、憤怒、鄙夷之情漸生，我和我的同學(xué)們都想問：BBC，你怎么啦新聞以真實、客觀、公正為生命。武漢抗疫期間，中華人民共和國舉一國之力馳援武漢。當(dāng)看到武漢市民涌上街頭，夾道歡送英勇抗疫的一批批來自全國各地的“逆行者”時，無數(shù)人熱淚盈眶。我們?yōu)樽约菏侵袊硕湴??？墒牵谫F臺拍攝的《重返湖北》中，生機(jī)盎然的武漢竟如鬼城般死氣沉沉；當(dāng)新冠席卷全球時，中國不顧自身還在頑強(qiáng)抗疫，竭力支援世界各地，派出大量救援隊，傳遞抗疫經(jīng)驗，運輸抗疫物資，可是貴臺居然嘲諷中國是為自身贖罪；國際媒體有越來越多關(guān)于病毒和疫情2019年下半年就已在世界多地多點出現(xiàn)的報道，BBC卻仍不遺余力的大肆渲染武漢是新冠疫情“原點”，發(fā)布虛假信息，極盡抹黑中國之能事，BBC，你怎么啦？2月12日，中國廣電總局宣布，因涉華報道嚴(yán)重違反中國相關(guān)管理規(guī)定，違反新聞應(yīng)當(dāng)真實、公正的要求，不受理BBC新一年度在華落地申請。當(dāng)年影響極大的老牌媒體，而今聲名狼藉，慘遭“驅(qū)逐”，難道還不該反躬自?。啃研寻?，BBC新聞媒體、新聞工作者應(yīng)當(dāng)是社會的良心、正義的使者。蓄意違背新聞初心的做法，可怕，可惡，可恥！輕則混淆視聽，誤導(dǎo)民眾，重則傷害民族情感，引發(fā)沖突，破壞雙邊或多邊關(guān)系，甚至導(dǎo)致戰(zhàn)爭，豈只損人？BBC不已為此付出并將繼續(xù)付出自毀聲譽、自斷前途的代價？難道真要如中國諺語所說“不見棺材不落淚”？醒醒吧，BBC！時代在前進(jìn)，今日之華夏已非昔日之中國?！皷|亞病夫”早已成為歷史名詞，在中國高鐵馳騁歐亞之時，在“東風(fēng)快遞”刺破蒼穹之際，拿破侖說的“沉睡雄獅”已然醒來！“犯我中華者,雖遠(yuǎn)必誅”豈是戲言？時代在前進(jìn)，今日之英吉利亦非昔日之“日不落”。英國皇家海軍曾把“無敵艦隊”碾為齏粉，米字旗插遍全球。但當(dāng)新華社播發(fā)《別了，不列顛尼亞》時，“日不落”便“日落”了；往日的大英帝國，而今已淪落至處處唯美國馬首是瞻的大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國。時代在前進(jìn)，當(dāng)今之世界更不再是往日之環(huán)球。貴國的“汽車之王”勞斯萊斯尚且由傳統(tǒng)的一國獨創(chuàng)變?yōu)槎鄧显?，遑論其他。全球一體化進(jìn)程使世界各國休戚相關(guān)。早在17世紀(jì)，貴國詩人約翰·多恩就提出，“沒有人是一座孤島”。中國國家主席更是在新年賀詞中強(qiáng)調(diào)：大道不孤，天下一家。貴國可以脫離歐盟，但能脫離地球嗎？事實已經(jīng)證明，只有各國人民合作才能驅(qū)散疫情陰霾。如果諸如法西斯、金融危機(jī)等世界性災(zāi)難再次降臨，英國能獨善其身？醒醒吧，BBC！立起來，BBC在二戰(zhàn)最困難時期，是BBC播放丘吉爾的反法西斯演講支撐著英國軍民瀕臨崩潰的精神。以傳播團(tuán)結(jié)、正義為己任，這是立起來的BBC！中英兩國音樂家攜手共唱的2008年北京奧運會主題歌《我和你》,久久縈繞英倫三島。以傳播友誼、協(xié)作為職責(zé)，這是立起來的BBC！扔掉“有色眼鏡”，擺脫傲慢與偏見；不屈從流量，不仰慕金錢，不依附權(quán)勢，培養(yǎng)更多的像寫下《奧斯維辛沒有什么新聞》從而名垂新聞史的羅森塔爾這樣的新聞人。以傳播真相、真理為使命,這是立起來的BBC！BBC，醒醒，直立起來，期待一個為推動中英關(guān)系發(fā)展、建設(shè)更加美好地球家園不懈努力的全新的BBC！中國學(xué)生李通2021/3/16材料分析：整合兩則材料，根據(jù)題目任務(wù)指向，扣住“人類命運共同體”、“驅(qū)散疫情陰霾”、“落地申請不予受理”、“反躬自省，吸取教訓(xùn)”這幾組關(guān)鍵詞，立意的角度是多樣化的：可以在提醒BBC反省自身的同時，闡述新聞報道真實、客觀、公正的重要性和必要性；可以回顧歷史，立足現(xiàn)在，展望未來，分析當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢；可以談團(tuán)結(jié)、包容、合作；可以期待其改過自新；可以倡導(dǎo)“大道不孤”，從世界的角度、人類的角度、未來的角度談如何堅守新聞媒體本心、處理雙邊關(guān)系，等等。另外，還可以扣住材料中的抗疫，聯(lián)想到全球金融危機(jī)、戰(zhàn)爭危機(jī)等世界性災(zāi)難，說明人類命運共同體的道理。參考立意:1.合作利于你我，團(tuán)結(jié)方能抗疫。2.新聞應(yīng)真實，合作贏未來。3.海納百川，贏在包容。4.風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)奔未來。5.沒有誰是一座孤島。河北廊坊一模作文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。光的贊歌（節(jié)選）艾青每一個人都是一個生命是銀河星云中的一粒微塵每一粒微塵都有自己的能量無數(shù)的微塵匯集成一片光明每一個人既是獨立的而又互相照耀在互相照耀中不停地運轉(zhuǎn)和地球一同在太空中運轉(zhuǎn)

我們在運轉(zhuǎn)中燃燒我們的生命就是燃燒我們在自己的時代應(yīng)該像節(jié)日的焰火帶著歡呼射向高空然后迸發(fā)出璀璨的光讀了上面的詩歌，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇讀后感，準(zhǔn)備參加“五四”青年節(jié)到來之際學(xué)校組織的“踏上新征程，奮進(jìn)新時代”主題征文活動。要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。1范文燃青年之光，奮時代之潮——讀艾青《光的贊歌》有感一粒微塵，放在銀河星云中，也會擁有自己的微光；一位青年，放在時代發(fā)展的征程中，更要發(fā)揮自己的光和熱。值此“五四”青年節(jié)到來之際，捧讀《光的贊歌》，我心中的光熱已清晰閃爍，那便是，燃青年之光，奮時代之潮。詩人說，無數(shù)微塵匯集成一片光明，他們在自己的時代迸發(fā)出璀璨的光。1919年，民族危亡之際，中國青年學(xué)生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。繼“五四”青年之后塵，1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年，“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃，莘莘學(xué)子胸懷報國之志，匯入改革開放的時代洪流。我輩青年正值青春芳華，更應(yīng)燃燒能量，發(fā)出最為閃耀的時代之光。新時代青年，已繼“五四”青年之傳統(tǒng)攜起手來，匯聚光明，照亮?xí)r代之路。君可見，F(xiàn)AST工程調(diào)試團(tuán)隊，守望星空，匯聚電波，用綻放的青春助力中國天文事業(yè)；君可見，魏福海九次深入生命禁區(qū)，雪粒之上燃燒青春，探尋生命極致之秘。新時代青年是時代之藍(lán)鯨一代，以自己的方式融入時代發(fā)展。新時代領(lǐng)路人寄言，吾輩青年應(yīng)有“胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華”這樣的抱負(fù)。2019年，青春中國凱歌前行，新時代青年奮勇接棒，宣誓“強(qiáng)國有我”，這“我”，是我，是你，是他！站在新時代新征程中，吾輩青年當(dāng)與時代同頻共振，迸發(fā)出璀璨的光。曾記否，以黃文秀、秦玥飛為代表的廣大中國青年，深入脫貧攻堅一線，為中國實現(xiàn)全面小康助力，為世界脫貧事業(yè)畫上濃墨重彩的一筆；曾記否，任曉媛團(tuán)隊在聯(lián)合國發(fā)起“吾水”計劃，助力中國及廣大發(fā)展中國家鄉(xiāng)村實現(xiàn)用水安全……庚子年初，華夏大地暴發(fā)疫情，無數(shù)中國青年擔(dān)起責(zé)任，逆行出征，以生命赴使命，以微塵之光匯聚光明，照亮病毒籠罩下未知的前路，共同筑起阻斷疫情的銅墻鐵壁，終勝病魔之役，給人民帶來光明。青年不僅應(yīng)獨立發(fā)光，更應(yīng)互相照耀，匯聚光明。青年當(dāng)融入祖國，共建命運共同體。“五四”青年節(jié)即將到來，我們當(dāng)繼承五四傳統(tǒng)，像艾青《光的贊歌》所說：“我們在自己的時代應(yīng)該像節(jié)日的焰火，帶著歡呼射向高空，然后迸發(fā)出璀璨的光”，作為新時代的青年，我們將繼續(xù)沿著五四青年的足跡前行，也將以功成必定有我之姿，燃青年之光,奮時代之潮,助力時代之巨輪不斷前進(jìn)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。材料分析：這是一則以現(xiàn)代詩歌為材料的任務(wù)驅(qū)動作文題目，主要考查考生的理解能力和價值觀。第一詩節(jié)強(qiáng)調(diào)個體的獨立性以及價值，個人在群體的交流合作中共同促進(jìn)社會的發(fā)展；第二詩節(jié)強(qiáng)調(diào)人的價值的實現(xiàn)，人通過價值的實現(xiàn)照耀這個時代，此作文題凸顯“立德樹人”的這一核心，學(xué)生需要準(zhǔn)確理解《光的贊歌》節(jié)選部分的情感，并結(jié)合時代、聯(lián)系自身，表達(dá)對這首詩的深度思考。因此，考生作文要體現(xiàn)文意的遞進(jìn)，主旨的升華，寫作核心為“青年為新時代發(fā)光”。而題目要求考生在“五四”青年節(jié)到來之際參加學(xué)校征文寫作，這又是一個不可忽視的限制。參考立意：1.青年微光，照亮?xí)r代。2.接力奮斗，燃燒自我。3.青年應(yīng)如光，匯集且明亮。4.積蓄力量，綻放光芒。5.以青春之光，燭照世界。河南省天一聯(lián)考作文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。子光的媽媽想從小培養(yǎng)他的經(jīng)濟(jì)獨立能力和節(jié)儉精神，從他五歲時，就讓他自己撿礦泉水瓶、易拉罐和硬紙板去賣。11歲時，子光已經(jīng)擁有一個一萬多元的個人小金庫。子光說，他將來上大學(xué)，不需要家里掏一分錢。此事一傳開，贏得街坊鄰居普遍稱贊。子光的父母也以培養(yǎng)兒子初見成效為榮。子光的同學(xué)景天很想向他學(xué)習(xí)，但媽媽卻極力阻止他。她私下里對家人說：“子光媽媽的做法是不對的，培養(yǎng)小孩的撿廢品的習(xí)慣，是一種乞丐思維。孩子一心癡迷于撿垃圾，將來還能有什么大出息？我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子宏大的胸襟、開闊的視野和崇高的志向，絕不要這種拾荒行徑、乞丐思維?！卑嗉売媱潎@上述材料舉行以“教育與成材”為主題的討論會。子光媽媽的做法和景天媽媽的觀點，哪個讓你感觸最深？請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。1材料分析：材料列出了一種教育現(xiàn)象：子光媽媽用撿廢品賣錢的方式培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)獨立能力和節(jié)儉精神，街坊鄰居普遍稱贊，而景天媽媽卻深以為非。兩種分歧，其實就是兩種教育觀念、兩種思維方式的分歧?？忌伎紮?quán)衡，表明態(tài)度。圍繞“教育與成材”這一主題，考生可透過材料，洞悉本質(zhì)；可剖析心理，甚至可深入到社會文化心理，如階層、職業(yè)歧視和固化思維等；可建言獻(xiàn)策，就家庭教育和孩子成材，適當(dāng)提出自己的主張。參考立意：1.先自我獨立，再成就“大我”。2.腳踏實地，更需仰望星空。3.苦其心志，勞其筋骨，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。4.涵養(yǎng)高遠(yuǎn)志向，從平凡小事做起。5.胸懷天下勝過獨善其身。哈三中高三一模作文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。①近幾年，全國多所城市紛紛打造“一公里半徑讀書圈”，社區(qū)圖書館、讀書自助驛站、流動讀書點、街道書屋紛紛“上線”。這是城市打造自己文化品牌的眾多舉措之一。最美夜市、建筑藝術(shù)館，原生態(tài)民居、科技創(chuàng)新、傳統(tǒng)文化……各大城市都亮出了自己的文化名片。②面對嚴(yán)峻的冬季疫情防控形勢，為了減少人員大規(guī)模流動，不少城市發(fā)出倡議：就地過年。各地相繼啟動暖心行動：圖書館舉辦年節(jié)特色活動，社區(qū)“一對一”指導(dǎo)年夜飯，對就地過年的人員實施獎勵，發(fā)放現(xiàn)金補(bǔ)貼……收到充滿人文關(guān)懷的溫暖名片，人們在這樣的城市找到了歸屬感。一座城市應(yīng)該給人留下什么樣的記憶或印象？一座城市應(yīng)該如何打造自己的名片？在你居住生活的城市，某報社開設(shè)了一個新的專欄“城市名片”，邀請你寫一篇文章，談?wù)勀銓Τ鞘薪ㄔO(shè)的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;

不得泄露個人信息;不少于800字。1范文予人文關(guān)懷

繪城市名片梭羅曾縱筆長嘆：“城市是一個幾百萬人一起孤獨生活的地方?！比欢钇渲校陋毐M失，愛意隆盛。城市以其特有的暖心之舉、人文關(guān)懷，打造屬于自己的城市名片，讓生活其中的人們有了歸屬感。我想這正是城市建設(shè)的應(yīng)有之義。城市建設(shè)既要有鋼筋水泥建成的高樓大廈，讓人們安居其中；更要有體現(xiàn)城市內(nèi)涵的人文關(guān)懷，以人為本，展現(xiàn)城市文明。如今年春節(jié)各地啟動暖心活動，為就地過年人民呈現(xiàn)一場文化之旅，誠意滿滿，實惠多多，讓人們感受到城市的暖意，在心里激起幸福的味道。這一切構(gòu)成城市最亮麗的風(fēng)景線。龍應(yīng)臺曾言：“人本是散落的珠子，隨地亂滾，文化就是那根柔弱而又強(qiáng)韌的細(xì)絲，將珠子穿起來，成為社會?！背鞘凶屓藗兙奂?，文化讓彼此同心，產(chǎn)生歸屬。如今歲月靜好，從“自動取款處”到“免費早餐提供”，從“城市愛心墻”到“感動中國人物”，從“24小時書店”到“最美街角”，我們的城市已經(jīng)通過種種舉措詮釋了一座城市應(yīng)有的風(fēng)度和內(nèi)涵。與此同時，民俗廟會、原生態(tài)民居等接地氣的人文活動也紛紛開花，民眾通過網(wǎng)絡(luò)將腳步延伸至每個角落——我們目睹兩會召開，目睹城市建設(shè)，目睹一張一張浩蕩波瀾的城市名片巍巍而立。一座灰色的城市，無法擁有一個靚麗的形象；一張不具人文情感的城市名片，也便永遠(yuǎn)無法指引一座城市踽踽前行。一座城市只有呈現(xiàn)足夠的人文關(guān)懷，才會產(chǎn)生愛的救贖力量和文化的豐沛浩蕩，人們才會堅信風(fēng)雪無法撼動一束光的方向。無論遇到何種災(zāi)難，這座城市都不會停止運轉(zhuǎn)，而這些平凡的普通人也不會因為危機(jī)而失去生活的勇氣。相反，倘若浮世喧囂，濁塵蔽目，人文盡失，城市便只會風(fēng)去云殤。我無法想象某國將疫情置之不顧肆意妄為，更無法想象一座城市燈芯火把卻冰冷到夜光難眠，這樣的城市何談“人情味”？一座城市的眼睛，除了平視和仰視，更應(yīng)該經(jīng)常俯視，俯視疾病和痛苦，俯視夾縫和角落。學(xué)會“俯視”，才會以全方位的視角建設(shè)溫暖城市，才能打造具有人文關(guān)懷的城市名片——勾勒世間溫暖，折射城市輝芒。材料分析：材料①主要指出各大城市通過具體舉措，如社區(qū)圖書館、建筑藝術(shù)館等，打造自己的城市文化名片；材料②是針對疫情期間“就地過年”這一倡議，各地紛紛推出自己的暖心行動，給人以人文關(guān)懷，讓人們生活在其中有歸屬感。兩則背景材料聚焦“城市名片”“人文關(guān)懷”“城市歸屬感”等關(guān)鍵詞，意在引出作文主體中的兩個設(shè)問，引導(dǎo)考生結(jié)合實際，談?wù)勛约簩Τ鞘薪ㄔO(shè)的看法。可以從城市的具體舉措入手，談如何打造屬于自己的城市名片；也可由城市特色文化談起，闡釋城市名片的獨特性；還可談城市在打造自己的名片時如何給人帶來歸屬感……參考立意：1.城市，讓生活更美好。2.以文“化”城，溫暖地標(biāo)。3.暖“城”之舉，心之歸屬。

4.擦亮文化名片，打造城市地標(biāo)。5.特色興城，文化造城。江蘇省七市高三二模作文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。從科技攻關(guān)最前沿到脫貧攻堅主戰(zhàn)場，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)第一線到國際交流大舞臺，中國取得了一個又一個成就。“天問一號”“嫦娥五號”“奮斗者”號等突破性成果不斷涌現(xiàn)；2020年初剩余的551萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，52個貧困縣全部摘帽；2020年中國在全球主要經(jīng)濟(jì)體中唯一實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長；“一帶一路”倡議得到160多個國家和國際組織的積極響應(yīng)……也許你會覺得中國取得的成就離我們很遙遠(yuǎn)，其實，我們安定美好的生活根本離不開這些成就。也許你今天只是這些成就的見證者、享受者，但未來的中國需要更多、更大的成就，將來你也會成為中國成就的參與者、推動者。振華中學(xué)準(zhǔn)備舉辦以“我和中國成就”為主題的演講比賽，請結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇演講稿，闡述你的感受與思考。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。1范文您的成就，我們的幸福敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“您的成就，我們的幸?！?。演講之前，我想問同學(xué)們一個問題：你幸福嗎？同學(xué)們可能感覺我這個問題太空泛了，沒有什么價值。那我再追問一下：你身在在中國幸福嗎？你現(xiàn)在站在取得一個又一個重大成就的中國大地上感覺到了幸福嗎？我今天站在這里可以由衷地跟大家說一聲：我很幸福，我更自豪！有您給我們創(chuàng)造了這么好的生活，我很幸福。我們是“00后”，生長在“互聯(lián)網(wǎng)時代”，國家的經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，科技飛速發(fā)展。我們生來眼中所見耳中所聽的就是我們的國家越來越強(qiáng)大，人民越來越富裕，實際上我們過得就是衣食富足的生活，從來都不知道“苦”的滋味。我們是幸運的“00后”，我們要懂得珍惜這美好的生活，因為這個我們偉大的祖國給我創(chuàng)造的，我們見證著她的成就，享受著她的成就，我們就要好好地幸福地生活著。有了您的成就，我們底氣十足。中美高層戰(zhàn)略對話，我們中國硬氣十足，“美國沒有資格居高臨下同中國說話，中國人不吃這一套。”“美國的這個老毛病要改一改了！”字字鏗鏘、擲地有聲的表態(tài)發(fā)言震撼全世界。我們的底氣在哪？就在中國制度、中國之治、中國式民主取得偉大歷史性成就。同是辛丑年，和120年前的辛丑年相比，中國早已換了“人間”。有了強(qiáng)大的祖國做后盾，我們就無所畏懼，我們會為了人民爭取幸福生活的權(quán)利。您的成就，更是我奮斗的動力。我們雖然還只是高中學(xué)生，現(xiàn)在不能為您做些什么，但我們知道我們身上的使命，我們會好好學(xué)習(xí)知識，增長本領(lǐng);我們更要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新的傳承我們傳統(tǒng)文化，建立起文化自信;未來的社會是科技競爭激烈的時代，我們會象中國的航天科技團(tuán)隊那樣，做年輕有為，樂于奉獻(xiàn)的有志青年。請您相信，未來是屬于我們的，我們有能力也有信心為您的發(fā)展添磚加瓦。春暖花開，這是你我共享的國家，她是一棵大樹，庇祐著我們，呵護(hù)著我們，她長得越茂盛，越高大我們就會越自豪。我們?nèi)巳双I(xiàn)上一點力，給她澆澆水，修剪修剪枯枝黃葉，她就會萬古長青，這就是我們最大的幸福。讓我們一起加油向未來，讓幸福像花兒一樣綻放。我的演講結(jié)束，謝謝大家！審題：（一）材料材料共兩段。第一段由面到點陳述了中國取得的一個又一個成就，覆蓋科技、扶貧、經(jīng)濟(jì)、外交等領(lǐng)域，省略號表示未窮盡，學(xué)生還可以寫政治、軍事、教育等多方面的成就。第二段分為兩個層次：第一層次闡述了中國成就與我們的距離和對我們的重要影響，中國成就是我們安定美好生活的源泉；第二層次闡述了對中國成就的應(yīng)有態(tài)度，我們不僅要做見證者、享受者，還要做參與者、推動者，為未來中國作出自己的貢獻(xiàn)。材料啟發(fā)考生思考當(dāng)前形勢下我們青年一代應(yīng)怎樣看待中國成就，青年一代應(yīng)以什么樣的身份、角色參與、推動中國成就的未來發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神，體現(xiàn)了“立德樹人”的育人原則，具有正向引導(dǎo)的積極意義。（二）任務(wù)1.體裁：參加振華中學(xué)準(zhǔn)備舉辦的以“我和中國成就”為主題的演講比賽，寫一篇演講稿。寫作演講稿需注意格式，除開頭的問候語外，結(jié)尾應(yīng)當(dāng)有收束語和答謝詞。同時，演講稿的內(nèi)容要貼近演講現(xiàn)場實際，語言應(yīng)具有一定的感染力。2.情境：振華中學(xué)準(zhǔn)備舉辦的以“我和中國成就”為主題的演講比賽活動，意味著活動的主體為青少年學(xué)生，文稿當(dāng)表達(dá)青少年學(xué)生個體的感受與思考?？忌鷳?yīng)從自身出發(fā)認(rèn)識自己與中國成就的關(guān)系，寫出當(dāng)前形勢下自己對中國成就的個性思考和真情實感。3.主題：我和中國成就。“我”，指的是振華中學(xué)的一名青少年學(xué)生；演講稿中要從“我”的角度思考、闡述?！爸袊删汀?，不僅指中國近年來已經(jīng)取得的成就，也包括中國未來需努力實現(xiàn)的目標(biāo)成就；寫作的立足點是“今天”，即當(dāng)今時代，還應(yīng)兼顧未來。寫作時要扣住“我和中國成就”，闡述振華中學(xué)的一名青少年學(xué)生對“中國成就”的態(tài)度以及對“中國成就”的思考。4.要求：“結(jié)合材料”規(guī)定了寫作的內(nèi)容，演講稿須基于對“中國成就”的思考。其中，“自選角度”是一個明確的指引，提醒考生不必強(qiáng)求面面俱到，可選取一個方面謀篇布局，完成演講稿寫作。立意：1.以青春之我助力中國成就；2.億萬你我，成就中國；3.中國成就，促我成長。安徽省示范高中皖北協(xié)作區(qū)高三4月聯(lián)考作文題閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（《讀報有感》，選自《雜文月刊》)要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。1范文做大寫的“人”“雪崩時，沒有一片雪花是無辜的?！碑?dāng)我們漠視毒奶粉荼毒社會，而不去揭露譴責(zé)時，毒奶粉會毒害更多的人；當(dāng)我們慶幸自己的財產(chǎn)無恙，進(jìn)而得意洋洋時，我們丑陋的內(nèi)心已經(jīng)昭然若揭；當(dāng)民工討薪無門，弱者被肆意欺凌時，我們的自私無情無疑是助紂為虐；當(dāng)墓地漲價，我們慶幸自己還沒死，我們的眼睛與“寸光”的“鼠目”有何分別？活在當(dāng)下，不問將來；活在自我的中心，不問他人，不問社會。這豈能用人來形容，這與動物何異？但即便是動物，也不會冷漠自私如斯。非洲叢林大火來臨，渺小的螻蟻尚知抱團(tuán)滾出熊熊燃燒的火海；懸崖邊的一只只羚羊，義無反顧，凌空一躍，短暫的生命在空中，凝成一級一級踏腳的梯階。于是，有的粉身碎骨，有的躍過對岸存活。危難之際，螻蟻沒有“幸虧”，羚羊沒有“幸虧”；正因為沒有“幸虧”，才會有生命的延續(xù)，而不至于物種消亡。物猶如此，人何以堪？社會是由無數(shù)個體的人組成，文明也是由每個現(xiàn)代公民共同鑄就。有什么樣的我們，就會有什么樣的社會；有什么樣的我們，就會有什么“成色”的文明。屈子披發(fā)行吟于澤畔，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。為了楚國的廟堂千秋，為了黎民百姓無憂，三閭大夫雖含垢忍辱亦在所不惜。“信而見疑，忠而被謗”，終至于自沉汨羅而死，屈子無怨亦無悔。這就是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。心中無我，遂有民與國。洞庭湖邊，岳陽樓上，范文正公高呼“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，把“天下”置于個人之上，他對人說：“只要是能造福百姓，有益于國家的事，我就愿意做?！薄熬龂灾?，親友以義，進(jìn)退安危，不易其志。立身大節(jié)，明白如是。”心中無我的的范仲淹，終于活成朱熹所言“有史以來天地間第一流人物”?！耙蝗酥模f人之心也”，秦始皇只知道滿足一己之私欲，而失去千百萬民心，故而，“滅秦者秦也，非天下也”！人，不能做“精致的利己主義者”，而應(yīng)該做一個富有責(zé)任感的現(xiàn)代公民，溫暖、慈悲、良善的目光，既要看向自己，更要看向他人；既要看到眼前，更要看向遠(yuǎn)方！審題：本題考查學(xué)生的寫作能力。本題是漫畫式材料作文，材料由四幅漫畫組合而成，每幅漫畫既獨立又彼此關(guān)聯(lián)。審題的關(guān)鍵在于把握每幅漫畫的內(nèi)涵，進(jìn)而挖掘四幅漫畫內(nèi)涵的共同點。第一幅，畫中人慶幸自己沒有買毒奶粉，毒奶粉毒不到自己，至于他人是否被毒害，與己無關(guān)，遂高高掛起；第二幅，畫中人慶幸自己的車沒有停，反正倒下的樹砸到的是別人的車，至于車中人性命如何，漠不關(guān)心，可見人性之冷漠；第三幅，墓地漲價與己無關(guān)，反正自己還活著，不關(guān)心別人能否安葬逝者，不關(guān)心身后事如何。四幅漫畫的共同之處：這個安逸閑躺優(yōu)哉游哉的人，以自我為中心，自私冷漠，無責(zé)任無擔(dān)當(dāng)，缺乏人性的溫度，完全是個“精致的利己主義者”。行文時，可以運用駁論法，圍繞“精致利己主義”思想，先駁后立，輔以事例論證、正反對比論證，增強(qiáng)文章的論述力度。立意：1.現(xiàn)代公民應(yīng)有必要的社會責(zé)任感。2.人不能只活在自我的世界里。3.社會是個大家庭，沒有誰能獨善其身。4.要做文明的現(xiàn)代公民，不做“精致的利己主義者”。2021年3—5月各地?？记榫衬瑢戭}匯編1.（2021屆廣東省高考預(yù)測猜題卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《赤壁賦》中，蘇軾用“______________，______________”描寫了曹操軍隊在攻破荊州順流而下的盛大軍容。（2）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，用“______________，______________”，描述了異族統(tǒng)治下的百姓安于現(xiàn)狀的情境。（3）曹操《觀滄?！分小癬_____________，______________”兩句，描寫出深秋季節(jié)大海波翻浪涌的壯闊景象?！敬鸢浮眶镀A千里

旌旗蔽空

佛貍祠下

一片神鴉社鼓

秋風(fēng)蕭瑟

洪波涌起

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意以下關(guān)鍵字的正確書寫：舳艫、旌、佛貍、蕭。2.（2021屆廣東省一模）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《離騷》中，屈原用“香草美人”象征忠君愛國的政治理想，后世文人對此多有沿襲，蘇軾《赤壁賦》中的“________，_________”兩句就是如此。（2）李白在《行路難》（其一）中用“________，_________”兩句，表達(dá)了放曠、豁達(dá)、自信的豪壯之情，以及對未來的美好期許。（3）辛棄疾在北固亭上憑高望遠(yuǎn)，面對錦繡江山，不由得遙想和緬懷起歷史上的英雄人物。在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，他寫下了表現(xiàn)古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場的千古名句：“________，_________”

【答案】渺渺兮予懷

望美人兮天一方

長風(fēng)破浪會有時

直掛云帆濟(jì)滄海

金戈鐵馬

氣吞萬里如虎

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字的寫法，“渺”“兮”“滄”“戈”。3.（2021屆河北省石家莊市實驗中學(xué)高三調(diào)研）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《詩經(jīng)·氓》中，女主人公以“_________________，_________________”作比，告誡世上女子不要過分沉迷在甜美的愛情之中。

(2)在《三峽》中，酈道元仰觀冬春之景，見到“_________________”，峰間瀑布飛懸，山水樹木“_________________”，感受到無窮的趣味。

(3)杜牧《阿房宮賦》中“_________________，_________________”兩句運用夸張與對比的手法，極寫宮廷絲竹宴樂之盛，形象地展現(xiàn)了秦宮人窮奢極欲的享樂生活。【答案】于嗟鳩兮

無食桑葚

絕巘生多怪柏

清榮峻茂

管弦嘔啞

多于市人之言語

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字的寫法，如“于嗟、絕巘、嘔啞”等，要理解字義去記憶。4.（2021屆福建省莆田市高三二模）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）眼淚常與悲愁聯(lián)系在一起，如《詩經(jīng)·氓》中“_____，_____”寫出熱戀中的女主人公見不到心上人的愁苦。（2）《出師表》開篇，諸葛亮勸諫劉禪要“開張圣聽”，最后用“________，_______”再次表明這片苦心。（3）范仲淹在《漁家傲·塞下秋來風(fēng)景異》“_____”一句中以“酒”抒懷，而有些文人在將這一意象寫入詩文時常以酒器代之，如蘇軾游黃州赤壁寫下的

“______”?！敬鸢浮坎灰姀?fù)關(guān)

泣涕漣漣

（以）咨諏善道

察納雅言

濁酒一杯家萬里

舉匏樽以相屬（或：一尊還酹江月）

【解析】本題考查背誦并默寫名句名篇的能力。注意以下字形：漣、咨諏、善、察、匏樽、屬（或：尊、酹）。5.（2021屆湖北省高三調(diào)研模擬）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾《記承天寺夜游》中，“_______，_______”兩句，生動描寫了因為視線被滿院月光所吸引而產(chǎn)生的一種錯覺。(2)李白《行路難》中“_______，_______”兩句，通過連續(xù)的動作刻畫，形象地揭示了作者感情的激蕩變化。(3)“月”是古典詩詞中的常見意象，成為古人寄托情感的最佳載體。而白居易尤好寫月，他或以月烘托氣氛，或借月思鄉(xiāng)懷人，如“_______，_______”。【答案】庭下如積水空明

水中藻荇交橫

停杯投箸不能食

拔劍四顧心茫然

醉不成歡慘將別

別時茫茫江浸月

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字的寫法，“庭”“藻”“荇”“箸”“拔”“醉”“浸”。

6.（2021屆湖南省衡陽市高三一模）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）范仲淹《漁家傲·秋思》中的“千嶂里，長煙落日孤城閉”描寫了邊塞的悲涼，而王維《使至塞上》中“__________，__________”卻用類似的景物突出邊塞的壯麗。（2）這世界不缺人才，只缺舞臺；千里馬常有，而伯樂才不常有?！恶R說》中也有寫伯樂對千里馬起決定作用的句子：“__________，__________”。（3）關(guān)于學(xué)與思的關(guān)系，孔子認(rèn)為“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，而荀子在《勸學(xué)》中則認(rèn)為“__________，__________”，你覺得他們之間矛盾嗎？【答案】大漠孤煙直

長河落日圓

世有伯樂

然后有千里馬

吾嘗終日而思矣

不如須臾之所學(xué)也

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。此題中需注意“孤”“須臾”的書寫。7.（2021屆江蘇省南京市、鹽城市高三二模）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）好文章常能借平常事物來闡發(fā)深遠(yuǎn)的意蘊，用《屈原列傳》中評價《離騷》的話來說

就是“____，____”。（2）杜甫《登高》中“____，___”兩句，以密集的意象描繪登高的見聞，為抒發(fā)深沉豐富的情感做了充分鋪墊。（3）張孝樣《念奴嬌·過洞庭》中“____，____”兩句，將自己置身于浩瀚澄明的背景之中，個體雖渺小，意興亦豪邁。【答案】其稱文小而其指極大

舉類邇而見義遠(yuǎn)

風(fēng)急天高猿嘯哀

渚清沙白鳥飛回

玉鑒瓊田三萬頃

著（著）我扁舟一葉

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。此題中需注意“指”“邇”“嘯”“渚”“鑒”“瓊”的書寫。8.（2021屆江蘇省如皋市高三二模）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）王逸評價《離騷》“依《詩》取興，引類譬諭

……靈修、美人，以譬于君。”

在蘇軾《赤壁賦》中“______________，______________”兩句也是借這種手法來表達(dá)對君王的思念。（2）《念奴嬌·過洞庭》中“______________，______________”寫出月色清冷，衣物單薄、人情冷暖，盡管如此，詩人任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺，泛舟在無邊的洞庭湖。（3）在唐詩中雁的文化內(nèi)涵豐富，它可以引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感，也可以代指書信，傳達(dá)情意；還可以喻人生的凄涼悲苦，如“______________，______________?！薄敬鸢浮棵烀熨庥钁?/p>

望美人兮天一方

短發(fā)蕭騷襟袖冷

穩(wěn)泛滄浪空闊

鴻雁長飛光不度

魚龍潛躍水成文

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見名句名篇的能力。注意以下字形：渺、兮、予、蕭、騷、襟、袖、泛、滄、鴻雁、度、潛躍、文。9.（2021屆遼寧省朝陽市高三一模）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《登泰山記》中，用“_________，_________”寫登山時異常艱難危險的情形，有“成如容易卻辛苦”之感。（2）《桂枝香?金陵懷古》中“_________，_________”兩句生動地描寫出詞人登高遠(yuǎn)望，縱目千里所看到的景象。（3）《屈原列傳》中寫屈原作《離騷》皆因怨氣，而產(chǎn)生這種怨氣的原因是：“_________，_________”?！敬鸢浮康乐忻造F冰滑

磴幾不可登

千里澄江似練

翠峰如簇

信而見疑

忠而被謗

【解析】本題考查學(xué)生名句名篇默寫的能力。易錯字有：磴、澄、練、簇、謗。

10.（2021屆遼寧省丹東市高三一模）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）孟子提倡“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，《禮運·大道之行也》也有類似論述：“_____，______”。扶貧干部便是懷著這樣的大愛著力提升群眾的幸福感。（2）蘇軾對陶淵明《歸去來兮辭》情有獨鐘，將其改寫縮寫成《哨遍·歸去來辭》，其中“但小窗容膝閉柴扉”句，即化用了《歸去來兮辭》中的“_______，_______”。（3）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中寫宋武帝北伐氣勢的句子是“_________”，寫宋文帝北伐慘敗的句子是“_______________”，對照強(qiáng)烈，褒貶分明?！敬鸢浮抗嗜瞬华氂H其親

不獨子其子

倚南窗以寄傲

審容膝之易安

氣吞萬里如虎

贏得倉皇北顧

【解析】本題考查學(xué)生名句名篇默寫的能力。注意以下字詞的書寫：傲、膝、贏、倉皇。11.（2021屆遼寧省撫順市高三一模）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）魏征在《諫太宗十思疏》中運用了“木”與“流”兩個形象性和哲理性都很強(qiáng)的比喻，繼而引出了自己所要表達(dá)的觀點：“_________，_________?！保?）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中指出，北伐抗金一定要做到知己知彼，若草率出兵，即使有“________”的雄心壯志，也可能是“_________”的結(jié)局。（3）高適的《燕歌行》中可與屈原的《國殤》媲美，描寫戰(zhàn)士以身殉國、視死如歸，令人肅然起敬的兩句是“_________，_________?！薄敬鸢浮克紘舱?/p>

必積其德義

封狼居胥

贏得倉皇北顧

相看白刃血紛紛

死節(jié)從來豈顧勛

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯的字有：胥，贏，刃，勛。12.（2021屆遼寧省錦州市高三一模）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《勸學(xué)》中說，君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己的句子是：“_________，_____________”（2）在《屈原列傳》中，司馬遷認(rèn)為《離騷》的創(chuàng)作背景除了楚懷王聽信讒言、不能明辨是非以外，還有“_________，_____________”，一針見血地指出了當(dāng)時朝廷小人當(dāng)?shù)?、正直之人遭到排擠的黑暗現(xiàn)實。（3）黃庭堅在《登快閣》中巧用“伯牙絕弦”和“阮籍青白眼”典故的詩句是：“_________，_____________”【答案】君子博學(xué)而日參省乎己

則知明而行無過矣

邪曲之害公也

方正之不容也

朱弦已為佳人絕

青眼聊因美酒橫

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字有：知、邪曲、聊。13.（2021屆遼寧省沈陽市實驗中學(xué)高三二模）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）柳宗元的《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝介紹植樹經(jīng)驗時說到，種樹關(guān)鍵在于“_______，_______”，這個道理極其平凡，但其他種樹的人卻不容易做到。（2）屈原在《離騷》中以水為喻，感慨光陰似流水，歲月不待人，借此表達(dá)強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感的句子是“_______，_______”。（3）李賀在《李憑箜篌引》中以聲寫聲，以形寫聲，運用比喻、擬人等修辭手法直接描摹音樂聲的詩句是“_______，_______”?！敬鸢浮磕茼樐局?/p>

以致其性焉爾

汨余若將不及兮

恐年歲之不吾與

昆山玉碎鳳凰叫

芙蓉泣露香蘭笑

【解析】本題考查學(xué)生背誦默寫名篇名句的能力。易錯的字有：致，焉，汨，凰，蓉。14.（福建省2021屆高三診斷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《觀刈麥》中，白居易寫了麥?zhǔn)諘r節(jié)農(nóng)家人人參與勞作的情景：男子下地割麥，“_______，______”。（2）在《師說》中韓愈指出，人們愛自己的孩子，會“____________”，但這種老師往往只是“______________”，不是傳道受業(yè)解惑的老師。（3）時間和空間的對舉或融合在律詩的頷聯(lián)與頸聯(lián)中較為常見，具有獨特的藝術(shù)魅力。杜甫詩歌中就有這樣的詩句，如“______________，______________”。【答案】婦姑荷簞食

童稚攜壺漿

擇師而教之

授之書而習(xí)其句讀者

造化鐘神秀

陰陽割昏曉

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字有：簞、稚、攜、讀、鐘、割。15.（廣東省2021屆高三大聯(lián)考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《詩經(jīng)·氓》中，在氓用龜板、蓍草占卦，發(fā)現(xiàn)沒有不吉利的預(yù)兆后，女主人公便要求“____，________”，做好結(jié)婚的準(zhǔn)備。（2）白居易在《琵琶行》中，用“___________，_____________”兩句概括了自己在聽了琵琶女彈奏琵琶和自敘身世之后的萬千感慨。（3）蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中“故國神游”，而在《赤壁賦》中開篇寫實為“____________”；在《念奴嬌·赤壁懷古》中極力贊美周瑜“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的功業(yè)，而在《赤壁賦》中從曹操的角度以反問語氣發(fā)出“___________”的感慨?！敬鸢浮恳誀栜噥?/p>

以我賄遷

同是天涯淪落人

相逢何必曾相識

蘇子與客泛舟游于赤壁之下

此非孟德之困于周郎者乎

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字的寫法，“爾”“賄”“涯”“壁”“德”。

16.（河北省石家莊市2021屆高三模擬）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《勸學(xué)》中說的“___，__”與孔子所說“終夜不寢以思，無益，不如學(xué)也”的意思基本相同。（2）古代詩人經(jīng)常在詩詞中用杜鵑（又名子規(guī)）意象表達(dá)情感，如“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”“杜鵑無語已黃昏，荷鋤歸去掩重門”，類似的還有“____，____”。（3）辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中以“____，___”兩句描寫了沙場點兵時兵士飽餐牛肉、軍中奏樂的熱鬧景象?！敬鸢浮课釃L終日而思矣

不如須臾之所學(xué)也

楊花落盡子規(guī)啼

聞道龍標(biāo)過五溪

八百里分麾下炙

五十弦翻塞外聲

【解析】本題考查學(xué)生背誦和默寫名句名篇的能力。易錯字有：“嘗”“須臾”“楊”“道”“麾”“炙”“翻”。其中第（2）題答案不唯一。17.（湖北省十一校2021屆高三聯(lián)考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《出師表》中先主劉備“____，____”，于是諸葛亮“感激，遂許先帝以驅(qū)馳”。（2）《阿房宮賦》最后寫了三件史實，其中“____，____”二句寫項羽火燒阿房宮，三件事共同表現(xiàn)了秦王朝土崩瓦解的下場，突出了人民的巨大力量。（3）《赤壁賦》中“____，___”二句運用比喻修辭，表達(dá)了人生的短暫與渺小之感。在浩瀚的宇宙中，我們到底算什么？這個問題也曾引發(fā)過其他文人的感慨?！敬鸢浮咳櫝加诓輳]之中

咨臣以當(dāng)世之事

楚人一炬

可憐焦土

寄蜉蝣于天地

渺滄海之一粟

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字的書寫：“咨”“蜉”“蝣”“渺”“滄”“粟”。18.（湖南省2021屆高三聯(lián)考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）李商隱《錦瑟》中，“______，_____”兩句抒發(fā)“此情”的無盡悵惘，別說現(xiàn)在追憶，就是當(dāng)時就已經(jīng)無盡地悵然若失了。（2）陶淵明《桃花源記》中，“______，_______”兩句，通過描寫老人和小孩們的自得其樂，表現(xiàn)了桃花源人們自給自足、與世無爭的生活狀態(tài)。（3）在《阿房宮賦》中，杜牧通過“_______，_______”兩句，提出了秦國如果愛惜六國的人民，就能世代為君，安享天下這一觀點?！敬鸢浮看饲榭纱勺窇?/p>

只是當(dāng)時已惘然

黃發(fā)垂髫

并怡然自樂

使秦復(fù)愛六國之人

則遞三世可至萬世而為君

【解析】本題考查學(xué)生默寫名篇名句的能力。注意以下字的書寫：惘、髫、怡、遞。19.（湖南省六校2021屆高三聯(lián)考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）邊塞詩中常常通過描繪典型的物象來渲染氛圍，如范仲淹《漁家傲·秋思》中的“_____________”，王維《使至塞上》中的“_____________”，都運用了“落日”這一物象。（2）《逍遙游》中以鵬鳥振翅奮飛的情形描繪鵬之大，在想象和夸張中營造了雄奇、開闊的意境的句子是：“______________，_______________”。（3）《蜀道難》中用鳥的鳴叫和在林間環(huán)繞飛翔表示蜀道之難的兩句是:“_______________，_____________”【答案】長煙落日孤城閉

長河落日圓

怒而飛

其翼若垂天之云

但見悲鳥號古木

雄飛雌從繞林間

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字有：圓、翼、雌。

20.（湖南省長郡十五校2021屆高三聯(lián)考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾懷念劉裕，贊嘆其率軍北伐英武威猛的兩句是：__________，_________。（2）《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中，“________，________”兩句是女子對少時歡樂的回憶，這與成語“青梅竹馬”語意相仿。（3）《望岳》中，詩人乍望泰山，高興得不知如何形容才好，“__________”一句傳神地寫出了這種驚嘆之情和揣摩之意；泰山巍峨秀麗，詩人登岳之意油然而生，“__________”一句有力地表達(dá)了他定會登臨絕頂?shù)暮狼閴阎??！敬鸢浮拷鸶觇F馬

氣吞萬里如虎

總角之宴

言笑晏晏

岱宗夫如何

會當(dāng)凌絕頂

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞有：“戈”“宴”“晏晏”“岱”“凌”。21.（江蘇省鎮(zhèn)江市2021屆高三模擬）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）小張閱讀經(jīng)典時，只摘抄詞句，不注重領(lǐng)會思想，這種學(xué)習(xí)方式可以用《師說》中“______，_________”來評價。（2）《琵琶行》中，“_________，_______”兩句形象地寫出了琵琶聲的輕快與冷澀。（3）“鷓鴣”是古代詩詞中的常用意象，其所含的意蘊也十分豐富，比如抒貶謫失意之情、托閨閣相思之怨、寓漂泊寂寞之苦、含家國興亡之思、寄