假文盲小學(xué)作文(15篇)

第假文盲小學(xué)作文(15篇)假文盲小學(xué)作文1

四個等車人西裝革履，儀表不凡，卻為了搶位子，而熟視無睹護(hù)攔旁“母子上車處”的牌子，把方便留給了自己，而把一對真正應(yīng)該站在那兒的母子晾在了一邊?？茨撬膫€大男人有的閉目養(yǎng)神，在曬太陽有的表情冷漠的目視前方，有的……

這就是著名漫畫家華君武爺爺在1984年畫的著名漫畫―《假文盲》?？吹竭@兒，我要發(fā)問了，難道這些人真的是文盲嗎？不對呀！看他們，西裝革履，肯定是受過教育的。那為什么他們對告示視而不見呢？答案只有一個，那就是心里只有自己，哪里去管他人是死是活！我真希望那位母親能夠站出來，告訴他們這里是母子上車處，不是大男人上車處。也許，這些人就是因為沒有人的警告，越來越囂張，有人警告后，他們就會紅著臉，逃也似的走了。

這幅漫畫問世于20世紀(jì)，到了21世紀(jì)，這種現(xiàn)象就消失的無影無蹤了嗎？不是。在寫有類似于小草也有生命的牌子旁，翠綠的草坪上竟出現(xiàn)了好幾條刺眼的羊腸小道，這不是人踩出來的，還會是怎樣出來的，是自己長出來的不成？公交車上，請讓座位給老弱病殘、軍人、孕婦等特殊人員的話語旁，能看見年輕力壯的小伙子坐在座位上，而那些老人軍人，孕婦卻站在他們身邊。水龍頭邊，寫有請不要浪費水，可還沒到水龍頭邊，就聽見水嘩啦嘩啦的流水聲可真讓人心痛。

難道，這些人的愛心已被時光消磨，對社會的責(zé)任心隨著錢包的鼓脹而消失嗎？良好的品德，健全的心態(tài)才是為人之本，如果我們都沒有這些品質(zhì)，天曉得世界會變成什么樣?？膳碌氖亲嫔狭艚o我們的光榮傳統(tǒng)正被我們逐漸丟失。人與人之間的冷漠不禁讓人寒心。這些假文盲現(xiàn)象說明我國物質(zhì)水平提高的同時，一些人的精神文明卻在倒退。

當(dāng)然，并不是人人都是這種“麻木”只人，大多數(shù)人都還是充滿愛心的，他們愿意幫助別人，“假文盲”只是大多數(shù)人中的一小部分，但是這一小部分，終究會“傳染”那一大部分，他們是社會主義文明窗口的污染制造者?！凹傥拿ぁ眰?，快快找回你們那顆失落的心吧！??！

假文盲小學(xué)作文2

今天我在書中無意間看到了一幅有趣的漫畫，使我大受啟發(fā)，這幅漫畫的名字就叫《假文盲》。

《假文盲》主要畫了：在一個寒風(fēng)的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，一個寫著“母子上車處”的車站牌旁邊，躲著一位衣衫單薄、冷得瑟瑟發(fā)抖的婦女，她的懷里還抱著一個嬰兒。小家伙凍得滿臉通紅，似一個蘋果看著就心疼。然而母子上車處卻有四個大男人“規(guī)規(guī)矩矩”地站著。他們個個身披棉襖，腳穿皮鞋，閉目養(yǎng)神，一眼看個個都是有錢人，但是他們對那位婦女視若無睹。婦女小心望著他們，又看看那五個字，再看看孩子，最終還是邁步上前，怯怯地說：“先生，這是‘母子上車處’，能給我們個位置嗎？”第一個男人瞇開眼，等看清了是誰后，又自顧閉目養(yǎng)神去了；后面一個男人倒是睜大了眼，憤怒瞪著婦女，好像有人欠了他一百萬似的；最后一位更過分，怒罵道：“關(guān)你什么事，一邊去！”婦女嚇得立馬邊道歉邊后退。懷中的嬰兒竟被呵斥聲嚇得“哇哇”哭起來。

我心想：他們是真得看不懂那五個字嗎？不，他們都識字，只是因為想占點小便宜才裝文盲，他們就是名副其實的假文盲！

然而生活中，就沒有假文盲嗎？非也。一個星期天，我去圖書館借書，館里擺著一塊標(biāo)牌：保持安靜，禁止喧嘩！可我剛坐到座位上，我旁邊的兩個人就聊天，而且越聊越大聲，絲毫不顧旁人感受，還“哈哈”笑起來。我靜不下心來，提醒他們說：“請不要在這兒大聲說話，謝謝！”誰知他倆還一臉不爽：“要你管，圖書館規(guī)定了嗎？”我指了指標(biāo)牌給他們看。他們卻不以為然：“誰知道上面寫了什么?！闭f完又聊起來。我心想：竟然碰著假文盲，真叫人厭惡又無語！

現(xiàn)代社會是文明社會，文盲是可恥，假文盲更可恥。我們在文明社會，不做文盲，更不做假文盲，要做遵守社會道德有高素養(yǎng)的文明人！

假文盲小學(xué)作文3

美，是種情操。

美，無處不在，無處不有，我們要立于不敗之地挖掘美，真誠，是美；坦率是美；氣度非凡，也是美…………

而有些的一些舉動，就讓人覺得不美，覺得惡心。一幅《假文盲》的漫畫讓我看到這些人在現(xiàn)實生活中的寫照。

冬天的風(fēng)刺骨的冷，在一個寫著“母子上車處”的標(biāo)示牌下，站著裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的大男人，而一位弱不禁風(fēng)的婦女抱著一個嬰兒無奈地站在一旁，向車來的方向張望……

再轉(zhuǎn)眼細(xì)看那四個男人。第一位男士，身穿一件精神的大衣，梳著光亮的頭發(fā)，大腹便便，分明就是當(dāng)官的。第二位頭戴軍帽，身著軍大衣，一個風(fēng)度翩翩的。第三位戴著眼鏡，一看就是肚子里有“墨水”的人。為什么要心安理得地站在“母女上車處”呢？難道他們真的不識字？真是文盲？怎么可能！他們就是活生生的“德肓”！

這些“假文盲”為了能提前一會兒上車，搶占個位置，而把母子擠在一邊。這些為了一時已利去損害他人利益，太自私了，這四個人就是典型的利已主義者，利己占據(jù)了他們整個心靈。說話要對自己有益，做事也要對自己有益。他們?yōu)榱俗约旱睦娑蛔袷毓拢@種人，我瞧不起！

現(xiàn)實生活中，也有很多“假文盲”。明明草坪上寫著“請勿踩踏草坪”而還有一些人為了自己少走一點路，而狠心將腳邁入草坪；在某些公共場合明明寫著幾個醒目的大字——“請勿吸煙”，可還有很多假文盲在“騰云駕霧”；都說：“城市是我家，環(huán)境靠大家?！倍怯行┤艘雌涞蓝兄S地亂扔紙屑……這些都是“德盲”，只把自己放在第一位，不知，那些字眼無時無刻地在嘲諷著他們！

高爾基說過：“理解的美，是一種結(jié)合體——它賦予藝人創(chuàng)作，一種能影響情感和理智的形式，而這種形式是一種力量，能喚起人們驚奇、驕傲的快樂?！彼?，真正的美，應(yīng)當(dāng)是潛在心靈深處而表現(xiàn)在氣質(zhì)上的。我們不能注重自己外表美，而忽略了心靈美和道德美！

假文盲小學(xué)作文4

冬天，北風(fēng)呼嘯，天寒地凍。在長途汽車站外候車的人個個凍得發(fā)抖，都想快點上車，好離開這個鬼地方。

這時，一位年輕的婦女抱著一個小孩向車站緩緩地走來。她的頭上戴著頭巾，肩上還背著一個包，雙腿微微顫抖，看樣子是走了好久的路了。正當(dāng)她緩緩地走進(jìn)車站時，她疲憊不堪的臉上終于露出了高興的神情，原來是她看見了前方一個牌子上寫的五個大字：母子上車處。她想：太好了，我可以快點上車了，這里的工作人員為乘客想的真周到呀！

正當(dāng)她緩緩地走向那里時，忽然，一位身穿大衣，神情冷漠的男子大搖大擺地走了過去，看也沒看頭頂上的牌子，在那里站好。婦女疑惑不解，這不是母子上車處嗎？怎么有男人？這時，又有一位戴著帽子，穿著風(fēng)衣的男人排到他后面，閉著眼睛，像是在閉目養(yǎng)神，又或是在逃避著什么。婦女更疑惑了，又有第三個，第四個男人走了過去。第三個男人戴著眼鏡，看上去像一個知識分子；第四個男子戴著口罩，有點不好意思地低下頭，裝作看不到的樣子。

婦女再也忍不住了，微笑著走過去，很有禮貌地說：“先生們，你們能讓一讓嗎？”第一個人和第二個人裝作沒聽見，仍一動不動地站在那里。第三個人更過分，直接對婦女說：“走開，走開，我還要趕著去開會呢，沒空搭理你！”第四個男子卻心想：前面那三個人都不讓，我憑什么要讓？就這樣，那位婦女失望地站在寒風(fēng)下，心里充滿了不解。

那些男人為什么不給婦女讓一讓，那里難道不是母子上車處嗎？難道他們是不識字嗎？不！他們不是不識字，他們是假文盲，他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲！

這些沒有公德心的自私的人們，你們沒有考慮過那對在寒風(fēng)中站著的母子嗎？你們醒醒吧，不要再這樣了！我們應(yīng)該制止那些假文盲，讓世界變成一個充滿愛心的世界。

假文盲小學(xué)作文5

爺爺奶奶，那時是沒錢念書，所以才變成了一位位文盲，可是，今天，我觀看了華君武老先生畫的一則漫畫——《假文盲》，看后，我想了很多很多……

這幅漫畫的內(nèi)容是：在一個寒風(fēng)凜冽的冬天，北風(fēng)刺骨，一旁立了一個寫有“母子上車處”告示牌的車站旁邊，幾個相貌堂堂，文質(zhì)彬彬的年輕人。正站在那里等待著上車，他們一個個身強力壯，都瞇著眼，對旁邊立著的告示牌視而不見，可憐了旁邊那位抱著嬰兒的母親，她竟然被那幾位年輕人擠到了一邊，孩子在母親懷里哇哇大哭，母親急忙哄著小孩，并焦急地看著那幾位假文盲，還差點流出了眼淚，可他們卻裝做若無其事的樣子，無視旁邊的標(biāo)語，寧愿為了一時的便利而去做假文盲，看到這兒，我心里有一種說不出的憤怒。

在我們現(xiàn)實生活中，有許多這樣的文盲。水龍頭旁邊的警示牌上明明寫著：“請勿浪費水資源”，可有些人偏偏洗手時把水開到最大，還有些人用水來互相潑灑，嬉戲。公園里的告示牌上明明寫著：“請勿摘花，踏草”，可有些人不但不遵守，還破壞花草樹木，踐踏草坪。學(xué)校里的告示牌上明明寫著：“請勿亂扔果皮紙屑”，可有些人就是當(dāng)作沒看見一樣，繼續(xù)亂扔，破壞了同學(xué)們辛辛苦苦打掃干凈的環(huán)境衛(wèi)生……

大家想過沒有，你們在做這些的同時，也正在養(yǎng)成許多不良的壞習(xí)慣，如果大家每天都亂毀一株草，亂摘一朵花。那我們的生活還會像現(xiàn)在這樣和諧美好嗎？我們的日子還會像現(xiàn)在這樣幸福美滿嗎？不會的！這樣只會毀了我們這個優(yōu)越的生活環(huán)境，我們將生活在垃圾中，地球，這個人類的母親，生命的搖籃也將不復(fù)從在。

人們都說要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，可是，真正做到的又有幾個人呢？

看到這些，我不禁想：我們現(xiàn)在這個社會上的掃盲行動騷的不僅是知識上的，更是道德上的，而且，道德上的比知識上的更可怕。

假文盲小學(xué)作文6

今天我看到了一幅漫畫，這幅漫畫的名字叫《假文盲》。

在一個早晨，一個婦女抱著孩子匆匆忙忙地趕往公交車站的“母子上車處”看似一切都很完美，可是在母子上車處怎么站著幾個“大老爺們”難道他們是“母子”嗎？難道這幾人膀大腰圓、虎背熊腰的大男人不知道他們不應(yīng)該站在這里嗎？難道他們不識字，是文盲嗎？可能，不過只要仔細(xì)看一眼就知道他們不是文盲，而是裝不識字，看看第一個人，他可能是一名白領(lǐng)或者小老板之類的，那就更不能是文盲了。第二個人穿著長大衣，兩手插在兜里閉著眼睛盛氣凌人，其實是他心里沒底。第三個人太可笑了，矮矮的個子，穿著時髦的羽絨服，腳蹬一雙油亮的皮鞋，雙眼直勾勾地看向前方，不知道在想什么，反正一看就讓人厭惡。最可笑的是第四個人，他索性戴上個大口罩，可能是怕別人認(rèn)出來。他的眼睛向下耷拉著，看起來好像事不關(guān)已，真讓人鄙視。還有許多人也站到母子上車處，這母子上車處不就成了男子上車處，成何體統(tǒng)！那些人明明認(rèn)識字，為什么要裝成文盲，為什么裝沒看到呢？答案只有一個：因為那此“小人”只有名利和他們的口味，他們自私自利，只想自己和利益，不為別人著想，他們早以把中華民族尊老愛幼的美德拋到了腦后。別看他們外表光鮮，可內(nèi)心是骯臟的。

由此我想到社會上類似的現(xiàn)象還真是屢見不鮮：草坪上明明立著禁止踐踏的牌子，可偏偏有人上去踩。公共場所明明貼著“禁止吸煙”的牌子，還有人大大方方地吞云吐霧。在水龍頭的一旁貼著“節(jié)約用水”的標(biāo)語，可偏偏有人不關(guān)水龍頭就揚長而去。

很顯然作者華君武想用這幅漫畫告訴我們光有知識是不夠的，我們做人要先有道德，《傳習(xí)錄》中所說的：“種樹者必培其根，種德者必培其心”那樣，這一幅簡單的漫畫告訴我們當(dāng)今社會上存在的一些問題，教會我們要為別人著想，不要只為自己和利益著想。

假文盲小學(xué)作文7

我從小就喜歡看漫畫，什么《哆啦a夢》、《圣旨到》和《老夫子》都被我看“通”了。一天，我看一本雜志時，無意中看到了一幅著名漫畫家華君武畫的漫畫，名叫《假文盲》。

我看了一眼這幅漫畫，不禁啞然失笑。刺骨的寒風(fēng)中立著一個標(biāo)牌：母子候車處。標(biāo)牌旁站著一對瘦弱又無助的母子，另一旁幾個彪形大漢站著仔細(xì)一看。第一個男子把手放進(jìn)包里，眼睛盯著前方，一幅若無其事的樣子。后面一個像是個軍人的模樣，他正在閉眼養(yǎng)神。第三個男子也在閉眼養(yǎng)神，等待公共汽車的到來。最后一個男子戴著口罩，好像是一個醫(yī)生，他的眼睛睜得大大的。難道他們都不識字嗎？看不見那一行字嗎？他們毫不留情的把母子擠出母子候車處。難道他們看不見嗎？絕對不是！生活中這樣的例子多嗎？確實很多，而且是隨處可見。走在醫(yī)院里，隨處可見標(biāo)示語：請勿吸煙?？墒牵傆幸恍┤藭贸龃蚧饳C“咔嚓”，還炫耀似的把煙夾在中指與食指之間，一邊蹺著二郎腿，一邊吐云駕吐霧。難道他是文盲嗎？顯然不是，他們只是一些為了一己之私而無視社會的假文盲。

在現(xiàn)實生活中，像這樣的假文盲到處都有。比如，我第一次坐公交車回老家時，看見車上有一段標(biāo)語：請給老、弱、病、殘以及孕婦讓座。我的座位后面看見一位腳骨折的叔叔站在一位年輕的小伙子的身邊，有好幾次急剎車，那位叔叔都差點摔倒。在全車人的目光下，年輕小伙子仍然面不改色，他還一邊蹺著二郎腿，一邊唱著流行歌曲，絲毫沒有想讓座的意思。難道他是文盲嗎？他看不見那行字嗎？他看不見那位叔叔嗎？

華君武的《假文盲》這幅漫畫留給我的印象非常深刻。它時時刻刻都在告誡我，不要做生活中的假文盲。我還要提醒一下那些假文盲，我們這個世界不需要假文盲。我希望大家都不要做假文盲，要做一個有良知的人。

只有這樣，我們的天才會更藍(lán)，水才會更清，我們?nèi)祟惖男撵`才會更加純潔。

假文盲小學(xué)作文8

畫中描繪寒風(fēng)中四個男子和一個懷抱嬰兒的母親等候上車的場景。那四個大男人站在立著“母子上車處”的標(biāo)牌下排隊上車，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他有的目中無人，有的目不斜視，有的閉目養(yǎng)神，都裝著對周圍的一切視而不見的樣子，無視旁邊赫然矗立著的標(biāo)示牌，漠視那寒風(fēng)中茫然無助的母子。

難道他真的是文盲嗎？顯然不是。從他的模樣看，有的像個干部，有的還像個知識分子，有的看上去就很“精明”，有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會表現(xiàn)得如此“精明”的，也不會一副漠然無視的神情，更不會這樣泰然自若。他這樣做，無非是想無需排很長的隊伍，無需花費更多的時間，方便自己而不去方便別人，純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他缺少的不是文化，而是起碼的做人道德；他丟掉的不僅僅是社會的公德，還有他個人的廉恥。

現(xiàn)實生活中這種“假文盲”現(xiàn)象不僅僅是在車站或者碼頭上演，還常常在公交車上、在公園里、在電影院內(nèi)等場合上演。比如在公交車上，一些身體健康的青年無視車內(nèi)溫馨告示而搶占“老弱病殘孕”的位子；在電影院里，一些人無視院內(nèi)溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來回走動；在美麗幽靜的公園里，一些人無視園內(nèi)溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵；在風(fēng)景名勝處，一些人無視美麗的景色和珍貴的文化遺產(chǎn)而隨意刻畫妄想流芳百世……

這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪，也沒有給社會造成多么嚴(yán)重的破壞，但是，他卻直接挑戰(zhàn)著社會的公德和文明，破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會的和諧。如果這種假文盲多了，那么我們的社會就缺少關(guān)愛缺少愛心缺少溫暖缺少快樂，那么我們這個社會就會變成一個冷漠的世界，那將是多么的可怕呀！

我真的但愿這種“假文盲”現(xiàn)象越來越少，直至銷聲匿跡，讓我們的社會變成一個充滿愛的陽光的溫馨家園！

假文盲小學(xué)作文9

我只記得我肚子餓了的時候，是媽媽抱著哄我，然后在我臉上親一下去給我做飯。不知不覺的，愛上了你。隨著大客車跌跌撞撞的停在了宿舍門口，我們在迷迷糊糊中開始了這次緊張、有趣的新生入學(xué)前的軍訓(xùn)；

在一個寒冷的冬天，一位母親抱著自己那幼小的孩子來到公共汽車站的“母子上車處”。沒想到，“母子上車處”卻被幾個高大的'男子霸占著，那對母子被無奈地擠到一旁，那些男子都冷漠地閉著眼睛。這是著名漫畫家華君武畫的一幅《假文盲》,這幅漫畫強烈地諷刺了那些不講道德，心靈丑陋的人。

我看到這幅漫畫，我感到十分氣憤。我想對假文盲說：

我為你們的行為而感到羞恥，你們不僅不文明，而且你們更無視社會公德，你們霸占了“母子上車處”，讓真正的母子站在了欄桿外面，你們可知道那對母子在你們的“襯托”下有多么渺小、柔弱。換做是你們的妻兒，你會怎么想？看看你們的外表，都象是讀過書的人，那你們?yōu)槭裁纯床坏骄驮谀銈冾^頂上那塊“母子上車處”的牌子呢？你們無論是對牌子，還是那對弱小的母子，都視而不見，不聞不問。如果這些都讓外國人看見了，就會認(rèn)為我們中國人都是冷漠無情，毫無人性的人，難道你們想往中國人的臉上抹黑嗎？

這幅漫畫使我想到了一件事，我們的身邊也有假文盲。那天我和爸爸媽媽去江濱公園游玩，我們在路旁休息時，看見幾個小孩跑到了小山坡上玩耍，山坡上長滿了小草，上邊豎立這一塊“我也有生命的，請不要隨意踩踏我?！钡呐谱?，但那些小孩子絲毫沒有留意它，依然我行我素，在草地滾來滾去，把小草給壓歪了，幸好，有位叔叔上前阻止他們，不然那小草不知要讓他們糟蹋成什么樣呢！我想，雖然我們身邊有假文盲，但也有許多好心的人！只要每個人都樂于助人，關(guān)心、幫助那些有困難的人，好心人就越來越多，社會就會越來越文明。

我很喜歡漫畫《假文盲》。因為它從另一個側(cè)面告訴我人生的道理。

假文盲小學(xué)作文10

今天，我看了一幅變相諷刺社會風(fēng)氣的漫畫，真是感慨萬千。下面我就來和大家講一講吧！

畫面一轉(zhuǎn)，在一個車站內(nèi)，就在寫著“母子上車處”的牌子旁邊，柵欄里卻站許多高大且面無表情的男人，他們有的裹著大棉襖，有的穿著大皮靴，有的是醫(yī)生，有的是商人，唯一相同的是，他們都沒有公德心。

風(fēng)冷酷無情的吹著，一個抱著孩子的弱小的母親卻站在柵欄的外邊，無奈的張望著，她穿的很單薄，雙手緊緊抱著懷中的孩子，她是如此憤怒而又畏懼??！她敢走上前斥責(zé)男人們嗎？男人們會打她吧。

可是，難道這些男人都是文盲嗎？他們都是看不見嗎？他們看不到牌子上的字嗎？不！絕不是。他們只是無視社會公德，只圖自己方便，簡稱，自私自利。

是??！在現(xiàn)在的社會中，的確有不少這樣的人。比如：在草坪里，明明立著一塊牌子，上面清清楚楚的寫著“不要亂踏草坪”六個大字?？墒怯行┤诉€是在里面走啊，跑啊，都快把草坪里的草踩死了。還有的地方的牌子上寫著“不要隨地吐痰”，可是有些人還是隨地吐痰，不講文明......像這樣的例子還有很多，逐漸的司空見慣，習(xí)以為常，這不正像漫畫里的人一樣嗎？

在這幅漫畫里，我認(rèn)為男人們都太自私了，都只顧自己的利益，而不管別人，更不為別人著想。這位抱著孩子的女人也太懦弱了，她應(yīng)該勇敢一些，上前跟那些男人講道理，讓他們知道自己的行為是不對的，應(yīng)該多為別人著想。也許，車站管理處的人員也有不對的地方，他們在立這個牌子的時候，就應(yīng)該想到會有許多假文盲在著里上車。而他們卻不派人在這里管理，反而十分松懈。

簡言而之，如果世界上這樣的假文盲不斷增加的話，那這個世界還有什么指望呢？又怎樣會越來越好呢？又會有多少人吃“啞巴虧”呢？放任不管的話，遲早也會發(fā)生在我們身上。所以，我們應(yīng)該遵守社會公德，時刻為他人著想，做一個講文明，知法懂法，尊老愛幼的好公民，好同志。這樣世界才會越來越好！

假文盲小學(xué)作文11

漫畫是一種具有諷刺性和幽默性的圖畫，畫家從生活上取材，通過夸張、比喻等手法來諷刺某些人或某些事。而著名漫畫家華君武的《假文盲》就是這樣一個經(jīng)典的例子。

這是一個寒冬的清晨，北風(fēng)呼嘯，吹得人們瑟瑟發(fā)抖，在一個車站的入口處的著一個大大的牌子上面寫著格外顯眼的五個大字——母子上車處。站在這里排隊候車的并不是抱著嬰兒的母親，而是幾位虎背熊腰，年輕力壯的男人們。他們一個穿著棉襖，神情傲慢，冷漠地直視前方。對縮在一旁，一對真正的母女視而不見，根本不管這對母子的感受。被男人們擠到角落里的母親，她穿這破破爛爛的衣服，頭上裹著一條紗巾，他抱著那位生病的孩子躲在那里，臉上時不時露出沮喪的表情。這時，一陣寒風(fēng)吹過，母子單薄的衣服被吹得上下擺動，孩子雖然戴著帽子，但耳朵還是被吹得紅彤彤的。

望著她們瑟瑟發(fā)抖的背影，看著她們孤獨無助的神情，我的心感到一陣陣鉆心的痛。當(dāng)今社會也出現(xiàn)了許多“假文盲”的行為。在一輛擠滿人的車廂里，一位坐著“老弱病殘孕”的年輕小伙子真淡定地玩著手機。絲毫沒有看見在他旁邊有一位提著重物的老奶奶。老奶奶正抓著扶手，隨著汽車搖搖晃晃，臉上冒出密密麻麻的汗珠，司機源開車一邊喊，“哪位年輕人給老奶奶讓個座？”周圍坐著座椅的年輕人卻一個個都面無表情的看著手機，根本沒有想給老奶奶讓座的行動，直到老奶奶下車都沒有一個人給她讓座。

現(xiàn)在不僅出現(xiàn)了霸占母子專用道的，還有為了自己的舒服不給老人讓座的。更可恨的是，有老人摔倒了，卻沒有人扶老人起來，甚至還有一群人圍觀拍照。難道這些人真的是文盲嗎？他們難道沒有看見那塊牌子嗎？不是的，他們的文化水平一個比一個高，但他們的道德卻一點也不高尚。這些人對法律視而不見，永遠(yuǎn)只為自己的利益。他們不僅是吃食上的文盲，更是心靈上的文盲！

但愿我們的日常所見到的假文盲會就此消失，我們之間將會是互相關(guān)心、互相幫助，我們會生活在一個文明和諧的美好社會中。

假文盲小學(xué)作文12

在一個寒風(fēng)凜冽的冬季，為了母子上車方便，某市設(shè)立了一處“母子上車處”。

可是，在“母子上車處”的牌子后面排著的并不是一對對母子，而是4個大男人。真正的母子去哪里了？原來是在牌子的下面，孤孤單單的，被4個大男人擠開了。她手里抱著一位3歲的小孩，無可奈何地望著那4個大男人。

第一個。兩眼正視前方，五官端正，雙手插在衣袋里，“理直氣壯”地站在這里，對“母子上車處”的牌子視而不見?？茨巧碚R的衣著，不像是文盲。

第二個。一身軍裝，不用說，肯定是軍人，軍人的宗旨是什么？不就是為人民服務(wù)嗎？他不僅不制止其他人，還“身先士卒”，自己也來站著。不但這樣，他還閉目養(yǎng)神，心想：眼不見為凈。難道他是文盲嗎？

第三個。瞧那皮鞋，擦得毫無雜質(zhì)，亮閃閃的，鼻梁上還架著一副眼鏡，一看就是一個文質(zhì)彬彬的學(xué)者。既然是學(xué)者，總該認(rèn)識牌子上的字吧。顯然他不是一個真文盲。

第四個。戴著一副口罩，應(yīng)該是個醫(yī)生，從他無奈的表情上，不難看出：“反正我都是最后一個了，也幫不了什么忙了。”

這4個人都自私自利，只為自己的利益著想，全然不顧別人，他們的卑劣品質(zhì)令人憎恨。想想，其實現(xiàn)實生活中也有這種假文盲現(xiàn)象。

記得以前上學(xué)路上，有一彎道，一旁是種的花草，旁邊立著一個牌子：嚴(yán)禁踐踏花草……許許多多同學(xué)為了節(jié)省那幾秒鐘的時間，直接從里面穿過去，而不走正道，也不管牌上寫的什么。后來，這條不是路的路走的人越來越多，逐漸成了路。這些學(xué)生不僅認(rèn)得這些字，還理解它的意思，可他們卻只顧自己的利益，成為假文盲。使小區(qū)的綠化帶被毀而不再魅力，那條被大家踩硬的花園里留下了一道深深的裂痕，仿佛一道傷疤刻在了小區(qū)，見證著人類給環(huán)境帶來的傷害。

我們應(yīng)該杜絕假文盲現(xiàn)象，創(chuàng)建和諧美好的家園。

假文盲小學(xué)作文13

今天我收拾了一下雜物間，一本已經(jīng)破損的漫畫集吸引了我。我打開翻了翻，一幅漫畫讓我覺得特別刺眼。

這是一幅漫畫，漫畫的題目叫《假文盲》。這幅漫畫畫的是汽車站的候車位置的一角，在標(biāo)有“母子上車處”的牌子前，有用欄桿圍成的過道，里面站滿了人，但全是——男人。他們有的是干部，表情嚴(yán)肅，相思在思考一些重大的問題；有的是軍人，頭戴冬帽，身穿軍衣，一副正人君子的模樣，仿佛是維護(hù)治安的；有的是戴著眼鏡的知識分子，仿佛他是張開嘴說：”干部帶頭，群眾支持，大家都從這邊走！”有的是戴大口罩的醫(yī)護(hù)人員，若無其事，視而不見。欄桿外卻站著一個人，是一個抱著小男孩的婦女。她像是被這些人擠出欄桿的。這位婦女用可憐巴巴的眼光望著在欄桿內(nèi)等車的人，好像在說：”可憐可憐我吧，讓我上車吧！”而她懷中的小男孩卻轉(zhuǎn)著眼珠看著這些等車的人，仿佛在說：”這是母子上車處啊，你們怎么也從這上車呀？是不是弄錯了？”

看完這些漫畫，有一個發(fā)人深省的問題不知有沒有引起你的深思：”母子上車處是供母子上車的，可現(xiàn)在施工一個個身強力壯的男人上車的，而且這里面有知書達(dá)理、文明守紀(jì)的干部、解放軍戰(zhàn)士、知識分子、醫(yī)護(hù)人員……這究竟是為什么？”難道是他們不認(rèn)識字？還是他們搞錯了？都不是，他們只是圖方便——把自己的方便建立在別人的困難之上。所以他們才假裝不識字，才裝著視而不見?！都傥拿ぁ氛墙衣读诉@種類似現(xiàn)象，也是當(dāng)今社會的一個縮影。

《假文盲》這幅漫畫，值得引人深思，上面這個情況我們可能沒機會經(jīng)歷，但類似于假文盲的事，不少人卻或多或少地經(jīng)歷過。比如，花壇里有塊牌子明明白白寫著“不準(zhǔn)掐花”，但有人視而不見，進(jìn)入花壇掐花。又如，公共場所標(biāo)牌上面寫著“講究衛(wèi)生”“不許隨地吐痰”“不許亂扔果皮”，有人就愛亂扔果皮、隨地吐痰。究竟原因是什么呢？只能說是自我意識太強，為別人意識差。對此，我想說一句話：“抓在手心里的利益遠(yuǎn)不及全人類的利益。

假文盲小學(xué)作文14

我平時酷愛看漫畫，看完后都會哈哈大笑，可這次我看完書本上那一幅漫畫，卻忍不住想教訓(xùn)那四位身強力壯的年輕人。他們就是假文盲的一種，他們是可恥的，沒有道德而言的。到底是一副怎樣的漫畫呢？下面我來替大家回答這個問題。

初冬像一位美麗，高貴矜持的公主舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。在一處公交車站上，旁邊立著一個高大的牌子，上面寫著五個大字，母子上車處?？墒俏曳置骺吹胶蜍囂幷局氖撬奈簧韽娏训哪凶印６诤蜍囂幣?，卻站著真正該站在那兒的人一名抱著孩子的婦女。他們絲毫不管那位婦女的感受，就這么若無其事的站在那兒，好像他們真的不識字一樣。

第一位青年身穿剛剛上市的襖子，腳穿一雙閃閃發(fā)光的皮鞋，好像是一位官員。而他的眼睛卻瞇了起來，就像是不敢面對那位婦女。第二位青年人頭戴棉帽，身穿風(fēng)衣，把眼睛閉了起來，完全就沒有看到牌子上的字，嘴巴里還哼著歌呢。第三位年輕人帶帶著帽子，給人一種文藝小青年的感覺，他怎么可能不認(rèn)識字呢