直播0102期末閱讀復(fù)習(xí)的正確姿勢

試卷語文試卷=閱讀+寫閱讀=基礎(chǔ)閱讀（字、詞、句+古文閱讀（言文、詩詞+現(xiàn)代+作文審題寫作 題作+作

小帆語文家長小帆小帆語文家長小帆小帆語文家長??！下列各句中，沒有語病的一項是 馬航MH370客機(jī)失聯(lián)后至今杳無音信，機(jī)上乘客的家屬經(jīng)受著痛苦的熬泊車C．7.5%的GDP增速和國民人均收入的提高能否實(shí)現(xiàn)，取決 的正確策D．要擁有一個健康強(qiáng)壯的身體嗎，關(guān)鍵在于飲食、運(yùn)動、睡 面都B一、基礎(chǔ)知識 小帆語文家長下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項是( “歲寒三友”是指：松、竹、梅.【解析】“王悅說”后面用“逗號”。所以，D項是錯誤性學(xué)習(xí)、仿寫、文學(xué)填空等題抄我們的目標(biāo)是：不絆倒在同一塊小帆語文家長下列句子組成語段順序排列正確的一項是 ①1984年奧運(yùn)會，許海峰的槍聲打破了沉寂多年的“O②世上多數(shù)的人認(rèn)為它們“一無所有”，因為它們是“O③從古至今，無論在自然科學(xué)上，還是在社會科學(xué)上，都曾經(jīng)有過④中國的原 ，又是一片“O”的荒原，鄧稼先的一聲巨令，蘑菇云開遮蓋了這個“O““ 答案【解析】略小帆小帆語文家長閱閱句子賞析 手法及好處+內(nèi)容特點(diǎn)+作者情修辭角度：運(yùn)用……修辭手法，寫出了……表達(dá)了作者……的思想感情用詞角度：“……”一詞寫出了……的特點(diǎn)/內(nèi)容表達(dá)了作者……的思想感情象/運(yùn)用………………小帆語文家 行程?！保ā墩勆罚┬》Z文家長 行程?！保ā墩勆罚?句子賞析 手法及好處+內(nèi)容特點(diǎn)+作者情感（構(gòu)作用生動地突出了一江在美好的環(huán)境（順境）中，仍然能氣勢，同時表達(dá)了作者對一江的欽佩和贊美之情。小帆語文家閱閱環(huán)境描寫=渲染氣氛+襯托心情+交代背景+渲染了+原文中的+的氣氛襯托了+原文中的+的心情交代了+原文中的+的背景推動了+原文中的+小帆語文家長例2、選文第1段畫線句子有什么作用？（3分①圣誕節(jié)的下午，大雪紛飛，一位老婦人在雪中踽踽小帆語文家長例2、選文第1段畫線句子有什么作用？（3分①圣誕節(jié)的下午，大雪紛飛，一位老婦人在雪中踽踽交代故事發(fā)生的環(huán)境(時間、天氣文故事情節(jié)的展開作鋪墊渲染凄涼的氣氛(各1分小帆語文家長閱閱句子/段落作用=內(nèi)容作用+結(jié)構(gòu)作句子在文章的開頭作用①總結(jié)全文②為 鋪墊引起下文③設(shè)置懸④激句子在文章的中間作用：句子在①點(diǎn)明中心②深 ③照應(yīng)開頭、標(biāo)題④引起思結(jié)構(gòu)上的?告別了他父子倆，我走在星光和街燈掩映的。我抬小帆語文家長結(jié)構(gòu)上的?告別了他父子倆，我走在星光和街燈掩映的。我抬答案內(nèi)容上：①暗示文章的主旨——任何人都有優(yōu)點(diǎn)②烘托境，增強(qiáng)文章的蘊(yùn)結(jié)構(gòu)上：①照應(yīng)了題目②與前文第9段相呼

小帆語文家長閱閱標(biāo)題賞析=本義+象征義/比喻義/標(biāo)題作用=線索+主要內(nèi)容+主旨/小帆語文家長小帆語文家長（結(jié)構(gòu)作用1分 的故事（內(nèi)容作用1分“雨”來表現(xiàn)父親的精神品質(zhì)。