精選2023年學(xué)生會(huì)期末工作總結(jié)（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)精選2023年學(xué)生會(huì)期末工作總結(jié)隨著文化節(jié)的結(jié)束，本學(xué)期的活動(dòng)也將告一段落（迎新以及換屆的準(zhǔn)備不納入本學(xué)期的總結(jié)范圍），工作過程是否稱職順暢，活動(dòng)效果是否盡如人意，對(duì)于這兩方面，筆者有幾點(diǎn)的感受與總結(jié)。（1）部門架構(gòu)與內(nèi)部建設(shè)經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的實(shí)際操作，筆者可以比較好地協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)與班委的工作，在信息員（包括學(xué)生工作助理）工作順利完成的同時(shí)，也能兼顧部門的內(nèi)部建設(shè)以及策劃撰寫，但是，這并不代表這兩個(gè)職位沒有沖突與矛盾，特別是遇上了大運(yùn)會(huì)以及學(xué)風(fēng)建設(shè)月，因此，無(wú)論是干事還是干部，要真正做到“心為新傳”，最好不要身兼數(shù)職，否則一方面需要一個(gè)職務(wù)協(xié)調(diào)期，另一方面，在工作交叉期會(huì)降低工作質(zhì)量。其次，也需要探討信息員這個(gè)職位是否有必要設(shè)立。從理論上說，信息員主要是協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)內(nèi)部以及學(xué)生會(huì)與學(xué)院同學(xué)之間的溝通，使得發(fā)布的信息能夠順暢傳播，但是，從實(shí)際操作上說，學(xué)生會(huì)內(nèi)部的溝通可以經(jīng)從部門之間完成，而學(xué)生會(huì)的外部溝通，經(jīng)過各部門與各對(duì)應(yīng)班委之間熟悉，并建立各自的工作群之后，例如，組織部發(fā)團(tuán)委通知可以直接聯(lián)系對(duì)應(yīng)的各班團(tuán)支書，那么信息員這個(gè)職位就被架空，特別是進(jìn)入了第二個(gè)學(xué)期，更多是負(fù)責(zé)學(xué)生工作助理的工作，也就是協(xié)助團(tuán)委書記完成一些團(tuán)委的事情，按這樣來(lái)說，身兼輔導(dǎo)員身份的團(tuán)委書記，可以直接從院內(nèi)招聘學(xué)生工作助理，或者，也可以從秘書部中選出一名干事?lián)?dāng)這個(gè)職位，就沒有必要再設(shè)一個(gè)副部。關(guān)于部門內(nèi)部建設(shè)，這個(gè)學(xué)期主要以部門例會(huì)為主，干事負(fù)責(zé)實(shí)踐工作為輔。在例會(huì)上除了討論平時(shí)出現(xiàn)的問題，還進(jìn)行了發(fā)票規(guī)范，策劃寫作以及物資管理等培訓(xùn)，還增加了一個(gè)“關(guān)于學(xué)生會(huì)在院內(nèi)品牌形象”的議題，讓每一個(gè)干事都能談?wù)勛约浩綍r(shí)的所見所聞，提出自己的建議，例如在一次例會(huì)上，有一名干事提出“學(xué)生會(huì)工作應(yīng)該與學(xué)院教務(wù)工作相結(jié)合，幫助學(xué)院及時(shí)發(fā)布有效的學(xué)生信息，真正做到人文關(guān)懷，從而提高學(xué)生會(huì)的美譽(yù)度”，筆者認(rèn)為這是調(diào)研的雛形，類似有些學(xué)院的人力調(diào)研部，不但對(duì)會(huì)內(nèi)的干事干部進(jìn)行考核，還對(duì)學(xué)生會(huì)平時(shí)的常規(guī)工作以及舉辦的活動(dòng)進(jìn)行效果調(diào)查，并進(jìn)行意見收集反饋，從成功與教訓(xùn)中積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要成為學(xué)院的傳承筒，將同學(xué)關(guān)心的信息準(zhǔn)時(shí)到位地傳達(dá)下去，這些職能也與秘書部有交叉的地方，對(duì)于小學(xué)院來(lái)說，建議由秘書部兼顧調(diào)研與發(fā)布信息的職能，一方面，可以提高工作效率，另一方面，豐富部門人員的工作經(jīng)驗(yàn)。其次，關(guān)于購(gòu)買物資，布置場(chǎng)地，進(jìn)行培訓(xùn)講座等實(shí)踐工作基本上落實(shí)到干事的責(zé)任上，部長(zhǎng)主要是從旁監(jiān)督，不過，由于工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，難以達(dá)到預(yù)期效果，類似如文化節(jié)宣傳擺攤，培訓(xùn)講座，活動(dòng)進(jìn)行并不成熟，或者，這需要一個(gè)的交接時(shí)間，應(yīng)該先給他們負(fù)責(zé)一些小活動(dòng)的策劃與執(zhí)行或者一些大活動(dòng)的某個(gè)細(xì)節(jié)，在了解學(xué)生會(huì)的總體操作的基礎(chǔ)上，再讓他們負(fù)責(zé)一些中型的活動(dòng)，同時(shí)督促他們加強(qiáng)與其他部門的溝通，有效地利用內(nèi)部資源，至于大型的活動(dòng)，還是由部長(zhǎng)負(fù)責(zé)比較妥當(dāng)，畢竟這關(guān)乎學(xué)生會(huì)形象問題。這個(gè)學(xué)期還搞了一次大的部門聚餐以及幾次小聚餐，其中一次是以慶祝生日為主題，雖然最后弄得學(xué)生會(huì)辦公室亂七八糟，卻大大增加了部門凝聚力，加強(qiáng)部門的溝通以及人員間的友誼，因此，在部門成立之時(shí)，除了收集每位成員的課表以便安排工作外，還應(yīng)該了解大家的生日時(shí)間，并以節(jié)日或者生日為契機(jī)舉辦一些部門內(nèi)部活動(dòng)，從而提高部門工作的積極性。（2）部門發(fā)展法向秘書部的職能主要有物資整理，學(xué)生會(huì)辦公室管理以及學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)，從這點(diǎn)來(lái)說，秘書部的工作還是比較繁雜，作為一個(gè)后勤部門，能把這些繁雜的工作做得有條理，有秩序，例如保證工作服工作證的完整性，是學(xué)生會(huì)舉辦大型活動(dòng)的有力保障，也因?yàn)檫@樣，經(jīng)過三年的努力，秘書部也建立了較完整的學(xué)生會(huì)內(nèi)部規(guī)章制度，并為了增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的凝聚力以及工作積極性，舉辦了不少的素質(zhì)拓展活動(dòng)以及培訓(xùn)講座。不過，這也看到傳承下去的瓶頸，包括招干的時(shí)候參與面試的人數(shù)不夠以及換屆時(shí)有志愿留下的也不多?；蛘?，這與部門工作的吸引力不夠有關(guān)。因此，筆者建議增加秘書部其他實(shí)際操作的職能，例如前面所提到的調(diào)研職能，讓他們結(jié)合自己的專業(yè)需要在為學(xué)生會(huì)服務(wù)也同時(shí)能提升自己的能力，還有，內(nèi)部凝聚力建設(shè)方面，除了常規(guī)的全體大會(huì)，也應(yīng)該令素質(zhì)拓展活動(dòng)更加多元化（可以適應(yīng)地改變的活動(dòng)地點(diǎn)或者活動(dòng)形式），讓干事也能參與到策劃當(dāng)中，同時(shí)，關(guān)于工作能力培訓(xùn)講座方面，除了必要的領(lǐng)導(dǎo)的講話之外，也可以采取更多的話題，例如策劃文案撰寫，面試技巧培訓(xùn)，應(yīng)如何掌控活動(dòng)流程與突發(fā)事件，從而在部門原有的職能基礎(chǔ)上提供更多的思考方向，在后勤負(fù)責(zé)的同時(shí)加上更多的活動(dòng)操作訓(xùn)練，雖然這樣會(huì)增加工作強(qiáng)度和挑戰(zhàn)性，但是從個(gè)人角度，進(jìn)入學(xué)生會(huì)一方面是為了擴(kuò)大自己的人際網(wǎng)，另一方面是吸取工作經(jīng)驗(yàn)，提高各方面的工作能力，因此，增加挑戰(zhàn)便是增加學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。（3）部門外工作意見對(duì)于一個(gè)學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作，筆者提出幾點(diǎn)自己所看到的問題以及建議：一是學(xué)生會(huì)架構(gòu)的不穩(wěn)定性。由于04級(jí)的四位常委要到外面實(shí)習(xí)，那就要從其他委員之間選出四名代理常委來(lái)負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的活動(dòng)的進(jìn)行，再加上了轉(zhuǎn)專業(yè)的影響，素拓部要從學(xué)術(shù)部征調(diào)一名部長(zhǎng)管理，信息部、公關(guān)部以及學(xué)術(shù)部就只剩下一名部長(zhǎng)管理，導(dǎo)致工作量增大，并影響了工作的質(zhì)量。其實(shí)，這四個(gè)代理常委主要是包括統(tǒng)籌常委，財(cái)務(wù)常委，活動(dòng)常委，團(tuán)委常委，并鑒于各部門的職能以及人員的分配，是否有必要在某些部門多增加一名副部長(zhǎng)，例如秘書部，組織部，文娛部，信息部等，保證在常委實(shí)習(xí)后的學(xué)生會(huì)工作架構(gòu)的穩(wěn)定性。二是，各部門之間的溝通不夠。經(jīng)過文化節(jié)的雙部門合作嘗試，可以看出部門之間的溝通還是有待改進(jìn)（具體問題在文化節(jié)總結(jié)里有提出），或者，可以規(guī)定每?jī)蓚€(gè)部門定期召開雙部門的會(huì)議，可以自由組合，特別是在有活動(dòng)合作的時(shí)候，也可以提議部門之間的聯(lián)誼，以此來(lái)磨合學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員。三是近來(lái)看了很多學(xué)院參加校內(nèi)的活動(dòng)，包括院際排球賽，院際足球賽，院際辯論賽，除了辯論賽獲得冠軍之外，其余兩場(chǎng)賽事的結(jié)果都不如人意，雖然說這些比賽的成敗跟學(xué)生會(huì)的工作優(yōu)劣沒有多大的關(guān)系，但是類似排球賽，是由體育部負(fù)責(zé)組織參與，那么是否有必要有學(xué)生會(huì)作推動(dòng)，建立院內(nèi)的各種比賽隊(duì)伍，并進(jìn)行定期的培訓(xùn)，以確保各種比賽的成績(jī)的穩(wěn)定性，例如在本屆辯論賽后可以成立一支辯論隊(duì)，由學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)，并制定培訓(xùn)計(jì)劃，定期邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外的辯論能人進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，一方面可以保證參與校內(nèi)比賽的質(zhì)量，維護(hù)學(xué)院形象，另一方面可以提高院內(nèi)同學(xué)的活動(dòng)參與性，增強(qiáng)院內(nèi)凝聚力。還有文化節(jié)的總結(jié)，這里就不便詳說。這一年，學(xué)生會(huì)做出了成績(jī)，也進(jìn)入了學(xué)生會(huì)品牌的推廣期，如何做好外部形象的塑造以及內(nèi)部凝聚力的提升是學(xué)生會(huì)品牌塑造的關(guān)鍵，不過，筆者相信，在經(jīng)過幾屆人的努力以及“心為新傳“文化的傳承，新聞與傳播學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)一定會(huì)越做好越好!!精選2023年學(xué)生會(huì)期末工作總結(jié)（二）加入挑戰(zhàn)杯已經(jīng)接近一學(xué)期了，回顧這些日子的工作，作為挑戰(zhàn)杯的一員，在各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助，指導(dǎo)下，通過親身的實(shí)踐經(jīng)歷，對(duì)挑戰(zhàn)杯的工作有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，為了進(jìn)一步的提高思想認(rèn)識(shí)，也為了能更好地做好以后的工作，在這一學(xué)期的工作中我明白了很多，挑戰(zhàn)杯是以激發(fā)廣大大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)為目的的全國(guó)性科技競(jìng)賽項(xiàng)目，具有很大的影響力。在這學(xué)期中，我們首先通過參與挑戰(zhàn)杯的宣傳工作，在這一工作中，我們更加深刻的意識(shí)到，作為一名挑戰(zhàn)杯工作人員的責(zé)任，明白了要想更好地了解和認(rèn)識(shí)挑戰(zhàn)杯，就需要我們更多地參加挑戰(zhàn)杯的各項(xiàng)工作，不斷地完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)自己的工作能力。在這學(xué)期中，我們主要經(jīng)手的工作有以下方面：1，幫助公關(guān)部的同志拉取贊助，鍛煉自己的外交能力。2，和宣傳部的同志貼宣傳板以及海報(bào)，還有橫幅的懸掛。3，完成部分活動(dòng)方案策劃書的撰寫。4，在挑戰(zhàn)杯咨詢點(diǎn)為想?yún)⒓颖荣惖耐瑢W(xué)進(jìn)行解答。5，比賽前期的部分調(diào)研活動(dòng)。6，去本部拿去參展作品。7，拿作品去曲江會(huì)展中心。8，承辦挑戰(zhàn)杯的初賽。9，舉行挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的復(fù)賽培訓(xùn)會(huì)。這是第一次參與比較正式的工作，在和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐去本部的路上，內(nèi)心有些許的激動(dòng)與開心，因?yàn)檫@是我們上大學(xué)以來(lái)第一次去本部，到了本部，見到參賽作品并聽了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)這些作品的介紹之后，油然而生一種敬佩的感覺，感受到了他們身上所散發(fā)出來(lái)的那種才氣，也感受到了自己在今后還有很多的東西需要學(xué)習(xí)，太多的事務(wù)需要了解。其中有一件作品是針對(duì)災(zāi)害等現(xiàn)象，導(dǎo)致路面毀壞，進(jìn)而是汽車無(wú)法通行這一現(xiàn)象進(jìn)行設(shè)計(jì)的，創(chuàng)新性很強(qiáng)，也讓我深深地體會(huì)到了科學(xué)技術(shù)與生活的密切相關(guān)，是源于生活，改進(jìn)生活，方便生活的。這樣科技創(chuàng)新就可以體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面，著手于生活中的問題，并通過思維進(jìn)行一個(gè)轉(zhuǎn)變，也許就會(huì)有一個(gè)好的項(xiàng)目與課題。其次，我們也隨同學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐參與了曲江會(huì)展的許多工作，作為參展學(xué)校的學(xué)生代表，負(fù)責(zé)向游客以及參觀者介紹我們學(xué)校的作品，過程中，我們不僅鍛煉了自己的表達(dá)與交流能力，同時(shí)也提高了我們的自信心，在講解的過程中，內(nèi)心總是洋溢著一種自豪之感，我是挑戰(zhàn)杯人，我是校科協(xié)人，我是長(zhǎng)大人!總而言之，這段時(shí)間的工作，充實(shí)著我們的大學(xué)生活，使他不再單調(diào)、乏味，而且每一項(xiàng)工作任務(wù)都使我們接觸到了許多新鮮事物，鍛煉了自己不同方面的工