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2/2《假如給我三天光明》讀后感800字左右(精選5篇)《假如給我三天光明》讀后感800字左右(篇1)
幸福的暑假過去了,我沒有讀名著,老師建立了圖書角,我發(fā)現(xiàn)了一本名著:《假如給我三天光明》,坐在座位上靜靜地看上。
這本書的作者是海倫·凱勒,自幼患病,因故導致兩耳失聰,雙目失明。在她6歲零9個月的時候,安妮·莎莉文老師進入她的生活中,她就像又見到了一縷陽光,從此改變了她的一生。在海倫一開始見到莎莉文老師的時候,并不喜歡她,有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里,害得她爸爸不得不找來一把梯子來就老師。但是后來,在莎莉文老實的啟蒙下,她試著學會了拼“杯子”這個詞,也逐漸喜歡上了莎莉文老師,在她學會了許多次以后,莎莉文老師便會把一些書,把單詞拼寫到海倫的手上,海倫很用功,進步也很快。但是有時候由于迫切想知道書中的內(nèi)容,也不由自主地對莎莉文老師發(fā)起火來,莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下,海倫逐漸喜歡上了大自然,喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。
最后,經(jīng)過不懈的努力,海倫最后終于學會了說話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁,才與海倫戀戀不舍的告別。海倫一生有許多成就,在一般人看來,也是個奇跡。比如說在海倫20歲的時候,上了哈佛大學,在她長大以后,曾經(jīng)獲得過國總統(tǒng)獎……海倫每得到一點進步,她便覺得倍受鼓舞,心中有充滿了喜悅。如果給海倫三天光明,在第一天的時候,她會把所有親愛的朋友都叫到身邊,長久凝視著他們的面龐,把她們內(nèi)在的美的外部跡象深深的刻在心里,看一下那些人所讀的書。在下午的時候,他去森林里進行一次遠足,陶醉在自然的無窮的美麗之中。第二天,海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡。
晚上,要在劇院里度過,不管劇情怎樣,因為我渴望看到每一個優(yōu)雅的動作,每一個逗人的舉動,由于只有看一場戲的時間,所以只能看一看劇情,并在腦海里記錄下來。第三天,她要到花園里,到貧民窟去,到工廠去,到孩子們玩耍的樂園里去,享受陽光和快樂。
在珍貴的東西,你擁有時不久的怎樣。在平凡的東西,你失去時會覺得可惜這本書讓我懂得了要珍惜生命,懂得了自強不息。我們要學習她的這種精神,珍惜機會,在下學期的學習中我們要加油!
《假如給我三天光明》讀后感800字左右(篇2)
著名作家馬克?吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀有兩個值得關注的人,一個是海倫?凱勒,另一個是拿破侖?!笔罴倮?,媽媽送我一本書——《假如給我三天光明》,一看作者,我不禁興奮起來,海倫?凱勒不正是令我好奇的一位名人嗎?我迫不及待地看了起來。讀后,我的心久久不能平靜。
故事中的主人公就是海倫,海倫從小就雙目失明,耳朵也聾了。她感覺生活沒了希望,因為這個,海倫的脾氣也非常糟糕。在父母的尋求下,海倫遇到了一位家庭老師,她就是安妮?莎莉文小姐。在莎莉文老師的指導下,海倫開啟了漫漫的求學之路,在這過程中,海倫感受到了無處不在的愛。當然,在求學的道路上難免會遭受到困難,海倫在常人無法想象的情況下學會了多種國家的語言,現(xiàn)在生活中有多少人能像海倫?凱勒一樣執(zhí)著和堅強啊!難怪馬克?吐溫會豪不吝嗇地稱贊她是十九世界最值得關注、學習的人。
海倫?凱勒堅強的品質深深吸引著我,她雖然看不見這個世界,但是她卻睜開了心靈的眼睛,在莎莉文老師的陪伴和幫助下,海倫克服了一個又一個的困難,并且走向了知識,光明,幸福的道路。讀到這,我不由地想起了“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”這句話,是的,海倫?凱勒正是經(jīng)歷了許許多多風雨、磨難才看見了彩虹。在現(xiàn)實生活中,我們自身的條件比海倫?凱勒好多了,當我們面對困難挫折時,我想只要象海倫?凱勒那樣不放棄,堅持自己的夢想,勇敢去面對,跌倒了再爬起來,最終你一定會取得成功的。
海倫之所以能成功是因為她的堅持下來的。如果你遇到了困難就退縮了,那么你的一生可能不會有大的成就,所以我們應該向著自己的理想奔去,要堅持,要努力,要奮斗。
同學們,讓我們一起努力學習,不怕困難,勇往直前吧。
《假如給我三天光明》讀后感800字左右(篇3)
最近幾天,我讀了《假如給我三天光明》這本書。我體會到了大自然是美好的,人人都需要珍惜。生命是可貴的,即便是一個殘疾人的生命。因此,我們要好好珍惜生命,決不讓它白白流失。
這本書的作者是海倫·凱勒,她是一個又盲又聾又啞的女子,從小就失去了聽力和視力,但是她堅貞不屈,后來還考上了美國有名的哈佛大學,長大后成了偉大的女作家,淵博的教育家,成功的演說家,博愛的慈善家。當然在她這段成長的路程中,少不了母親的關心呵護和沙莉文老師的悉心教導,更少不了這一雙雙托滿陽光的手對海倫的關注。在海倫的人生道路上充滿了愛,而海倫也沒有辜負眾人的希望,飽覽群書,寫出了十四本著作,灌溉了人們的心田,照亮了讀者的道路。她對這個世界細膩的感觸和對生活寬容積極的態(tài)度,值得我們每一個人去學習與思考。
有一次,海倫問她一個健康的朋友用眼睛看到了什么,朋友回答只說沒什么。這個回答令海倫大為震驚,因為盲人靠手觸摸就可以摸到各式各樣美妙的東西。對呀,我們正常人到底用眼睛看到了什么呢?我們有眼睛可以看到世界上的萬物,是幸福的。我們應該珍惜母親贈給我們的身體和一切,沒有這一切,我們將會多么的痛苦,這一切對我們的人生是多么重要!
遇到對你不順心的事時,你是微笑著面對還是痛哭著面對,我會選擇微笑著面對。因為微笑可以說是一種力量,一種鼓勵,是希望,而痛哭則是絕望。每個人活在世界上都有意義,因為生命是美好的。我們要昂起頭來做人,不要在人生道路上被一粒小石子絆倒,就永遠爬不起來。昂起頭來做好每一件事,海倫·凱勒就是這么做的,她就寫出了這部名揚四海的巨著——《假如給我三天光明》這本書。
通過這本書的學習,使我更進一步明確道人的一生就是戰(zhàn)斗的一生,無論處于任何境地,都要不懈的努力,找到自己的路,創(chuàng)造自己的奇跡,用全新的態(tài)度去思考人生的價值。面對現(xiàn)實,珍惜生命,為明天的美好而奮斗!
《假如給我三天光明》讀后感800字左右(篇4)
她,是一個在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女;她,是一個不畏挫折,艱苦求學,最終以優(yōu)異成績畢業(yè)于哈弗大學的著名文學家;她,是一個熱心于慈善事業(yè),關心殘疾人的愛心人士。她——就是海倫凱勒,一個自強不息的女子,一個用生命塑造的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實寫照,充滿了悲傷和艱辛,同時也體現(xiàn)出了海倫對光明的渴望和她堅強的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個月的時候不幸患上了猩紅熱,病魔奪去了她的視覺和聽覺,從那時起,她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來就像一盞燈,引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡,不僅教給她知識,也讓她懂得了愛,懂得了勇敢面對,懂得了為輝煌而奮斗。
當我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時,心中彌漫著恐懼與不安,可海倫卻在這種不安下生活了87年,這是我們想象不到的痛苦。所以,我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有時我們覺得太過刺眼、討厭到想躲避的陽光正是千千萬萬的盲人朝思暮想的美景;有時我們覺得太過聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽略的美,讓我們懂得珍惜眼前的一切,不要等到失去了,才后悔莫及。
當我們遇到挫折時,總覺得連天都要塌下來,開始變得灰心意冷、無所事事。殊不知我們的煩惱根本無法與海倫的經(jīng)歷相提并論,我們還有什么理由不堅持下去呢?就算再困難,可以對自己說“我好累”,但絕不能在心底承認“我不行”。我們要學習海倫的精神,勇敢跨越挫折的山溝。
我敬佩海倫面對永恒的黑夜與安寧時的樂觀;敬佩她對于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲傷為動力的堅強。她將是我永遠的楷模。
《假如給我三天光明》讀后感800字左右(篇5)
這個暑假,我讀了《假如給我三天光明》這本書,使我受益匪淺。
作者海倫凱勒是一個又盲又聾又啞的姑娘,她并不因為身體的缺憾而沮喪一生,反倒十分陽光,跟著莎莉文老師一起快樂的走過了她的童年。她可以說從不知道世界的色彩,世界的美貌。她說,她不知道什么是透過“靈魂之窗”,即從眼睛看到朋友的內(nèi)心。她只能用手指尖來“看”一個臉的輪廓。她能夠發(fā)覺歡笑、悲哀和其他許多明顯的情感。但她如果有了三天的光明,她不會抱怨人世的不公平,反之,她會好好地利用這三天的光明,親眼目睹世界的風采。
讀過這本書后,我不禁贊嘆不已。海倫凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女人,度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。然而就是這樣的一個她,居然能畢業(yè)于哈福大學德克利夫學院。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。她接受了生命的挑戰(zhàn),也終于在黑暗中找到了人生的光明,克服了難以克服的困難。
懂得了她內(nèi)心的感受,我頗有興趣的嘗試閉著眼睛做些事情,比如:吃飯、彈琴、打字,當然不包括睡覺。有時也會想想,我們正常人和海倫的真正區(qū)別。
其實,對于一個正常人來講,假如給我三天光明——誰會提出這樣的小小的要求?或者,在我們眼里,這并不是一個愿望。而這正是海倫最大的希望,雖然這不能實現(xiàn),但她一直在追求、努力。正常人天天生活在這樣一個紛繁的世界,但有誰會刻意去欣賞世上的萬物?世上的萬物,只不是一個背景,一個無人理睬的背景罷了。而海倫并不這樣認為,
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