第五單元遵紀(jì)守法測(cè)模擬試題

第五單元遵紀(jì)守法測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題（將正確答案前的字母寫在下列表格內(nèi)。）1234567891011121314151617181．我國(guó)第一部保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律是A．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 B．《中華人民共和國(guó)教育法》C．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 D．《中華人民共和國(guó)刑法》2．“如果沒有一個(gè)能迫使人們遵守法律規(guī)范的機(jī)構(gòu)，法律也就等于零。”這句話的含義是A．法律必須依靠社會(huì)輿論保證實(shí)施 B．法律必須依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施C．法律必須依靠宣傳教育保證實(shí)施 D．法律必須依靠人們信念的力量保證實(shí)施3．未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利是A．人身自由權(quán) B．生命健康權(quán)C．受教育權(quán) D．姓名權(quán)和名譽(yù)權(quán)4．文化部、國(guó)家文物局宣布公共文化設(shè)施向未成年人免費(fèi)開放。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．社會(huì)保護(hù) D．司法保護(hù)5．在現(xiàn)實(shí)生活中，由于多種原因，個(gè)人的正當(dāng)權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們明智的選擇是A．私了 B．逆來(lái)受順，忍氣吞聲C．以牙還牙、伺機(jī)報(bào)復(fù) D．依法來(lái)維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益6．目前，由于越來(lái)越多的中學(xué)生用上了手機(jī)，各種“垃圾短信”肆虐校園，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康和人格發(fā)展。這主要說(shuō)明了A．學(xué)校沒有依法保護(hù)未成年人的身心健康B．社會(huì)環(huán)境中的消極因素會(huì)對(duì)未成年人的人身安全和身心健康產(chǎn)生危害C．青少年犯罪已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題D．青少年缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力7．“除了學(xué)習(xí)，家里的任何事情都不用你操心?！边@是媽媽對(duì)姍姍常說(shuō)的一句話。對(duì)此，你的觀點(diǎn)是A．家長(zhǎng)最重要的事，就是為子女學(xué)習(xí)成績(jī)上升提供一切便利B．初中階段學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)生就應(yīng)當(dāng)少做家務(wù)或不做家務(wù)C．我們屬于未成年人，理應(yīng)受到家庭的特殊保護(hù)D．媽媽的話是不對(duì)的，家長(zhǎng)應(yīng)重視子女素質(zhì)的全面發(fā)展，尤其是自立能力的培養(yǎng)8．有人認(rèn)為，自己一不違法，二不犯罪，法律與自己根本無(wú)關(guān)。這一觀點(diǎn)的錯(cuò)誤在于A．否認(rèn)了青少年是未來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的主力軍B．否認(rèn)了法律對(duì)每個(gè)公民的保護(hù)和約束作用C．否認(rèn)了我國(guó)是法制社會(huì)D．把公民的權(quán)利和義務(wù)等同起來(lái)9．下列屬于司法保護(hù)的是A．政府投資修繕青少年宮B．為殘疾考生設(shè)置特殊考場(chǎng)C．母親變賣家產(chǎn)給脊柱畸形的女兒治病D．未成年人犯罪案件審判前，新聞媒體不得披露該未成年人姓名、住址、照片10．某學(xué)校門口，經(jīng)常出現(xiàn)幾個(gè)社會(huì)青年勒索小同學(xué)的錢物。假如你碰到這類事，你會(huì)A．糾集幾個(gè)要好的朋友收拾他們 B．撥打“110”報(bào)警或告訴老師、C．不關(guān)我的事，裝作沒看見 D．以上方法都不對(duì)11．“養(yǎng)不教，父之過(guò)。”說(shuō)明在家庭中，父母對(duì)子女有A．教育的義務(wù) B．保護(hù)的義務(wù)C．撫養(yǎng)的義務(wù) D．贍養(yǎng)的義務(wù)12．據(jù)報(bào)道，校園意外事故每天都在發(fā)生，我國(guó)每天至少有一個(gè)班的學(xué)生因?yàn)橐馔鈧κ鹿适軅蛘呤ド轭A(yù)防校園安全事故的發(fā)生，應(yīng)該①國(guó)家要加強(qiáng)相關(guān)法律建設(shè)，依法維護(hù)學(xué)生的生命健康權(quán)②各級(jí)政府要增加資金投入，不斷改善辦學(xué)條件③學(xué)校要嚴(yán)格管理，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)④學(xué)生要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④13．在回家的路上，有陌生人叫你帶路，這時(shí)你應(yīng)A．不理睬，自顧自走自己的路 B．熱心指點(diǎn)，但不帶路C．立即報(bào)警，說(shuō)有歹徒想綁架你 D．做好事不留名，幫陌生人帶路14．某學(xué)校附近有一家小店，店主經(jīng)常向未成年學(xué)生出售散裝香煙，并容留他們?cè)诘陜?nèi)吸煙，有些學(xué)生因此經(jīng)常光顧這家小店。上述材料中的未成年學(xué)生A．正確行使了自己的權(quán)利 B．善于同違法行為作斗爭(zhēng)C．缺乏自我保護(hù)的意識(shí) D．敢于同違法行為作斗爭(zhēng)15．當(dāng)你一人在家，有壞人敲門想進(jìn)入你家時(shí)，不可取的辦法是A．打報(bào)警電話嚇跑壞人 B．到窗口高聲喊叫C．立即去開門與其搏斗 D．打電話告訴爸爸媽媽16．乘車時(shí)要自覺排隊(duì)，依次上車；參觀游覽時(shí)，要愛護(hù)公物、文物古跡和花草樹木；觀看電影、戲劇時(shí)，不要高聲交談喧嘩。以上這些表明A．社會(huì)公共秩序是靠強(qiáng)制命令來(lái)維持的B．社會(huì)公共秩序需要大家共同維護(hù)C．社會(huì)公共秩序是靠社會(huì)輿論來(lái)維持的D．社會(huì)公共生活中的秩序是自然形成的17．誘惑無(wú)時(shí)不在，尤其是一些良莠不齊的“書屋”、電子游戲室、網(wǎng)吧等，常常瞄準(zhǔn)中小學(xué)生作為賺錢的對(duì)象，因此希望中小學(xué)生①要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力 ②面對(duì)誘惑敢說(shuō)“不”③嘗試一切，看看自己的自控能力 ④自覺遵守有關(guān)規(guī)定，不進(jìn)入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④18．“祝你平安，祝你平安，讓那快樂(lè)圍繞在你身邊，你永遠(yuǎn)都幸福，是我最大的心愿?！边@句歌詞表達(dá)了人們對(duì)的美好祝愿。A．公共安全 B．公共秩序 C．公共道德 D．社會(huì)管理秩序二、簡(jiǎn)析題19．將下列針對(duì)未成年人的做法與所體現(xiàn)的保護(hù)用連線的方式連接起來(lái)。媽媽起早貪黑，掙錢供小紅讀書社會(huì)保護(hù)周恩來(lái)紀(jì)念館免費(fèi)對(duì)中小學(xué)生開放學(xué)校保護(hù)某中學(xué)積極開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)家庭保護(hù)20．根據(jù)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的要求，遇到下列情形時(shí)中學(xué)生應(yīng)該怎么辦？請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，擬一警示語(yǔ)。（1）“包吃、包住、包玩，五折優(yōu)惠！”網(wǎng)吧老板叫你上網(wǎng)。（2）放學(xué)路上遇到紅燈，與你同行的小張說(shuō)：“沖過(guò)去！我們有未成年人保護(hù)法保護(hù)?！保?）朋友聚會(huì)，有人給你搖頭丸：“來(lái)一顆，提提神?！保?）緊急意外——暴力、搶劫、勒索錢物等發(fā)生在你身邊。21．海葉同學(xué)因父母經(jīng)常在家中打麻將，使他無(wú)法安心做作業(yè)，休息也得不到保證，導(dǎo)致他經(jīng)常不交作業(yè)和在課堂上睡覺。老師發(fā)現(xiàn)后，一般采取罰抄、罰站、趕出課堂等方式加以簡(jiǎn)單處理，使海葉厭學(xué)情緒越發(fā)越嚴(yán)重，因而經(jīng)常曠課逃學(xué)。請(qǐng)你回答：（1）造成海葉經(jīng)常曠課逃學(xué)的主要原因有哪些？（2）假如你是海葉的好朋友，你將如何教會(huì)海葉運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)去與父母和老師交換意見呢？22．小宇沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，一放學(xué)就到網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲。后來(lái)，為了打游戲干脆曠課，甚至整夜不回家。學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，性格也變得寡言少語(yǔ)。家長(zhǎng)、班主任多次耐心教育，他卻認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)游戲就是讓人玩的，網(wǎng)吧能開，我就能去。況且，我玩的內(nèi)容都是益智類的，沒有色情、暴力等不健康內(nèi)容。（1）對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶?。?）你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)如何文明上網(wǎng)？（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你就如何做好未成年人的上網(wǎng)保護(hù)工作，提出幾條合理化建議。三、實(shí)踐探究題23．市教育局高度重視“平安校園”的創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建“平安校園”作為學(xué)校工作的重中之重，列入對(duì)學(xué)校考核的重點(diǎn)對(duì)象，并實(shí)行一票否決。閱讀材料，回答下列問(wèn)題：（1）市教育局為什么要高度重視“平安校園”的創(chuàng)建工作？（2）請(qǐng)列舉你身邊存在的校園安全隱患？（3）面對(duì)你身邊存在的安全隱患，可采取哪些防范措施？（4）為防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，請(qǐng)你向?qū)W校提幾條合理化建議。第五單元遵紀(jì)守法參考答案一、單項(xiàng)選擇題（將正確答案前的字母寫在下列表格內(nèi)。）123456789101112131415161718CBBCDBDBDBAABCCBCA二、簡(jiǎn)析題19．略20．（1）拒絕不良誘惑，警惕網(wǎng)吧陷阱。（2）遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)?；颍焊吒吲d興上學(xué)，平平安安回家。（3）珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品?；颍壕芙^不良誘惑，警惕毒品犯罪。（4）見義勇為；依法維權(quán)；及時(shí)撥打110報(bào)警。21．（1）家庭教育缺失；學(xué)校教育不當(dāng)；海葉本身不努力，缺乏明確的進(jìn)取目標(biāo)，自控能力差，自我保護(hù)意識(shí)和能力差。（2）提示：運(yùn)用法律知識(shí)，特別是未成年人保護(hù)法中規(guī)定的家庭和學(xué)校應(yīng)對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)所承擔(dān)的家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的義務(wù)方面去談。22．（1）網(wǎng)絡(luò)信息量大，查閱資料便捷，上網(wǎng)可以拓寬我們的知識(shí)面，培養(yǎng)我們熱愛信息科學(xué)的情感，有利于青少年成才。但網(wǎng)絡(luò)也充斥著許多不健康信息，涉世未深的青少年容易沉迷于其中，不思進(jìn)取，游樂(lè)過(guò)度，甚至自毀前程。（2）中學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，不能沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，上網(wǎng)要有節(jié)制；上網(wǎng)搜集學(xué)習(xí)資料也要遵守網(wǎng)絡(luò)公約和道德規(guī)范；不瀏覽不良的信息；接受家長(zhǎng)和老師的管理和監(jiān)督。（3）學(xué)校和老師要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)；家長(zhǎng)要加強(qiáng)監(jiān)督與管理；網(wǎng)吧老板要有職業(yè)道德，依法經(jīng)營(yíng)，承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任；政府有關(guān)管理部門要強(qiáng)化管理，加大對(duì)非法網(wǎng)吧的打擊力度；青少年要依法自律，文明上網(wǎng)。三、實(shí)踐探究題23．（1）生命健康權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利，離開了生命健康權(quán)，其他權(quán)利只能是一句空話。學(xué)校教育階段是未成年學(xué)生身心健康成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校應(yīng)該保證未成年學(xué)生在校期間的人身安全。保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)利，不只是未成年人自己的事，也是家庭、學(xué)校、國(guó)家和社會(huì)的共同責(zé)任。只