關(guān)于贊美老師的記敘文高中作文(6篇)

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手中的教案，但她們卻放不下我們這些羽翼還未豐滿的同學(xué)。老師是就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。這里給大家共享一些關(guān)于贊美老師的記敘文高中作文，供大家參考學(xué)習(xí)。

關(guān)于贊美老師的記敘文高中作文篇1

瘦高的個(gè)子，長長的頭發(fā)，一雙漂亮的大眼睛對我們布滿著關(guān)懷和愛惜，在她衣著樸實(shí)的外表下隱蔽著說不完的故事。她，就是我們的班主任王老師。

王老師雖然是一位平凡的老師，但卻扮演著不平凡的角色——用她的方式愛著我們這群孩子。雖然我們班并不是特殊拔尖，但她沒有放棄我們，而是想方設(shè)法教會我們許多東西。接近期末考試時(shí)，她總是用幽默生動(dòng)的語言使我們削減了幾分緊急。

下課了，她從不拖堂，毫不遲疑地讓我們到走廊上呼吸新奇空氣。隔壁班的同學(xué)則用艷羨的眼神望著我們。每節(jié)課，她都細(xì)心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓大家用愉悅的心情去對待枯燥家庭作業(yè)。雖然每天都有語文課，但同學(xué)們都會對每一節(jié)語文課特別珍惜。她仿佛不像一位老師，而是一位用真情去呵護(hù)同學(xué)的媽媽。

王老師還很幽默呢，記得有一次上課，王老師正在檢查一位同學(xué)的背書狀況，王老師先問道：“肝臟位于人體哪一個(gè)位置？”由于這位同學(xué)沒有完成作業(yè)，變得啞口無言，任憑指了指胸腔右部。這時(shí)，王老師輕輕地說：“瞧，我們班的第一位火星人誕生了！”同學(xué)們捧腹大笑，王老師用幽默的語言化解了尷尬。從今以后，同學(xué)們都更加仔細(xì)對待背書作業(yè)了。

王老師用自己的心血和汗水換來我們的學(xué)問，換來我們的勝利；王老師在課堂上用自己的言行舉止為我們開路，引導(dǎo)我們向前；王老師是大樹，我們就像樹上的葉子，在培育下健壯成長，一旦離開了老師，我們便像魚離開了水一樣，無法生存。老師對我們的愛在校內(nèi)里流淌，她的愛心使我們健壯成長！

關(guān)于贊美老師的記敘文高中作文篇2

我信任每一個(gè)人自己心目中都有一個(gè)好老師，我也不例外。我心目中的好老師就是我們的班主任——杜老師。但是現(xiàn)在她年紀(jì)究竟大了，始終不能把我們教到六年級。

杜老師大約四十歲左右，身材中等，她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮布滿了學(xué)問的大眼睛下有一張紅潤的能說會道的嘴巴，顯得精神抖擻。

她是一位和氣可親的語文老師。在上課時(shí)，杜老師特別有急躁地教我們學(xué)問，我們用心致志地聽老師給我們講課，但是有同學(xué)不聽她講課，她會走上前來告知那個(gè)同學(xué)：“上課要用心聽課，這是紀(jì)律，其他同學(xué)想學(xué)習(xí)，別影響他們……”那個(gè)同學(xué)便覺得自己很慚愧，低著頭，臉紅得像一個(gè)小蘋果。

我是一個(gè)比較膽小的小女孩，上課很少樂觀舉手發(fā)言。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，您總是親切又和氣地說：“上課要樂觀舉手發(fā)言，說錯(cuò)了也沒關(guān)系，只要敢大膽站起來回答問題就是好樣的”。她笑起來很和諧?？吹剿男θ?，讓我覺得心里覺得暖呼呼的。就憑你的一句話，我從那一刻便慢慢地變大膽起來。從一個(gè)上課很少樂觀舉手發(fā)言的小女孩，變成了一個(gè)上課很少不樂觀舉手發(fā)言的小女孩。您對我們的關(guān)懷和撫愛不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來，在生活中更是您對我們無處不在。

杜老師你永久都是我心目中的好老師，您始終鼓舞我奮斗，使我走過一道道困難。感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺，讓生活布滿驚喜！

關(guān)于贊美老師的記敘文高中作文篇3

老師是一位辛勤的園丁，每天都在培育祖國的花朵，期盼我們快速成長。在他眼里，我們是正在成長的嫩芽，感受著陽光。

我們的林老師是我們班的班主任。她像灰姑娘一樣美麗。她有一個(gè)漂亮的身體，苗條的身材，長長的黑發(fā)和中等身高。很多老師艷羨她！

我們的老師私下里對我們很好！我是我們班的班長。有時(shí)當(dāng)我表現(xiàn)不好時(shí)，老師會把我叫到辦公室。當(dāng)時(shí)，我很可怕：老師會很猛烈地批判我嗎？誰知道，我已經(jīng)到了她的辦公室，她急躁地跟我講道理，握著我的手，給了我一塊巧克力！我忍不住笑了。

林先生也很嚴(yán)格。有一次我考試得了99分。我不當(dāng)心漏掉了一個(gè)問題，扣了一分。老師狠狠地對我說：“你知道嗎？”；你怎么這么馬虎？錯(cuò)誤的問題仍舊是錯(cuò)誤的“當(dāng)我聽說我想哭而不流淚時(shí)，我感到特別委屈。當(dāng)然，這也給了我一個(gè)教訓(xùn)。我應(yīng)當(dāng)感謝老師！

老師花了100多元在運(yùn)動(dòng)會上給我們買了一頓大餐。當(dāng)時(shí)有五個(gè)人。老師多么慷慨??！我祝福全世界的老師們！

老師，您是漂亮的耕耘者和播種者。你正忙于鮮花的盛開和果實(shí)的成熟。??！老師，我愛你！

關(guān)于贊美老師的記敘文高中作文篇4

我心目中的老師不要求太多，但要求真實(shí)。

我心目中的老師，有張隨機(jī)應(yīng)變的巧嘴。她性格豪爽，心直口快，說話一般都不拐彎抹角。但是，她在批判人時(shí)卻拐彎抹角，能讓同學(xué)們從她的那番“詭”語中得知竅語，自動(dòng)地改過自新

我心目中的老師，有雙光明的眼睛。她上課時(shí)，那雙眼睛邊看書本，邊窺視著同學(xué)們的言行舉止，所以你們的一舉一動(dòng)都在老師的眼皮底下，讓你在上課的時(shí)候不仔細(xì)也不行。在她窺視你的時(shí)候，當(dāng)她發(fā)覺你有一個(gè)不良的舉動(dòng)，她不會直接的下去批判你，而是會用責(zé)怪的目光看著你。當(dāng)你發(fā)覺時(shí)，你便會明白，也自然會慚愧得改過。這時(shí)，老師也不會眉頭緊鎖，而相反會露出一絲的喜悅，并像那位同學(xué)投以鼓舞與贊許的目光我心目中的老師，是個(gè)懂得讓同學(xué)們該放松時(shí)放松，該嚴(yán)厲?時(shí)嚴(yán)厲?。每當(dāng)同學(xué)們有了好成果時(shí)，老師便會盡自己的可能達(dá)成這個(gè)天真同學(xué)的天真愿望，讓同學(xué)們覺得自己的努力付出是值得的。我想，這樣一來，同學(xué)們將會對學(xué)習(xí)付出更大的努力我便是我心目中的老師。我要努力學(xué)習(xí)，爭取在以后當(dāng)一名這樣的老師。

關(guān)于贊美老師的記敘文高中作文篇5

褚老師幽默、直爽，愛和我們開玩笑；錢老師胖胖的，笑起來特殊陽光，她們都是我們心目中的好老師?？梢粋€(gè)聲音柔柔的“你很棒！”“你有進(jìn)步了！”，一聲聲鼓舞令我信念十足，這個(gè)聲音來自教我們數(shù)學(xué)的——許老師。

許老師不瘦不胖，身材均勻。頭發(fā)長長的，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴也是小小的，每天穿得漂美麗亮的，走在校內(nèi)里，可是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線哦。

許老師對我們很好，并且擅長“賄賂”。數(shù)學(xué)課的鈴聲一響，只見許老師拿著一袋糖走進(jìn)教室，眨巴著眼睛，指著手中那袋包裝都透露著甜蜜氣息的糖果說：”你們今日表現(xiàn)好，就給你們糖吃，好不好??？“我們個(gè)個(gè)都是小饞貓，相視一笑，異口同聲“好！”這節(jié)課，大家的樂觀性很高，手舉得高高的，回答的聲音也非常洪亮。

許老師工作很仔細(xì)。每節(jié)數(shù)學(xué)課，她都把自己辛辛苦苦找來的圖片做成課件用來上課。瞧！那只小綿羊多可愛，小豬、小馬似乎都會說話，一些難題通過可愛的故事講解，我們聽得津津有味。

記得有一天，許老師感冒了，可是為了不脫課，她不顧生病，堅(jiān)持來上課。中午我們路過辦公室，看到她正趴在辦公桌上休息。許老師，你可不能累壞了，感冒可要多喝水哦！我們上課肯定乖乖的。當(dāng)時(shí)我就是這么想的。一次學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動(dòng)，許