2018年學(xué)校德育工作計(jì)劃總結(jié)

-.z2021年學(xué)校德育工作方案2021年學(xué)校德育工作方案〔一〕2021年是催人奮進(jìn)的一年！學(xué)校德育工作要繼續(xù)貫徹落實(shí)黨的十八大提出的立德樹(shù)人教育工作根本任務(wù)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在局創(chuàng)立高品質(zhì)德育工作精神指導(dǎo)下，依托“讓每個(gè)學(xué)生高品質(zhì)安康成長(zhǎng)〞的辦學(xué)宗旨和“激發(fā)生命自覺(jué)，提升生命價(jià)值〞的辦學(xué)理念，全面推進(jìn)責(zé)任教育，突出特色品牌，使教師具備“愛(ài)生和群，篤志精進(jìn)，博學(xué)雅行，守正出新〞的責(zé)任風(fēng)，使學(xué)生具有“愛(ài)人愛(ài)己，和藹和美，博學(xué)博容，雅言雅行〞的責(zé)任品質(zhì)，使全體師生具有“責(zé)任駐我心，世界任我行〞的心胸，最終到達(dá)“做負(fù)責(zé)任的一0一人〞的育人目標(biāo)，使責(zé)任成為學(xué)校開(kāi)展的思想根基、教育質(zhì)和文化核心。一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，樹(shù)立全員育人觀念我校的德育隊(duì)伍主要指的是班主任隊(duì)伍、專(zhuān)任教師隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍這三支隊(duì)伍。1.班主任隊(duì)伍建立班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，今年班主任隊(duì)伍建立方面主要要做好如下幾項(xiàng)工作：〔1〕通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的方式帶著班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的、科學(xué)的班級(jí)管理方法。4月份準(zhǔn)備組織局部骨干班主任到市北郊中學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)文化創(chuàng)立、小組合作學(xué)習(xí)及、科學(xué)的班級(jí)管理方法，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的開(kāi)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和效勞意識(shí)。同時(shí)通過(guò)骨干班主任的二次培訓(xùn)提高全體班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。〔2〕充分發(fā)揮骨干班主任的作用，將他們?cè)诎嘀魅喂ぷ髦械某晒?jīng)歷進(jìn)展分享。班主任工作經(jīng)歷分享活動(dòng)由年級(jí)組承辦，每個(gè)年級(jí)組一次，3、4、5月份分別由初三、初二、初一年級(jí)承辦，承辦的年級(jí)組確定經(jīng)歷分享話(huà)題及人員。大家面對(duì)面零距離交流，促使班主任隊(duì)伍在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，交流中國(guó)共產(chǎn)黨贏?！?〕繼續(xù)發(fā)揮以會(huì)代訓(xùn)的作用?！皶?huì)〞指兩方面，一是學(xué)校召開(kāi)的專(zhuān)門(mén)班主任會(huì)議，通過(guò)會(huì)議的形式指導(dǎo)班主任在開(kāi)展德育反思課、開(kāi)學(xué)第一課、主題班會(huì)及班級(jí)文化創(chuàng)立工作的技能及方法，總結(jié)階段工作中的成績(jī)，分析并解決工作中存在的問(wèn)題。二是年級(jí)組每周的例會(huì)，年級(jí)組每周的例會(huì)也是班主任工作例會(huì)，年級(jí)主任傳達(dá)學(xué)校德育工作精神，階段工作的成績(jī)及問(wèn)題，班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，不斷充實(shí)容?！?〕繼續(xù)關(guān)注青藍(lán)工程，將師徒結(jié)對(duì)工作落到實(shí)處。期末學(xué)校將對(duì)在師徒結(jié)對(duì)中表現(xiàn)突出的師傅、徒弟進(jìn)展表彰。2.專(zhuān)任教師隊(duì)伍——有教師資格，專(zhuān)門(mén)從事教學(xué)工作的專(zhuān)業(yè)人員。實(shí)現(xiàn)德育工作的全員性，必須要提高專(zhuān)任教師的德育意識(shí)和德育能力。統(tǒng)一“人人都是德育工作者〞的認(rèn)識(shí)，以專(zhuān)任教師所教學(xué)科的責(zé)任教育滲透、德育操作技能為主要容，以校本培訓(xùn)、自主研修為主要形式，以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表達(dá)“情感、態(tài)度、價(jià)值觀〞為主要保障，以自主實(shí)踐為目標(biāo)，促進(jìn)專(zhuān)任教師隊(duì)伍的德育素養(yǎng)。3.學(xué)生干部隊(duì)伍學(xué)生干部隊(duì)伍是廣闊學(xué)生的楷模，也是德育工作的小助手。今年學(xué)校團(tuán)委要注重學(xué)生干部隊(duì)伍的人員選拔和培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的校本培訓(xùn)力度，建立學(xué)生干部隊(duì)伍培訓(xùn)制度，每月對(duì)學(xué)生干部進(jìn)展一次崗位培訓(xùn)；實(shí)施學(xué)生干部周匯報(bào)制度；建立德育“小助手〞大家評(píng)制度；培養(yǎng)學(xué)生干部責(zé)任意識(shí)，使學(xué)生干部隊(duì)伍充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極參與到學(xué)校管理的行列。二、精心打造高品格責(zé)任教育課程〔一〕挖掘國(guó)家教育課程中的教育基因1、課堂教學(xué)嵌入責(zé)任教育基因，從生命課堂入手抓責(zé)任教育。堅(jiān)持“總體融入、結(jié)合教材，突出重點(diǎn)〞的原則，關(guān)注學(xué)科教學(xué)中的“情感態(tài)度價(jià)值觀〞，深挖教材中蘊(yùn)含的責(zé)任教育因子，把責(zé)任教育落實(shí)在備課、聽(tīng)課、評(píng)課、教研等各個(gè)環(huán)節(jié)中。主要措施：〔1〕將各備課組已經(jīng)制定好的學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育方案整理編輯成冊(cè)〔這項(xiàng)工作上學(xué)期沒(méi)完成〕，要求每位教師在課堂教學(xué)中按照方案要求對(duì)學(xué)生進(jìn)展責(zé)任教育滲透。〔2〕將學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透納入到課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中。使學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透由書(shū)面走向?qū)嶋H。2、充分發(fā)揮思想品德學(xué)科德育主渠道作用。將思品課教學(xué)容與學(xué)校責(zé)任教育容的有機(jī)結(jié)合，使國(guó)家課程走向校本化。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)思品課的課程容與我校的責(zé)任教育有著密切關(guān)系，因此要求上課時(shí)教師要有意將課程容進(jìn)展拓展，結(jié)合理論幫助學(xué)生理解學(xué)校的責(zé)任教育，從而自覺(jué)地學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民，學(xué)過(guò)有意義的生活?！捕池?zé)任教育校本課程開(kāi)發(fā)1.落實(shí)已開(kāi)發(fā)的校本課程。本學(xué)期的責(zé)任教育校本課程有?我們的節(jié)日?、?守護(hù)生命之花?、?得意的金州?、?嗨！青春?。每門(mén)校本課程安排5課時(shí)，上課教師要在平時(shí)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參與教研，積極參加學(xué)校的一課兩上三研活動(dòng)，期末任課教師要進(jìn)展考核。2.責(zé)任教育主題系列化。確定月份責(zé)任教育主題。3月是“保護(hù)環(huán)境〞——主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人、對(duì)集體及對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任感。容包括明白對(duì)社會(huì)環(huán)境和生態(tài)環(huán)境負(fù)責(zé)，就是對(duì)人類(lèi)自己負(fù)責(zé)的道理。做好清掃、值日工作，保護(hù)周邊的環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂扔垃圾，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角能夠主動(dòng)清掃、撿拾。文明如廁，不影響公共衛(wèi)生，不損壞公共財(cái)物，熱愛(ài)大自然，有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。4月是“熱愛(ài)讀書(shū)〞——培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)的責(zé)任感。容包括懂得書(shū)是知識(shí)的源泉，讀書(shū)能開(kāi)闊視野，冶情操，才思敏捷。要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，如堅(jiān)持每天讀書(shū)，邊閱讀變記錄邊思考，讀書(shū)時(shí)善用工具查詢(xún)并進(jìn)展圈點(diǎn)批注，摘抄精彩語(yǔ)句，勤寫(xiě)讀書(shū)筆記。5月是“心懷感恩〞——培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人負(fù)責(zé)的責(zé)任感。容包括培養(yǎng)心懷他人的責(zé)任意識(shí)，要孝敬父母、友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、助人為樂(lè)、感恩學(xué)校。對(duì)同學(xué)要平等待人，互幫互助，學(xué)會(huì)合作，主動(dòng)關(guān)心、幫助有困難的同學(xué)，懂得感恩同伴的幫助；對(duì)父母要不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)自己的期望，好好學(xué)習(xí)聽(tīng)從父母長(zhǎng)輩的正確指導(dǎo)，關(guān)心父母身體安康，主動(dòng)幫助父母做事，外出回家要打招呼，與父母溝通要和顏悅色；對(duì)教師要尊重教師的勞動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課、積極發(fā)言，主動(dòng)完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，虛心承受教師的批評(píng)教育，見(jiàn)到教師主動(dòng)問(wèn)好。感恩學(xué)校對(duì)自己的培養(yǎng)教育，遵守校規(guī)校級(jí)，保護(hù)學(xué)校公物，以出色的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)教師、學(xué)校。3.反思課的容以責(zé)任教育為主，更加具體、有針對(duì)性?！?〕學(xué)生按照每月的責(zé)任教育主題進(jìn)展有針對(duì)性的反思，通過(guò)反思理解責(zé)任意義，提升責(zé)任認(rèn)知，形成責(zé)任判斷?！?〕繼續(xù)加重“反思〞的權(quán)重。反思要貫穿整個(gè)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我改進(jìn)和自我完善?！?〕課堂教學(xué)以小組合作的形式進(jìn)展。充分發(fā)揮小組合作及組長(zhǎng)引領(lǐng)的作用，課堂上的大段時(shí)間交給學(xué)生進(jìn)展自我反思，組長(zhǎng)進(jìn)展調(diào)控、指導(dǎo)，然后以小組為單位在班級(jí)輪流進(jìn)展展示。〔4〕評(píng)價(jià)體制緊隨其后。評(píng)選周“反思明星〞和月“改進(jìn)明星〞，表現(xiàn)優(yōu)秀的上報(bào)學(xué)校參評(píng)?！柏?fù)責(zé)任的小海娃〞。4.精心設(shè)計(jì)開(kāi)學(xué)第一課。今年的開(kāi)學(xué)第一課安排在2月28日進(jìn)展，為了讓學(xué)生明確本學(xué)期個(gè)人在自我責(zé)任感、他人責(zé)任感、集體責(zé)任感及社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)上應(yīng)到達(dá)的階段目標(biāo)，從本學(xué)期開(kāi)場(chǎng)學(xué)生的新學(xué)期方案從家庭和學(xué)校兩個(gè)方面來(lái)制定，開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)帶著孩子制定新學(xué)期打算，開(kāi)學(xué)第一課上班主任及小組成員進(jìn)展補(bǔ)充，完整方案形成后交由班主任進(jìn)展封存，期中和期末散學(xué)禮時(shí)發(fā)給學(xué)生檢驗(yàn)對(duì)照。主要措施：制定?開(kāi)學(xué)前致家長(zhǎng)一封信?，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議對(duì)班主任進(jìn)展培訓(xùn)，上課時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)進(jìn)展檢查，課后統(tǒng)一反響總結(jié)，微信平臺(tái)上傳學(xué)生精品，期中、期末檢驗(yàn)對(duì)照。5.各年級(jí)召開(kāi)不同主題的責(zé)任教育主題班會(huì)。通過(guò)班會(huì)的召開(kāi)使學(xué)生進(jìn)一步知責(zé)、明責(zé)進(jìn)而踐責(zé)，實(shí)現(xiàn)“做負(fù)責(zé)任的一0一人〞的教育愿景。主題設(shè)定自下而上，由各年級(jí)組根據(jù)學(xué)情確定班會(huì)主題，學(xué)校制定班會(huì)方案并落實(shí)評(píng)比。三、做實(shí)3557平臺(tái)，責(zé)任教育活動(dòng)課程再出精品。1、通過(guò)課堂教學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽、疏散實(shí)戰(zhàn)演練、專(zhuān)題講座完成生存責(zé)任意識(shí)、生存能力、生存態(tài)度三個(gè)專(zhuān)題的培訓(xùn)，讓學(xué)生對(duì)生命負(fù)責(zé)，熱愛(ài)生活，珍惜生命。2、依托學(xué)雷鋒活動(dòng)、清明節(jié)祭祖、母親節(jié)感恩、“我是金州小導(dǎo)游〞、感恩親子交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩同學(xué)、感恩自然。讓學(xué)生常懷感恩之心，常念感謝之情，在感恩中學(xué)會(huì)報(bào)效，化成行。3、借助站姿訓(xùn)練、行為習(xí)慣強(qiáng)化訓(xùn)練、規(guī)班示班評(píng)選、“負(fù)責(zé)任的小海娃〞、衛(wèi)生拉練驗(yàn)收評(píng)比等手段培養(yǎng)學(xué)生的禮儀習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自管習(xí)慣、學(xué)校習(xí)慣，“培其根，固其行〞。4、完善并創(chuàng)新升旗儀式、入團(tuán)儀式、班級(jí)的生命成長(zhǎng)共同體啟動(dòng)儀式、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、散學(xué)禮。讓學(xué)生在不同形式的活動(dòng)中體驗(yàn)不同的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。四、責(zé)任教育文化在傳承中開(kāi)展1.繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建立。班級(jí)文化能潛移默化的發(fā)揮教育功能，還是學(xué)生展示自我價(jià)值的平臺(tái)，能很好的表達(dá)班級(jí)風(fēng)貌。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)文化創(chuàng)立評(píng)比活動(dòng)，包括教室外墻設(shè)計(jì)、室文化位置規(guī)、容齊全、室整體布置、生命培育等四個(gè)方面。其中班級(jí)外墻設(shè)計(jì)要求根據(jù)校月份責(zé)任教育主題進(jìn)展更換。2.打造“一班一品〞德育特色。各個(gè)班級(jí)依據(jù)學(xué)校責(zé)任教育的總體目標(biāo)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，確定本班的德育特色，實(shí)現(xiàn)“班班有特色〞的遠(yuǎn)期目標(biāo)。班主任可以依據(jù)本班特點(diǎn)將班級(jí)特色確定為“義工環(huán)保〞、“習(xí)慣養(yǎng)成〞、“歌曲勵(lì)志〞、“書(shū)香人生〞、“墨香人生〞等以此調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，提高班主任工作水平，提升班主任自身素養(yǎng)，創(chuàng)新班級(jí)管理，營(yíng)造和諧向上的班級(jí)集體。3月份各班商討確定班級(jí)特色，4月開(kāi)場(chǎng)上報(bào)。3.開(kāi)展教師責(zé)任教育案例評(píng)選活動(dòng)。每位教師留心收集、整理在教育教學(xué)中進(jìn)展責(zé)任教育閃光瞬間，以心得體會(huì)、案例或者論文的形式參加學(xué)期末以年級(jí)組為單位的教師教育故事分享活動(dòng)，優(yōu)秀者將在學(xué)校的教師論壇上展示。五、積極開(kāi)展心里安康教育1.加強(qiáng)心理安康教師隊(duì)伍建立。心理安康教育作為德育工作一個(gè)重要載體，越來(lái)越得到廣闊教育工作者的重視。擁有一個(gè)安康的心靈是德育工作有效進(jìn)展的重要保障。心理安康教師隊(duì)伍建立，以**年參加國(guó)家心理安康崗位資格考試合格的教師為根底，以校本培訓(xùn)、二級(jí)傳導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主要形式，以師德、教師心理安康、學(xué)生心理安康教育操作技能、心理咨詢(xún)?yōu)橹饕荩孕睦戆部到處煛八膫€(gè)一〞〔每學(xué)期組織一次心理安康專(zhuān)題講座：針對(duì)學(xué)生、教師、學(xué)生家長(zhǎng)；每學(xué)期讀一本關(guān)于心理安康教育方面的書(shū)籍〔要有讀書(shū)筆記〕；每學(xué)期組織開(kāi)展一次心理安康教育主題活動(dòng)——4月份的心理安康課本劇；每學(xué)年搞一次學(xué)生心理安康狀況調(diào)查問(wèn)卷，要有分析、有總結(jié)、有對(duì)策〕為主要手段，逐步建立一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)的心理安康教育隊(duì)伍。2.開(kāi)設(shè)心理安康課。在初一年級(jí)和初二年級(jí)開(kāi)設(shè)心理安康課，每隔一周一課時(shí)，針對(duì)學(xué)生身心開(kāi)展的特點(diǎn)和社會(huì)需要，依據(jù)一定的心理輔導(dǎo)理論與方法，引導(dǎo)學(xué)生自我了解、自我探索、自我體驗(yàn)、自我開(kāi)展、自我成長(zhǎng)。3.經(jīng)常性開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)通過(guò)信件咨詢(xún)、咨詢(xún)、QQ咨詢(xún)、學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生給予心理支援和心理疏導(dǎo)，切實(shí)關(guān)注他們，理解他們，傾聽(tīng)他們，幫助他們。4.廣泛宣傳。利用學(xué)校的校園播送站定期宣傳心理知識(shí)，組織學(xué)生制作心理專(zhuān)欄和心理小報(bào)。各項(xiàng)專(zhuān)題均由學(xué)生自己制定，對(duì)什么感興趣，對(duì)什么迫切想知道就制定哪方面的專(zhuān)題，然后心理教師指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)相應(yīng)的的知識(shí)，即增長(zhǎng)了心理知識(shí)，又鍛煉了各方面能力，從實(shí)際工作中提高自我心理素質(zhì)。5.建立健全學(xué)生心理檔案，根據(jù)學(xué)生心理檔案積極地有針對(duì)性地做好個(gè)別輔導(dǎo)工作。2021年學(xué)校德育工作方案〔二〕**年我校德育工作的總體要根據(jù)?**年市中小學(xué)德育工作要點(diǎn)?文件要求，堅(jiān)持以黨的十八大及十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹總書(shū)記重要講話(huà)精神，圍繞立德樹(shù)人這個(gè)根本任務(wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線(xiàn)，以文明校園創(chuàng)立為抓手，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立為重點(diǎn)，以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)未成年思想道德建立，結(jié)合我校特色為學(xué)生的安康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)效勞，把我校的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。一、積極創(chuàng)立文明校園，迎接首批文明校園測(cè)評(píng)驗(yàn)收我校在**年已經(jīng)根據(jù)?市教育局**年文明校園建立行開(kāi)工作方案?要求開(kāi)場(chǎng)進(jìn)展積極部署，著力提高師生道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程，融入師生工作、學(xué)習(xí)、生活各方面，提高校園文化生活質(zhì)量，為迎接首屆文明校園測(cè)評(píng)驗(yàn)收作出積極準(zhǔn)備。本年度，我校將繼續(xù)以文明校園創(chuàng)立為抓手，推進(jìn)德育工作再上新的臺(tái)階，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接市教育局文明校園創(chuàng)立驗(yàn)收。二、常抓不懈，將德育工作切實(shí)滲透到日常教育與特色活動(dòng)中去針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)開(kāi)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以強(qiáng)化行為規(guī)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。主要工作包含如下：1、開(kāi)展“讀書(shū)引領(lǐng)人生創(chuàng)作點(diǎn)亮夢(mèng)想〞校園讀書(shū)創(chuàng)作和“百年追夢(mèng)全面小康〞主題讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)市教育局相關(guān)文件要求，切實(shí)開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)與與市青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)組委會(huì)開(kāi)展的“百年追夢(mèng)全面小康〞主題讀書(shū)活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)讀書(shū)征文、演講比賽、網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽、校園閱讀創(chuàng)作等系列活動(dòng)豐富是學(xué)生的精神世界，提升學(xué)生審美情趣，積淀人文底蘊(yùn)，促進(jìn)全面開(kāi)展。學(xué)校通過(guò)現(xiàn)在學(xué)校部進(jìn)展主題讀書(shū)活動(dòng)，然后擇優(yōu)推選優(yōu)秀學(xué)生前往市教育局參與市級(jí)評(píng)比。2、繼續(xù)開(kāi)展以關(guān)愛(ài)留守兒童為核心的志愿活動(dòng)我校位于市郊區(qū)銅山鎮(zhèn)，學(xué)校生源多來(lái)自周邊農(nóng)村，大量留守兒童的教育及成長(zhǎng)成為需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。在本年度中，我校將繼續(xù)開(kāi)展以關(guān)愛(ài)留守兒童為核心的志愿活動(dòng)。為留守兒童營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，促進(jìn)以留守兒童為代表的特殊群體的安康成長(zhǎng)。3、重視加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育愛(ài)國(guó)主義教育是思想政治教育的重要容。愛(ài)國(guó)主義是一面具有最大號(hào)召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。**年是回歸20周年，全民族抗戰(zhàn)80周年，我校將繼續(xù)堅(jiān)持以往作風(fēng)，以重大節(jié)慶日、紀(jì)念日為契機(jī)，積極開(kāi)網(wǎng)上祭英烈、“童心向黨〞活動(dòng)以及“向國(guó)旗敬禮〞、網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)等主題實(shí)踐活動(dòng)課程滲透等形式，引導(dǎo)廣闊學(xué)生重溫黨的歷史，緬懷革命先烈，紀(jì)念革命年代，進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)之情，堅(jiān)決理想信念，傳承和弘揚(yáng)革命精神。繼續(xù)開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)〞愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣闊青少年積極弘揚(yáng)主旋律，踐行核心價(jià)值觀。4、抓好文明禮儀教育第一，繼續(xù)加強(qiáng)以“良好習(xí)慣〞為主的養(yǎng)成教育。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)?中小學(xué)生守則?、?中小學(xué)生日常行為規(guī)?把學(xué)生的思想道德教育放在首位，以體驗(yàn)教育為載體，組織和引導(dǎo)學(xué)生多參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使少年兒童在親身的體驗(yàn)中把做人做事的道理化成安康的心理品格，轉(zhuǎn)化成良好的行為習(xí)慣。第二，抓好學(xué)校常規(guī)禮儀，創(chuàng)立積極向上的校風(fēng)。堅(jiān)持以行為規(guī)養(yǎng)成教育為根底，結(jié)合開(kāi)展創(chuàng)立“文明學(xué)校〞“文明班級(jí)〞“人人爭(zhēng)當(dāng)禮儀標(biāo)兵〞等系列活動(dòng)，加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建立，使自律與他律，在約束與外在約束有機(jī)地結(jié)合，形成人人學(xué)守則，事事講規(guī)，人人講文明，人人重禮儀的濃厚氣氛，在全校大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，讓每一位學(xué)生親身參與學(xué)習(xí)禮儀，實(shí)踐禮儀，展示禮儀的活動(dòng)中，親歷轉(zhuǎn)變過(guò)程，注重情感體驗(yàn)，逐步將禮儀行為規(guī)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。通過(guò)文明勸導(dǎo)員、值日教師、值班行政人員巡查等方式，在校園提醒檢查，讓不文明行為在校園無(wú)處藏身。5.抓好中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。中國(guó)有著五千年未曾中斷的開(kāi)展歷史。在漫長(zhǎng)的、不絕如縷的繁衍歷程中，我們的祖先創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，形成了本民族特有的思維方式、價(jià)值取向、審美情趣、行為模式、德行素養(yǎng)和社風(fēng)民俗。通過(guò)開(kāi)展“中國(guó)傳統(tǒng)文化教育〞，系統(tǒng)整合教育資源，形成德育特色模式，全面提升學(xué)校辦學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，全方位提高育人質(zhì)量。通過(guò)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)、大力開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀系列教育活動(dòng)和“我們的節(jié)日〞等主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富拓展校園文化生活。引導(dǎo)學(xué)生深化對(duì)愛(ài)國(guó)、友善、孝敬、勤儉等中華傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)，