中考總分值作文向陽春常在

中考總分值作文：向陽春常在中考總分值作文：向陽春常在“芙蓉城三月雨紛紛，四月繡花針?！鼻逍愕诺母枨渤隽耸窭C的那份美好，柔和，但現(xiàn)在蜀繡卻已沒有了之前的那般耀眼了。奶奶就刺的一手好蜀繡，而我小時候就喜愛看奶奶刺蜀繡。春日暖陽把陽光灑在大地上，門前的迎春花開的正濃，淡雅的嫩黃在葉間流淌。在陽光下的還有正刺著繡的奶奶，鋪滿了老繭的手上捏著一根細小的銀針，在薄紗上上上下下的來回穿梭，落下一步步細密的針腳。奶奶捏著銀針，挑選了適合的絲線便預備刺了。食指和中指夾著細針，拇指從針后輕輕一推，針就滑進去了，一道細密的線痕印在薄紗上。而隨著不斷的穿梭，一小片精致的圖案就出此刻了紗上，那是一簇迎春花。上面的迎春花在靜靜的開放，敞亮的色彩凸顯繡中的春天，隨后在繡的左上角，暖陽也在迎春花所向的地方照耀著。奶奶理了理線條，摸到繡邊有一處粗糙的線端，漸漸眼睛濕潤了，“沒想到老了手藝仍是退步了，或許蜀繡這門手藝也快被載入史冊了吧，也不知它的春天能不能常在呢？”。一幅蜀繡完成，奶奶也收了針線，摸了摸細密的針腳，悄悄地嘆了一口氣。將那段蜀繡裝入一把繡扇后，奶奶把那扇送給了我，看著上面的迎春花，也不由有些難過。后來的一次展覽會把蜀繡再一次推向了頂峰。看到了蜀繡細膩清秀，人們幾乎移不開眼睛，再摸上去，觸膚的滑膩，簡直愛不釋手。咱們家也門庭假設市，天天都有向奶奶定蜀繡的，乃至還收了兩個徒弟。奶奶現(xiàn)在常常看著這些蜀繡說“果然你的春天仍是常在的”，便在陽光的余暉下又去刺繡了。那把繡扇一直被我收藏著，就仿佛有它在，蜀繡的春天就可不能遠去，一直在那個地址，繡中的迎春花也一直會向著陽光開放，迎來又一個春天。2018年中考作文預測一篇考場好作文的標準，確實是讓閱卷教師在1分鐘乃至30秒的情形下達到下面四項中的一項：眼前一亮心中一動鼻子一酸嘴角一揚四個你能知足其中一個，閱卷教師就能夠手中一松，給你高分。此刻若是你是一個預備應考中考的同窗，你手里至少要有三到五個成篇，是能夠在中考考場上變換利用的。接下來直接進入今天的主題：到此刻為止，你是不是一個合格的中考生，判定標準有兩個：第一快速構思，給你一個題目，五分鐘的試探時刻，能不能有行文思路。這一點是超級重要的，平常的寫作適應于拖沓，那么在考場上就必然成不了文章。第二個靈活轉換，巧妙遷移，你預備的這些素材，怎么才能遷移到考場的作文上去。咱們什么緣故會選如此一個詞，因為對初三的小孩來講，妄圖它本身就應該是一個愛做夢的年紀擁有的特性。跟妄圖相關的那個那個題也是每一年常常顯現(xiàn)的。社會背景《經典詠流傳》節(jié)目中，貴州鄉(xiāng)村教師梁俊率領他的學生們演唱古詩《苔》，一般而卓越。若是沒有那次眼淚澆灌或許仍是那個懵懂小孩溪流匯成海夢站成山脈風一來花自然會盛開夢是指路牌為你亮起來所有黑暗為天亮鋪排以后已打開勇敢的小孩你是拼圖不可缺的那一塊世界是純白涂滿夢的以后用你的名字命名色彩白日不處處青春恰自來苔花如米小也學牡丹開雁聲依舊在年少時對白耳邊音猶在如風暖心懷這首歌是其實本身并非好聽，讓你感動的是歌曲背后的內容。梁俊改編得專門好，苔花專門小，但它完滿是以花的綻放的形式出來。誰說微小的生命不能有高貴的綻放，這確實是青春該有的妄圖。看了那個社會背景以后，那個話題引申出來的作文考題其實專門多，奮斗、拼搏、青春、妄圖都能夠。破題方式此刻我就拿“妄圖”來給大伙兒講一講破題的方式。那個方式其實能夠應用到后面所有的命題中，那個破解的方式確實是把它寫成一句話：前添加，后補充。怎么做？三個時期，是什么，什么緣故，如何辦。妄圖是什么：妄圖的內容，妄圖的改變，不同的對象不同的妄圖，不同時期的妄圖。小時候我的妄圖，吃好的東西、長大要做一個什么樣的人，后來慢慢長大一點兒了，想開始變得虛無縹緲，或是如何，那么此刻妄圖能夠更高遠?？墒悄銜l(fā)覺妄圖的變與不變，它正代表的歲月當中咱們內心的改變，那個才是咱們應該有的一種呈現(xiàn)?；蜻€有不同時期的同一個妄圖，比如我從小最喜愛的東西，此刻仍然喜愛，盡管不明白以后會可不能繼續(xù)喜愛，但作為妄圖，這是我生活中的一部份。這兩個變與不變的方向都能夠，這是第一個部份，妄圖是什么。第二個妄圖什么緣故，妄圖有什么作用？妄圖點亮人一輩子，妄圖是一種力量。那是不是就能夠夠寫咱們適才預備的第二個素材積存，自己面對挫折時妄圖的力量或在團隊中一起的妄圖給大伙兒的動力。第三個如何辦，帶著妄圖上路，要有堅持的勇氣，苦難打不敗妄圖，給妄圖一次開花的機遇。那個是不是能夠寫個人奮斗，能夠寫親情，親情和友誼支撐著咱們去實現(xiàn)妄圖。因此當你能夠把一個命題進行前添加后補充的時候，那個命題的關鍵詞，突然就變得超級的多元，而你手里預備的素材，在那個地址也就呈現(xiàn)出來了。除此之外，還有一種方式確實是學會細化內容。有的同窗會說，教師，你給了我思路，但真的到落筆的時候，不明白確實是有些時候你感覺妄圖真的什么都能寫嗎，那什么叫細化，若是此刻讓你填一個空，我有一個什么的妄圖，你能不能迅速的在腦海里反饋出如此一組詞：你會發(fā)覺當咱們給它做了不一樣的界定的時候，后面所帶出來的東西是完全不一樣的。以“世界和平”為例，固然它比較難寫，可是它能夠當做片段組合中的“小時候的妄圖”，你就能夠夠寫小時候感覺拯救地球是自己偉大的妄圖，長大以后發(fā)覺能把自己的情形做好就很厲害了。說到溫情的妄圖，那確實是親情和友誼。說到漂亮的妄圖，你的寫景散文就用出來了。（注意：想象作文要慎用，盡管可不能給個專門低的分數(shù)，可是也可不能給專門高的分數(shù)）還有確實是立意是超級重要的一件事，我和世界永久是雙向的，咱們寫作文的時候都是誰對我，咱們的思維專門單向，反過來想誰對我確實是一個很棒的立意。我是誰并非重要，你能夠是動物你能夠是靜物，能夠是手中的筆能夠是微笑的云，你能夠是站在窗前的一棵樹。當你改變了表達的角度以后，一樣的內容呈現(xiàn)出來就會變得完全不一樣。社會背景《中國詩詞大會》擊失利大才子，外賣小哥中國詩詞大會奪冠！這件事讓我最感動的，并非是他奪冠，而是他一直有一顆詩心，而那個詩心確實是他的初心。妄圖和初心很像，可是初心不同于妄圖的一點在于，妄圖能夠改變，但初心可不能。此刻有超級火的一句話確實是“不忘初心，砥礪奮進”，初心確實是從始到終，初心不變，方得始終。能夠認準一件事，咬牙堅持到底才是超級重要的。給大伙兒舉一個例子，上海有一年的中考的命題作文很成心思：“沒想到.....”，很多同窗看到那個地址就懵了，你要回到，他只是一個命題罷了。因此你能不能跳出來，以命題為媒介講一個故事，作為一個旁觀者，見證你父親、你母親，見證上一輩，見證你朋友的初心。或你平常積存的閱讀類素材，蘇軾，李白，他們正是因為初心不改，因此才成績了自己的人一輩子。用第二人稱敘事不僅有故事，更重要的是他為咱們論述了一個人一輩子的道理。社會背景武大靖：若是金牌能掰開我想給全隊每人一塊平昌冬奧會男子短道速滑500米決賽中，武大靖以創(chuàng)世界紀錄的成績奪冠，為中國代表團博得本屆賽事首枚金牌，也為中國男子短道速滑奪得奧運首金。賽后同意采訪時，武大靖難掩興奮之情。他說：“這塊金牌是咱們團隊集體盡力的結果，咱們彼此鼓舞和支持，今天已經做到專門好。我想把這枚金牌分享給支持和幫忙咱們的人。其實若是這枚金牌能掰開的話，我想分給咱們團隊每一個人一塊。”武大靖說：“這次咱們經歷了各類各樣的困難，最后一天大伙兒憋著一口氣，動身前所有人一直在給我鼓舞，別想太多，一輪一輪拼著來?！蔽浯缶副旧硎且粋€英雄，他的英雄不是表此刻自己拿了一塊金牌，而是體此刻他的這句話：若是這枚金牌能掰開的話，我想分給咱們團隊每一個人一塊。那個地址咱們能看到的是武大靖自己身上表現(xiàn)出來的青春，激情和挑戰(zhàn)，更重要的是他在團隊里面身上的擔當。英雄，確實是在他人看不見的時候默默流淚，面對那么多的不睬解和眾叛親離，能力越大，責任也就越大。青春應該怎么寫？寫作角度：1.真實的青春該有的樣子：新鮮、奮斗、挫折……2.青春不是年齡而是心境（寫人的文章，陪伴、推開、跨越、推開等等）3.青春的自然態(tài)（詠物抒情散文，樹的青春、城市的青春等等）4.跨越時空解讀青春（祥子的青春、蘇軾的青春）真實的青春該有的樣子，這也是2017年的中考原題，其實它正在不斷地給咱們暗示一種青春該有的樣子：萍水重逢的溫暖平淡中也有詩這才是青春我不后悔高聲說“不”會玩，才好做了一回最好的我慢下來，會出色（注意：游戲話題是個禁忌，大伙兒務必躲開）青春不是年齡，而是一種心境，就看你能不能把那個關鍵解讀好。咱們適才提到你需要專門預備一下關于團隊的素材，我在這兒放了兩個題目，很值得練一練：1.甘之如飴成語“甘之如飴”出自《詩經·大雅·綿》，意為感到像糖一樣甜，比喻心甘甘心從事某種辛苦工作，甘愿經受艱巨和痛楚。請以“甘之如飴”為題，寫一篇文章。2.甘當綠葉把這兩個題目對照起來，甘之如飴是有講解的，甘當綠葉沒有，這兩個其實都有一點兒暗示團隊的意思。近兩年文化類綜藝節(jié)目呈現(xiàn)出井噴式的暴發(fā)，從董卿的《朗誦者》，到《經典詠流傳》、《中國詩詞大會》等等，一下子變得很火熱。在那個地址專門提一個節(jié)目《若是國寶會說話》，還被人民日報如此的主流媒體刊文，《將厚重的中華文明與互聯(lián)網的碎片化傳播相結合》，這也正是今年文化類的考察方向：怎么把傳承和進展連帶起來。還有一個節(jié)目是《經典詠流傳》，有一期是孫楊唱《男兒當自強》，他并非是歌手，什么緣應選他來唱這首歌，因為這是個文化符號。這兩年有一種風格變得愈來愈火，中國風。提到那個詞，其實咱們在腦海里已經有一些指向性的東西了。比如說中國功夫，青花瓷、花木蘭。孫楊這一期的主題是擊缶名家張仰勝，一個節(jié)目能夠包括很多文化的東西的。還有一種文化在這兩年愈來愈多呈現(xiàn)出來，確實是地域文化。你所在的城市，你所在的這片土地，它有什么樣子，《尋味順德》是一部講述廣州美食紀錄片，是《舌尖上的中國2》的團隊制作的。編劇和導演曾經說過：咱們不僅要講述珠三角悠長傳統(tǒng)向先人的聰慧致敬，更要表達一個主題，在美食的傳統(tǒng)中尋覓前行的力量。其實這句話能夠引申在所有文化類的素材中利用，咱們是在一種素材中尋覓傳統(tǒng)和前行共進的力量。那么關于文化，寫作的角度有什么？1.國家的、民族的、世界的2.地域的、鄉(xiāng)土的3.傳統(tǒng)的傳承4.傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結合和進展具體一些，能夠寫傳統(tǒng)節(jié)日，寫大年三十晚上的團聚，寫中秋吃月餅，端午包粽子，能夠寫中國的南北方不同，你所在的地址、你們家是如何過那個節(jié)的，我感覺就專門重要。地域的、鄉(xiāng)土的部份：能夠寫你所在的地址。以北京為例，能夠很恢弘，是全國政治經濟的中心。也能夠很鄉(xiāng)土，胡同里的人、冰糖葫蘆、老北京經歷過的那些東西，這也是很重要的一條線。最重要的一點是，你能不能在寫任何素材的時候，給它尋到一條文化的根。寫作的立意和內容：內容：大題小做——以文化為背景的自己的生活和故事立意：小題大做——給生活的場景尋一個文化的根那么，你自己在寫作文的時候，寫自己練字繪畫、看一本書、談一曲琴、背一首詩，你是不是都能落到文化的根上，這是很重要的。還有確實是，文化真的是一個很高深的東西嗎？那個地址借用龍應臺的一句話：文化是什么？它是隨意一個人迎面走來，他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質。他走過一棵樹，樹枝低垂，他是順手把枝折斷拋棄，仍是彎身而過？一只長了癬的流浪狗走近他，他是同情地躲開，仍是一腳踢過去？電梯門打開，他是謙抑地讓人，仍是霸道地推人？一個盲人和他并肩路口，綠燈亮了，他會攙那盲者一把嗎？他與他人如何擦身而過？他如何垂頭系上自己松了的鞋帶？他怎么自賣菜小販接過找來的零錢？他，獨處時如何與自己相處？這些都是文化，生活里有文化的地址太多了。有很多角度能夠去寫：1.我和書的故事2.閱讀的價值、意義、收成3.細化內容：書里的那些人和故事4.表達視角的轉換：書的講述5.書的化用和改寫第一個能夠描摹念書的情景，別以為閱讀只能寫你念書的內容。第二種，把生活和自己進行代入。能夠把書里的人物代入到自己的生活，原先我看書看煩了，看什么都不快樂，后來，我看了簡愛，才明白應該像他如此生活。第三種，能夠對詩詞進行改寫，比如說這篇《我以詩詞為知己》，文章分為三個部份，在寫第一部份的時候，就把蒹葭進行了改寫，形成了一種全新的描述。不止中考，這是人類的一個永久命題。愛和酷愛其實有一個分層：愛是細小的，酷愛是博大的。愛的寫作角度能夠有：1.親情、友誼、師生情2.集體、社會、故鄉(xiāng)、祖國3.同一時期對不同層級愛的解讀4.不同時期對同一層級愛的解讀你能夠寫親情，友誼，師生情，能夠寫集體社會故鄉(xiāng)愛國情，能夠是同一時期被不同愛的解讀，能夠是不同時期，對同一層愛的解讀。酷愛的寫作角度有：1.酷愛生活（技術特長、愛好愛好）2.酷愛自然（寫景散文）3.酷愛文學（跨越時空的對話）選擇的角度越細越好。最后還想跟大伙兒提到的一點是：書信體的格式藏著意想不到的高分。有些時候，日記體和書信也是一種嘗試。最后必然要跟大伙兒強調的一點是：中考是以不變應萬變，用咱們充沛的預備去應萬變的中考，關于中考的作文必然要做到這八個字：明確點題，錘煉語言。轉換一種視角細化一種內容漂亮一種情懷領會一種人一輩子世界上沒有任何一種成長，是順順利利，快歡樂樂，一帆風順的。青春本來就應該有一點咬緊牙關，頑強踉踉蹌蹌成長，希望咱們每一個小孩都能在學習里一步一步、穩(wěn)穩(wěn)當本地走好。最后的最后，確實是祝大伙兒中考順利，旗開告捷！中考總分值作文：成長的腳印或許是個例外，我并非想長大。一直生活在父母的溺愛當中，生活在師長的疼愛里面，永久無憂無慮，歡樂無虞，那多好！可是漸漸地，我發(fā)覺成長是個必然進程，由不得你?；蛟S是受鐘愛象棋的父親的阻礙，兒時的我老是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次地失敗，而每每母親摟著哭紅了眼睛的我，對父親說：“讓讓她吧，小孩還小?！备赣H就會把大手按在我肩上，對我說：“小孩，任何情形只有拼搏以后才會成心義。在你成功之前，必需要同意失??！”年幼的我還無法完全明白父親語重心長的話，可是能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的。——哦，成長，教會我同意失敗。母親總愛看著我，然后嘆口氣說：“你喲，何時才會長大？”當我戴著團徽，胸脯挺得高高地走進家門時，母親仍然說我：“仍是個小孩?！敝钡桨l(fā)生了如此一件事，母親才對我展顏而笑?！獙W校離家遠，因此我不能不學騎車。我對母親說：“像我這種人能學會騎車，地球就倒著轉！”終于，在我的“搖車曲”中，一名銀發(fā)老太太被我撞倒了。當我滿懷慚愧送老太太回家后，我才明白她是個孤獨的老人。我說：“以后我會常來看您的?！蔽业拇_如此做了，直至現(xiàn)在。母親欣慰地看著我?！?，成長，教會我知道責任。終于學會了騎車（地球固然并無倒轉）以后，春暖花開時節(jié)，我騎車去踏青。當我興致勃勃地加速車速時，一聲扎耳的爆胎聲掃了我的興。當我發(fā)覺地上盡是玻璃渣，而不遠處就有一家修車鋪后，不由升起一股無名火。“修車！”我氣呼呼地撞進車鋪，一個羸弱的青年人坐在“油垢”當中。修好車，我才覺察他是個殘疾人。他推開了我遞上錢的手，卻說：“警惕呀，適才那車上掉下來幾個瓶子，或許一路上還有玻璃渣！”——哦，成長，教會我信任他人。去年暑假，我有幸去了秦皇島。在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了好久?；仡櫼豢?，驀然發(fā)覺身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……2018年中考作文預測一篇考場好作文的標準，確實是讓閱卷教師在1分鐘乃至30秒的情形下達到下面四項中的一項：眼前一亮心中一動鼻子一酸嘴角一揚四個你能知足其中一個，閱卷教師就能夠手中一松，給你高分。此刻若是你是一個預備應考中考的同窗，你手里至少要有三到五個成篇，是能夠在中考考場上變換利用的。接下來直接進入今天的主題：到此刻為止，你是不是一個合格的中考生，判定標準有兩個：第一快速構思，給你一個題目，五分鐘的試探時刻，能不能有行文思路。這一點是超級重要的，平常的寫作適應于拖沓，那么在考場上就必然成不了文章。第二個靈活轉換，巧妙遷移，你預備的這些素材，怎么才能遷移到考場的作文上去。咱們什么緣故會選如此一個詞，因為對初三的小孩來講，妄圖它本身就應該是一個愛做夢的年紀擁有的特性。跟妄圖相關的那個那個題也是每一年常常顯現(xiàn)的。社會背景《經典詠流傳》節(jié)目中，貴州鄉(xiāng)村教師梁俊率領他的學生們演唱古詩《苔》，一般而卓越。若是沒有那次眼淚澆灌或許仍是那個懵懂小孩溪流匯成海夢站成山脈風一來花自然會盛開夢是指路牌為你亮起來所有黑暗為天亮鋪排以后已打開勇敢的小孩你是拼圖不可缺的那一塊世界是純白涂滿夢的以后用你的名字命名色彩白日不處處青春恰自來苔花如米小也學牡丹開雁聲依舊在年少時對白耳邊音猶在如風暖心懷這首歌是其實本身并非好聽，讓你感動的是歌曲背后的內容。梁俊改編得專門好，苔花專門小，但它完滿是以花的綻放的形式出來。誰說微小的生命不能有高貴的綻放，這確實是青春該有的妄圖?？戳四莻€社會背景以后，那個話題引申出來的作文考題其實專門多，奮斗、拼搏、青春、妄圖都能夠。破題方式此刻我就拿“妄圖”來給大伙兒講一講破題的方式。那個方式其實能夠應用到后面所有的命題中，那個破解的方式確實是把它寫成一句話：前添加，后補充。怎么做？三個時期，是什么，什么緣故，如何辦。妄圖是什么：妄圖的內容，妄圖的改變，不同的對象不同的妄圖，不同時期的妄圖。小時候我的妄圖，吃好的東西、長大要做一個什么樣的人，后來慢慢長大一點兒了，想開始變得虛無縹緲，或是如何，那么此刻妄圖能夠更高遠?？墒悄銜l(fā)覺妄圖的變與不變，它正代表的歲月當中咱們內心的改變，那個才是咱們應該有的一種呈現(xiàn)?；蜻€有不同時期的同一個妄圖，比如我從小最喜愛的東西，此刻仍然喜愛，盡管不明白以后會可不能繼續(xù)喜愛，但作為妄圖，這是我生活中的一部份。這兩個變與不變的方向都能夠，這是第一個部份，妄圖是什么。第二個妄圖什么緣故，妄圖有什么作用？妄圖點亮人一輩子，妄圖是一種力量。那是不是就能夠夠寫咱們適才預備的第二個素材積存，自己面對挫折時妄圖的力量或在團隊中一起的妄圖給大伙兒的動力。第三個如何辦，帶著妄圖上路，要有堅持的勇氣，苦難打不敗妄圖，給妄圖一次開花的機遇。那個是不是能夠寫個人奮斗，能夠寫親情，親情和友誼支撐著咱們去實現(xiàn)妄圖。因此當你能夠把一個命題進行前添加后補充的時候，那個命題的關鍵詞，突然就變得超級的多元，而你手里預備的素材，在那個地址也就呈現(xiàn)出來了。除此之外，還有一種方式確實是學會細化內容。有的同窗會說，教師，你給了我思路，但真的到落筆的時候，不明白確實是有些時候你感覺妄圖真的什么都能寫嗎，那什么叫細化，若是此刻讓你填一個空，我有一個什么的妄圖，你能不能迅速的在腦海里反饋出如此一組詞：你會發(fā)覺當咱們給它做了不一樣的界定的時候，后面所帶出來的東西是完全不一樣的。以“世界和平”為例，固然它比較難寫，可是它能夠當做片段組合中的“小時候的妄圖”，你就能夠夠寫小時候感覺拯救地球是自己偉大的妄圖，長大以后發(fā)覺能把自己的情形做好就很厲害了。說到溫情的妄圖，那確實是親情和友誼。說到漂亮的妄圖，你的寫景散文就用出來了。（注意：想象作文要慎用，盡管可不能給個專門低的分數(shù)，可是也可不能給專門高的分數(shù)）還有確實是立意是超級重要的一件事，我和世界永久是雙向的，咱們寫作文的時候都是誰對我，咱們的思維專門單向，反過來想誰對我確實是一個很棒的立意。我是誰并非重要，你能夠是動物你能夠是靜物，能夠是手中的筆能夠是微笑的云，你能夠是站在窗前的一棵樹。當你改變了表達的角度以后，一樣的內容呈現(xiàn)出來就會變得完全不一樣。社會背景《中國詩詞大會》擊失利大才子，外賣小哥中國詩詞大會奪冠！這件事讓我最感動的，并非是他奪冠，而是他一直有一顆詩心，而那個詩心確實是他的初心。妄圖和初心很像，可是初心不同于妄圖的一點在于，妄圖能夠改變，但初心可不能。此刻有超級火的一句話確實是“不忘初心，砥礪奮進”，初心確實是從始到終，初心不變，方得始終。能夠認準一件事，咬牙堅持到底才是超級重要的。給大伙兒舉一個例子，上海有一年的中考的命題作文很成心思：“沒想到.....”，很多同窗看到那個地址就懵了，你要回到，他只是一個命題罷了。因此你能不能跳出來，以命題為媒介講一個故事，作為一個旁觀者，見證你父親、你母親，見證上一輩，見證你朋友的初心?；蚰闫匠７e存的閱讀類素材，蘇軾，李白，他們正是因為初心不改，因此才成績了自己的人一輩子。用第二人稱敘事不僅有故事，更重要的是他為咱們論述了一個人一輩子的道理。社會背景武大靖：若是金牌能掰開我想給全隊每人一塊平昌冬奧會男子短道速滑500米決賽中，武大靖以創(chuàng)世界紀錄的成績奪冠，為中國代表團博得本屆賽事首枚金牌，也為中國男子短道速滑奪得奧運首金。賽后同意采訪時，武大靖難掩興奮之情。他說：“這塊金牌是咱們團隊集體盡力的結果，咱們彼此鼓舞和支持，今天已經做到專門好。我想把這枚金牌分享給支持和幫忙咱們的人。其實若是這枚金牌能掰開的話，我想分給咱們團隊每一個人一塊?！蔽浯缶刚f：“這次咱們經歷了各類各樣的困難，最后一天大伙兒憋著一口氣，動身前所有人一直在給我鼓舞，別想太多，一輪一輪拼著來。”武大靖本身是一個英雄，他的英雄不是表此刻自己拿了一塊金牌，而是體此刻他的這句話：若是這枚金牌能掰開的話，我想分給咱們團隊每一個人一塊。那個地址咱們能看到的是武大靖自己身上表現(xiàn)出來的青春，激情和挑戰(zhàn)，更重要的是他在團隊里面身上的擔當。英雄，確實是在他人看不見的時候默默流淚，面對那么多的不睬解和眾叛親離，能力越大，責任也就越大。青春應該怎么寫？寫作角度：1.真實的青春該有的樣子：新鮮、奮斗、挫折……2.青春不是年齡而是心境（寫人的文章，陪伴、推開、跨越、推開等等）3.青春的自然態(tài)（詠物抒情散文，樹的青春、城市的青春等等）4.跨越時空解讀青春（祥子的青春、蘇軾的青春）真實的青春該有的樣子，這也是2017年的中考原題，其實它正在不斷地給咱們暗示一種青春該有的樣子：萍水重逢的溫暖平淡中也有詩這才是青春我不后悔高聲說“不”會玩，才好做了一回最好的我慢下來，會出色（注意：游戲話題是個禁忌，大伙兒務必躲開）青春不是年齡，而是一種心境，就看你能不能把那個關鍵解讀好。咱們適才提到你需要專門預備一下關于團隊的素材，我在這兒放了兩個題目，很值得練一練：1.甘之如飴成語“甘之如飴”出自《詩經·大雅·綿》，意為感到像糖一樣甜，比喻心甘甘心從事某種辛苦工作，甘愿經受艱巨和痛楚。請以“甘之如飴”為題，寫一篇文章。2.甘當綠葉把這兩個題目對照起來，甘之如飴是有講解的，甘當綠葉沒有，這兩個其實都有一點兒暗示團隊的意思。近兩年文化類綜藝節(jié)目呈現(xiàn)出井噴式的暴發(fā)，從董卿的《朗誦者》，到《經典詠流傳》、《中國詩詞大會》等等，一下子變得很火熱。在那個地址專門提一個節(jié)目《若是國寶會說話》，還被人民日報如此的主流媒體刊文，《將厚重的中華文明與互聯(lián)網的碎片化傳播相結合》，這也正是今年文化類的考察方向：怎么把傳承和進展連帶起來。還有一個節(jié)目是《經典詠流傳》，有一期是孫楊唱《男兒當自強》，他并非是歌手，什么緣應選他來唱這首歌，因為這是個文化符號。這兩年有一種風格變得愈來愈火，中國風。提到那個詞，其實咱們在腦海里已經有一些指向性的東西了。比如說中國功夫，青花瓷、花木蘭。孫楊這一期的主題是擊缶名家張仰勝，一個節(jié)目能夠包括很多文化的東西的。還有一種文化在這兩年愈來愈多呈現(xiàn)出來，確實是地域文化。你所在的城市，你所在的這片土地，它有什么樣子，《尋味順德》是一部講述廣州美食紀錄片，是《舌尖上的中國2》的團隊制作的。編劇和導演曾經說過：咱們不僅要講述珠三角悠長傳統(tǒng)向先人的聰慧致敬，更要表達一個主題，在美食的傳統(tǒng)中尋覓前行的力量。其實這句話能夠引申在所有文化類的素材中利用，咱們是在一種素材中尋覓傳統(tǒng)和前行共進的力量。那么關于文化，寫作的角度有什么？1.國家的、民族的、世界的2.地域的、鄉(xiāng)土的3.傳統(tǒng)的傳承4.傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結合和進展具體一些，能夠寫傳統(tǒng)節(jié)日，寫大年三十晚上的團聚，寫中秋吃月餅，端午包粽子，能夠寫中國的南北方不同，你所在的地址、你們家是如何過那個節(jié)的，我感覺就專門重要。地域的、鄉(xiāng)土的部份：能夠寫你所在的地址。以北京為例，能夠很恢弘，是全國政治經濟的中心。也能夠很鄉(xiāng)土，胡同里的人、冰糖葫蘆、老北京經歷過的那些東西，這也是很重要的一條線。最重要的一點是，你能