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共享百校千師教育資源助推教育信息化潮流聯(lián)系地址:鄭州市經(jīng)五路66號河南電子音像出版社郵編450002電話0371—65715278第1頁共10頁專題訓(xùn)練材料分析題材料分析題是中考思想品德試題的重要題型,形式多樣,富于變化,兼容性強,具有一定的難度,是考生必須掌握的一種題型。從材料分析題所提供的形式來看,可分為:文字式、圖示式(漫畫、圖表)。從材料分析題問題設(shè)置的角度來看,其大致可分為:歸納式、演繹式、評析式、參與式以及自問自答式等,但是在一道材料分析題中,往往幾個小問的設(shè)置包含有上述不同的形式。解答材料分析題,應(yīng)做到以下幾點:一、要精析題意,把握材料的關(guān)鍵點、信息點。學(xué)生答題時應(yīng)仔細讀題、審題,弄清試題所引材料(文字或圖片)的立意及所提問題的指向,這一步是答好試題的前提。二、要回歸教材,尋找知識的落腳點。就是要以試題的設(shè)問為目標,回憶課本知識,向教材求索,尋找試題材料與教材知識相關(guān)的內(nèi)容,不能拋開教材,隨心所欲地理解。三、要多向思維,多種方法并用。材料分析題往往立意多元,答案多元,只有從不同的角度去認識、分析問題,才能比較全面地認識問題。這要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程中,要學(xué)會抓好教材微觀知識的同時,學(xué)會宏觀把握教材。這樣學(xué)生答題時思維才能打開,答題也才能全面。四、要理清思路,完整地組織答案。答案應(yīng)具有針對性,要涉及多個知識點,要考慮主次與先后,用序號標明,做到條理清楚、層次分明、語言規(guī)范流暢、書寫整潔。1.(廈門2008中考)(19分)閱讀材料,回答問題。情景A:“愛的沖突”情景B:感人肺腑、催人淚下的母愛(1)(7分)判斷說明:發(fā)生“愛的沖突”是不正常的,如果任其發(fā)展是有害的。(2)(8分)根據(jù)情景A、B.結(jié)合自己的實際。談?wù)勀銓Ω笎勰笎鄣母形颉?3)(4分)請你給“寶貝”寫一份留言,告訴她為了不辜負母親的愛,在成長的道路上,應(yīng)該怎樣磨礪堅強意志,鑄就成功人生。(留言中如出現(xiàn)姓名,請用xX代替。)解析:本題以文字材料與圖片材料相結(jié)合,考察學(xué)生理解問題,分析問題的能力。材料以現(xiàn)實為主題,落實了思品課教學(xué)的目的,有利于學(xué)生覺悟的提高。要求學(xué)生聯(lián)系課本知識,感受現(xiàn)實生活,合理地組織語言。答案:(1)答:這種說法是片面的?!皭鄣臎_突”的發(fā)生是正常的,但任其發(fā)展是有害的.因為:這是父母和子女之間對青少年成長的認識不同導(dǎo)致的,父母關(guān)心管理子女的方式不當,或子女對待父母的方法不恰當,難免發(fā)生沖突。但經(jīng)常的沖突和對立會影響和諧的親子關(guān)系,破壞正常的親子溝通。(2)答:①父母賦予子女生命,供給子女衣食,時刻關(guān)心子女健康成長,②父母對子女的愛博大無私、甚至不惜付出自己的生命。③子女應(yīng)該感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝父母的關(guān)愛,報答父母、孝敬父母:用心領(lǐng)受父母的教誨與期待,誠心體諒父母的憂慮和煩惱,真心關(guān)注父母的心情:與父母發(fā)生矛盾不鬧對立,經(jīng)常與父母談心,有事多與父母商量等4增強生活的自理能力,辦事讓父母放心,如天冷自覺加衣服、不挑食,飲食合理搭配、騎車注意交通安全等等(能緊密結(jié)合自己的實際;情真意切,言之有理,可以酌情加1-2分.)(3)①,志存高遠·樹立遠大理想,勇丁面對困難.培養(yǎng)自強不息的精神,做一個意志堅強的人。②提高心理承受能力,保持積極進取的精神狀態(tài):⑨提出鍛煉意志的任務(wù),有計劃地一步一步地加以實現(xiàn).④克服依賴心理,自覺培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,主動在艱苦的生活和環(huán)境中鍛煉自己。(注:只要能從磨礪意志、自強自立等方面出發(fā),結(jié)合題目情景,言之有理,即可得分。)2.小明在看我國一偉人的著作時發(fā)現(xiàn)了以下經(jīng)典語錄,摘抄如下:語錄一:中國只能走社會主義道路語錄二:一個國家,兩種制度語錄三:改革是中國發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路語錄四:基本路線要管一百年,動搖不得結(jié)合材料回答:(1)該語錄出自我國那一偉人之口?他帶領(lǐng)中國人民走出了一條什么道路?(2分)(2)“一個國家,兩種制度”是他的天才發(fā)明,中國利用了他的天才發(fā)明解決了哪些歷史問題?(2分)(3)中國的改革是從哪一歷史事件開始的?改革的本質(zhì)是什么?(2分)(4)基本路線的核心內(nèi)容是什么?(4分)解析:本題重在考察學(xué)生對基本知識的掌握。學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,能否把握課程教學(xué)的內(nèi)容,也是做人品質(zhì)的重要反映。中考命題中許多命題其實就是考察學(xué)生的綜合能力,它會反映教學(xué)過程中教與學(xué)的綜合質(zhì)量。對基本知識的考察是中考命題中不可或缺的一部分。答案:(1)鄧小平、中國特色的社會主義建設(shè)道路(2)香港、澳門(3)十一屆三中全會、社會主義的自我完善和發(fā)展(4)一個中心,兩個基本點即堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心、堅持改革開放、堅持四項基本原則3、材料一:右圖《放心!有人埋單》材料二:2006年央行三次上調(diào)存款準備金率,給房貸上緊箍咒。2006年6月1日起,征收“個人購買不足5年的住房對外銷售全額征收營業(yè)稅”;8月1日起,強制性征收“二手房轉(zhuǎn)讓個人所得稅材料三:2006年5月17日,國務(wù)院提出了促進房地產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的六項措施(“國六條”)。5月29日國務(wù)院辦公廳出臺《關(guān)于調(diào)整住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定住房價格的意見》》,人稱9部委“十五條”,對"國六條"進一步細化結(jié)合所學(xué)知識,完成下列問題:(1)材料一的漫畫反映當前老百姓最關(guān)心什么問題?(2分)(2)請從消費和法律角度簡要評述開發(fā)商的行為?(2分)(3)材料二、三分別反映了政府進行宏觀調(diào)控時分別運用了什么手段?(2分)(4)結(jié)合漫畫談?wù)劷鉀Q上述問題的合理化建議?(3分)解析:本題圍繞民生問題,考察學(xué)生對熱點問題、法律知識的理解與運用。學(xué)生回答問題時要求答題要全面,如第四問可從國家立法、政府執(zhí)法、經(jīng)營者、消費者等角度做出解釋。答案:(1)(2分)問題:房價過高;腐敗問題。(2)(2分)開發(fā)商侵犯購房者的公平交易權(quán)和知情權(quán);開發(fā)商的行賄行為,已經(jīng)觸犯《刑法》,屬于犯罪行為(3)(2分)材料二:經(jīng)濟手段材料三:行政手段(4)(3分)政府:要依法行政,規(guī)范房地產(chǎn)市場交易行為,為民辦實事;加大依法治國力度,實施反腐敗戰(zhàn)略等開發(fā)商:依法經(jīng)營,講誠信,遵守商業(yè)道德等。購房者:理性消費,不做“房奴”;要懂得依法維護自身的合法權(quán)益;積極配合執(zhí)法部門,檢舉揭發(fā)市場交易中的欺詐行為等4.(浙江08中考)劉霆——浙江林學(xué)院的學(xué)生,背著患尿毒癥的母親上大學(xué)的孝子,被評為“2006年度浙江驕傲十大人物”之一,他說“兒子是媽媽的影子,我要追隨媽媽一輩子。”他每天早晨6:30起床,洗漱完畢之后,就給母親煮一碗米粥當早餐,給母親量血壓。7:00去上早自習(xí),主要朗讀英語,并預(yù)習(xí)當天的功課。第二節(jié)課結(jié)束后,又趕回家中給媽媽量血壓,順便把米泡上,然后再去上課或去圖書館。上完一天的課后,劉霆就要趕緊回到家里,整理家務(wù)和清洗衣服,做完一切后,他又要回到學(xué)校食堂搞勤工助學(xué)。晚自習(xí)結(jié)束鈴聲一響,他又匆匆趕回出租房里。從背著母親跨進校門那天起,他尚未成長結(jié)實的肩膀承擔(dān)起雙份的人生重擔(dān)。他的母親說:“這十幾年來,我跟兒子倒了個兒,我是孩子,兒子是母親,每天都是他照顧我!”劉霆說:“我沒有在母親面前哭過,因為這會讓媽媽也很難過。我用社會資助我的錢在學(xué)校里設(shè)立了‘孝心基金’,幫助和我一樣有相同遭遇的學(xué)生,我要把社會的這份愛傳下去。”(1)在劉霆的身上體現(xiàn)了中華民族的哪些傳統(tǒng)美德?(2分)(2)從上述材料中,可以看出劉霆履行了哪些義務(wù)?他被評為“2006年度浙江驕傲十大人物之一,說明他在享有什么權(quán)利?說明我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有什么關(guān)系?(4分)(3)我們應(yīng)從劉霆的身上學(xué)些什么?(2分)(4)劉霆的事跡告訴我們,應(yīng)如何面對挫折?(3分)解析:本題是一道綜合性較強的材料題,從道德、法律、人生品質(zhì)等角度要求學(xué)生認真體會材料,聯(lián)系實際,解決問題?;卮鸨绢}要求對材料做詳細的分析,學(xué)生只有讀懂了材料,才能全面作答。答案:(1)艱苦奮斗,勤勞勇敢、自強不息、孝敬父母(2)受教育的義務(wù),贍養(yǎng)父母的義務(wù),勞動的義務(wù)等。榮譽權(quán)。我國公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性。(3)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神;自覺履行受教育的義務(wù)等。(4)①要樹立正確的人生目標,以頑強的毅力戰(zhàn)勝挫折②要正確認識挫折,冷靜分析造成挫折的原因,采取恰當?shù)慕鉀Q方法,對癥下藥③全身心地去探索、去創(chuàng)造是戰(zhàn)勝挫折,克服消極心理的有效方法等。5.(鄂州市2008中考)中學(xué)生王某下午放學(xué)后乘公交車回家,上車后,他坐一個座位,將書包放在另一個座位上,這時,上來了許多收工的民工及接幼兒的老人,王某也不讓座,人們責(zé)怪他缺乏公德,不懂尊重他人。請問:(1)公德的前提是什么?(1分)(2)生活中我們應(yīng)該如何尊重他人?(5分)解析:本題表面上看是一道有關(guān)基本知識點的問題,其實是一道綜合題。開卷考試最忌諱的是學(xué)生作答以偏概全,以課本某一知識點代替全部,這是中考中學(xué)生失分的一大原因。平時教學(xué)中,教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會宏觀掌握教材,這樣才能準確判斷,正確組織答案。答案:(1)尊重(1分)(2)尊重他人,首先要注意自己的行為不能妨礙他人;尊重他人,需要有禮貌地與人交往;尊重他人,還應(yīng)該懂得敬重老人、照顧女性、關(guān)愛兒童;尊重他人,還要尊重他人民族的文化、宗教和習(xí)俗;尊重要發(fā)自內(nèi)心,出自真誠。(5分)6.(廈門08中考)2008年,“六一”兒童節(jié)這天,小明買求牛奶,媽媽看后,告訴他.這牛奶不能喝了。說完,把標簽(右圖)中相關(guān)內(nèi)容指給他看。小明看后,恍然大悟。(1)(2分)小明是怎么看出牛奶不宜飲用的?(2)(2分)銷售者侵犯了小明的哪些權(quán)利?(3)(4分)為避免出現(xiàn)類似小明的遭遇,消費時我們應(yīng)該注(4)(4分)此時,小明可以通過哪些合法途徑維護自己的權(quán)利?(至少列舉2條)解析:積極維權(quán)的前提是學(xué)法、懂法。青少年掌握一定的法律知識是青少年健康成長的保證,也是現(xiàn)代社會對人的素質(zhì)的要求。答案:(1)從標簽上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期可以看出,購買的牛奶已經(jīng)過了保質(zhì)期。(2)安全保障權(quán)、公平交易權(quán)c(3)①避免消費時自己的人身財產(chǎn)安全受到傷害,注意查看商品的生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期②注意商品質(zhì)量是否可靠、價格是否合理、計量是否準確。一’(注:,從價格、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、用途、產(chǎn)地、主要成分、合格證、使用說明書等方面說明即可得分)(4)找經(jīng)營者協(xié)商、找消費者協(xié)會調(diào)解、到工商行政管理部門申訴等7.(河南08中考)材料一:全民閱讀,共享知識,2008年4月23日是“世界讀書日”,為深入貫徹落實黨的十七大精神,在全社會倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,由中共中央宣傳部、國家新聞出版總署主辦的“讀一本好書”活動揭曉,這對于營造書香社會、提高全民素質(zhì)起到了有力的促進作用。材料二:書香河南,博覽天下。2008年4月26日至28日,第十八屆全國圖書交易博覽會在鄭州舉行?!叭耖喿x和新農(nóng)村文化建設(shè)”論壇是本次博覽會的重頭戲,其中關(guān)于農(nóng)民閱讀問題尤其是農(nóng)民“看書難、看書少、看書貴”問題成為熱門話題。博覽群書增才干,豐富人生求發(fā)展——(1)請你列舉或編寫兩條關(guān)于讀書有益的名言警句。(要求:主題鮮明,觀點正確,語言簡煉:與題中有關(guān)內(nèi)容重復(fù)者不得分)書香飄溢農(nóng)家院,農(nóng)民閱讀天地寬——請你就怎樣解決農(nóng)民“看書難、看書少、看書貴”的問題提出一些合理化建議。(三個方面即可)解析:本題以民生問題為載體,為一道實踐應(yīng)用題,考察學(xué)生綜合知識的積累,鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的見解的基礎(chǔ)上,提升覺悟水平。答案:(1)(4分)略。示例:①書籍是人類進步的階梯。②讀書使人明事理,增才干,長智慧。③讀書造就一個國家的文化要基和創(chuàng)造源泉。④讀書豐富人生,知識改變命運。⑤讀書獲取知識,知識就是力量。⑥讀書陶冶情操,教育成就未來。⑦堅持天天讀書,學(xué)會終身學(xué)習(xí),實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。⑧好書是人的精神食糧,好書是人的良師益友。⑨讀萬卷書,行萬里路。⑩讀書破萬卷,下筆如有神。(2)①開展“讀書節(jié)”、知識競賽、農(nóng)村講壇等活動,引導(dǎo)農(nóng)民養(yǎng)成讀書習(xí)慣。②設(shè)立“農(nóng)民讀書獎”,激發(fā)農(nóng)民讀書興趣。③倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,讓農(nóng)民積極看書。④實施農(nóng)村文化精品工程,讓農(nóng)民看得上好書。⑤培育農(nóng)村市場,規(guī)范書市價格,讓農(nóng)民買得起書。⑥建立新農(nóng)村書屋,解決農(nóng)民無書看,借書難問題。⑦優(yōu)化閱讀環(huán)境,讓農(nóng)民開卷有益。⑧優(yōu)化圖書內(nèi)容,增強農(nóng)民閱讀的針對性。⑨豐富農(nóng)村圖書市場,營造農(nóng)民閱讀氛圍。⑩建立健全公共文化服務(wù)體系,讓農(nóng)民看得上書。評分說明:第一問要求主題鮮明,觀點正確,語言簡煉,且與題中有關(guān)內(nèi)容不重復(fù),答出類似于示例中的任何一條即可給2分,最高給4分,第二問答出任意一個面即可給2分,最高給6分。8.(蕪湖08中考)12分)2008年5月12日央四川汶川及其周邊,一場突如其來的在地震奪走數(shù)萬鮮活的生命,舉國哀痛,山河含悲,然而,地震可以毀壞我們的家園,卻壓不垮我們民族的脊梁。(1)地震發(fā)生一瞬間,德陽市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋張開雙臂趴在課桌上,身下死死護住四個學(xué)生,四個學(xué)生都獲救了,譚老師卻不幸遇難,這一打動無數(shù)人心靈(圖一)的壯舉體現(xiàn)了譚老師的哪些高尚品質(zhì)?(2分)(2)為悼念在大地震中遇難的同胞,國務(wù)院宣布5月19——21日,為全國哀悼日,在此期間,全國和駐外機構(gòu)降半旗志哀,這是新中國成立以來首次以國家名義為普通受災(zāi)民眾舉哀(圖二)。這一史無前例的行動昭示了什么?(4分)(3)“多難興邦”!從古至今,中華民族從來湍在艱難困苦面前退縮過、屈服過、沉淪過,而是知難而進、百折不撓并最終在挫折中奮起,原因是什么?(6分)解析:這是一道綜合性問題,考察學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識的基礎(chǔ)上,對知識的理解與應(yīng)用。組織這道題的答案需要學(xué)生進行概括、總結(jié)。答案:(1)熱愛學(xué)生、恪盡職守、無私奉獻、舍身救人等高尚品質(zhì)。(2分,答到一點即可)(2)體現(xiàn)了我國堅持以人為本,對每一個公民生命的尊重與關(guān)愛。(4分,回答我國是人民民主專政的社會主義國家,人民是國家的主人也可)(3)因為在災(zāi)難和困難面前,會更加激發(fā)中國人民發(fā)揚以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神,這是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。(6分,如果從艱難困苦,玉汝于成角度回答問題,也可酌情給分)9.(錦州市08中考)經(jīng)過20多年的改革開放,到2000年,我國人民生活總體上達到了小康水平,這是中國歷史上了不起的事。從2003年到2006年,中國經(jīng)濟已經(jīng)連續(xù)4年保持了10%以上的快速增長。國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)顯示,到去年年底,我國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)已經(jīng)超過2000美元。2000年,中國人均GDP為7078元,按當年匯率折算約為856美元。胡錦濤總書記在十七大報告中提出,實現(xiàn)人均GriP到2020年比2000年翻兩番,那時人均GDP將達到3500美元左右。(1)材料說明了什么?(1分)(2)你對現(xiàn)在實現(xiàn)的總體小康滿意嗎?請說明原因。(4分)(3)請描繪出你心目中的小康社會。(3分)(4)我國經(jīng)濟連續(xù)4年保持了10%以上的快速增長,經(jīng)濟總量位居世界前列,人均水平卻比較低。為了實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標,應(yīng)該采取什么措施?(1分)解析:本題考察學(xué)生認識問題、分析問題的能力。了解國情,一方面要看到國家的發(fā)展,樹立自信、信心;另一方面也要看到發(fā)展中的缺憾,增強憂患意識。答案:(1)我國的生產(chǎn)力水平有了極大的提高;我國的國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展;我國的綜合國力顯著增強。(以上3個答案答出其中一點即可,意思相近也可。1分)(2)不滿意。(1分)現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。(每一點1分,本答案3分。)(3)經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。(每兩點1分,僅答出一點不給分。)(4)應(yīng)堅持計劃生育的基本國策,控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì);嚴格控制人口的過快增長,實行優(yōu)生優(yōu)育,使人口發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng);實行計劃生育,提倡晚婚晚育、優(yōu)生優(yōu)育,控制人口增長,提高人口質(zhì)量。(以上3個答案答出其中一點即可,意思相近也可。1分)10.(福建省寧德市08中考)我與祖國同在——抗震救災(zāi)眾志成城(14分,創(chuàng)意分1分) 2008年5月12日14時28分,中國四川汶川發(fā)生里氏8.0級特大地震。 世界震驚!中國震驚!我們見證著滿目瘡痍、悲慟欲絕;見證著萬眾一心,壓不垮的民族脊梁……見證一:“只要有一線希望,我們就要付出百倍的努力,絕不放棄。”為搶救廢墟下的群眾生 命,溫家寶總理這樣承諾。(1)總理的承諾告訴了我們一個最重要的道理,是什么?(2分,創(chuàng)意分1分)見證二:“我知道你們會來救我”的聲音從廢墟下傳出;稚嫩的童音唱著鏗鏘的國歌穿透殘 垣斷壁。(2)這些對生命的堅持詮釋著堅強的意志。堅強的意志應(yīng)怎樣磨礪?(4分)見證三:生命的綠色,陽光的橙色,圣潔的白色,組成災(zāi)區(qū)最美的色彩,是災(zāi)區(qū)人民心中的 希望;趕赴災(zāi)區(qū)的志愿者、獻血的“長龍”、損款的耄耋老人和稚氣孩童,募捐義 演、燭光祈福、“特殊黨費”……(3)“國家有難,匹夫有責(zé)”,作為中國公民應(yīng)如何承擔(dān)對國家和民族的責(zé)任?(3分)(4)“一方有難,八方支援”,中華民族精神在抗震救災(zāi)中體現(xiàn)為“汶川精神”。偉大民族精神的作用是什么?在新的時代條件下,培育民族精神最重要的是什么?(5分)解析:本題結(jié)合熱點汶川地震,考察學(xué)生知識能力的基礎(chǔ)上,突出對學(xué)生的正確價值導(dǎo)向;同時,考察了學(xué)生對知識的理解與運用。回答此問題要求學(xué)生掌握一定的社會信息,準確把握材料。答案:(14分,創(chuàng)意分1分)(1)①每個人的生命都是有價值的(或:每個人對國家、社會和他人都有價值)。②人的生命是可貴的,要珍愛生命,尊重生命。(或:當自己的生命受到威脅時不輕言放棄,不喪失生的希望;當他人生命遭遇困境需要幫助時,盡自己所能伸出援助之手)(2分,創(chuàng)意分1分) 評分說明:兩個要點中任答一個即可得2分;答兩個再加創(chuàng)意分1分。(2)必須樹立明確的目標;要從細微之處做起,從小事做起;應(yīng)善于管理自己;要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。(4分。每個要點1分)(3)①國家處在困難時刻,最能考驗公民的責(zé)任意識。(1分)②主動為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān),是我們義不容辭的責(zé)任。(2分) 評分說明:只答②也可得3分。(4)①偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不 竭力量之源。(3分) ②要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。(2分)11.(南京市08中考)志愿者是不以謀利為目的,志愿為他人和社會貢獻智力、體力和財產(chǎn)的人。志愿者活動已成為現(xiàn)代社會的一個重要現(xiàn)象,全世界千百萬志愿者主人類的和平與發(fā)展貢獻了巨大力量。北京奧運:志愿者用行動點燃國人的奉獻精神。小笛是一名奧運志愿者,2007年10月14日他在志愿者服務(wù)站度過了18歲生日。他在日記中寫道:“做志愿者還是很辛苦……不過我確實好久沒有體會到這么充實的感覺了,終于覺得自己不再是個小孩子了,呵呵……我?guī)椭嗽緯c我擦肩而過的人們,他們的笑容就是我最好的生日禮物?!痹阢氪ù蟮卣馂?zāi)區(qū)活躍著來自海內(nèi)外成千上萬的志愿者,他們深入一線救治傷員、搬運救援物資,雖然天氣惡劣且存在余震的危險,但是他們義無反顧,22歲的小兵就是其中的一員,由于交通阻塞,2008年5月15日,他負重40公斤藥品隨著志愿者隊伍經(jīng)過5小時步行才到達災(zāi)區(qū)目的地,在海嘯的山風(fēng)和余震引發(fā)的石塊滾落的巨響中,他們唱起了“團結(jié)就是力量:。小兵說,那一時刻,他學(xué)會了堅強。(1)(9分)請在下列A、B兩題中選做一題A.用有關(guān)責(zé)任的知識,談?wù)劜坏?、小兵參加志愿者活動的意義B.用有關(guān)民族精神的,談?wù)勑〉?、小兵參加志愿者活動的意義(2)(2分)志愿者的行動感染著每一個人,你準備為北京奧運或地震災(zāi)區(qū)做一件什么實事?(要求:列舉一項具體、可操作的行動)解析:本材料題是一道選做題,學(xué)生可以根據(jù)自己掌握較熟悉的方面來作答。學(xué)生結(jié)合材料,體會材料的精神內(nèi)涵,是回答的關(guān)鍵。答案:(1)(9分)A題參考答案小笛和小兵參加志愿者活動,主動承擔(dān)社會責(zé)任,為國分憂,與國家共渡難關(guān),從而形成“我為人人,人人為我“的社會氛圍,有利于實現(xiàn)中華民族的偉大意義。小笛和小兵參加志愿者活動,主動承擔(dān)社會責(zé)任,不言代價與回報,幫助他人戰(zhàn)勝困難,獲得成功,有利于形成團結(jié)互助的人際關(guān)系。小笛和小兵參加志愿者活動,主動承擔(dān)社會責(zé)任,使自己走向成熟,提升自我價值,有利于促進個人健康成長。B題參考答案小笛和小兵做志愿者用實際行動踐行,弘揚愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。小笛和小兵用服務(wù)于他人和社會的行動為國分憂,做民族精神的建設(shè)者,為民族增添新的富有生命力的內(nèi)容。小笛和小兵用自身行動告訴人們,不斷豐富發(fā)展的偉大的民族精神是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝困難的不竭動力之源。評分說明:本小題共9分,其中要點分6分,綜合評價分3分。(2)(2分)答案樣例為北京奧運:積極宣傳奧運知識;觀看奧運比賽,為中國加油……為地

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