中考復習專題：臺灣問題

復習專題：臺灣問題閱讀下列有關臺灣內(nèi)容的材料。材料一：臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當歸我。材料二：清末詩人丘逢甲《春愁》詩句：春愁難遺強看山，往事驚心淚欲潸。四萬萬人同一哭，去年今日割臺灣。材料三：詩人余光中《鄉(xiāng)愁》：“．．．．．．而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭?！辈牧纤模航刂沟?022年底，臺胞來大陸投資、文化交流、旅游、探親的累計已達3799萬人次。．．．．截止到2022年底兩岸間接貿(mào)易總額達到4957億美元．材料五：20年代末到90年代初,由于國際形勢的變化,外國反華勢力進一步利用臺灣問題牽制中國。臺灣當局利用國際形勢的變化，逐步背棄一個中國的原則，不斷鼓吹兩個中國，蓄意制造分裂?！皟蓚€中國”、“一中一臺”的分裂活動，使海峽兩岸關系良好發(fā)展的勢頭遭到破壞。中國政府和中國人民在政治、軍事、外交等方面開展了聲勢浩大的反分裂、反“臺獨”的斗爭。運用所學知識回答下列問題：問題1：臺灣自古與大陸關系密切，古文獻記載中國古代不同時期對臺灣的稱呼不同，其中在如下時期分別稱為：三國時：；唐朝時:；元朝時：明初:.問題2：請用歷史事實依據(jù)來說明臺灣自古就是中國的領土．問題3：根據(jù)材料一和材料二的內(nèi)容分析，明朝以來，臺灣與祖國（注：不是指與大陸）有過兩次分離與回歸，指出這兩次分離與回歸的歷史事件．問題4：“一灣淺淺的海峽”使“我”和“大陸”分離的現(xiàn)狀是如何形成的？這一現(xiàn)狀與材料一“貴國所踞”和材料二“割臺灣”在性質(zhì)上有什么不同？問題5：你認為海峽兩岸經(jīng)濟、文化交流迅速發(fā)展的基礎是什么？問題6：根據(jù)材料五的內(nèi)容，當前阻礙阻礙兩岸關系發(fā)展的最大障礙（或影響祖國和平統(tǒng)一的因素）有哪些？問題7：我國解決臺灣問題的基本原則是什么？我國解決臺灣問題的基本方針是什么？問題8：請你結合所學的知識，分析海峽兩岸實現(xiàn)統(tǒng)一有哪些有利和不利的條件？（每個答兩條）問題9：臺灣當局為什么不能以“主權國家”的身份與一些國際組織發(fā)生關系？我們?nèi)绾螌Υ_灣當局的分裂言行？問題10：祖國統(tǒng)一大業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？請你談一談對祖國的統(tǒng)一大業(yè)的認識。參考答案:問題1:三國時:夷洲；唐朝時:流求；元朝時琉球;明初:小琉球問題2：依據(jù)1：歷史上，元、明兩朝政府在澎湖巡檢司負責管理臺灣；依據(jù)2：1864年，清政府設置臺灣府隸屬福建省。問題3:明朝后期，荷蘭殖民者侵占臺灣鄭成功1661年—1662年收復臺灣1895年，甲午中日戰(zhàn)爭后簽訂〈〈馬關條約〉〉割讓臺灣等領土給日本1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后，臺灣回到祖國的懷抱問題4:1949年國民黨戰(zhàn)敗退逃臺灣隊形成如今分離狀態(tài)；當前臺灣分離是屬于中國內(nèi)政問題。別國割占臺灣是是屬于主權問題。問題5:基礎是①兩岸人民血濃于水，都是中華民族子孫，有共同的語言、文字，共同有傳播文化；②黨和政府始終把國家、民族利益放在首位，從客觀實際出發(fā)，與時俱進，促進祖國統(tǒng)一大業(yè)，促進兩岸經(jīng)濟交流。問題6:①臺獨分子的分裂行徑，臺灣當局的“兩國論”破壞了兩岸關系發(fā)展的基礎。②國際反華勢力的阻撓問題7:基本原則是“一個中國”；基本方針是“和平統(tǒng)一，一國兩制”問題8:有利的條件：①統(tǒng)一是我國歷史發(fā)展的主流；②中華民族悠久的歷史構成了強烈的民族認同感和強大的民族凝聚力；③海峽兩岸人民往來以及科技、文化、體育等各個領域的交流蓬勃發(fā)展，使兩岸經(jīng)濟相互促進的局面已初步形成；④香港和澳門的順利回歸并保持繁榮穩(wěn)定為解決臺灣問題提供了范例。⑤中國綜合國力的增強和國際地位的提高。不利的條件：①外國反華勢力的阻撓②臺獨分子的分裂行徑問題9:中華人民共和國政府是中國惟一的合法政府，臺灣是中國的一個省，不具有任何獨立主權實體的性質(zhì)。以“主權國家”的身份與國際組織發(fā)生聯(lián)系，實質(zhì)上是在兜售其“兩國論”是在制造“一中一臺”，對此我們必須堅決反對。附:解決臺灣問題最關鍵的是發(fā)展自己，壯大實力，綜合國力和國際地位的提高，做好充分準備，準備越充分，和平的可能性超大。問題10:實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是包括臺灣