下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第2頁(yè)共2頁(yè)2023幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)范文幼一(4)班本次見(jiàn)習(xí)安排在幼兒園,見(jiàn)習(xí)時(shí)間為_(kāi)___月____日到____日,共____天。在學(xué)校教務(wù)處的精心安排下,園方領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持及配合下,見(jiàn)習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行?,F(xiàn)將各項(xiàng)工作小結(jié)如下:在見(jiàn)習(xí)之前,做好充分的前期準(zhǔn)備:(1)與幼兒園有關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,落實(shí)學(xué)生見(jiàn)習(xí)期間每天到園離園時(shí)間,掌握見(jiàn)習(xí)班級(jí)分配為大、中、小班三個(gè)年級(jí)共9個(gè)班,了解學(xué)生的午餐安排、午休輪值等細(xì)節(jié)。(2)按園方要求將學(xué)生進(jìn)行分組,全班46人根據(jù)見(jiàn)習(xí)班級(jí)共分為9個(gè)小組,確定各小組組長(zhǎng)。(3)告訴學(xué)生從學(xué)校到幼兒園的乘車(chē)路線,要求大家結(jié)伴同行,注意安全。①統(tǒng)一校服,長(zhǎng)發(fā)一律扎起。②嚴(yán)格遵守考勤制度,不遲到、不早退。③仔細(xì)觀察,做好筆記,做事主動(dòng)但不自作主張。④禁帶飲料零食進(jìn)園。⑤午餐注意飲食衛(wèi)生,來(lái)回路上注意安全。由于事先的準(zhǔn)備工作比較到位,學(xué)生一到幼兒園都能很快地適應(yīng)環(huán)境,較快地進(jìn)入角色,受到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。在見(jiàn)習(xí)第一天學(xué)生們便能夠主動(dòng)地與帶班教師打好關(guān)系,形成融洽氛圍,同時(shí)帶班教師也熱情地指導(dǎo)學(xué)生,從而提高了學(xué)生們的見(jiàn)習(xí)效果。雖然是第一次跟班見(jiàn)習(xí),但學(xué)生們信心滿滿,加上有《幼兒衛(wèi)生學(xué)》等課程作為理論指導(dǎo),學(xué)生們都能仔細(xì)觀摩幼兒園的各種常規(guī)活動(dòng)、教學(xué)環(huán)節(jié)、活動(dòng)組織等,將書(shū)本的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。在這短短的三天時(shí)間里,她們?cè)谟變簣@得到了很大的收獲:專(zhuān)業(yè)上的收獲:一、學(xué)生們對(duì)幼兒園的各種常規(guī)活動(dòng)和工作有了一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí),對(duì)幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)和所擔(dān)負(fù)的責(zé)任有了進(jìn)一步的理解,基本達(dá)到了見(jiàn)習(xí)的目的。不少學(xué)生仔細(xì)觀摩積極思考,發(fā)現(xiàn)幼兒園存在的一些優(yōu)點(diǎn)和不足,比如幼兒園場(chǎng)地充裕,教學(xué)設(shè)備齊全,教師教學(xué)水平較高,但幼兒園的衛(wèi)生制度還不夠完善,每天的晨檢制度沒(méi)有落實(shí)到位,課堂氛圍較松散,幼兒行為表現(xiàn)較隨性。二、學(xué)生們普遍能夠?qū)⒆约簩W(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際相比較,對(duì)書(shū)本上的知識(shí)有了結(jié)合實(shí)際的理解。部分學(xué)生能夠應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)教師的某些具體環(huán)節(jié)或行為提出自己的看法,如個(gè)別教師上課時(shí)只注意活躍的幼兒,對(duì)于內(nèi)向不敢表現(xiàn)的幼兒沒(méi)有加以留意,同時(shí)教師對(duì)幼兒的表?yè)P(yáng)和批評(píng)語(yǔ)言過(guò)于直接,不利于幼兒的成長(zhǎng)。三、對(duì)幼兒的心理活動(dòng)特征有了初步的了解,對(duì)幼兒教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和幼兒活動(dòng)的組織都有了一定的認(rèn)識(shí),見(jiàn)習(xí)第一天剛好有幼兒園的升旗活動(dòng),每周一的升旗儀式由各班學(xué)生代表輪流主持,有助于培養(yǎng)幼兒的組織能力,鍛煉膽量。此次見(jiàn)習(xí),學(xué)生們從儀容儀表、文明禮貌、精神面貌以及專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上都有很大的進(jìn)步,同時(shí)也反映出學(xué)生存在的一些問(wèn)題。2023幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)范文(二)開(kāi)始園長(zhǎng)培訓(xùn)已經(jīng)3天了,學(xué)校給我提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓我們到烏市南湖新世紀(jì)幼兒園見(jiàn)習(xí),雖然見(jiàn)習(xí)時(shí)間太短了但我學(xué)習(xí)了不少的知識(shí)而對(duì)我影響太大了。在這短短一天的時(shí)間里,小一班的老師讓我觀摩到了一個(gè)非常重要的信息,那就是對(duì)待小孩子的態(tài)度一定要和藹可親,一定要讓小孩子感受到他是生活在溫暖與愛(ài)的懷抱里,只有用這樣的態(tài)度去在幼師這個(gè)光榮的崗位上工作,才有資格獲得幼師這個(gè)稱號(hào)。(一)游戲——是大多數(shù)幼兒教師都很想采用的講課方式,但他們往往在上課期間都控制不好課堂紀(jì)律,一旦把兒童帶入游戲中,就很難再帶出來(lái),但那天聽(tīng)了宋園長(zhǎng)的蒙臺(tái)梭利教學(xué)課程后,我才見(jiàn)識(shí)到了什么叫做能力,什么叫玩中學(xué),什么是超自然。玩中學(xué),不以為一邊玩,一邊學(xué),其實(shí)不然,簡(jiǎn)單的事是說(shuō),可一做起來(lái)就不那么容易了,因?yàn)橛變旱臒o(wú)意注意占優(yōu)勢(shì),有意注意只是漸漸緩慢的發(fā)展,想要抓住幼兒這一特點(diǎn),真是不太容易。其實(shí),想要把幼兒從游戲中拉出來(lái),也很容易,就像宋院園長(zhǎng)那樣,本來(lái)沒(méi)有設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié),遇到小朋友制造的突發(fā)事件,宋園長(zhǎng)接住了小朋友拋來(lái)的“炸彈”,并且,把炸彈轉(zhuǎn)化成了糖果又填到了小朋友的嘴里,讓小朋友吃了一頓美餐,真正的甜到了心里。有完全記住自己的東西,更不知道那個(gè)該做,那個(gè)不該做,也不明白為什么要換衣服,或許他們只知道糖是甜的,要好吃的,這就需要老師和保育員延伸記憶,記住每個(gè)小朋友的衣物東西,還有柜子的位置,千萬(wàn)不能把別的小朋友的東西帶到另一個(gè)小朋友的家,那樣的話,家長(zhǎng)會(huì)懷疑教師的能力,你也就丟失了一個(gè)幼兒教師應(yīng)盡的義務(wù)和準(zhǔn)則??偨Y(jié)全部:這一次見(jiàn)習(xí)的收獲是巨大的,對(duì)此自己表示無(wú)比的興奮和喜悅,從一開(kāi)始對(duì)幼兒園概念的神往到自己親身感受近距離體驗(yàn),這一連續(xù)的過(guò)程使自己對(duì)了解幼兒的各個(gè)方面的感觸由淺入深,由大致到具體,由局部到整體,由籠統(tǒng)到細(xì)微,由實(shí)驗(yàn)到研究,由單一的觀察到多角度的思考,再由多角度的思考轉(zhuǎn)入細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆此嫉鹊鹊鹊冗^(guò)程,都使得自己對(duì)認(rèn)識(shí)學(xué)前教育的方向以及對(duì)“男阿舅”的客觀定位的分析有著積極的影響作用。從見(jiàn)習(xí)的觀察中我們不難發(fā)現(xiàn),見(jiàn)習(xí)之前形而上學(xué)的思考模式和見(jiàn)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題有著很大的本質(zhì)上的差異。通過(guò)就一天的見(jiàn)習(xí),至少使自己能夠明白這樣一個(gè)道理,自己欠缺的東西依舊很多,比如:還需要繼續(xù)研發(fā)和深造自己的基本功技能,以及對(duì)自我潛質(zhì)的激發(fā)和專(zhuān)業(yè)理論性的強(qiáng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年紡織服裝資金需求報(bào)告
- 銀行合規(guī)審核制度
- 酒店餐飲食品質(zhì)量管理制度
- 中原地產(chǎn)樓盤(pán)項(xiàng)目銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)分享
- 市區(qū)二手房屋買(mǎi)賣(mài)協(xié)議書(shū)(33篇)
- 《設(shè)計(jì)初步建筑實(shí)例》課件
- 投中統(tǒng)計(jì):IPO發(fā)行連續(xù)三年下降 港主板賬面退出居首位 202412
- 智能手機(jī)體驗(yàn)式銷(xiāo)售
- 當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)心理研究
- 2024年重氮化工藝考題及解析
- 中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法培訓(xùn)課件
- 設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)培訓(xùn)
- 充電樁備案申請(qǐng)書(shū)
- 2024年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)期末考試卷(附答案)
- 光伏電站項(xiàng)目物資管理方案
- 住院病人身體約束護(hù)理
- vivo2023可持續(xù)發(fā)展報(bào)告-企業(yè)行動(dòng)ESG
- 安全設(shè)施設(shè)備管理制度(3篇)
- 第三單元試題-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)
- 關(guān)于銷(xiāo)售的課件
- 2024-2030年中國(guó)竹業(yè)行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)與投資前景研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論