鶴壁2022年中考學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文模擬測(cè)試含答案

鶴壁2022年中考學(xué)業(yè)考試模擬測(cè)試語(yǔ)文題號(hào)一二三四五總分(一)(二)(三)得分一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用。(17分)1．給下面加點(diǎn)的字注音。(3分)執(zhí)拗()滎陽(yáng)()心廣體胖()芥蒂()銅臭()居心叵測(cè)()2．下面句子中成語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(2分)A．桂林的溶洞是大自然的造化，無(wú)不巧奪天工，令人贊嘆不已。B．小說(shuō)《窗》的結(jié)尾別有用心，既在情理之中，又在意料之外。C．鶴壁天然太極圖處，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，宛若世外桃源，令人流連忘返。D．一時(shí)間，滿天的大霧把什么都遮沒(méi)了，就是遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杏無(wú)音信。3．下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并加以改正。(4分)①書(shū)籍對(duì)人的影響，是潛移默化的。②小而言之，讀書(shū)不但可以提升自我，而且能夠增長(zhǎng)知識(shí)。③大而言之，讀書(shū)可以提高中華民族的素質(zhì)。④讓書(shū)香溢滿社會(huì)的每一個(gè)角落和生活，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧!(1)第_________句，修改意見(jiàn)：_______________________(2)第__________句，修改意見(jiàn)：______________________4．古詩(shī)文默寫(xiě)。(8分)(1)春蠶到死絲方盡，____________________。(2)學(xué)而不思則罔，_______________________。(3)蘇軾在《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》中道盡千載離人心愿的詩(shī)句是“____________________________,_________________________________________。初中語(yǔ)文第1頁(yè)(共10頁(yè))(4)五一假日，你與家人登高遠(yuǎn)眺，周圍的美景盡收眼底，你不禁慨嘆：“杜甫的詩(shī)句‘________________，_______________’真是太妙了!”(用《望岳》的詩(shī)句填空)(5)誦讀古代詩(shī)詞，我們常常會(huì)被那優(yōu)美的詩(shī)句和深摯的情感所觸動(dòng)，激發(fā)起一種感情的共鳴。請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)最能打動(dòng)你的完整詩(shī)句，標(biāo)明出處，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出自己的感受。(請(qǐng)不要使用試題中的句子)句子：出處：③理解：二、綜合性學(xué)習(xí)o(7分)為了打造綠色精神家園，學(xué)校開(kāi)展了營(yíng)造書(shū)香校園的“名著競(jìng)瀆”活動(dòng)。請(qǐng)你從《西游記》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》三部名著中任選一個(gè)典型人物，按下面三個(gè)欄目完成一期黑板報(bào)內(nèi)容的撰稿。5．“名著人物”形象欄。(寫(xiě)出入名并簡(jiǎn)介其性格特點(diǎn))(2分)答：6．“精彩情節(jié)”大家看。(簡(jiǎn)要概述與這些人物緊密相關(guān)的一個(gè)精彩情節(jié))(2分)答：7．“讀后一得”交流臺(tái)。(寫(xiě)出你對(duì)此人物或情節(jié)感受最深的一點(diǎn))(3分)初中語(yǔ)文第2頁(yè)(共10頁(yè))三、現(xiàn)代文閱讀。(共30分)(一)閱讀下文，完成8一l3題o(12分)你不必完美[美]哈羅德·斯·庫(kù)辛我們當(dāng)然應(yīng)該努力做到最好，但人是無(wú)法要求完美的。我們面對(duì)的情況如此復(fù)雜，以致無(wú)人能始終不出錯(cuò)。好幾次，當(dāng)我必須告訴我的孩子們我在某件事上做錯(cuò)了時(shí)，我多害怕他們不再愛(ài)戴我。但我非常驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們因?yàn)槲以敢獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤而更愛(ài)我。比較起來(lái)，他們更需要我誠(chéng)實(shí)、正直。然而，有時(shí)人們并不能正確對(duì)待自己的過(guò)失。也許我們的父母期望我們完美無(wú)瑕：也許我們的朋友常念叨我們的缺點(diǎn)，因?yàn)樗麄兿Ｍ覀兡軌蚋恼?，而他們難以諒解的是因?yàn)槲覀兊倪^(guò)失總在他們最脆弱的時(shí)候觸動(dòng)了他們的心。這讓我們感到負(fù)疚。但在承擔(dān)過(guò)錯(cuò)之前，我們必須問(wèn)問(wèn)自己，那是否真是我們應(yīng)該背負(fù)的包袱。我是從一個(gè)童話中得到啟示的。一個(gè)被劈去了一小片的圓想要找回一個(gè)完整的自己，到處尋找自己的碎片。由于它是不完整的，滾動(dòng)得非常慢，從而領(lǐng)略了沿途美麗的鮮花。它和蟲(chóng)子們聊天，它充分地感受到了陽(yáng)光的溫暖。它找到許多不同的碎片，但它們都不是它原來(lái)的那一塊，于是它堅(jiān)持著找尋……直到有一天，它實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。然而，作為一個(gè)完美無(wú)缺的圓，它滾動(dòng)得太遠(yuǎn)了，錯(cuò)過(guò)了花開(kāi)的時(shí)節(jié)，忽略了蟲(chóng)子。當(dāng)它意識(shí)到這一切時(shí)，它毅然舍棄了歷盡千辛萬(wàn)苦才找到的碎片。這個(gè)故事告訴我們：也許正是失去，才令我們完整。一個(gè)完美的人，在某種意義上說(shuō)，也許是一個(gè)可憐的人，他永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到有所追求、有所希冀的感覺(jué)，他永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到愛(ài)他的人帶給他某些他一直追求而得不到的東西的喜悅。一個(gè)有勇氣放棄他無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的人是完整的；一個(gè)能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失去親人的悲痛的人是完整的——因?yàn)樗?jīng)歷了最壞的遭遇，卻成功地抵御了這種沖擊。生命不是上帝用于捕捉你的錯(cuò)誤的陷阱。你不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤而成為不合格的人。生命是一場(chǎng)球賽，最好的球隊(duì)也有丟分的記錄，最差的球隊(duì)也有輝煌的一天。我們的目標(biāo)是盡可能讓自己得到的多于失去的。當(dāng)我們接受人的不完美時(shí)，當(dāng)我們能為生命的繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)而心存感激時(shí)，我們就能成就完整，而別的人卻渴求完整——當(dāng)他們?yōu)橥昝蓝Щ蟮臅r(shí)候。初中語(yǔ)文第3頁(yè)(共10頁(yè))如果我們能勇敢地去愛(ài)、去原諒，為別人的幸褐慷慨地表達(dá)我們的欣慰，理智地珍惜環(huán)繞著自己的愛(ài)，那么，我們就能得到別的生命不曾獲得的圓滿。8．請(qǐng)用我們熟知的一句格言來(lái)詮釋文題的含義。答：________________________________________________________________________9．文章提倡“不必完美”，是否意味著我們就可以以此為借口而不去努力乃至放棄追求完美?作者對(duì)此是否有明確的態(tài)度?請(qǐng)用原文回答。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．生活中有哪些情況使你無(wú)法正確對(duì)待自己的過(guò)失?(至少列舉3至5種情況)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．作者引用的童話給了我們哪些啟示?答：__________________________________________________________________________12．仿照下面這句話，再寫(xiě)一個(gè)比喻旬。生命是一場(chǎng)球賽，最好的球隊(duì)也有丟分的記錄，最差的球隊(duì)也有輝煌的一天。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．請(qǐng)思考：當(dāng)你內(nèi)心抱有“不必完美”的觀點(diǎn)與標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)己與待人時(shí)，你分別會(huì)獲得怎樣不同的感受?答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下文。完成14一l7題o(10分)什么是“嫦娥工程”①“嫦娥工程’’是我國(guó)繞月探測(cè)工程的又一說(shuō)法。幾千年來(lái)，中華民族一直就流傳著“嫦娥奔月”的美麗神話。如今，隨著科技的發(fā)展和我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，國(guó)人熱盼將奔月神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。1984年聯(lián)合國(guó)就通過(guò)了《指導(dǎo)各國(guó)在月球和其他天體上活動(dòng)的協(xié)定》。協(xié)定規(guī)定，月球及其自然資源是人類的共同財(cái)產(chǎn)，任何國(guó)家、團(tuán)體和個(gè)人初中語(yǔ)文第4頁(yè)(共10頁(yè))不得據(jù)為已有。但是美俄等國(guó)探月的實(shí)踐證明，早探測(cè)，早受益是客觀事實(shí)。作為世界航天大國(guó)，我國(guó)在技術(shù)上已經(jīng)具備了開(kāi)展月球探測(cè)的基本條件，理應(yīng)占據(jù)一席之地。②我國(guó)航天科技工作者早在1994年就進(jìn)行了探月活動(dòng)必要性和可行性研究，1996年完成了探月衛(wèi)星的技術(shù)方案研究，l998年完成了探月衛(wèi)星關(guān)鍵技術(shù)研究。經(jīng)過(guò)l0年的醞釀，最終確定我國(guó)整個(gè)探月工程分為“繞”、“落”、“回”三個(gè)價(jià)段。2022年1月國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)繞月探測(cè)工程立項(xiàng)后，繞月探測(cè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組將工程命名為“嫦娥工程”，將第一顆繞月衛(wèi)星命名為“嫦娥一號(hào)”。國(guó)家將投資約14億元人民幣，準(zhǔn)備于2022年發(fā)射“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星及其運(yùn)載火箭，將于2022年10月完成全部研制工作，力爭(zhēng)2022年12月發(fā)射，任務(wù)是對(duì)月球表面環(huán)境、地貌、地形、地質(zhì)構(gòu)造與物理場(chǎng)進(jìn)行探測(cè)。第二期工程時(shí)間定為2022年至2022年，目標(biāo)是研制發(fā)射航天器，以軟著陸的方式降落在月球上進(jìn)行探測(cè)，為以后建立月球基地的選址提供月面的化學(xué)與物理參數(shù)。第三期工程時(shí)間定在2022年至2022年，目標(biāo)是月面巡視勘察與采樣返回。其中前期主要研制和發(fā)射新型軟著陸月球巡視車，對(duì)著陸區(qū)進(jìn)行巡視勘察。，后期即2022年以后，研制和發(fā)射小型采樣返回艙、月表鉆巖機(jī)、月表采樣器，機(jī)器人操作臂等，采集關(guān)鍵性樣品返回地球，對(duì)著陸區(qū)進(jìn)行考察，為下一步載人登月探測(cè)，建立月球前哨站選址提供數(shù)據(jù)資料。③毫無(wú)疑問(wèn)，“探月”是為未來(lái)“登月”做技術(shù)積累和準(zhǔn)備。我國(guó)目前尚不具備登月能力，也還沒(méi)有明確的登月時(shí)間表。中國(guó)在40多年時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)造出“兩彈一星”的輝煌，并圓滿完成載人航天飛行、實(shí)現(xiàn)了千年飛天夢(mèng)想，我們有理由相信，中國(guó)人登月的夢(mèng)想在不久的將來(lái)一定能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。14．請(qǐng)根據(jù)第①段內(nèi)容回答：我國(guó)為什么要進(jìn)行“嫦娥工程”?15．我國(guó)繞月探測(cè)工程命名為“嫦娥工程”，第一顆繞月衛(wèi)星命名為“嫦娥一號(hào)”，你認(rèn)為這樣的命名有什么意義?16.第②段中畫(huà)線句子中“探測(cè)”、“建立”的順序能否調(diào)整?為什么?初中語(yǔ)文第5頁(yè)(共10頁(yè))17．登月英雄阿姆斯特朗評(píng)論他們離開(kāi)登月艙，蹬上月球的“一小步”時(shí)說(shuō)：“這一小步，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是小小的一步；對(duì)整個(gè)人類來(lái)說(shuō)，是巨大的飛躍?！奔偃缬幸惶?，你成為中國(guó)登月第一人，你會(huì)如何評(píng)價(jià)自己蹬上月球的“第一步”?(三)閱讀下面，完成18-21題。(8分)妹妹扮演的角色①為了募捐，學(xué)校準(zhǔn)備排練一部短話劇、，告示一貼出，妹妹便熱情萬(wàn)丈地去報(bào)名當(dāng)演員?？墒嵌ń巧翘欤妹没丶液笠荒槺?，嘴唇緊閉?！澳惚贿x上了嗎?”我們小心翼翼地問(wèn)她。②“是?！彼齺G給我們一個(gè)字?！澳悄銥槭裁床婚_(kāi)心?”我壯著膽子問(wèn)。③“因?yàn)槲业慕巧?”④短話劇中只有4個(gè)人物：父親、母親、女兒和兒子?！澳愕慕巧鞘裁?”⑤“他們讓我演狗!”說(shuō)完，妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓，剩下我們面面相覷。妹妹有幸扮演“人類最忠實(shí)的朋友”，全家不知道該恭喜她，還是安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久⑥總之，妹妹沒(méi)有退出，她積極參加每次排練。我們都納悶：一只狗有什么可排練的?但妹妹卻練得很投入，還買了一副護(hù)膝。據(jù)說(shuō)這樣她在舞臺(tái)上爬時(shí)，膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我們，她的動(dòng)物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排練歸來(lái)，妹妹眼里都閃著興奮的光芒。⑦演出那天，我翻開(kāi)節(jié)目單，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷環(huán)視四周，整個(gè)禮堂都坐滿了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。有一個(gè)演狗的妹妹，畢竟不是很有面子的事。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，演出開(kāi)始了。⑧先出場(chǎng)的是“父親”，他在舞臺(tái)正中的沙發(fā)上坐下，召集家人。接著“母親一·女兒”和“兒子”先后出場(chǎng)。在一家人的談話聲中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進(jìn)場(chǎng)。⑨但這不是簡(jiǎn)單地爬，“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、搖頭搖尾地跑進(jìn)客廳，她先在地毯上伸個(gè)懶腰，然后才在沙發(fā)旁安頓下來(lái)，開(kāi)始呼呼大睡。一連串動(dòng)作，惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了，四周傳來(lái)輕輕的笑聲。初中語(yǔ)文第6頁(yè)(共l0頁(yè))⑩接下來(lái)，劇中的父親開(kāi)始給全家講故事，他剛說(shuō)到“夜晚，萬(wàn)籟俱寂，就連老鼠……”“豆豆”突然從睡夢(mèng)中驚醒，機(jī)警地四下張望，仿佛在說(shuō)：“老鼠?哪兒有老鼠?”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。eq\o\ac(○,11)男主角繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來(lái)……，’昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺(jué)到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了!妹妹一定費(fèi)盡了心思。很明顯，這時(shí)候的觀眾已不再注意主角們的對(duì)白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺(tái)下的笑聲此起彼伏。eq\o\ac(○,12)那晚，妹妹的角色沒(méi)有一句臺(tái)詞，卻抓住了所有觀眾的心。后來(lái)，妹妹說(shuō)讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角。”eq\o\ac(○,13)年后，那句話我仍然記憶猶新。命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人．不如全力以赴。再小的角色也有可能變成主角。18．概括妹妹演出成功的原因。19．第⑤段中畫(huà)線句子沒(méi)有交待爸爸和妹妹的說(shuō)話內(nèi)容，這樣寫(xiě)的作用是什么?20．第⑩段畫(huà)線句子中加點(diǎn)詞“主角”有何含義“與其怨天尤人，不如全力以赴”指怎樣的人生態(tài)度?21．爸爸的一句話，讓妹妹改變了態(tài)度，讓“我”40年后仍然記憶猶新。青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)該怎樣對(duì)待長(zhǎng)輩的引導(dǎo)?請(qǐng)結(jié)合具體事例談?wù)勀愕目捶?。四、古?shī)文閱讀。(14分)閱讀下面語(yǔ)段。完成22-25題o(10分)水陸草木之花，可愛(ài)者甚番。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，串亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可初中語(yǔ)文第7頁(yè)(共10頁(yè))褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。22．解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)出淤泥而不染_____________________(2)予謂菊，花之隱逸者也____________(3)陶后鮮有聞______________________(4)可愛(ài)者甚番______________________23．翻譯下面的句子。(2分)蓮，花之君子者也。24．作者“獨(dú)愛(ài)蓮”的原因是什么?(使用原文回答)(2分)25．本文用______________________，_______________________襯托了蓮花的形象。(2分)閱讀下面古詩(shī)，完成26—27題o(4分)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。26．你從哪些詩(shī)句可看出龍標(biāo)這一被貶之地極偏遠(yuǎn)?27．請(qǐng)對(duì)“我寄愁心與明月”這句從修辭和作者情感表達(dá)兩個(gè)角度作簡(jiǎn)要賞析。五、作文。(5分)28．任選一題作文。(1)生命的意義。(文體不限，500字以上，詩(shī)歌不少于16行。)(2)水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。我們執(zhí)著于自然的探索，執(zhí)著于友愛(ài)、親情，執(zhí)著于興趣、愛(ài)好，執(zhí)著于理想、追求……人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗。請(qǐng)以“執(zhí)著”為話題．寫(xiě)一篇500字以上的文章，題目自擬，文體不限。初中語(yǔ)文第8頁(yè)(共10頁(yè))HB2022年中考學(xué)業(yè)考試模擬測(cè)試語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、l7分1．(3分)niùxíngpándìxiùpǒ2．(2分)C3．(4分)(1)②將“提升自我”與“增長(zhǎng)知識(shí)”撇置(2)④刪去“和生活”4．(8分)(1)蠟炬成灰淚始干(2)思而不學(xué)則殆(3)但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟(4)會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小(5)略((1)一(4)各1分，(5)題①一②題各l分，③題2分)二、7分5．(2分)《西游記》，孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，勇敢機(jī)智