四年級上冊數(shù)學人教版課件第3課時 除數(shù)接近整十數(shù)的除法（五入法試商）

數(shù)學四年級上冊課件（人教版）第3課時

除數(shù)接近整十數(shù)的除法人教部編版-數(shù)學-四年級上冊

除數(shù)是兩位數(shù)的除法6復習導入—探究新知—課堂檢測—課堂小結—課后作業(yè)教學目標1.掌握用“五入”法試商的方法，學會計算除數(shù)接近整十數(shù)的兩位數(shù)的筆算除法，提高學生筆算除法的計算能力。2.經歷除數(shù)接近整十數(shù)的筆算除法的試商過程，培養(yǎng)學生的遷移類推能力和抽象概括能力。3.養(yǎng)成認真細心、自覺檢驗的良好習慣，在活動中激發(fā)學生學習的興趣。教學重難點:1.掌握試商的方法，正確計算除數(shù)接近整十數(shù)的兩位數(shù)的筆算除法。2.靈活運用試商的方法。60×（）＜262 50×（）＜368 60×（）＜41730×（）＜206 80×（）＜453 90×（）＜641467567復

習導入1.（）里最大能填整數(shù)幾？把28看作多少來試商？學校禮堂每排有28個座位，四年級共有197人，可以坐滿幾排？還剩幾人？197÷28＝_______2819730616829大余數(shù)比除數(shù)大，說明什么？商6小了。改商7。把28看作30來試商的方法叫作“五入試商法”。請把這道題做完。探究新知你做得對嗎？請驗算一下。學校禮堂每排有28個座位，四年級共有197人，可以坐滿幾排？還剩幾人？197÷28＝_______281973071196驗算287×196+11977（排）……1（人）探究新知用“五入試商法”時，由于把除數(shù)看大了，商就容易偏小，就需要調商。調商時，為了書寫整潔，我們可以打好草稿也可以使用鉛筆。探究新知1.6318782454930190392035494027812803234115062947課

堂

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測2.97172819959297892720大46829585123025435大381830616831大7196360423661大52952課

堂

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測3.根據(jù)試商情況，很快說出準確的商。4839450733627246308216894489043562622730718258大83841030大9243392大5445345大820819課

堂

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測課堂小結通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？1.計算下面各題。81÷2796÷1827813810=318965906=5……6課后

作

業(yè)406÷7878406539016=5……161.計算下面各題。218÷3737218518533=5……33課后

作

業(yè)79÷39104÷2839792781=2……12810438420=3……201.計算下面各題。171÷19562÷891917191710=989562653428=6……28課后

作

業(yè)2.學校