2023年萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案主題-4

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活動(dòng)主題：找個(gè)理由樂(lè)樂(lè)——xx瘋狂萬(wàn)圣節(jié)搞怪大行動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：10月28日——10月31日

活動(dòng)內(nèi)容：

一、活動(dòng)時(shí)間：10月31日晚8點(diǎn)至31日凌晨2點(diǎn)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxx

三、活動(dòng)內(nèi)容：浪漫冷餐自助、各種酒類(lèi)飲品盡情暢飲，時(shí)令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃耀，各國(guó)公主王子妖怪鬼魅飄漂浮蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩嬉戲，請(qǐng)你度過(guò)一個(gè)不一樣的夜晚!

四、活動(dòng)流程：

1、8點(diǎn)相約地點(diǎn)集合，備面具若干或化妝品給個(gè)別沒(méi)化妝人士整容，可推遲進(jìn)場(chǎng)，以增加人員奇怪???心，場(chǎng)地里燈光需暗，增加詭異生氣

2、進(jìn)場(chǎng)后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場(chǎng)，介紹活動(dòng)規(guī)章及流程

3、激情圈圈舞，互不熟悉的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟識(shí)

4、嬉戲環(huán)節(jié)(大皮預(yù)備)，先進(jìn)行兩場(chǎng)嬉戲，中間自由活動(dòng)，可和著音樂(lè)請(qǐng)心儀的鬼鬼跳舞，也可四處漂浮，搗蛋，要糖等

5、再次進(jìn)入嬉戲環(huán)節(jié)(大皮預(yù)備)多多預(yù)備，至活動(dòng)結(jié)束，看現(xiàn)場(chǎng)狀況再定

6，結(jié)束，合影

備注：需全程攝影，嬉戲照片，合影，單影…………

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案主題萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案早教篇二

每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是他們最喜愛(ài)的節(jié)日，也是布滿(mǎn)神奇的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起爭(zhēng)論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培育孩子的膽識(shí)和辨別力量。

1、利用扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體悟節(jié)日的歡樂(lè)。

2、熬煉孩子的膽識(shí)和辨別力量。

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2、幼兒裝扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

一、老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的嬉戲。

二、相互介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的嬉戲。

1、老師：今日是一個(gè)很特殊的節(jié)日，是什么節(jié)日?

2、老師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日?

(幼兒自由爭(zhēng)論，老師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)敘述)

3、老師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳奇中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)恐嚇人，膽小的人會(huì)特別可怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做嬉戲，玩的可快樂(lè)了。

4、老師：真的有鬼嗎?

(幼兒爭(zhēng)論)

5、嬉戲：魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具。

1、老師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的?

2、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅(qū)邪，今日我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉，好嗎?

3、幼兒操作畫(huà)鬼臉。

4、嬉戲：英勇者的嬉戲。

本次活動(dòng)劇烈地吸引了孩子的愛(ài)好，在日常我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話題，但在今日的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的嬉戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放縱”的歡樂(lè)。

在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門(mén)作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在日常誰(shuí)敢在老師頭上動(dòng)土?但今日老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著劇烈地快感。

最終做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高峰，當(dāng)孩子選擇不熟悉的老師時(shí)，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今日孩子說(shuō)了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案主題萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案早教篇三

每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是他們最喜愛(ài)的節(jié)日，也是布滿(mǎn)神奇的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起爭(zhēng)論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培育孩子的膽識(shí)和辨別力量。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體悟節(jié)日的歡樂(lè)。

2、熬煉孩子的膽識(shí)和辨別力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2、幼兒裝扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

一、老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的嬉戲。

二、相互介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的嬉戲。

1、老師：今日是一個(gè)很特殊的節(jié)日，是什么節(jié)日？

2、老師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？

（幼兒自由爭(zhēng)論，老師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)敘述）

3、老師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳奇中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)恐嚇人，膽小的人會(huì)特別可怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做嬉戲，玩的可快樂(lè)了。

4、老師：真的有鬼嗎？

（幼兒爭(zhēng)論）

5、嬉戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具。

1、老師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的？

2、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅(qū)邪，今日我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉，好嗎？

3、幼兒操作畫(huà)鬼臉。

4、嬉戲：英勇者的嬉戲。

本次活動(dòng)劇烈地吸引了孩子的愛(ài)好，在日常我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話題，但在今日的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的嬉戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放縱”的歡樂(lè)。

在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門(mén)作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在日常誰(shuí)敢在老師頭上動(dòng)土？但今日老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著劇烈地快感。

最終做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高峰，當(dāng)孩子選擇不熟悉的老師時(shí)，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今日孩子說(shuō)了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案主題萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案早教篇四

每年十月三十一日，是西方鬼怪出動(dòng)的萬(wàn)圣節(jié)，據(jù)說(shuō)其由來(lái)可追溯到公元前五世紀(jì)，當(dāng)時(shí)居住于愛(ài)爾蘭的凱爾特人(celtic)將這天定為夏末，亦象征一年的結(jié)束，他們信任在新舊歲次交替的前夕，全部時(shí)空的規(guī)律也會(huì)臨時(shí)停頓，靈界大門(mén)在這晚會(huì)打開(kāi)，令全部鬼魂趁機(jī)游走于人間，處處找尋適合的替身，藉此得以重生的機(jī)會(huì)。所以，凱爾特人為怕成為鬼魂的目標(biāo)，便于當(dāng)晚熄滅家中爐火，裝成沒(méi)有人在家，同時(shí)，戴上兇惡可怕的面具，并裝扮成鬼怪模樣一起走到街上巡游，營(yíng)造喧嘩吵鬧的氣氛，以驅(qū)逐那些游魂野鬼。

慢慢地，這些傳統(tǒng)習(xí)俗已演化成今日年輕人的慶?；顒?dòng)，大家盡情在這晚扮鬼扮馬，過(guò)一個(gè)開(kāi)快樂(lè)心的節(jié)日。

紐約市也特殊在萬(wàn)圣節(jié)晚上進(jìn)行巡游，讓一群吸血鬼，僵尸，巫婆，科學(xué)怪人等齊齊現(xiàn)身，還歡迎市民到場(chǎng)參觀，到會(huì)者不限年齡、性別，不分階級(jí)、國(guó)籍，即使你是膽小鬼，也可加入他們的行列，來(lái)個(gè)熱喧鬧鬧的人鬼嘉年華會(huì)。

其實(shí)這些鬼怪都是人扮的，所以并不行怕，相反有的小鬼臉更特別可愛(ài)，令人置身其中，就如參與大型扮裝舞會(huì)一樣。

在各式各樣的裝扮角色中，以女巫和疆尸一族最多人扮演，而那些專(zhuān)賣(mài)萬(wàn)圣節(jié)用品的店鋪也特殊預(yù)備這類(lèi)衣飾出售，以迎合大眾所需;與此同時(shí)，生產(chǎn)商每年更會(huì)把當(dāng)年大熱的人物造型包括面具及衣物推出市場(chǎng)，務(wù)求令更多人投入這西方傳統(tǒng)節(jié)日的熱潮里，如在電影哈利波特的小巫師造型，已是很多孩子必選的扮演角色。

格林威治村的萬(wàn)圣節(jié)巡游[greenwichvillagehalloweenparade]始于1973年，由一位面具工匠兼木偶演員mrralphlee發(fā)起，據(jù)說(shuō)最初他帶著伴侶和孩童一起在鄰居處游行，后來(lái)慢慢演化成整個(gè)村的大型活動(dòng)，而活動(dòng)中當(dāng)然少不了大型木偶表演，同時(shí)，巡行的目的更盼望每一個(gè)人都是參加者而不是旁觀者，所以即使人們只是抱著想看喧鬧的心態(tài)，當(dāng)你踏進(jìn)村子里，很快便會(huì)被邀請(qǐng)參加巡行，成為他們的一份子。

紐約市的萬(wàn)圣節(jié)巡游每年都吸引成千上萬(wàn)的紐約人和游客參與，而巡游會(huì)在格林威治村[greenwichvillage]進(jìn)行，各隊(duì)伍約在夜晚上七時(shí)從第六大道與春天街交界[6thavenuespringstreet]起步，始終游行至其次十三街[6thavenue23rdstreet]為止，全程也許個(gè)多小時(shí)。

無(wú)論是來(lái)自亞洲，南美，非洲，歐洲，以至中東地區(qū)的參觀者，都能夠把自己裝扮成各式各樣的人物，亦可帶備簡(jiǎn)潔樂(lè)器，即時(shí)演奏本土的獨(dú)特音樂(lè)，融合無(wú)疆界的風(fēng)土文化。可能我以前從未參與過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)，更莫說(shuō)這么精彩的巡游，所以特殊覺(jué)得有新奇感。

早于十月中，曼哈頓市已開(kāi)頭「鬧鬼」了，在繁忙的街道上，已觀察四處懸掛起萬(wàn)圣節(jié)的鬼怪裝飾，許多百貨公司也忙著把應(yīng)節(jié)禮品及衣物堆放在櫥窗里，吸引不少途人駐足觀看，而超級(jí)市場(chǎng)及街市亦擺放大大小小的南瓜售賣(mài)，供市民買(mǎi)回家布置家園或制作南瓜燈之用，當(dāng)然嘛，也有主婦烹煮南瓜作菜肴或糕餅，完全依足節(jié)慶傳統(tǒng)。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案主題萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案早教篇五

隨著國(guó)際間溝通的日益頻繁，西方文化也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。西方節(jié)日的影響力也越來(lái)越大。在學(xué)習(xí)之余，許多同學(xué)都渴望能參與一些有意義的活動(dòng)。

放松心靈，享受歡樂(lè)。為此，我們本著“用實(shí)際行動(dòng)為同學(xué)們服務(wù)，讓每一個(gè)東高校子有士氣大聲地說(shuō)英語(yǔ)”的原則。

在一年一度的萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)之際，我們預(yù)備開(kāi)展“萬(wàn)圣節(jié)狂歡”的活動(dòng)。盼望借萬(wàn)圣節(jié)這樣一個(gè)西方傳統(tǒng)節(jié)日，讓同學(xué)們?cè)跇I(yè)余時(shí)間內(nèi)獲得放松，同時(shí)提升同學(xué)們的口語(yǔ)與交際水平，加深對(duì)英語(yǔ)文化的認(rèn)識(shí)，豐富校內(nèi)文化，增加學(xué)校人文氣息。其它，發(fā)掘我校優(yōu)秀英語(yǔ)人才，為我校參與各級(jí)別的英語(yǔ)活動(dòng)供應(yīng)強(qiáng)大的后備力氣。

1、介紹西方文化，帶動(dòng)校內(nèi)文化多元化進(jìn)展；

2、豐富同學(xué)的校內(nèi)生活，強(qiáng)化各系同學(xué)的溝通；

3、利用與萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，促進(jìn)與同學(xué)之間的友情；

4、主題鮮亮，符合大多數(shù)高校生的愛(ài)好傾向；

5、具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引同學(xué)參加；

6、互動(dòng)性強(qiáng)，沒(méi)有了演員與觀眾的界線，人人參加其中；

7、以調(diào)動(dòng)同學(xué)熱忱，促進(jìn)合作交友為目標(biāo)。

第一飯?zhí)枚?/p>

（一）前期宣揚(yáng)

制作宣揚(yáng)海報(bào)，貼在飯?zhí)煤退奚崴闹艿男麚P(yáng)欄上。海報(bào)內(nèi)容包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)的節(jié)目支配。

（二）場(chǎng)地布置

先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動(dòng)舞臺(tái)。在飯?zhí)瞄T(mén)口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯?zhí)脙?nèi)設(shè)置好音箱設(shè)備和七彩射燈。

（三）活動(dòng)流程

1、活動(dòng)從晚上六點(diǎn)三十開(kāi)頭入場(chǎng)，七點(diǎn)正式開(kāi)頭（天黑以后）持續(xù)約一個(gè)半小時(shí)

2、當(dāng)晚到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各條路上將會(huì)有各種魔鬼為參加者引路。持門(mén)票者從同學(xué)其次食堂的門(mén)口進(jìn)去，到“露天食堂”處領(lǐng)取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進(jìn)出廣場(chǎng)。由于場(chǎng)地限制，沒(méi)有門(mén)票的同學(xué)只能在外圍觀看。

3、開(kāi)場(chǎng)：

播放幽靜的音樂(lè)，主持人不直接出場(chǎng)，在幕后用神奇的口吻告知大家晚會(huì)即將開(kāi)頭，請(qǐng)屏住呼吸期盼神奇的揭曉。現(xiàn)場(chǎng)燈光漸漸關(guān)閉，突然亮起一盞燈照相舞臺(tái)中央，但是什么也沒(méi)有……主持人幽默地稱(chēng)是失誤。然后等再一次關(guān)閉。

舞臺(tái)上悄無(wú)聲息，慢慢消失了白色飄動(dòng)的身影，音樂(lè)漸漸地想起。突然燈光亮起，消失在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂(lè)也隨之變得的富有動(dòng)感。晚會(huì)在一段街舞后正式開(kāi)頭。

活動(dòng)1：南瓜燈制作大賽

策劃方會(huì)預(yù)備相關(guān)的競(jìng)賽材料（南瓜、彩色筆、雕刻*、蠟燭等）；

參賽同學(xué)以3位同學(xué)組成一隊(duì)報(bào)名參與南瓜燈的競(jìng)賽；由老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委評(píng)比出最終的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得一等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)獲得糖果作為獎(jiǎng)品，而輸了的參賽選手將會(huì)受到吃苦味糖果的懲處。

活動(dòng)2：化妝舞會(huì)

南瓜燈制作競(jìng)賽結(jié)束后，相關(guān)人員將事先布置好的舞會(huì)室向同學(xué)開(kāi)放。舞會(huì)室的布置應(yīng)當(dāng)以恐怖氣氛為主，墻上掛上各種恐怖面具，加上燈光與音樂(lè)的襯托，營(yíng)造神奇顏色。

要求參與舞會(huì)的同學(xué)自行設(shè)置鬼面具和舞會(huì)服飾。

活動(dòng)3：英語(yǔ)歌舞劇表演

狂歡的化妝舞會(huì)過(guò)后就來(lái)個(gè)文藝范的表演。由英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)表演關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)來(lái)源的歌舞劇。向同學(xué)們介紹萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷與歷史故事。

活動(dòng)4：萬(wàn)圣節(jié)祈?；顒?dòng)：

基于萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及進(jìn)展，舞臺(tái)中央點(diǎn)燃蠟燭，為每個(gè)逝去的生命祈福

（四）后續(xù)工作

活動(dòng)結(jié)束之后，相關(guān)后勤人員幫助飯?zhí)玫那鍧嵐ぬ幚砘顒?dòng)留下的垃圾。并將飯?zhí)米牢贿€原。

（五）活動(dòng)預(yù)算

小糖果袋（裝作為鼓舞獎(jiǎng)的糖果）15個(gè)約10元人

蠟燭15-20元

南瓜燈及南瓜裝飾物50-60元巫婆帽（2-3個(gè)約15元）

獎(jiǎng)品（糖果約50元）

南瓜5個(gè)約30元彩色糖果四五十元總體預(yù)算在400元左右

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案主題萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案早教篇六

萬(wàn)圣節(jié)(allhallow’sday)是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是每年公歷的11月1日，慶?；顒?dòng)從10月31日晚開(kāi)頭，稱(chēng)為萬(wàn)圣節(jié)前夜(halloween)。目前主要流行在說(shuō)習(xí)慣英語(yǔ)的一些國(guó)家。在前夜，人們會(huì)根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣帶上面具、穿上奇異的衣服裝扮成鬼怪的模樣，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì)裝扮好后提著南國(guó)燈挨家挨戶(hù)討要糖果。人們?cè)谶@天并不祭祖先或者鬼神，據(jù)說(shuō)打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的鬼怪。

認(rèn)識(shí)西方文化，呈現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，激活社團(tuán)成員活動(dòng)熱忱，促進(jìn)社團(tuán)之間的溝通與進(jìn)展。擴(kuò)大社團(tuán)影響力。

利用萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的舉辦，豐富高校生課余文化生活，強(qiáng)化對(duì)西方文化的認(rèn)識(shí)與熟悉，提升社團(tuán)成員活動(dòng)的樂(lè)觀性，增加社團(tuán)之間的溝通與聯(lián)系，呈現(xiàn)大一同學(xué)的活動(dòng)熱忱與風(fēng)采。

fd動(dòng)漫社、科幻社

11月5日

二號(hào)報(bào)告廳

海報(bào)宣揚(yáng)：運(yùn)用黑色、紫色等具有神奇氣息的顏色，還有南瓜燈、幽靈等標(biāo)志元素，設(shè)計(jì)出來(lái)之后給人以劇烈的視覺(jué)沖擊，吸引眼球，主題鮮亮，活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確。

其他宣揚(yáng)：社團(tuán)例會(huì)，手機(jī)短信通知等。

和海報(bào)的主色調(diào)相近或相同，與主題相接近，光線陰暗有幽深感覺(jué)，不要使用過(guò)于炫目的顏色。

提前預(yù)備階段：下午3點(diǎn)就到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)，并且將兩個(gè)社團(tuán)的自愿者認(rèn)真的化妝成萬(wàn)圣節(jié)中的各種角色。(將各種好玩的工具材料也進(jìn)行裝扮)

開(kāi)場(chǎng)節(jié)目和休息表演：

科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介紹萬(wàn)圣節(jié)中的科幻元素。

分組(3-4個(gè)組)玩嬉戲，兩個(gè)社團(tuán)各派一個(gè)代表組，視為官方代表隊(duì)。其他社團(tuán)成員打散之后重新組隊(duì)，共同參加嬉戲。競(jìng)賽采納積分制度，參與一下活動(dòng)能夠累積分?jǐn)?shù)，最終分?jǐn)?shù)的隊(duì)伍獲勝，競(jìng)賽過(guò)程中還有懲處環(huán)節(jié)。評(píng)委為各社團(tuán)的社長(zhǎng)和抽選出來(lái)的大眾評(píng)審，人數(shù)待定。競(jìng)賽嬉戲節(jié)目名稱(chēng)有待商議?。

主持人依據(jù)節(jié)目流程確定貫穿整場(chǎng)活動(dòng)的臺(tái)詞，緊扣萬(wàn)圣節(jié)狂歡之夜的主題。

涂鴉競(jìng)賽

將在場(chǎng)人員分組，然后分發(fā)部分化妝材料，讓每組的組員相互協(xié)作，然后使用現(xiàn)有的化妝材料對(duì)面部等地方進(jìn)行涂鴉。時(shí)限30分鐘。

再抽出10分鐘進(jìn)行涂鴉效果評(píng)比。選出各種獎(jiǎng)。

即興表演

分組進(jìn)行即興表演。20分鐘預(yù)備時(shí)間，組員能夠進(jìn)行商議?。內(nèi)容詳細(xì)商定。

用筷子夾乒乓球

預(yù)備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子(符合萬(wàn)圣節(jié)這一主題)，然后競(jìng)賽用筷子夾取乒乓球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得多的隊(duì)伍獲勝。競(jìng)賽時(shí)間、上場(chǎng)人數(shù)、競(jìng)賽回合等有待商議?。()。

咬蘋(píng)果

萬(wàn)圣節(jié)前夜最流行的嬉戲是“咬蘋(píng)果”。預(yù)備蘋(píng)果(必需是帶蒂)、裝滿(mǎn)水的水盆。把蘋(píng)果放在裝滿(mǎn)水的水盆里面，競(jìng)賽的.隊(duì)員用嘴巴去咬蘋(píng)果，這一過(guò)程中不能使用手幫助，且要保持蘋(píng)果在規(guī)定時(shí)間(有待商議?)里面不落下。

傳話

簡(jiǎn)潔的傳話競(jìng)賽，整組人員都能夠參加，最終傳達(dá)的話語(yǔ)最接近原話的隊(duì)伍獲勝。傳話內(nèi)容能夠是動(dòng)漫、科幻片中的臺(tái)詞或者其他，有待商議?。

猜東西、猜動(dòng)作

利用肢體表演來(lái)猜東西或者這個(gè)動(dòng)作所要表述的意思。不能利用口型或者話語(yǔ)來(lái)傳達(dá)意思，如有發(fā)覺(jué)，視為犯規(guī)。詳細(xì)內(nèi)容有待商議?。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案主題萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案早教篇七

xx培訓(xùn)學(xué)校攜手全校學(xué)校生及老師打算綻開(kāi)一下活動(dòng)，歡慶萬(wàn)圣節(jié)。

halloween，我們今日“鬼混”究竟!

xxxx年萬(wàn)圣節(jié)

xx培訓(xùn)學(xué)校(暫定)

xx培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校生及全部老師

總負(fù)責(zé)：

副總負(fù)責(zé):

組長(zhǎng)：

落實(shí)：

6.1活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)

開(kāi)場(chǎng)白由四個(gè)主持人引入，英漢雙語(yǔ)介紹萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和本次萬(wàn)圣節(jié)party的也許流程。

6.2活動(dòng)流程

·老師或者合唱：

·也能夠先用音響放一遍這首歌曲，再放兩遍，然后，學(xué)唱。最終，邀請(qǐng)五名左右的學(xué)校生登臺(tái)演唱，參加者皆有嘉獎(jiǎng)。

·講雙簧的兩個(gè)人在講臺(tái)上講，一個(gè)人就站在講臺(tái)前，其它一個(gè)人就坐在講臺(tái)的后面，一雙簧的形式講萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷。(注：前面的一個(gè)人可以依據(jù)自己的需要預(yù)備一部分道具，也能夠戴著面具)(10分鐘)

·主持人上臺(tái)先講一下這個(gè)競(jìng)答的過(guò)程及一些細(xì)節(jié)，然后活動(dòng)開(kāi)頭。(1分鐘)

·這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)搶答環(huán)節(jié)，由主持人提一些跟上個(gè)環(huán)節(jié)講的有關(guān)的問(wèn)題，下面的人員進(jìn)行搶答，每個(gè)問(wèn)題一名成員回答總共問(wèn)10個(gè)問(wèn)題，回答對(duì)了賜予嘉獎(jiǎng)，回答錯(cuò)了賜予參加獎(jiǎng)。(注：對(duì)于回答的答案不需要和標(biāo)準(zhǔn)答案一樣，主持人能夠依據(jù)自己的理解，大體上正確即可)(15分鐘)

1.背對(duì)背運(yùn)籃球：

·參與人員：同學(xué)和家長(zhǎng)

·規(guī)則：孩子和家長(zhǎng)背對(duì)背將活動(dòng)氣球放在中間，從起點(diǎn)運(yùn)至終點(diǎn)，中途

不得掉下，中途設(shè)置障礙物，如：凳子。嘉獎(jiǎng)最快的前三名。

2.心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜。

·參與人員:兩人一組(同學(xué)和家長(zhǎng))

·嬉戲規(guī)章:嬉戲開(kāi)頭，表演的一組兩人先要面對(duì)面(家長(zhǎng)為動(dòng)作表演者,同學(xué)為猜想者)讓動(dòng)作表演者做給猜想者看,當(dāng)表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做動(dòng)作所指的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(留意：動(dòng)作表演者能夠用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苤苯诱f(shuō)出動(dòng)作中的字)猜想者必需用英文回答出卡片上的東西。2分鐘內(nèi)猜對(duì)最多者算勝出。

3.兔子舞。(在嬉戲結(jié)束后集體跳兔子舞)或者大合唱

·主持人先講一下這個(gè)嬉戲的規(guī)章與過(guò)程開(kāi)頭嬉戲。(3分鐘)

·嬉戲開(kāi)頭后，有參加人員自愿上來(lái)玩這個(gè)嬉戲進(jìn)行競(jìng)賽，人數(shù)分兩組，每組5個(gè)人，先選5個(gè)人為第一組先上來(lái)競(jìng)賽，然后其次組在上來(lái)競(jìng)賽。講臺(tái)上有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。在吹蠟燭時(shí)不能直接吹，要讀一個(gè)單詞，用讀單詞的風(fēng)來(lái)吹蠟燭，每個(gè)人有5次吹蠟燭的機(jī)會(huì)，能夠自己來(lái)支配怎樣吹，但每次吹蠟燭時(shí)，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米，假如近于5厘米的算犯規(guī)，點(diǎn)燃重新再吹。在上一個(gè)人吹完蠟燭后，負(fù)責(zé)點(diǎn)蠟燭的人就上去吧全部的蠟燭點(diǎn)燃再讓下一個(gè)人吹。假如有蠟燭消失問(wèn)題不能再用了，就換一根。第一組吹完后進(jìn)行評(píng)比，看誰(shuí)吹滅的比較多，選出最多的進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，其他的人賜予參加獎(jiǎng)，留下第一名，讓其他人下去;

·再選五個(gè)人為其次組，上來(lái)進(jìn)行競(jìng)賽，評(píng)比與嘉獎(jiǎng)同上一組。最終，在讓兩個(gè)組的第一名進(jìn)行終極pk，選出最終冠軍，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)(一個(gè)南瓜燈)(在這個(gè)環(huán)節(jié)中，支配調(diào)整燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈)(15分鐘)

·主持人跟大家講這個(gè)環(huán)節(jié)的要求，鼓舞大家講鬼故事，并嘉獎(jiǎng)。(1分鐘)

·參加人員自愿上來(lái)講鬼故事，能夠用英文，也能夠用中文講，假如有預(yù)備音樂(lè)的，把音樂(lè)交給放音樂(lè)的人，讓他配樂(lè)，并且我們預(yù)備的有面具，假如有人想帶著面具講的，我們就供應(yīng)面具讓他們戴著。

·一個(gè)講完后，下一個(gè)人在上來(lái)講，人數(shù)為5-10人。

·對(duì)每個(gè)上來(lái)講故事的人都送上禮品一份。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，掌握燈光的人把全部的燈光全部熄滅，只在講臺(tái)上點(diǎn)兩根蠟燭和放兩個(gè)南瓜燈(15分鐘)

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案主題萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案早教篇八

活動(dòng)背景：

萬(wàn)圣節(jié)(allhallowsday)是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是每年公歷的11月1日，慶祝活動(dòng)從10月31日晚開(kāi)頭，稱(chēng)為萬(wàn)圣節(jié)前夜(halloween)。目前主要流行在說(shuō)習(xí)慣英語(yǔ)的一些國(guó)家。在前夜，人們會(huì)根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣帶上面具、穿上奇異的衣服裝扮成鬼怪的模樣，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì)裝扮好后提著南國(guó)燈挨家挨戶(hù)討要糖果。人們?cè)谶@天并不祭祖先或者鬼神，據(jù)說(shuō)打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的鬼怪。

活動(dòng)宗旨：

認(rèn)識(shí)西方文化，呈現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，激活社團(tuán)成員活動(dòng)熱忱，促進(jìn)社團(tuán)之間的溝通與進(jìn)展。擴(kuò)大社團(tuán)影響力。

活動(dòng)目的：

利用萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的舉辦，豐富高校生課余文化生活，強(qiáng)化對(duì)西方文化的認(rèn)識(shí)與熟悉，提升社團(tuán)成員活動(dòng)的樂(lè)觀性，增加社團(tuán)之間的溝通與聯(lián)系，呈現(xiàn)大一同學(xué)的活動(dòng)熱忱與風(fēng)采。

活動(dòng)內(nèi)容：

主辦單位：fd動(dòng)漫社、科幻社

活動(dòng)時(shí)間：11月5日(星期六)

活動(dòng)地點(diǎn)：二號(hào)報(bào)告廳

前期宣揚(yáng)：

海報(bào)宣揚(yáng)：運(yùn)用黑色、紫色等具有神奇氣息的顏色，還有南瓜燈、幽靈等標(biāo)志元素，設(shè)計(jì)出來(lái)之后給人以劇烈的視覺(jué)沖擊，吸引眼球，主題鮮亮，活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確。

其他宣揚(yáng)：社團(tuán)例會(huì)，手機(jī)短信通知等。

會(huì)場(chǎng)布置：

和海報(bào)的主色調(diào)相近或相同，與主題相接近，光線陰暗有幽深感覺(jué)，不要使用過(guò)于炫目的顏色。

活動(dòng)流程：

提前預(yù)備階段：下午3點(diǎn)就到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)，并且將兩個(gè)社團(tuán)的自愿者認(rèn)真的化妝成萬(wàn)圣節(jié)中的各種角色。(將各種好玩的工具材料也進(jìn)行裝扮)

開(kāi)場(chǎng)節(jié)目和休息表演：

科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介紹萬(wàn)圣節(jié)中的科幻元素。

活動(dòng)環(huán)節(jié)：

分組(3-4個(gè)組)玩嬉戲，兩個(gè)社團(tuán)各派一個(gè)代表組，視為官方代表隊(duì)。其他社團(tuán)成員打散之后重新組隊(duì)，共同參加嬉戲。競(jìng)賽采納積分制度，參與一下活動(dòng)能夠累積分?jǐn)?shù)，最終分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)伍獲勝，競(jìng)賽過(guò)程中還有懲處環(huán)節(jié)。評(píng)委為各社團(tuán)的社長(zhǎng)和抽選出來(lái)的大眾評(píng)審，人數(shù)待定。競(jìng)賽嬉戲節(jié)目名稱(chēng)有待商議?。

主持人依據(jù)節(jié)目流程確定貫穿整場(chǎng)活動(dòng)的臺(tái)詞，緊扣萬(wàn)圣節(jié)狂歡之夜的主題。

涂鴉競(jìng)賽

將在場(chǎng)人員分組，然后分發(fā)部分化妝材料，讓每組的組員相互協(xié)作，然后使用現(xiàn)有的化妝材料對(duì)面部等地方進(jìn)行涂鴉。時(shí)限30分鐘。

再抽出10分鐘進(jìn)行涂鴉效果評(píng)比。選出各種獎(jiǎng)。

即興表演

分組進(jìn)行即興表演。20分鐘預(yù)備時(shí)間，組員能夠進(jìn)行商議?。內(nèi)容詳細(xì)商定。

用筷子夾乒乓球

預(yù)備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子(符合萬(wàn)圣節(jié)這一主題)，然后競(jìng)賽用筷子夾取乒乓球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得多的隊(duì)伍獲勝。競(jìng)賽時(shí)間、上場(chǎng)人數(shù)、競(jìng)賽回合等有待商議?。限時(shí)()。

咬蘋(píng)果

萬(wàn)圣節(jié)前夜最流行的嬉戲是咬蘋(píng)果。預(yù)備蘋(píng)果(必需是帶蒂)、裝滿(mǎn)水的水盆。把蘋(píng)果放在裝滿(mǎn)水的水盆里面，競(jìng)賽的隊(duì)員用嘴巴去咬蘋(píng)果，這一過(guò)程中不能使用手幫助，且要保持蘋(píng)果在規(guī)定時(shí)間(有待商議?)里面不落下。

傳話

簡(jiǎn)潔的傳話競(jìng)賽，整組人員都能夠參加，最終傳達(dá)的話語(yǔ)最接近原話的隊(duì)伍獲勝。傳話內(nèi)容能夠是動(dòng)漫、科幻片中的臺(tái)詞或者其他，有待商議?。

猜東西、猜動(dòng)作

利用肢體表演來(lái)猜東西或者這個(gè)動(dòng)作所要表述的意思。不能利用口型或者話語(yǔ)來(lái)傳達(dá)意思，如有發(fā)覺(jué)，視為犯規(guī)。詳細(xì)內(nèi)容有待商議?。

盲人摸象

參加這一活動(dòng)的人員需要蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)3-5圈然后聽(tīng)從其他人員的指揮來(lái)將手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規(guī)定時(shí)間貼到指定位置，最精確?????的獲勝。限時(shí)()。

兩人三足

三個(gè)人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達(dá)者獲勝。

頂蘋(píng)果

兩個(gè)人面對(duì)面用額頭頂著蘋(píng)果向終點(diǎn)走去，在此期間蘋(píng)果(或者其他物體，比如說(shuō)恐怖的眼球還是人頭等)不能掉下，若蘋(píng)果掉下則返回起點(diǎn)重新開(kāi)頭，前一組人員到達(dá)終點(diǎn)之后下一組才能開(kāi)頭，規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)人數(shù)最多的獲勝。限時(shí)()。

1.2.3木頭人

選出的代表選手站在最前面，其他人員在臺(tái)下利用不是身體接觸的方式來(lái)逗笑臺(tái)上的人員，全部組的人員交叉進(jìn)行。堅(jiān)持到最終的人獲勝，逗笑人數(shù)最多的組也是獲勝。

接龍

能夠是歌詞接龍，也能夠是成語(yǔ)接龍，還能夠是動(dòng)畫(huà)片名或者科幻片名接龍。條件是此句必需含有前一句話得最終一個(gè)字，失敗者懲處，成功者積累分?jǐn)?shù)。

魔法氣球

幾隊(duì)同時(shí)開(kāi)頭，每?jī)扇艘唤M，使三個(gè)氣球不落地，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。一分鐘時(shí)限。

瘋狂的蘋(píng)果