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第頁2023初二數(shù)學(xué)教研組工作方案初二數(shù)學(xué)教研組工作安排
數(shù)量的學(xué)習(xí)起于數(shù),一起先為熟識(shí)的自然數(shù)及整數(shù)與被描述在算術(shù)內(nèi)的有理和無理數(shù)。下面是我為你帶來的初二數(shù)學(xué)教研組工作安排,歡送閱讀。
新學(xué)期已到來,我們又要投入到驚慌、繁忙而有序地教化教學(xué)工作中,怎樣做好這些艱難而富有重大意義的工作,使自己今后的教學(xué)工作中能有效地、有序地貫徹新的教化精神,提高自身的業(yè)務(wù)實(shí)力,圍繞我校新學(xué)期的工作安排要求制定初二數(shù)學(xué)教學(xué)安排:
一、指導(dǎo)思想:
教化學(xué)生駕馭初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī),駕馭根底學(xué)問與根本技能,培育學(xué)生的邏輯思維實(shí)力、運(yùn)算實(shí)力、空間觀念和解決簡(jiǎn)潔實(shí)際問題的實(shí)力,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算,逐步學(xué)會(huì)視察分析、綜合、抽象、概括。會(huì)用歸納演繹、類比進(jìn)行簡(jiǎn)潔的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好,逐步培育學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)事求是的看法。堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)毅力和2、學(xué)習(xí)和強(qiáng)化“自主學(xué)習(xí)〞與分層教學(xué)實(shí)踐
新的學(xué)期,我校全部學(xué)科都主見自主學(xué)習(xí)與集體備課,爭(zhēng)取每節(jié)課前,與同組同仁們探討、探討確定重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法,細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后學(xué)問的聯(lián)系及其地位,甚至例題的選用,作業(yè)的布置等等通過學(xué)案的運(yùn)用,能夠使學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù),了解教學(xué)目標(biāo),對(duì)于課堂教學(xué)省時(shí)高效,取得事半功倍的好效果
3、抓住課堂45分鐘。。嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)安排,備課統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),進(jìn)行教學(xué),在備好課的根底上,上好每一個(gè)45分鐘,提高45分鐘的效率,讓每一位同學(xué)都聽的懂,對(duì)局部根底較差者要按部就班,以選用的例題的難易程度不同,爭(zhēng)取每節(jié)課到達(dá)教學(xué)目標(biāo),突出重點(diǎn),分散難點(diǎn),增大課堂容量組織學(xué)生人人參加課堂活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)參加課堂活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦,能“吃〞飽、“吃〞好。
4、多讀書,讀好書和主動(dòng)開展我的三分鐘,我展示活動(dòng)
多讀幾本對(duì)自己有幫助的書,既提高了自己的實(shí)力,又豐富了自己的視野,使自己不被時(shí)代所拋棄?!拔业娜昼娢艺故净顒?dòng)〞對(duì)于教學(xué)起了推動(dòng)促進(jìn)的作用。通過活動(dòng)的開展,提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好,同時(shí)又提高了同學(xué)們的'講解實(shí)力。促進(jìn)了師生之間的關(guān)系。
5、主動(dòng)投身到培育學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中去。
今年,我們數(shù)學(xué)組課題是培育學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的,須要老師的催促,學(xué)生的堅(jiān)持,才能勝利。
6、注意課后反思,課后反應(yīng)。剛好的將一節(jié)課的得失記錄下來,不斷積累教學(xué)閱歷??偨Y(jié)好下一次應(yīng)留意的細(xì)微環(huán)節(jié)。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測(cè)試卷,剛好批改作業(yè),覺察問題對(duì)癥下藥。剛好反應(yīng)信息提高課堂效益,給學(xué)生面對(duì)面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,今日的任務(wù)不推托到明日,不留一個(gè)疑難點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)有所獲。
7、重視單元檢測(cè),仔細(xì)做好教學(xué)質(zhì)量分析。運(yùn)用學(xué)科組老師共同研討、篩選的同一份試題,測(cè)驗(yàn)試題的批改不過夜。測(cè)試后必需進(jìn)行質(zhì)量分析,評(píng)價(jià)必需運(yùn)用等級(jí)。按時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,做到課標(biāo)達(dá)成的有效、剛好,考核后對(duì)典型錯(cuò)誤利用學(xué)生想立刻知道答案的心理馬上點(diǎn)評(píng)。
四、不斷鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)實(shí)力及水平。
切實(shí)重視聽評(píng)課,確保每周聽課至少1節(jié)。主動(dòng)參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),看書、看報(bào),參與各級(jí)教研組織的培訓(xùn)和系列課達(dá)標(biāo),使之更好的為根底教化的改革努力,駕馭新的技能、技巧,不斷努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力使教學(xué)更務(wù)實(shí),方法更敏捷,手段更先進(jìn)。通過聽課、評(píng)課、說課等方式,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
五、須要留意的方面:
1.在課堂上改良教學(xué)方法,多采納探究、啟發(fā)式教學(xué)。
2.留意教科書的系統(tǒng)性和學(xué)科學(xué)問的整合,使學(xué)生鞏固駕馭舊學(xué)問的根底上,學(xué)習(xí)新學(xué)問,明確新舊學(xué)問的聯(lián)系。
3.留意開展學(xué)生探究學(xué)問的實(shí)力,提高學(xué)生分析問題的實(shí)力。
4.加強(qiáng)開放性問題、探究性問題教學(xué),培育學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探究實(shí)力。
5.鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),提
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