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文檔簡介
Word第第頁畢業(yè)年級學(xué)生獎懲制度〔一〕口頭表揚:
凡未能到達通報表揚的先進表現(xiàn)或模范行為,班級或?qū)W校在知曉后,都應(yīng)當(dāng)進行口頭表揚。
〔二〕通報表揚
凡符合以下條件,學(xué)校應(yīng)賜予通報表揚嘉獎:
1、模范遵守校紀(jì)校規(guī),維護學(xué)校利益者。
2、大公無私、助人為樂、尊老愛幼、拾金不昧者。
3、主動組織或參與讀書會、學(xué)科愛好小組等有益的社團活動〔要有明確的活動支配,有活動效果〕。
4、主動參與學(xué)?;蛏鐣婊顒诱摺?/p>
5、有其它先進行為者。
獲此項嘉獎?wù)?,可視狀況獲得個人操行積分1-3分,其中,助人為樂、拾金不昧和參與社會公益活動表現(xiàn)比較突出的,最多可獲得10分個人操行積分。
〔三〕頒發(fā)獎狀、獎品
凡主動參與校級各次競賽活動,成果優(yōu)良者,學(xué)校應(yīng)賜予頒發(fā)獎狀、獎品嘉獎。獲此項嘉獎?wù)撸梢暊顩r獲得個人操行積分2-4分.
〔四〕凡德、智、體、美、勞全面進展,成果顯著者,學(xué)校應(yīng)授予“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀少先隊員”各項主動分子等榮耀稱號或報請上級機關(guān)賜予嘉獎。獲此項嘉獎?wù)?,可視狀況獲得個人操行積分4-6分。
〔五〕、對于學(xué)校渠道取得的競賽榮譽,林州市級〔含林州市級〕以上的,學(xué)校要在第〔三〕項規(guī)定基礎(chǔ)上嘉獎個人操行積分2、4、8、12分;對于非學(xué)校渠道取得的榮譽,將視詳細狀況嘉獎個人操行積分1、2、4、8、16分;對于在各級媒體發(fā)表作品者,將視詳細狀況嘉獎個人操行積分1、2、4、8、12分。
對于難以界定的應(yīng)獲獎行為,可以通過摸彩券〔包括1-10分十張彩券〕的形式嘉獎積分。凡受嘉獎的一律填入同學(xué)個人檔案。
二、懲辦制度:··
凡違背《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,違背校紀(jì)、校規(guī)者視情節(jié)輕重賜予必要的.處分。
〔一〕批判教育
1、凡發(fā)覺不敬重師長,不遵守本校制訂的在校行為規(guī)范和其它校紀(jì)校規(guī)的都應(yīng)準(zhǔn)時賜予批判教育。
2、同學(xué)每次犯有較明顯的不良行為所進行的批判教育,由班主任同意記錄在班級日志和同學(xué)檔案“批判懲處”一欄上。并由同學(xué)寫出檢討,影響較大者要在全班或班級會上作檢查。
受批判教育者,一次扣除個人操行積分1-2分。
〔二〕警告
1、批判教育本學(xué)期累積超過10次以上仍無收效者;
2、發(fā)覺惡語傷人、恐嚇?biāo)?、打架斗毆、小偷小摸、出入網(wǎng)吧等不良行為經(jīng)教育關(guān)心仍不情愿改正者;
3、損壞公物而隱瞞不報者;
4、觀看不健康的書報和影視錄像者;
5、本學(xué)期曠課累計三節(jié)以上者;
警告由班主任上報材料,報德育處備案,并口頭通知同學(xué)家長,記入本人檔案。受警告處分者,一次扣除個人操行積分3-5分。
〔三〕記過
1、經(jīng)警告后仍無效果者。
2、打架斗毆致他人傷殘者或者發(fā)生較嚴峻的偷竊行為被治安部門傳訊者;訛詐別人錢財者。
3、不遵守社會公德,惡意損壞百姓財務(wù)或公共設(shè)施,造成社會不良影響者。
4、傳播不健康書刊,影視錄像者。
5、學(xué)期內(nèi)曠課累計六節(jié)以上者。
記過以書面形式進行,由班主任上報材料,德育處備案,班級公示,記入本人檔
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