上海中考語文試卷答案

2014年上海中考語文試卷（滿分150分,考試時間100分鐘）一、文言文（39分）(一）默寫（15分)1。亂花漸欲迷人眼，.（《錢塘湖春行》）2.，蓮動下漁舟。（《山居秋暝》）3.說笑有鴻儒，。（《陋室銘》）4.,錦鱗游泳。(《岳陽樓記》）素來白費(fèi)推移力，。(《觀書有感（其二）》)（二)閱讀下邊的宋詞，達(dá)成練6—7題(4分）破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。疆場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛速,弓如霹靂弦驚。了結(jié)君王天下事，博得生前身后名?？蓱z鶴發(fā)生。這首詞題目的意思是。（2分）7.“可憐鶴發(fā)生”表達(dá)的作者感情是。(2分）(三）閱讀下邊兩篇選文，達(dá)成第8—9題（8分）【甲】天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣；不為,則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣?！疽摇孔釉?“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸氨热鐬樯?，未成一簣，止，吾止也！比如平川,雖覆一簣，進(jìn)，吾往也！"8。甲文選自課文《》；乙文選自《論語》，它是家經(jīng)典。（2分）甲文與乙文第段的意思鄰近，都談到了學(xué)習(xí)貴在主動進(jìn)步，不一樣的是乙文還談到了。（6分)（四)閱讀下文，達(dá)成第10-13題（12分）韓生料秦王昔者秦王好獵而擾民，命令獵于北郊。前日,民皆徙避之。有韓生者止之曰：“王之愛子病三日矣，王心憂之，必不出?！币讯?或問之曰：“吾宿衛(wèi)①王宮，且不知王之愛子病也.子何以知之？”韓生曰：“吾聞王之愛子好紙鳶②，吾登丘而望王宮之上，三日不見紙鳶矣，是以知之."說明：①宿衛(wèi)：在宮禁中值宿警衛(wèi).②紙鳶：風(fēng)箏。10。解說以下加點(diǎn)詞。（4分））昔者秦王好獵而擾民王之愛子病三日矣(1．(2)．11。用現(xiàn)代漢語翻譯文劃線句.(2分）子何以知之？12。本文情節(jié)波折,令人著迷。請在下邊空格處挨次填入適合的內(nèi)容。（3分）這則故事告訴我們的道理是（3分)A．遇事要好學(xué)好問。B．要擅長見微知著.C．要勤于察看思慮。D．遇事要集思廣益。二、現(xiàn)代文（40分)(一）閱讀下文,達(dá)成第14—18題(20分）上海交響樂團(tuán)音樂廳①如同柏林愛樂樂團(tuán)擁有愛樂大廳，維也納愛樂樂團(tuán)擁有金色大廳同樣,上海交響樂團(tuán)——這個擁有135年歷史的“遠(yuǎn)東第一樂團(tuán)”,也將擁有屬于自己的音樂廳.這標(biāo)記著上海交響樂團(tuán)的發(fā)展躍上了新臺階。②歷時6年立刻建成的上海交響樂團(tuán)音樂廳,地處鬧中取靜的中興中路，這兒本來是上海跳水池，為了與鄰近的歷史風(fēng)采保護(hù)區(qū)相響應(yīng)，上海交響樂團(tuán)音樂廳以樸實的陶土作為外立面，建筑頂面配上了輕柔伸展的曲面，讓整個建筑從高處看像一本攤開的曲譜，與音樂廳之名自然貼合。③與外觀的低調(diào)不一樣，上海交響樂團(tuán)音樂廳的內(nèi)部設(shè)計有很多亮眼的創(chuàng)意.．．此中一大一小兩個音樂廳是當(dāng)之無愧的主角，擔(dān)當(dāng)演出與錄音的兩重功能。為了拓展功能，上海交響樂團(tuán)音樂廳內(nèi)更是巧用空間，辟出了一條長達(dá)80米的音樂互動長廊,進(jìn)行交響樂的普及教育.④一般來說,建筑音樂廳，“看得見的”遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有“聽得見的”重要.上海交響樂團(tuán)音樂廳的每一個設(shè)計都有嚴(yán)格的聲學(xué)考量。為了戰(zhàn)勝鄰近地鐵10號線的震動擾亂，一大一小兩個音樂廳采納了隔振器技術(shù),經(jīng)過安裝底部彈簧阻振器的方法,將它們建成上海首個全懸浮構(gòu)造的建筑.上海交響樂團(tuán)音樂廳地處繁榮地段，為了隔斷外面噪音，大小音樂廳的外墻都采納了雙層墻設(shè)計,由兩堵25厘米的墻與兩堵墻中間40厘米的空心距離構(gòu)成，90厘米厚度的雙層墻能夠有效隔斷外面聲音。⑤在兩個音樂廳的整個設(shè)計過程中，建筑設(shè)計師與聲學(xué)設(shè)計師共同在電腦長進(jìn)行了100多次聲學(xué)模擬測試，確立沒有留下聲音死角.而后他們又以大音樂廳1：10的比率制作模型，特制了安裝仿真人體胸腔的中空假人，作為模型里面的“聽眾”,巧設(shè)了最大程度湊近真切的測試環(huán)境.設(shè)計師在這個模型中做了4次聲學(xué)測試，直至測試結(jié)果達(dá)到理想數(shù)值。⑥音樂廳除了演出以外,還兼具了錄音棚的功能。前幾年，上海交響樂團(tuán)為有名音樂家譚盾錄制電影《臥虎藏龍》的音樂，卻苦于沒有那么大的音樂棚，只好幾十個人擠在一個很小的房間里。這樣的歷史將一去不復(fù)返。能夠假想,功能齊備、聲學(xué)成效極佳的音樂廳，必定會成為演出和錄音的理想之所。⑦上海交響樂團(tuán)音樂廳的建成,對樂團(tuán)自己的建設(shè)和發(fā)展，對提高觀眾的音樂賞識品位,對交響樂的推行和普及，都會產(chǎn)生踴躍而深遠(yuǎn)的影響。第③段加點(diǎn)詞“低調(diào)"在文中的意思是。（2分)第④段畫線句的詳細(xì)含義是.（3分）第⑤段中，設(shè)計師們共同努力，頻頻進(jìn)行多種測試的目的是。（2分）17。音樂廳的內(nèi)部設(shè)計有哪些亮眼的創(chuàng)意？請分條概括.（9分）1）（2)(3）18。第⑥段舉為譚盾錄制音樂的例子，對其作用的剖析最適合的一項為哪一項（4分）說了然上海交響樂團(tuán)的音樂演奏水平特別高明。B。說了然上海交響樂園過去的音樂錄制條件十分簡陋。C。說了然音樂廳的建成為提高觀眾的賞識品位將產(chǎn)生踴躍影響。D.說了然音樂廳的建成對上海交響樂園將來發(fā)展的意義和價值.（二）閱讀下文，達(dá)成第19-23題（20分)列車上①前兩天我坐火車出差，一路看著窗外荒蕪的冬日風(fēng)景,聽著咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)能囕喡?，實在是無聊透頂。我想找個同行的游客，聊聊天，打發(fā)時間。②第一把眼光落在了對面的小伙子身上，年紀(jì)相仿，應(yīng)當(dāng)有共同語言.我正在考慮用什么話來開頭，只見那小伙子翻開隨身帶的電腦包，拿出筆錄本，放在腿上開始上網(wǎng)。于是耳朵里傳來了QQ的提示音，本來人家有人聊天。③左側(cè)是個美女，向來側(cè)臉向窗外看著，固然咱不貪戀什么艷遇，可是如果有一個佳麗旅途相伴,聊聊天,也是很不錯的。我整理一下自己的衣服,清了清嗓子，用盡量紳士一些的語調(diào)說：“你好，是否是沒來過這里,見你向來在賞識外面的風(fēng)景啊?”話音落下，美女卻絲毫沒有反響。認(rèn)真一瞧，人家秀發(fā)遮蓋的耳朵里耷拉下一條黑線來，本來在靜靜地聽音樂，把整個車廂里的人都排擠在外.④我灰頭土臉地苦笑一下，扭頭看斜對面的那個大爺。大爺衣著特別樸素，慈愛的面貌，一看就是個實在人，使我想起了我的父親.大爺仿佛察覺到我的眼光向來盯著他,立刻把手提包抱在懷里，把頭埋下去，身子向我相反的方向扭了扭。我很是難堪，用力咽了一口唾沫，站起身來。⑤我穿過車廂，走到了兩節(jié)車廂的接頭處.看見一此中年人在那邊吸煙.我湊過去，取出一支煙來，賠著笑說：“車廂晨嚴(yán)禁吸煙，憋壞了，也過來抽一口。大哥,借個火。”中年人躊躇了一下，取出打火機(jī)遞過來。我在火車的晃悠中把煙點(diǎn)著,吸了一口，把打火機(jī)還給他，說：“感謝啊，大哥這是去哪？"⑥中年人把還剩下一大截的煙掐滅,說了聲：“你接著抽，我回座位了?！雹呶艺舭逶谀沁?一個八九歲的陽光男孩出此刻眼前，“叔叔,請問您,高大筆挺的樹就是白楊樹嗎？”第①段畫線部分的作用是.（3分)20．細(xì)讀第②─⑥段，“我"想與人聊天卻四次未能如愿,請把“我"遇挫后的“反響”填寫在以下橫線上.（4分）第一次:絕望；第二次：；第三次：難堪;第四次：。21。第⑥段中年人的言行傳達(dá)給我們的信息是。（4分）對本文要旨?xì)w納最適合的一項為哪一項（4分）A．勸告人們,身處信息化時代,不可以因人機(jī)溝通而忽視人際溝通。B．警告我們，身處陌生的環(huán)境，應(yīng)當(dāng)注意保持適量的警備和距離。C．提示人們，在公共場合，人與人之間也要多點(diǎn)相信,多點(diǎn)溝通。D．開導(dǎo)我們，即便社會復(fù)雜，人么溝通方式各異，仍需待人以禮.23。練習(xí)全文，簡要剖析小說結(jié)尾的妙處.（5分)三、綜合運(yùn)用(11分）閱讀下邊資料,達(dá)成第24—26題（11分）愛因斯坦與上海有特別的情緣，他曾在1922年兩次到訪上海，前一次他踏上堤岸就獲悉自己獲得諾貝爾物理獎的信息；后一次他在福州路工部局禮堂演講“相對論"，這兩次抵滬，他都入住在理查飯館，即今日外灘的浦江飯館。為了紀(jì)念這份特別情緣,讓更多市民感覺這座城市的歷史和文化，2008年6月，高達(dá)2。8米的愛因斯坦塑像（見右圖）在上海城市雕塑中心揭幕。按原計劃,這尊塑像將安置在上海的摸一個地方.當(dāng)時有媒體稱“愛因斯坦，這個全球最聰慧的‘大腦’，此后常住上?！?。誰也沒有想到,6年過去了，因為各種原由，這尊塑像到現(xiàn)在仍寄存在上海城市雕塑中心。此事引起了上海市民的熱議。24。假定能夠在以下地址安置愛因斯坦塑像，你會選擇哪一處？請簡述原由.（4分）A．南京路步行街B．外灘街心花園C．東方綠舟智慧大道D．陸家嘴金融區(qū)選擇：原由：請你為愛因斯坦塑像擬一個適合的名字。（3分）26。假如還要在這尊塑像底座上寫一段簡要說明，以下不用寫入的兩項內(nèi)容是．．．．．．．（4分）A．塑像設(shè)計者和立像時間、單位C．愛因斯坦生卒年份

B．愛因斯坦的平生事跡D．愛因斯坦與上海的情緣E．塑像周圍的環(huán)境特色

F

．愛因斯坦的主要貢獻(xiàn)四、寫作（60分）27．題目：這里也有樂趣要求：（1）寫一篇600字左右的文章。2)不得流露個人有關(guān)信息。(3）不得剽竊。2014年上海市初中畢業(yè)一致學(xué)業(yè)考試語文試卷答案1．淺草才能沒馬蹄

2.

竹喧歸浣女

3。來往無白丁

4。沙鷗翔集5。這天中流自內(nèi)行6.（2分）寫這首詞寄給好友陳同甫，以共勉

7.（2分）壯志難酬的悲忿之情8.(2

分)為學(xué)（1分）

儒（1分）9.(6

分）第一空：②（

3分）

第二空(3

分）評重量表：分值3

等級描繪內(nèi)容歸納正確。

答案示例（1)思學(xué)聯(lián)合

(2)學(xué)與思的關(guān)系(3）堅韌不拔（4）鍥而不舍內(nèi)容歸納不夠正確.（1）學(xué)與思（2）學(xué)習(xí)需要思慮(3）思慮還要學(xué)習(xí)（4）學(xué)習(xí)態(tài)度(5）學(xué)習(xí)方法0內(nèi)容歸納錯誤，或沒有作(1）學(xué)（2）思答。10.（4分)(1）喜歡（2分）（2）患?。?分）11。（2分）您憑什么知道這件事？12。（3分）第一空：百姓徙避（百姓避之)(1分）第二空(2分）評重量表：分值等級描繪答案示例2情節(jié)歸納正確。宮衛(wèi)問故1情節(jié)歸納不夠正確。（1）或問之（2）宮衛(wèi)問之情節(jié)歸納錯誤，或沒有作(1）宿衛(wèi)不知（2）王子病也（3)子何以知答。之13.（3分）B（3分）C(2分）（一)（20分）（2分)不張揚(yáng)（樸實）15.(3分）評重量表：分等級描繪答案示例值3句子含義理解正確說明在音樂廳的設(shè)計中，其聲學(xué)考量和聲學(xué)成效比音樂廳外觀和格局更重要2句子含義基本理解。說明在音樂廳的設(shè)計中，聲學(xué)考量和聲學(xué)成效的重要1句子含義理解不夠正確，且說明音樂廳的外觀和格局遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有“聽不完好。得見的"重要0句子含義理解錯誤，或沒有重申音樂廳的外觀和格局不重要作答。16。(2分)為了達(dá)到最正確的聲學(xué)成效（9分）（1）為了實現(xiàn)演出與錄音的兩重功能,設(shè)計了大小兩個音樂廳。（2)為了拓展功能，巧用空間，辟出音樂互動長廊。(3）為了戰(zhàn)勝地鐵的震動擾亂，采納隔振器技術(shù)，建成全懸浮構(gòu)造建筑。(4)為了隔斷外面噪音，大小音樂廳外墻都采納了雙層墻設(shè)計。評分說明:每條3分（目的1分，創(chuàng)意2分)。寫出隨意3條即可。18。(4分）D（4分）B（2分）（二）(20分)19。（3分）襯著列車上所見所聞的單一無聊，表現(xiàn)“我”無聊的心境，引出下文“我”找同行者聊天的情節(jié)。20.（4分）苦笑(2分）呆板（2分）21。（4分）對“我”懷有警戒之心（2分），不肯與“我”溝通（2分)（4分）C（4分）A（2分）23。（5分）陽光男孩的主動溝通與前文其余人的表現(xiàn)形成反差（對照),引起我們對人際溝通問題的思慮(3分).結(jié)尾戛但是止，語重心長,給人以回味和思慮的空間（2分）。三、綜合運(yùn)用(11分)（4分）答案示例1：選B愛因斯坦曾入住外灘浦江飯館，塑像安置在外灘街心花園，有益于市民和游客走近歷史人物以前生活過的空間，