河南省延津縣2023屆八年級物理第二學期期中統(tǒng)考模擬試題含解析

河南省延津縣2023屆八年級物理第二學期期中統(tǒng)考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，下列說法錯誤的是（）A．小車從同一斜面的同一高度滑下是為了使小車滑到水平面時的初速度相同B．小車在毛巾水平面上所受的阻力使它的運動狀態(tài)發(fā)生改變C．小車在棉布水平面上運動的過程中處于平衡狀態(tài)D．如果小車在水平面上運動時受到的阻力越來越小直到變?yōu)榱銜r，它將做勻速直線運動2．彈簧測力計分別受到水平向左的拉力F1和水平向右的F2的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為3N，彈簧測力計靜止時如圖所示，下列說法正確的是A．彈簧測力計的示數(shù)為6NB．彈簧測力計所受合力為0NC．F1、F2是一對相互作用力D．彈簧測力計的示數(shù)為0N3．菜刀的刀刃磨得鋒利是為了A．減小壓強 B．增大壓強 C．減小壓力 D．增大壓力4．下列關于壓力和壓強的說法，正確的是（）A．壓力越小，壓強越小B．受力面積越大，壓強越小C．重力越大，壓力越大D．單位面積上受到的壓力越大，壓強越大5．關于液體和氣體壓強及相關的應用，下列說法正確的是A．由于液體受到豎直向下的重力，因而液體只對容器底部產生壓強B．隨著海拔高度的增加，水的沸點升高C．氣體中流速越大的位置，壓強越大D．三峽船閘是現(xiàn)在最大的人造連通器6．如圖所示，一質地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯內水中漂浮著一冰塊，關于冰融化前后比較，下列說法正確的是A．玻璃杯對桌面的壓強增加B．容器內液體的密度減小C．玻璃杯中液面的高度升高D．液體對容器底部的壓強不變7．足球已被納入學校體育課程必修內容．下列與足球有關的力不屬于彈力的是A．地面對足球的支持力B．踢足球時腳對球的作用力C．頭球攻門時頭對球的頂力D．使彈起的足球落回地面的力8．摩擦力與我們的生活息息相關，下列關于摩擦的說法中正確的是A．往紙上寫字時，紙與筆之間的摩擦是有害的，所以紙越光滑越好寫B(tài)．汽車在有積雪的路面上行駛，常會在車輪上纏鐵鏈以增大摩擦C．人在走路時，如果沒有摩擦力就可以健步如飛D．傳送帶加速運輸貨物時，把皮帶繃緊些，是為了減小摩擦9．如圖所示的措施中，為了減小摩擦的是（）A．自行車鏈條加潤滑油B．汽車輪胎上裝有防滑鏈C．運動鞋底有很多條紋D．自行車車把制有花紋10．如圖所示是把水平儀放到窗臺時的情形，則該窗臺()A．右高左低B．左高右低C．左右相平D．無法判斷11．小李同學用50牛的水平推力使一個質量為20千克的物體沿水平地面前進了5米，放手后，物體繼續(xù)滑行了1.5米，此人對物體所做的功是（）A．325焦 B．1274焦C．250焦 D．980焦12．以下事例中，屬于有害摩擦的是：A．走路時鞋底與路面間的摩擦 B．機械運轉時軸承與滾珠間的摩擦C．拿東西時手與物品間的摩擦 D．寫字時粉筆與黑板間的摩擦13．下列實例中，目的是為了增大摩擦的是A．汽車在冰雪路面上行駛，車輪安裝防滑鏈B．給門軸上的合頁加潤滑劑C．氣墊船工作時噴出壓縮空氣D．旱冰鞋下裝有滾輪14．從岸邊到海里游泳的人，由淺水區(qū)走到深水區(qū)的過程中，如果水底布滿小石頭，以下體驗和分析合理的是（

）A．腳不痛，因人越來越輕B．腳疼痛越來越弱，因為水底小石頭對腳的支持力越來越小C．腳越來越痛，因人越來越重D．腳越來越痛，因水底小石頭對人的支持力越來越大15．氫氣球下面吊著一個重物升空，若氫氣球突然爆炸，那么重物將A．先豎直上升，后豎直下落 B．勻速豎直下落C．加速豎直下落 D．勻速豎直上升16．下列簡單工具:①釣魚竿②剪鐵皮剪刀③撬棒④筷子⑤鎖刀⑥縫紉機踏腳板⑦開酒瓶的起子，在使用過程中，屬費力杠桿的是A．①④⑥ B．①②⑥ C．①②③ D．⑤⑥⑦17．如圖是小金魚吐出的小氣泡，在自深水處向上冒的過程中，描述正確的是A．氣泡排水體積不變，浮力不變B．氣泡排水體積不變，浮力變大C．氣泡排水體積變大，浮力變大D．氣泡排水體積變小，浮力不變18．如圖所示，向一個上粗下細的水桶中緩慢勻速注水（相同時間內有相同質量的水注入桶中），直至將水注至標記處．此過程中，水桶底部由于水重產生的壓力F隨時間t變化的關系圖線如圖所示，其中最符合實際的是A． B．C． D．19．小明同學在他的筆記本中進行了如下知識梳理：①熱脹冷縮說明分子大小隨溫度的變化而改變；②密度是物質本身的一種屬性，與物質的狀態(tài)和溫度都無關；③1千克的鐵比1千克的木頭重；④原子是由質子和中子組成；⑤譜線“紅移”說明星系在離我們遠去；⑥物體內原子核的正電荷數(shù)與中子所帶負電荷數(shù)相等；⑦物體只要有形變就說明它受到外力了。請你來幫他檢查一下，以上的結論中歸納有錯誤的是A．②③④⑤⑦ B．①②③④⑥ C．①③④⑤⑦ D．①③④⑤⑥20．如圖，燈泡處于靜止狀態(tài)。與燈泡所受的重力平衡的另一個力是A．電線對天花板的拉力 B．天花板對電線的拉力C．燈泡對電線的拉力 D．電線對燈泡的拉力21．一個蘋果靜止在水平桌面上．下列說法正確的是（）A．蘋果受到的重力與蘋果對桌面的圧力是一對平衡力B．蘋果受到的重力與桌面對蘋果的支持力是一對平衡力C．蘋果受到的重力小于桌面對蘋果的支持力D．桌面對蘋果的支持力大于蘋果對桌面的壓力22．關于慣性，下列說法正確的是A．一切物體都具有慣性B．跳遠運動員助跑起跳，是為了增大慣性C．跳水運動員起跳后，先向上運動，然后下落，是由于運動員受到慣性作用D．速度大的物體慣性大，動速度小的物體慣性小23．體育活動中蘊含很多物理知識，下列相關說法中正確的是A．用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的B．足球被踢出后仍能繼續(xù)運動，是因為受到慣性的作用C．乒乓球被扣殺后飛向對方，說明力可以維持物體運動D．在接力賽跑交接棒的過程中，兩運動員相對地面是靜止的24．下列生活中的物理量和實際相符的是（）A．教室的空氣質量約為20kg B．人的體積約為0.5m3C．物理書本大約250g D．人正常呼吸一次大約用時0.5s25．關于慣性，下列四個現(xiàn)象中對應的說明錯誤的是A．拍打剛曬過的被子，灰塵脫落，說明灰塵有慣性B．汽車緊急剎車，車上的人會向前傾，說明車有慣性C．箭離開弓弦后，仍能向前飛行，說明箭有慣性D．手握錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上，說明錘頭有慣性26．如下圖甲所示玻璃管兩端開口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同，將此裝置置于水中，圖乙中的哪幅圖能正確反映橡皮膜受到水的壓強后的凹凸情況A． B． C． D．27．2015年6月5日是第44個世界環(huán)境日，我國主題是“踐行綠色生活”。自行車是綠色出行的交通工具，其在結構與使用上應用了很多物理知識，下列說法錯誤的有A．輪胎刻有花紋是為了增大摩擦B．座墊做得較寬是為了減小壓強C．安裝滾動軸承是為了減小摩擦D．用力捏閘是為了減小壓強28．下列生活現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是（）A．用吸管吸飲料B．鍋爐水位計C．孔明燈升空D．船閘29．日常生活中，處處有物理。下列分析正確的是（）A．用力壓鋼尺，鋼尺變彎，說明力可以改變物體的形狀B．汽車關閉發(fā)動機后會停下來，說明物體的運動需要力來維持C．雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明雞蛋受到的力大于石頭受到的力D．短跑運動員沖過終點后，不能立刻停下，說明物體的速度越大慣性越大30．如圖所示，木塊放在表面光滑的小車上并隨小車一起沿桌面向左做勻速直線運動，當小車遇障礙物而突然停止運動時，車上的木塊將（）A．立即停下來B．立即向前倒下C．立即向后倒下D．仍繼續(xù)向左作勻速直線運動二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．貨車駕駛員在卸貨后，把空的紙箱放在車斗里．在汽車行駛時，發(fā)現(xiàn)有紙箱從車斗里“飛了出來．”為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？小明同學經過思考后，進行了模擬實驗：將紙屑放在一個鐵盒里，用吹風機向鐵盒上方水平吹風，發(fā)現(xiàn)有紙屑從鐵盒中“飛”出來，如圖．請回答：（1）小明向鐵盒上方吹風是模擬．（2）請用所學的知識解釋紙箱從車斗里“飛”出來的原因．．32．如圖所示，點燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉起來.這是因為蠟燭的火焰使附近空氣的溫度升高，體積膨脹，空氣的密度變____，所以熱空氣_______(填“上升”或“下降”)形成氣流，氣流流過扇葉時，帶動扇葉轉起來．根據(jù)氣體密度的這種變化規(guī)律，發(fā)生火災時為了避免吸入燃燒后產生的有毒氣體，人應該____離開著火點才安全.33．如圖所示是小娟自制的一個簡易氣壓計。她將氣壓計從樓的1層帶到5層的過程中，觀察并記錄管內與瓶內水面的高度差如下表。樓層12345管內與瓶內水面的高度差/cm55.35.766.3小娟所探究問題的自變量是：_________，因變量是______________。由表中數(shù)據(jù)可得：樓層越高，管內與瓶內水面高度差越_________（選填“大”或“小”）。由此可知：高度越高，瓶外大氣的壓強越_________（選填“大”或“小”）。34．_________________實驗首先測出了大氣壓的數(shù)值。35．ICU重癥監(jiān)護室內配有充滿氧氣的鋼瓶，供急救病人時使用，其密度為5kg/m3.若某次搶救病人用去瓶內氧氣的一半，質量將_____（選填“變大”“變小”或“不變”)，其密度為_____kg/m3.36．如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置。(1)將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向_________（變化/不變）；(2)為了進一步探究重力方向，該如何操作__________________；(3)建筑工人經常使用的_________就是該原理的應用。37．舞臺上用的一種追光燈,是由透鏡和光源組成的。如果要產生平行光,應該選用__透鏡,光源應放在凸透鏡的____處。38．圖甲所示，重量為4N的正方形鐵塊，被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止狀態(tài)，這時鐵塊受到的摩擦力大小為_______N；若對鐵塊施加一個豎直向上的拉力F拉=9N的作用，鐵塊將沿著該平板勻速向上運動，如圖乙所示，此時鐵塊受到的摩擦力大小為________N．39．將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，如圖所示塑料絲變得蓬松．這是因為塑料絲帶了_________（同種/異種）電荷而相互_________，塑料絲帶電的實質是_________在物體間轉移．40．吊車以2m/s的速度將重物1×105N勻速向上提起，這時鋼索對重物的拉力是_____N；若鋼索改為以3m/s的速度使重物勻速下降，此時鋼索對重物的拉力大小是_____N，方向_____。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小明為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關系”，進行了實驗，步驟如下：①用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖甲所示；②緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖乙所示；③繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖丙所示．(1)該實驗中，小明是通過________來判斷物體對斜面壓力的大小；(2)分析三次實驗的現(xiàn)象，可以得出的結論是：其他條件相同時，_________(3)小明用長木板和木塊2搭成圖1的斜面．把物體從斜面底端拉到頂端，然后把木塊2向右移動一段距離（如圖2所示），再把物體從斜面底端拉到頂端，比較兩次實驗中物體受到的摩擦力f1____f2.（選填“大于”“等于”或“小于”）42．中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)A廳中有一個演示流體阻力與物體形狀關系的實驗展臺，如圖甲所示,其示意簡圖如圖乙所示．圖乙是兩個材質、光滑程度、最大截面和質量都相同但形狀不同的物體A、B置于水槽中的情形，使用相同的鉤碼是為了保持對A、B兩個物體的_________相同．同時釋放鉤碼，兩物體會隨之向左運動，通過比較_____________，可以比較水對兩個形狀不同的物體阻力的大?。?、計算題（每題10分，共2題，20分）43．徐州是漢畫像石集中出土地?，F(xiàn)有一塊漢畫像石的質量為，體積為，取。求：(1)漢畫像石的密度；(2)漢畫像石受到的重力。44．如圖所示，將底面積為100cm2，重為5N的容器放在水平桌面上，容器內裝有重45N，深40cm的水。求：（1）距容器底10cm的A處水的壓強．（2）容器對水平桌面的壓強．

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

A．為了讓小車滑到水平面時的初速度相同，需要控制小車從斜面同一高度滑下，故A正確，不符合題意；B．小車在毛巾水平面上受到阻力的作用，阻力使它的運動狀態(tài)發(fā)生改變，故B正確，不符合題意；C．小車在棉布水平面上運動過程中，由于受到阻力的作用，速度越來越慢，不是平衡狀態(tài)，故C錯誤，符合題意；D．小車在水平面上運動時受到的阻力越來越小直到變?yōu)榱銜r，水平方向不受力，它將做勻速直線運動，故D正確，不符合題意。故選C。2、B【解析】

用兩個方向相反的力向兩端拉彈簧測力計，與只拉一端效果是相同的；因為物體間力的作用是相互的，拉一端時，另一端也必須有力的作用，因此，彈簧測力計不可能顯示兩邊的拉力之和，而只會顯示一個力的大小，即3N，故AD錯誤，因為F1、F2方向相反，都作用在彈簧測力計上且均為3N，彈簧測力計靜止不動，所以F1、F2是一對平衡力，合力為0，故C錯誤，B正確。3、B【解析】

菜刀的刀刃磨得鋒利，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強的，所以B正確，ACD錯誤．4、D【解析】

AB．由可得，壓力一定時，受力面積越大，壓強越小；受力面積一定時，壓力越小，壓強越小，故AB錯誤；C．壓力和重力不是一個力，兩者之間無必然聯(lián)系，只是在水平地面上時，壓力的大小等于重力，故C錯誤；D．壓強是指單位面積上受到的壓力，所以，單位面積上受到的壓力越大，壓強越大，故D正確。故選D。5、D【解析】

A．由于液體受到豎直向下的重力，且具有流動性，所以液體對容器底部和側壁都會產生壓強，故A錯誤；B．隨著海撥高度的增加，氣壓降低，此時水的沸點會降低，而不是升高，故B錯誤；C．氣體中流速越大的位置，壓強越小，而不是壓強越大，故C錯誤；D．三峽船閘是利用連通器的原理工作的，是迄今為止最大的人造連通器，故D正確。6、D【解析】

冰塊熔化前后，杯內物質的重力不變，杯子的重力不變；故桌面受到的壓力（F=G總）就不變，杯子的底面積不變；根據(jù)固體的壓強公式：p==得，桌面受壓強不變，故A錯誤；冰熔化成水后，水的密度不變，故B錯誤；根據(jù)阿基米德原理：F浮=G排（即排開水的重力G水即得F浮=G排水）；由于冰塊漂浮，根據(jù)二力平衡知識，有F浮=G冰；故G冰=G排水；故冰塊熔化前后，水面高度h不變；根據(jù)液體壓強的公式：p=ρgh可得，由于水的高度h不變，故水對杯底的壓強不變，故C錯誤，D正確；7、D【解析】試題分析：足球與地面直接接觸，地面對足球的支持力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,A不符合題意；踢足球時，腳與足球直接接觸，腳對足球的作用力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,B不符合題意；頭球攻門時，頭與足球直接接觸，頭對足球的作用力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,C不符合題意；使彈起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引產生的，不屬于彈力,D符合題意．故選D．考點：彈力8、B【解析】

A.往紙上寫字時，如果紙與筆之間沒有摩擦，字跡就不能留在紙上，所以并不是紙越光滑越好，故A錯誤；B.汽車在有積雪的路面上行駛，常會在車輪上纏鐵鏈，這是在壓力不變的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故B正確；C.我們走路時，鞋底與地面間如果沒有摩擦，我們就會摔倒，無法走路了，故C錯誤；D.傳送帶加速運輸貨物時，把皮帶繃緊些，這樣做是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦，故D錯誤。9、A【解析】

A、自行車鏈條加潤滑油，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；故A符合題意；

B、汽車輪胎上裝有防滑鏈，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故B不合題意；

C、運動鞋底有很多條紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故C不合題意；

D、自行車車把制有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故D不合題意．

故選A．10、B【解析】如圖的水平儀，利用了重力的方向始終豎直向下的特點。如圖所示是把水平儀放到窗臺時，因為重力的方向始終豎直向下，重垂線偏向右側，說明右側偏低，故B正確，ACD錯誤；故選B。11、C【解析】

物體在推力作用下前進5m過程中，推力做的功W1=Fs=50N×5m=250J當推力撤去以后，物體由于慣性又前進1.5m，在此過程中，不受推力作用，推力做功為W2=0J所以人對物體做的功為250J。故選C。12、B【解析】

摩擦在人類的生活中可以說是隨處可見，有時它對人們是有益的，有時是有害的，要具體情況具體分析．【詳解】A.人走路時，鞋底與地面之間的摩擦力是人前進的動力，鞋底刻有花紋，就是為了增大鞋與地面之間的摩擦，這是一種有益的摩擦，故A不符合題意．B.機械運轉時，我們需要機械的運動，而兩者之間存在的摩擦是阻礙這種相對運動的，所以這是一種有害的摩擦．為了減小這種摩擦，人們利用滾珠變滑動摩擦為滾動摩擦、加潤滑油等措施來減小這種摩擦，故B符合題意．C.手抓著物體，物體受重力作用沒有掉下來，就是手與物體之間的摩擦力平衡了重力，這是一種有益的摩擦，故C不符合題意．D.寫字時，要想讓粉筆粉末留在黑板上，就需要增大兩者之間的摩擦，故D不符合題意．故選B.13、A【解析】

（1）在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（2）在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；（3）使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦也可以減小摩擦【詳解】A、汽車在冰雪路面上行駛，車輪安裝防滑鏈，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故A符合題意；B、給門軸上的合頁加潤滑劑，在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；故B不符合題意；C、氣墊船工作時噴出壓縮空氣，使接觸面分離來減小摩擦，故C不符合題意；D、旱冰鞋下裝有滾輪，用滾動代替滑動來減小摩擦，故D不合題意。故選：A。14、B【解析】

從岸邊到海里游泳的人，由淺水區(qū)走到深水區(qū)的過程中，由于人排開水的體積變大，根據(jù)阿基米德原理可知人所受浮力變大；人在水中受到重力G、浮力F浮及支持力F三個力作用，且在豎直方向上處于平衡狀態(tài)，所以支持力F=G-F??；由于人的重力不變，當浮力增大時，支持力減小，人的腳疼痛越來越弱。故選：B。15、A【解析】重物原來隨氣球勻速上升，受到拉力和重力作用，當細繩斷裂后，由于慣性物體速度向上，但物體此時只受重力作用，因為重力方向豎直向下，因此重物在重力作用下先向上運動，到達最高點后再落回來，故選A．16、A【解析】

釣魚竿、筷子和縫紉機的腳踏板動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；剪鐵皮的剪刀、撬棒、鎖刀、開酒瓶起子、動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；故A正確．BCD錯誤．17、C【解析】

由于p＝ρ液gh，所以氣泡在上升過程中所受壓強減小，氣泡體積變大；根據(jù)F?。溅岩篻V排，在氣泡在上升過程中由于體積變大，受到的浮力變大，故ABD錯誤，C正確．18、B【解析】

水桶的形狀是上寬下窄，所以在向水桶倒水時，相同時間內倒入相同質量的水，但水在水桶中增加的高度越來越小，根據(jù)p=ρgh可知容器底所受液體壓強的增加量也會越來越小，根據(jù)F=pS可知，在受力面積不變時，壓力增加量也會越來越小，故B符合題意．19、B【解析】

①物質的熱脹冷縮是因為分子之間有間隔，溫度高時大，溫度低時小導致的，故說法不正確；②密度反映了物質的一種特性，是質量與體積的比值，同種物質的比值是一定的，與質量和體積無關，但是與物質的狀態(tài)和溫度有關，故說法不正確；③質量是物質的屬性，鐵和木頭都是1kg，質量相同，故說法不正確；④原子由核外電子和原子核組成，原子核由質子和中子組成，故說法不正確；⑤譜線紅移現(xiàn)象說明了光譜向長波方向偏移，譜線紅移說明星系在離我們遠去的說法正確；⑥原子核的正電荷跟核外電子總共帶的負電荷數(shù)量相等，中子不帶電，故說法錯誤；⑦一個力的產生，必然會使物體發(fā)生形狀的改變，或者運動狀態(tài)發(fā)生改變，故說法正確。綜上所述，B正確。20、D【解析】燈泡受到的重力是作用在燈泡上的力，方向豎直向下，電線對天花板的拉力是作用在天花板上的力，電線對天花板的拉力與燈泡受到的重力不是作用在同一物體上的力，所以不是一對平衡力，故A錯誤；天花板對電線的拉力也是作用在天花板上，所以與燈泡受到的重力不是一對平衡力，故B錯誤；燈泡對電線的拉力是作用在電線上的力，與燈泡受到的重力不是作用在同一物體上的力，所以也不是一對平衡力，故C錯誤；電線對燈泡的拉力是作用在燈泡上的力，方向豎直向上，與燈泡受到的重力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上，所以電線對燈泡的拉力與燈泡受到的重力是一對平衡力，故選D。21、B【解析】試題分析：（1）二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線，作用在同一個物體上；（2）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線，作用在兩個物體上．A、蘋果受到的重力豎直向下，蘋果對桌面的壓力垂直桌面向下．兩個力方向相同，并且作用在兩個物體上，不是平衡力．此選項錯誤；B、蘋果受到的重力豎直向下，桌面對蘋果的支持力豎直向上，兩個力大小相等、方向相反，作用在一條直線上，是一對平衡力．此選項正確；C、蘋果受到的重力和桌面對蘋果的支持力是一對平衡力，大小相等．此選項錯誤；D、桌面對蘋果的支持力和蘋果對桌面的壓力是一對相互作用力，兩者大小相等，方向相反．此選項錯誤．故選B．【考點定位】平衡力的辨別22、A【解析】

A.一切物體在任何情況下都有慣性，所以此項是正確的；B.慣性的大小只與物體的質量有關，與其他因素無關，運動員的質量沒有改變，所以慣性不變，選項說法錯誤；C.在整個的過程中物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，所以不是慣性現(xiàn)象，慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質，不是一種力，不能說受到慣性作用，而影響物體運動狀態(tài)的原因是力，所以這是一個力改變物體的運動狀態(tài)的例子．此項是錯誤的．D.慣性的大小只與質量有關，與其他都無關，當然與速度也是無關的，所以此項也是錯誤的．23、A【解析】

A、用手擊打排球，手對球施加力，排球飛走了；同時手感到疼，說明排球對手也施加了力，這個現(xiàn)象表明：物體間力的作用是相互的。故A正確；B、足球被踢出后仍能繼續(xù)運動，是因為足球具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，慣性不是力，不能說受到慣性力作用。故B錯誤；C、乒乓球被扣殺后飛向對方，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，不是維持物體的運動狀態(tài)，故C錯誤；D、接力賽交接棒時，兩運動員同向同速即保持相對靜止狀態(tài)（或速度相同），但相對地面來說，兩運動員與地面的位置不斷發(fā)生變化，是運動的；故D錯誤。24、C【解析】

A．空氣的密度在1.3kg/m3左右，教室的長、寬、高分別在8m、7m、3m左右，教室中空氣的質量為接近200kg，故A項不符合題意；B．人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，人的質量在50kg左右，體積約為故B不符合題意；C．物理課本的質量在0.5斤左右，而1斤=500g，所以物理課本的質量大約250g，故C符合題意；D．平靜狀態(tài)下，人1min呼吸25次左右，平均一次的時間在2s左右，故D不符合題意。故選C。25、B【解析】

A．用力拍打被子，被子運動，而灰塵由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，所以灰塵就和被子分離了，利用了灰塵的慣性，故A正確；B．汽車急剎車時，人由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，因此人會向前傾，這說明人有慣性，故B錯誤；C．箭離開弓弦后，仍能向前飛行，是因為箭具有慣性，故C正確；D．把錘柄在地面上撞擊，當錘柄遇到地面停下后，錘頭因為慣性，繼續(xù)保持運動狀態(tài)，所以能緊緊地套在錘柄上，是利用了錘頭的慣性，故D正確．26、B【解析】

A．玻璃管下端更深，所受的液體壓強更大，所以應該是橡皮膜向上凹，故A錯誤；B．玻璃管下端更深，所受的液體壓強更大，且橡皮膜向上凹的更厲害，故B正確；C．玻璃管的右側也處于液體中，所以右側的橡皮膜應該向左凹，故C錯誤；D．玻璃管處于液體中，兩側的橡皮膜都應向內凹，故D錯誤．27、D【解析】

A.輪胎刻有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故A正確；B.座墊做的較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故B正確；C.安裝滾動軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦。故C正確；D.用力捏閘，在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；故D錯誤。28、A【解析】

A．用力吸氣，吸管內的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口內，說明了大氣壓的存在，符合題意；B．鍋爐水位計是利用連通器的原理制成的，不符合題意；C．孔明燈點燃前受到的向上的浮力小于其重力，點燃后孔明燈內部的空氣的溫度升高、密度減小，孔明燈受到的浮力大于重力，孔明燈升空，不能夠證明大氣壓的存在，不符合題意；D．船閘是利用連通器的原理制成的，不符合題意．29、A【解析】

A．鋼尺在力的作用下形狀發(fā)生改變，故A正確；B．汽車關閉發(fā)動機后會停下來是因為汽車受到阻力的作用，故B錯誤；C．雞蛋碰石頭是一對相互作用的力，大小是相等的，故C錯誤；D．慣性的大小只與質量有關，故D錯誤。故選A。30、D【解析】

車停止前，木塊和小車一起作勻速直線運動，并且木塊和小車具有共同的速度，當小車突然停止時，由于木塊在光滑的接觸面上，因此木塊由于慣性，還要保持原來大小不變的速度向左作勻速直線運動．故選D．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、（1）汽車在行駛過程中的空氣流動；（2）紙箱上方的氣壓小于紙箱下方的氣壓，紙箱升起，然后在風的作用下吹離車斗【解析】

（1）小明向鐵盒上方吹風是模擬汽車在行駛過程中的空氣流動；（2）由于紙箱上方的氣壓小于紙箱下方的氣壓，所以紙箱會升起，在風的作用下會被吹離車斗．32、小上升貼近地面爬行【解析】

點燃蠟燭，上方的空氣吸收熱量，溫度升高，體積膨脹，密度變小，密度小的熱空氣上升，形成氣流，吹動扇葉轉動．發(fā)生火災時，燃燒產生的有毒氣體溫度較高，密度較小而上浮，會分布在房間上方，所以為了避免吸入燃燒時產生的有毒氣體，應該貼近地面爬行．33、樓層水面高度差大低【解析】

由題意和表格數(shù)據(jù)可知，該實驗探究的是大氣壓隨高度的變化關系，故小娟所探究問題的自變量是樓層高度；由樓層高度的變化引起大氣壓的變化，所以因變量是水面高度差的變化。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，樓層越高，管內與瓶內水面高度差越大；因為瓶內的氣壓等于大氣壓加上細管內水柱產生的壓強，所以可知瓶外大氣壓減小，由此可知：高度越高，瓶外大氣的壓強越小。34、托里拆利【解析】

意大利科學家托里拆利利用液體水銀間接測出了大氣壓的數(shù)值，即大氣壓大小等于水銀柱產生的壓強；通過計算水銀柱的壓強也就得出了大氣壓的數(shù)值。即托里拆利首先測出了大氣壓的數(shù)值。35、變小2.5【解析】

設氧氣瓶中的氧氣質量原來為m，某次搶救病人用去瓶內氧氣一半，質量減少，還剩，設氧氣瓶的容積為V，剩余氧氣的體積始終等于氧氣瓶的容積V不變．原來氧氣的密度，剩余氧氣的密度：．36、不變剪斷細線重垂線（水平儀）【解析】

(1)[1]重力的方向總是豎直向下的，所以，逐漸改變木板M與桌面的夾角α時，懸線OA由于受重力的作用就保持豎直