橡皮泥手工制作教案

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第一周

橡皮泥手工制作教案

教學(xué)課題：橡皮泥制作——花點心

教學(xué)總目標(biāo)：知識與技能：

1.了解和認(rèn)識橡皮泥的基本特性。2.認(rèn)識具體的花點心的特征。過程與方法：

1.把握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。2.激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動物的情感與團(tuán)結(jié)合作的精神。情感態(tài)度價值觀：

1.學(xué)會用橡皮泥捏制自己喜歡的花點心，并能真實的表達(dá)自己的情感。2.培養(yǎng)學(xué)生的合作和動手能力和感恩意識。教學(xué)重點：

1.把握橡皮泥的制作方法。2.了解制作對象的具體特征。教學(xué)難點：

1.把握具體的做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

2.學(xué)會用橡皮泥捏制自己喜歡的花點心，并能真實的表達(dá)自己的情感。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作和動手能力。教學(xué)用具：

教具：課件圖片或泥塑實物。

學(xué)具：橡皮泥、牙簽、硬木板或紙板。

第一課時

教學(xué)課題：橡皮泥制作——花點心教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：

1.了解橡皮泥的基本特性。2.認(rèn)識花點心的特征。過程與方法：

1.把握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。2.激發(fā)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。情感態(tài)度價值觀：

1.學(xué)會用橡皮泥捏制自己喜歡的花點心。2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造和動手能力。教學(xué)重點：

1.把握橡皮泥的制作方法。2.了解花點心的具體特征。教學(xué)難點：

1.把握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

2.學(xué)會用橡皮泥捏制自己喜歡花點心并能真實的表達(dá)自己的情感。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力和合作能力及動手能力。教學(xué)用具：

教具：課件圖片或泥塑實物。

學(xué)具：橡皮泥、牙簽、硬木板或紙板。教學(xué)過程：

一、猜謎語導(dǎo)入1.猜謎語

軟了也不成，硬了也不成，不軟不硬最好用。紅黃藍(lán)綠由你定，物品捏捏就得到。2.導(dǎo)入新課

橡皮泥花點心的制作。一、講授新課1.欣賞圖片

單色多色橡皮泥作品

2制作橡皮泥作品的要點和步驟。

首先定出要捏的主題和方案，其次選擇捏揉橡皮泥的大約形狀。再次調(diào)整完成作品。

二、學(xué)生創(chuàng)做

學(xué)生嘗試，老師巡回指導(dǎo)，將有代表的作品讓學(xué)生標(biāo)上自己的上交展評。

三、自評互評

學(xué)生自評自己的作品，老師和學(xué)生互評。（首先從創(chuàng)意評，其次從制作的精致程度評。）四、課后拓展

勉勵學(xué)生找機(jī)遇用泥巴或橡皮泥捏制自己喜歡的各種花點心并能親自為自己的父母制作禮物。

其次課時

教學(xué)課題：橡皮泥制作教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：

1.認(rèn)識橡皮泥的基本特性。

2.認(rèn)識花點心的制作特征和橡皮泥的表現(xiàn)技巧。過程與方法：

1.把握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。2.激發(fā)學(xué)生愛美的情感與團(tuán)結(jié)合作的精神。情感態(tài)度價值觀：

1.學(xué)會用橡皮泥捏制自己喜歡的花點心。2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造和動手能力。教學(xué)重點：

1.把握橡皮泥的制作方法。2.了解花點心的具體特征。教學(xué)難點：

1.把握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

2.學(xué)會用橡皮泥捏制自己喜歡花點心并能真實的表達(dá)自己的情感。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力和合作能力及動手能力。教學(xué)用具：

教具：課件圖片或泥塑實物。

學(xué)具：橡皮泥、牙簽、硬木板或紙板。教學(xué)過程

一、回想導(dǎo)入

1.為橡皮泥編謎語2.導(dǎo)入新課

橡皮泥花點心的制作。

二、講授新課

1.回想制作橡皮泥作品的要點和步驟。

首先定出要捏的主題和方案，其次選擇捏揉橡皮泥花點心的大約形狀。再次調(diào)整完成作品。2.我來出出美化花點心的注意。（各抒己見）3.學(xué)生分組創(chuàng)作

學(xué)生嘗試，老師巡回指導(dǎo)，將有代表的作品讓學(xué)生標(biāo)上自己的上交展評。三、評價小結(jié)1.評價

學(xué)生自評自己的作品，老師和學(xué)生互評。（首先從創(chuàng)意評，其次從制作的精致程度評。）三、課后拓展

勉勵學(xué)生找機(jī)遇用泥巴或橡皮泥捏制自己喜歡的各種花點心。五、課后反思

其次周

教學(xué)課題：橡皮泥制作——植物教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：

1.了解和認(rèn)識橡皮泥的基本特性。2.認(rèn)識具體的植物的特征。過程與方法：

1.把握橡皮泥制作的簡單方法。

2.激發(fā)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的情感與團(tuán)結(jié)合作的精神。情感態(tài)度價值觀：

1.學(xué)會用橡皮泥捏制自己喜歡的植物，并能真實的表達(dá)自己的情感。2.培養(yǎng)學(xué)生的合作和動手能力。教學(xué)重點：

1.把握橡皮泥的制作方法。2.了解制作對象的具體特征。教學(xué)難點：

1.把握具體的做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

2.學(xué)會用橡皮泥捏制自己喜歡的物像，并能真實的表達(dá)自己的情感。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作和動手能力。教學(xué)用具：

教具：課件圖片。

學(xué)具：橡皮泥、牙簽、硬木板或紙板。教學(xué)過程：

第一課時

一、回想導(dǎo)入

1.回想橡皮泥的制作方法和步驟。2.導(dǎo)入新課

橡皮泥的制作——植物。

二、講授新課1.欣賞圖片

單色多色橡皮泥作品

2制作橡皮泥作品的要點和步驟。

首先定出要捏的主題和方案，其次選擇捏揉橡皮泥的大約形狀。再次調(diào)整完成作品。三、學(xué)生創(chuàng)作

學(xué)生嘗試，老師巡回指導(dǎo)，將有代表的作品讓學(xué)生標(biāo)上自己的上交展評。

四、自評互評

學(xué)生自評自己的作品，老師和學(xué)生互評。（首先從創(chuàng)意評，其次從制作的精致程度評。）五、課后拓展

勉勵學(xué)生找機(jī)遇用泥巴或橡皮泥捏制自己喜歡的各種物像。

其次課時

一、回想導(dǎo)入

1.回想橡皮泥的制作方法和步驟。2.導(dǎo)入新課

橡皮泥的制作花卉植物。

二、講授新課1.欣賞圖片

2制作橡皮泥作品的要點和步驟。

首先定出要捏的主題和方案，其次選擇捏揉橡皮泥的大約形狀。再次調(diào)整完成作品。三、學(xué)生創(chuàng)作

學(xué)生嘗試，老師巡回指導(dǎo)，將有代表的作品讓學(xué)生標(biāo)上自己的上交展評。

六、自評互評

學(xué)生自評自己的作品，老師和學(xué)生互評。（首先從創(chuàng)意評，其次從制作的精致程度評。）七、課后拓展

勉勵學(xué)生找機(jī)遇用泥巴或橡皮泥捏制自己喜歡的各種物像。八、課后反思

第三周

教學(xué)課題：橡皮泥制作教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：

1.了解和認(rèn)識橡皮泥的基本特性。2.認(rèn)識具體的動植物的特征。過程與方法：

1.把握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。2.激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動物的情感與團(tuán)結(jié)合作的精神。情感態(tài)度價值觀：

1.學(xué)會用橡皮泥捏制自己喜歡的物像，并能真實的表達(dá)自己的情感。2.培養(yǎng)學(xué)生的合作和動手能力。教學(xué)重點：

1.把握橡皮泥的制作方法。2.了解制作對象的具體特征。教學(xué)難點：

1.把握具體的做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

2.學(xué)會用橡皮泥捏制自己喜歡的物像，并能真實的表達(dá)自己的情感。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作和動手能力。教學(xué)用具：

教具：課件圖片或泥塑實物。

學(xué)具：橡皮泥、牙簽、硬木板或紙板。教學(xué)過程：

第一課時

一、總結(jié)導(dǎo)入1.動物的捏制2.植物的捏制3.導(dǎo)入新課

橡皮泥制作——動物。二、講授新課1.欣賞圖片

多色橡皮泥作品

2制作橡皮泥作品的要點和步驟。

首先定出要捏的主題和方案，其次選擇捏揉橡皮泥的大約形狀。再次調(diào)整完成作品。三、學(xué)生創(chuàng)做

分組學(xué)生嘗試，老師巡回指導(dǎo)，將有代表的作品讓學(xué)生標(biāo)上自己的上交展評。四、自評互評

學(xué)生自評自己的作品，老師和學(xué)生互評。（首先從創(chuàng)意評，其次從制作的精致程度評。）

五、課后拓展

勉勵學(xué)生將自己喜歡的用泥巴或橡皮泥捏制的各種形象作為禮物送給自己的父母。

六、課后反思

其次課時

教學(xué)課題：橡皮泥制作教學(xué)總目標(biāo)：知識與技能：

1.了解和認(rèn)識橡皮泥的基本特性。2.認(rèn)識具體的動植物的特征。過程與方法：

1.把握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。2.激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動物的情感與團(tuán)結(jié)合作的精神。情感態(tài)度價值觀：

1.學(xué)會用橡皮泥捏制自己喜歡的物像，并能真實的表達(dá)自己的情感。2.培養(yǎng)學(xué)生的合作和動手能力。教學(xué)重點：

1.把握橡皮泥的制作方法。2.了解制作對象的具體特征。教學(xué)難點：

1.把握具體的做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

2.學(xué)會用橡皮泥捏制自己喜歡的物像，并能真實的表達(dá)自己的情感。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作和動手能力。教學(xué)用具：

教具：課件圖片或泥塑實物。

學(xué)具：橡皮泥、牙簽、硬木板或紙板。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課

橡皮泥制作——動物。

二、講授新課1.欣賞圖片橡皮泥作品

2制作橡皮泥作品的要點和步驟。

定出要捏的主題和方案，其次選擇捏揉橡皮泥的大約形狀。再次調(diào)整完成作品。三、學(xué)生創(chuàng)做

分組學(xué)生嘗試，老師巡回指導(dǎo)，將有代表的作品讓學(xué)生標(biāo)上自己的上交展評。四、自評互評

學(xué)生自評自己的作品，老師和學(xué)生互評。（首先從創(chuàng)意評，其次從制作的精致程度評。）

五、課后拓展

勉勵學(xué)生將自己喜歡的用泥巴或橡皮泥捏制的各種形象作為禮物送給自己的父母。

六、課后反思

第四周

教學(xué)課題：橡皮泥制作教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：

1.了解和認(rèn)識橡皮泥的基本特性。2.認(rèn)識具體的動植物的特征。過程與方法：

1.把握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。2.激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動物的情感與團(tuán)結(jié)合作的精神。情感態(tài)度價值觀：

1.學(xué)會用橡皮泥捏制自己喜歡的物像，并能真實的表達(dá)自己的情感。2.培養(yǎng)學(xué)生的合作和動手能力。教學(xué)重點：

1.把握橡皮泥的制作方法。2.了解制作對象的具體特征。教學(xué)難點：

1.把握具體的做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

2.學(xué)會用橡皮泥捏制自己喜歡的物像，并能真實的表達(dá)自己的情感。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作和動手能力。教學(xué)用具：

教具：課件圖片或泥塑實物。

學(xué)具：橡皮泥、牙簽、硬木板或紙板。教學(xué)過程：

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

1．通過做橡皮泥造型，提高學(xué)生的動腦動手能力，把握各種捏制技巧。

2．通過橡皮泥造型，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美能力及表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。教學(xué)重點：探究橡皮泥造型的技巧。教學(xué)難點：審美能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。

學(xué)具準(zhǔn)備：作業(yè)紙、彩筆、小玩具、橡皮泥、大頭針、剪刀。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、小玩具。教學(xué)過程：一、“禮物〞引入

1．同學(xué)們，今天老師給你們帶來了好多的小禮物，快開啟看看，你們喜歡嗎?（圖片展示）2．細(xì)心看一看，想一想，你最喜歡吃什么？3．你還喜歡吃那些食物呢？4．學(xué)生交流，師適時引導(dǎo)。二、引導(dǎo)制作

1．選擇漢堡包示范制作。2．教師示范。

3．學(xué)生模仿，并發(fā)揮自己的想象力選擇橡皮泥的顏色。三、動手創(chuàng)作

1．學(xué)生分組，捏制食物。2．教師到學(xué)生中間巡回輔導(dǎo)。四、鑒賞作品1．學(xué)生作品展示：

①學(xué)生拿著作品到實物投影前來展示，可講解作品名稱，制作方法及創(chuàng)作意圖、顏色配置等。

②把學(xué)生作品放到一起集中展示，自由交流。2．鑒賞交流，教師相機(jī)點撥。五、小結(jié)

1．學(xué)生談想法或感受。2．小結(jié)

其次課時

教學(xué)目標(biāo)：

1．通過做橡皮泥造型，提高學(xué)生的動腦動手能力，把握各種捏制技巧。

2．通過橡皮泥造型，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美能力及表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。教學(xué)重點：探究橡皮泥造型的技巧。教學(xué)難點：審美能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。

學(xué)具準(zhǔn)備：作業(yè)紙、彩筆、小玩具、橡皮泥、大頭針、剪刀。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、小玩具。教學(xué)過程：一、總結(jié)導(dǎo)入

1.捏制的方法2.捏制的