《觀舞記》教案(人教版七年級必修教案設(shè)計(jì))共3篇

《觀舞記》教案(人教版七年級必修教案設(shè)計(jì))共3篇《觀舞記》教案(人教版七年級必修教案設(shè)計(jì))1《觀舞記》教案(人教版七年級必修教案設(shè)計(jì))

一、教學(xué)背景

本教案是針對人教版七年級必修的舞蹈課程進(jìn)行教案設(shè)計(jì)的。本課程側(cè)重于學(xué)生的實(shí)踐與體驗(yàn)，要求學(xué)生在舞蹈動作的學(xué)習(xí)中，發(fā)展自身的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)品味以及表達(dá)能力。

二、預(yù)期目標(biāo)

1.學(xué)生能夠正確地理解和解讀舞蹈作品的意義。

2.學(xué)生能夠在實(shí)踐中啟發(fā)自己的創(chuàng)造力，學(xué)會基本的舞蹈技巧。

3.學(xué)生能夠合作與協(xié)作，配合完成集體舞蹈。

三、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：運(yùn)動熱身

為了讓學(xué)生放松身體、熱身，首先進(jìn)行運(yùn)動熱身。

2.學(xué)習(xí)《觀舞記》

（1）引入

通過簡短的舞蹈小視頻或小短片來引入，讓學(xué)生進(jìn)入情境并對舞蹈產(chǎn)生興趣。

（2）感性理解

為了幫助學(xué)生感性理解，可以讓學(xué)生觀看一些舞蹈現(xiàn)場演出的視頻，然后學(xué)生可以自由發(fā)言，從中自由聯(lián)想、表達(dá)個(gè)人思感。

（3）理性解讀

在理性解讀環(huán)節(jié)，可以向?qū)W生分析舞蹈的基本元素，如節(jié)奏、姿態(tài)、動作、成分等。要讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識到每個(gè)元素的重要性和在舞蹈中的作用。

（4）練習(xí)舞蹈動作

在練習(xí)舞蹈動作環(huán)節(jié)中，老師可以針對某些動作難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)地講解和示范，發(fā)動學(xué)生積極練習(xí)并加以糾正。

（5）合作完成集體舞蹈展示

通過課堂交流和作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生把練習(xí)成果進(jìn)行分享，并根據(jù)學(xué)生的特長、優(yōu)勢，編排集體舞蹈。

3.總結(jié)：

通過課上的練習(xí)和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受舞蹈的美麗，激發(fā)學(xué)生的舞蹈興趣和熱情，提高學(xué)生的專注力和表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛、合作和共享的精神。

四、教學(xué)評價(jià)

1.評價(jià)方式

對學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和表演的評價(jià)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)能力、習(xí)慣和態(tài)度。

2.評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)學(xué)生的不同表現(xiàn)情況，結(jié)合舞蹈動作的標(biāo)準(zhǔn)，對其進(jìn)行分值評定。

五、教學(xué)建議

1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生對舞蹈進(jìn)行深入的思考和探究。

2.老師應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身體健康，嚴(yán)格遵守安全教育規(guī)范。

3.加強(qiáng)與家長之間的溝通，讓家長了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和進(jìn)步，幫助學(xué)生更好地發(fā)展自身潛力綜上所述，舞蹈教育作為一種身體藝術(shù)形式，不僅可以豐富學(xué)生的精神文化生活，還可以鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)和綜合能力。在舞蹈教育中，老師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)新思維，同時(shí)賦予學(xué)生自我表達(dá)和集體合作的能力，以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和美感觀念。因此，我們需要加強(qiáng)舞蹈教育的推廣和普及，讓更多的學(xué)生能夠感受到舞蹈帶給我們的美妙體驗(yàn)和無限可能《觀舞記》教案(人教版七年級必修教案設(shè)計(jì))2《觀舞記》教案(人教版七年級必修教案設(shè)計(jì))

一、教材分析

本教案涉及的教材是人教版七年級語文必修二《觀滄海》。

本教材特點(diǎn)是傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神，突出了文學(xué)作品的時(shí)代背景和反映作品內(nèi)涵的重要性。同時(shí)，本教材注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，如閱讀理解、審美鑒賞和批判性思維等。

二、教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.理解《觀舞記》這個(gè)文學(xué)作品的內(nèi)涵和構(gòu)思。

2.掌握文學(xué)作品中語言表達(dá)的技巧和特點(diǎn)，培養(yǎng)良好的語言表達(dá)習(xí)慣。

能力目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力，學(xué)會看懂和理解文學(xué)作品的底層和深層含義，并能加以分析和表達(dá)。

2.培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)藝術(shù)鑒賞能力，了解文學(xué)藝術(shù)在人類文化中的地位和意義，并能夠進(jìn)行審美體驗(yàn)和評價(jià)。

情感目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，了解先烈的抗日熱情和民族氣節(jié)，從而養(yǎng)成國家意識和社會責(zé)任感。

2.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，養(yǎng)成欣賞優(yōu)秀文學(xué)作品、學(xué)習(xí)文學(xué)藝術(shù)的好習(xí)慣。

三、教學(xué)內(nèi)容與方法

1.教學(xué)內(nèi)容

《觀舞記》是該教材的重要篇目之一。這篇作品通過對旅行團(tuán)觀看黨的抗戰(zhàn)舞劇的一系列感人場景的描寫，表達(dá)了作者對于偉大的抗戰(zhàn)精神和民族氣節(jié)的認(rèn)同和敬仰。主要通過以下幾個(gè)方面展開教學(xué)：

(1)文學(xué)作品的背景和意義。

通過分析文學(xué)作品的時(shí)代背景，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到這篇作品背后的歷史背景以及蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。

(2)文學(xué)作品的結(jié)構(gòu)和構(gòu)思。

通過分析文學(xué)作品的敘事結(jié)構(gòu)、人物形象塑造、語言表達(dá)等方面，讓學(xué)生深入理解作者想要表達(dá)的主旨和內(nèi)涵。

(3)文學(xué)作品的特點(diǎn)和技巧。

通過分析文學(xué)作品中所運(yùn)用的比喻、擬人、描寫等語言技巧，讓學(xué)生能夠更好地體會文學(xué)作品中的精神內(nèi)涵和審美韻味。

2.教學(xué)方法

(1)講述法。

通過講述文學(xué)作品背景、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，讓學(xué)生了解作品的內(nèi)在含義。

(2)分組討論法。

通過討論文學(xué)作品中的一些細(xì)節(jié)或者難點(diǎn)，讓學(xué)生找到自己的思路，理解作品的情感內(nèi)涵。

(3)閱讀法。

通過仔細(xì)閱讀文學(xué)作品的文字，讓學(xué)生注意到作品中的細(xì)節(jié)和生動的語言表達(dá)。

(4)分析法。

通過分析一些具體的例子，讓學(xué)生了解文學(xué)作品中的技巧和特點(diǎn)。

四、教學(xué)過程安排

1.自主學(xué)習(xí)(5分鐘)

學(xué)生閱讀《觀舞記》。

2.導(dǎo)入(5分鐘)

讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺芎腕w會，引出本課的主題。

3.教師講解(15分鐘)

教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容分別講解文學(xué)作品的背景、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容等方面的知識點(diǎn)。

4.分組討論(10分鐘)

安排學(xué)生分成小組，討論文學(xué)作品的某一細(xì)節(jié)或者難點(diǎn)，然后交流討論結(jié)果。

5.教師點(diǎn)評(5分鐘)

教師點(diǎn)評學(xué)生的討論結(jié)果，幫助學(xué)生理解作品。

6.課堂檢測(15分鐘)

通過讓學(xué)生用自己的語言復(fù)述作品故事情節(jié)、人物形象等來檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

7.課后練習(xí)(5分鐘)

留下閱讀或?qū)懽鞯娜蝿?wù)作為課后練習(xí)，要求學(xué)生認(rèn)真完成。

五、教學(xué)評估方法

該教案將采用知識問答，口頭表述，書面分析和文學(xué)鑒賞等多種教學(xué)評估方式進(jìn)行評估。其中，重點(diǎn)考查學(xué)生對于文學(xué)作品內(nèi)涵的理解和掌握文學(xué)鑒賞能力等方面。同時(shí)，也要充分考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，注重動手能力的培養(yǎng)和能力素質(zhì)的綜合提高通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生可以更深入地了解文學(xué)作品的結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵，同時(shí)也可以通過分析細(xì)節(jié)和語言表達(dá)等方面，掌握文學(xué)鑒賞的技巧和方法。教學(xué)過程中的分組討論和課堂檢測等環(huán)節(jié)有助于激發(fā)學(xué)生的思考和表述能力，提高他們的分析和推理能力。同時(shí)，通過課后練習(xí)的任務(wù)布置，可以讓學(xué)生更深入地掌握所學(xué)知識，進(jìn)一步提高他們的綜合能力素質(zhì)?？傊竟?jié)課程的教學(xué)安排合理，可以有效提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和鑒賞能力，對于學(xué)生的全面發(fā)展有著良好的促進(jìn)作用《觀舞記》教案(人教版七年級必修教案設(shè)計(jì))3隨著文化和藝術(shù)的日益發(fā)展，舞蹈藝術(shù)逐漸成為人們生活中不可或缺的一部分，越來越多的年輕人開始學(xué)習(xí)舞蹈，從中汲取快樂和靈感。然而，教學(xué)也是成敗的關(guān)鍵，為了讓學(xué)生更好地掌握舞蹈技巧，提高舞蹈水平，教師需要精心設(shè)計(jì)教案，滿足不同學(xué)生的需求，譜寫出一曲優(yōu)美舞蹈教育的樂章。

一、教材分析

本課程所選取的教材為《觀舞記》，該教材是七年級藝術(shù)與審美教育必修課程中的一篇教材，著重展示了中國舞蹈的歷史與流派，以及欣賞和欣賞的方法。通過對《觀舞記》的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解到中國古代舞蹈的基本形式和特點(diǎn)，培養(yǎng)舞蹈的欣賞力，提高舞蹈素養(yǎng)，增強(qiáng)文化自信心，并培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.知識目標(biāo)

（1）了解中國古代舞蹈的基本形式及其特點(diǎn)。

（2）熟悉中國古代舞蹈中的不同流派，例如京劇、昆曲等等。

（3）掌握觀賞舞蹈的方法和技巧。

2.能力目標(biāo)

（1）培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，提高自學(xué)的意識和能力。

（2）鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的表演技能和舞蹈素養(yǎng)。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試創(chuàng)新，發(fā)揮個(gè)人潛能。

3.情感目標(biāo)

（1）培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高對美的敏感度。

（2）增強(qiáng)學(xué)生對于傳統(tǒng)文化的熱愛和理解，激發(fā)學(xué)生的文化自信心。

（3）建立學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和審美觀，使學(xué)生成為有思想、有道德、有才華的新時(shí)代少年。

三、教學(xué)方法

本課程注重學(xué)生的主體地位，采用多種教學(xué)手段，以展示為導(dǎo)向，使學(xué)生能夠融于課堂，并參與到其中。以下是教學(xué)方法的具體介紹：

1.合作探究法：通過分組討論、合作解題等等方式，創(chuàng)造情境，讓學(xué)生探究、發(fā)現(xiàn)與解決問題。

2.課外拓展法：通過上網(wǎng)、調(diào)查、訪問、實(shí)驗(yàn)等等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極獲取信息與知識，加以借鑒。

3.互動交流法：通過多種形式的對話交流，讓學(xué)生從未知到認(rèn)識，從認(rèn)識到深化，更好地掌握專業(yè)知識。

4.案例分析法：通過實(shí)例的引用與分析，展示學(xué)科知識在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，營造知識的發(fā)現(xiàn)與體驗(yàn)。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和策略

1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）掌握中國古代舞蹈的基本形式及其特點(diǎn)。

（2）熟悉中國古代舞蹈中的不同流派，例如京劇、昆曲等等。

（3）掌握觀賞舞蹈的方法和技巧。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）理解不同流派之間的區(qū)別和聯(lián)系。

（2）掌握觀賞舞蹈的方法和技巧，例如評價(jià)語言，認(rèn)識演員，分析音樂等等。

3.策略：

（1）探究法：讓學(xué)生在小組中進(jìn)行分析與討論，發(fā)現(xiàn)不同流派之間的聯(lián)系。

（2）模仿法：通過模仿經(jīng)典舞蹈動作，幫助學(xué)生更好地掌握舞蹈技巧。

（3）示范法：讓專家或?qū)W生表演，為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)的樣板，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題。

五、教學(xué)步驟

1.熱身活動：讓學(xué)生進(jìn)行簡單的熱身運(yùn)動，準(zhǔn)備接下來的舞蹈課程。

2.視聽鑒賞：播放舞蹈視頻，讓學(xué)生欣賞舞蹈的形式和特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)舞蹈中的美學(xué)要素以及修養(yǎng)之像。

3.知識點(diǎn)講解：講解中國古代舞蹈的基本形式及其特點(diǎn)，例如上下、跳動、轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)身等等。

4.學(xué)習(xí)流派：介紹不同流派的特點(diǎn)及其發(fā)展歷程，例如京劇、昆曲等等。

5.觀賞舞?。河^看舞蹈表演，讓學(xué)生掌握觀賞舞蹈的方法和技巧，例如評價(jià)語言，認(rèn)識演員，如何分析音樂等等。

6.練習(xí)舞蹈：通過模仿經(jīng)典舞蹈動作，進(jìn)行訓(xùn)練和練習(xí)，