初高中地理銜接教材

初高中地理銜接教材——地球、地圖第一節(jié)地球和經(jīng)緯網(wǎng)班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)了解地球的形狀、大小。掌握經(jīng)緯線的特點和經(jīng)緯網(wǎng)的應(yīng)用。學(xué)會利用經(jīng)緯網(wǎng)進(jìn)行方向判讀、長度面積計算。重點、難點1、經(jīng)緯線特點比較。2、利用經(jīng)緯網(wǎng)進(jìn)行方向判讀、長度面積計算。學(xué)習(xí)探究一、地球的形狀、大小1、形狀：地球形狀是一個______________的不規(guī)則的球體。2、大小：地球的平均半徑為_________千米，赤道半徑6378千米，極半徑6357千米。赤道周長約為__________千米。坐地日行八萬里的地方就是赤道；地球中心離南極較近一些，離北極較遠(yuǎn)一些。二、地球儀1、概念：人們仿照地球形狀，___________________________________叫做地球儀。地球以上有不同的顏色、符號、文字等。2、地軸：地球的自轉(zhuǎn)軸；人們假想的地球繞其旋轉(zhuǎn)的軸線。地軸在實際的地球上是沒有的，但是地球儀上是有的，并且是傾斜的，北端_____附近，利用這一知識判斷北半球地理緯度。例如：北半球某地北極星的高度是30°，說明該地的緯度是_________。結(jié)論：北極星高度=北半球地理緯度3、兩極：地軸穿過地心，與地球表面相交于兩點。指向北極星附近（即北方）的一點叫北極；與北極相反的一點叫南極。三、緯線和緯度1、緯線：地球儀上順著________方向圍繞地球一周的圓圈叫緯線。2、特點：1）自成圓圈2）長度從赤道向兩級變小，赤道最長，極點最小3）不同緯線相互平行4）緯線指示東西方向，方向沒有限制性。3、緯度：為了區(qū)分每一條緯線，給緯線指定的度數(shù)。分為南緯和北緯各90°，表示方法如何？劃分如何？重要緯線有哪些？赤道是_____緯線。赤道以北的緯度，叫____，用“_____”作代號；赤道以南的緯度叫____，用“_____”作代號。北緯、南緯各有_____。一個緯度間的距離即1緯距約為_____km。低緯、中緯和高緯劃分：低緯度；中緯度；高緯度南北半球劃分：赤道以北為_____半球，赤道以南為_____半球。四、經(jīng)線和經(jīng)度1、經(jīng)線：地球儀上連接____________，并與緯線_________的線叫經(jīng)線，又稱子午線。2、特點：1）自成半圓2）長度相等，相交于南北兩極點3）不同經(jīng)線相交于南北兩極點4）經(jīng)線指示南北方向，方向有限制性。3、經(jīng)度：為了區(qū)分每一條經(jīng)線，給經(jīng)線指定的度數(shù)。分為東經(jīng)和西經(jīng)各______，表示方法如何？劃分如何？重要經(jīng)線有哪些？實際上經(jīng)度是兩條經(jīng)線所在平面之間的夾角。國際上規(guī)定，把經(jīng)過英國倫敦格林威治天文臺舊址中心線的那一條經(jīng)線定為_____經(jīng)線，也叫線。從本初子午線向東、向西各分作______度，以東的180°屬于_____，用“___”作代號；以西的______屬于西經(jīng)，用“_____”作代號。東西______經(jīng)線合為一條經(jīng)線。東、西,兩個半球劃分：_________組成的經(jīng)線圈，將地球分為東、西兩個半球。（如圖）2020oW160oE70oE160oE20oW110oWW東半球西半球W赤道上1°經(jīng)度間的實際距離是______km，1°經(jīng)度間的實際距離從赤道向兩級變小，具體公式是111乘以緯度數(shù)的______。五、經(jīng)緯網(wǎng)及其意義：在地球儀或地圖上，由經(jīng)線和緯線相互交織的網(wǎng)格，就是經(jīng)緯網(wǎng)。建立經(jīng)緯網(wǎng)的目的是為了確定地球表面任何一個地點的位置。地球上的任何一個地點就是一條______和一條______的交點。經(jīng)緯網(wǎng)三定（定位置、定方向、定距離）（1）利用經(jīng)緯網(wǎng)全球定位。

①判斷經(jīng)緯線：方格狀經(jīng)緯網(wǎng)圖上橫緯豎經(jīng)；極地經(jīng)緯網(wǎng)圖上以極點為圓心、緯線為同心圓，經(jīng)線是由極點向四周放射出的條條放射線。②判斷經(jīng)緯度：方格狀經(jīng)緯網(wǎng)圖中標(biāo)注的緯度數(shù)由向增大的為北緯度，由向增大的是南緯度；圖中標(biāo)注的經(jīng)度數(shù)由向增大的是東經(jīng)度，由向增大的是西經(jīng)度。極地經(jīng)緯網(wǎng)圖中經(jīng)度的判斷：以0°經(jīng)線作起點，與地球自轉(zhuǎn)方向一致的0°~180°為經(jīng)度，與地球自轉(zhuǎn)方向相反的0°~180°為經(jīng)度。緯度應(yīng)根據(jù)圖中的極點判定，若為北極，則以該極點為中心的半球范圍內(nèi)各點的緯度均為北緯度，相反則為南緯度。注：極點的判斷：A·根據(jù)圓心的注記判讀：標(biāo)注“北”或“N”為北極,標(biāo)注“南”或“S”為南極B·根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向判讀：北逆南順C·根據(jù)圖中標(biāo)注的經(jīng)度數(shù)進(jìn)行判讀：依據(jù)經(jīng)度的變化規(guī)律，東經(jīng)度增大的方向或西經(jīng)度減小的方向為地球自轉(zhuǎn)方向D·根據(jù)極地附近的海陸分布判讀：海洋為北極，陸地為南極③掌握世界上主要的經(jīng)緯線穿過的地區(qū)（2）利用經(jīng)緯網(wǎng)，判斷地圖上的方向：①由于經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向，故可利用經(jīng)緯網(wǎng)判斷地圖上的方向。同一經(jīng)線上的兩點為正南北關(guān)系，同一緯線上的兩點為正東西關(guān)系；若兩點既不在同一經(jīng)線上又不在同一緯線上，既要判斷兩點間的東西方向，又要判斷兩點間的南北方向；判斷東西方向時要選擇劣弧段（兩點之間經(jīng)度差小于180°的弧段），再按地球自轉(zhuǎn)方向確定方位。②用經(jīng)緯度法判斷：A.東經(jīng)度增大的方向為東，減小的方向為西；西經(jīng)度增大的方向為西，減小的方向為東。B．北緯度增大的方向為北，減小的方向為南；南緯度增大的方向為南，減小的方向為北。③地球上任意兩點最短航向的判斷（3）利用經(jīng)線、緯線求地球上兩點距離的方法①若A、B兩點經(jīng)度相同，LＡＢ＝(βＡ±βＢ）×１１１Ｋm（β為緯度）②若A、B兩點緯度相同，LＡＢ＝(λＡ±λＢ）×１１１cosαＫm（λ為經(jīng)度，α為緯度）③若A、B兩點經(jīng)度、緯度都不同，可先假設(shè)兩點的經(jīng)度相同或緯度相同，再用數(shù)學(xué)上的勾股定理進(jìn)行計算注：經(jīng)線圈的組成條件：兩條經(jīng)線一條東經(jīng)，一條西經(jīng)，兩者之和180°名稱緯線經(jīng)線概念形狀長度位置關(guān)系方向劃分重要經(jīng)緯線意義[能力訓(xùn)練]1、地球儀上，0°緯線和0°經(jīng)線相比（）A、正好相等B、0°緯線是0°經(jīng)線長度的兩倍C、0°緯線較長D、0°經(jīng)線較長2、關(guān)于經(jīng)緯線的說法正確的是（）A、以180°經(jīng)線為界，東經(jīng)和西經(jīng)度數(shù)分別向東、向西越來越大。B、以0°經(jīng)線為界，東經(jīng)和西經(jīng)度數(shù)分別向東、向西越來越小。C、以赤道為界，北緯和南緯的度數(shù)分別向北、向南越來越大。D、以赤道為界，北緯和南緯的度數(shù)分別向北向南越來越小，到南北極點時緯度為0°。3、某點以東東半球、以西西半球、以北北半球、以南南半球，該點是（）A、經(jīng)度0°緯度0°B、經(jīng)度180°，緯度0°C、東經(jīng)160°緯度0°D、西經(jīng)20°，緯度0°4．根據(jù)下圖經(jīng)線網(wǎng)所示的內(nèi)容，回答問題。（1）給各條經(jīng)線標(biāo)注“E”或“W”。（2）A、B、C三點位于＿＿＿半球（東、西），D點位于＿＿＿半球（南、北）。（3）A點在C點的＿＿＿＿＿方向，C點在D點的＿＿＿＿＿方向。5、讀下圖，分析回答下列問題。(1)圖中A點的地理坐標(biāo)是____________，所屬的半球是__________，B點與A點的距離約為________，所屬的緯度地帶是________。(2)圖中C點的地理坐標(biāo)是____________，所屬的半球是__________，C點和D點之間的距離約為________。(3)圖中F點的地理坐標(biāo)是____________，所屬的半球是________，所屬的緯度地帶為____________，F(xiàn)點在E點的____________方向。(4)圖中A點在C點的________方向，E點在C點的________方向。疑難反饋地圖班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解和學(xué)會使用比例尺。2、學(xué)會判斷不同地圖上的方向。3、了解地圖三要素。重點、難點比例尺的大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系。經(jīng)緯網(wǎng)線地圖上方向的判讀。學(xué)習(xí)探究一、比例尺概念：表示圖上距離比實際距離的縮小程度，又稱縮尺。比例尺=形式：數(shù)字式：1：100000，1：1500000文字式：圖上距離1厘米代表實際距離100千米。線段式：自己表示，畫圖大?。罕壤叩拇笮嶋H上是指比值的大小，分母大，比例尺小。比例尺大小與圖幅面積、內(nèi)容：比例尺擴(kuò)大或縮小___倍，圖幅面積擴(kuò)大或縮小_____倍。圖幅面積一定，比例尺大的，實際面積___，內(nèi)容_____。圖幅面積一定，比例尺小的，實際面積___，內(nèi)容_____。特點：比例尺只表示______的縮小程度，而非_____的縮小程度。比例尺是沒有單位的，如果有是_____。對于公式的變形。比例尺的分子為1，分母為10的倍數(shù)。二、方向基本方向：上北下南，左西右東。有指向標(biāo)：一般用于大比例尺地圖，指向標(biāo)箭頭為_____，箭尾是____，然后面對指向標(biāo)箭頭上北下南，左西右東的。經(jīng)緯度判斷：東西方向判斷看經(jīng)度兩個東經(jīng)度數(shù)，大的在____面，小的在____面。兩個西經(jīng)度數(shù)，大的在____面，小的在____面。一個東經(jīng)度數(shù)，一個西經(jīng)度數(shù)，兩者之和不超過___，東經(jīng)在____面，西經(jīng)在__面。一個東經(jīng)度數(shù)，一個西經(jīng)度數(shù)，兩者之和超過____，東經(jīng)在____面，西經(jīng)在___面。南北方向判斷看緯度同是北緯度，大的在_____面，小的在____面。同是南緯度，大的在_____面，小的在____面。一個北緯度，一個南緯度，北緯在___面，南緯在____面。經(jīng)緯網(wǎng)的同心圈地圖判斷中心是南極還是北極：地球自轉(zhuǎn)、經(jīng)度變化南北方向判斷：中心是北極，越靠近中心越在____方，越遠(yuǎn)離中心越在___方。中心是南極相反。東西方向的判斷：所求兩地與中心相連，形成一個小于_____的扇形，再根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向來確定。取近舍遠(yuǎn)，___弧定向。三、圖例和注記1、圖例：地圖上代表不同地理事物的各種符號。如：_____________2、注記：地圖上標(biāo)注不同地理事物的文字和數(shù)字。如：___________例題1、將1：1000的地圖比例尺放大1倍后，下列說法正確的是(）A、新圖比例尺為1：2000B、新圖圖幅面積比原圖增加了2倍C、新圖表示的地理事物比原圖簡略D、在原圖上淮河的長度為10厘米，在新圖上長20厘米例題2、按照1：5000000的比例尺，繪制一幅中國政區(qū)圖，圖紙的長度不得小于______厘米，圖紙的寬度不得小于_______厘米。(104厘米110厘米)例題3、自我檢測1、在一幅6月22日光照圖上，有甲、乙兩地都位于北半球。太陽在同一時刻位于甲、乙上中天時測得甲地太陽高度角為60°，乙地太陽高度角為36°，甲乙兩地在圖上的球面距離是44.4厘米（不考慮地形因素），則該圖的比例尺為（）A．1：2400000B．圖上一厘米代表實際距離30千米C．六十萬分之一D．60060120180240千米2．周長40厘米，寬為30厘米的圖紙繪制下列國家政區(qū)圖，比例尺最大的是（）A．澳大利亞B．日本C．法國D．新加坡3、甲乙兩地距離900千米，在圖上的距離為3厘米，該圖的比例尺是：A．1：3000B．1：300000C．三百萬分之一D．圖上距離1厘米代表實際距離300千米4、以下敘述正確的是A．比例尺越小，地圖上反映的地理事物越詳細(xì)B．比例尺越大，地圖上所畫的范圍越大C．圖幅越大，說明比例尺越大D．比例尺越大，地圖上反映的地理事物越詳細(xì)在中國交通圖上量得沈陽到西安的直線距離是5厘米，兩地的實際距離是1500千米，該圖的比例尺是A．B．1：3000000C．1：300000D．1：30000甲地的位置是南緯40°，東經(jīng)120°，乙地的位置是北緯40°，西經(jīng)20°，甲地在乙地A．東北方向B.西南方向C．東南方向D．西北方向繪一張學(xué)校平面圖，采用下列哪種最合適A．1：1000B．1：3000000C．1：40千米D．圖上距離1厘米代表實際距離2千米下面比例尺最大的是A．1：5000B．1：250千米C．1：4000000D．圖上距離1厘米代表實際距離5千米甲乙兩人從赤道出發(fā)，甲向北行，乙向東行，如果兩人前進(jìn)的方向保持不變，在不考慮地轉(zhuǎn)偏向力的情況下，那么A．兩人都能回到原出發(fā)點B．兩人都不能回到原出發(fā)點C．只有甲能回到原出發(fā)點D．只有乙能回到原出發(fā)點10、地圖上指向標(biāo)的箭頭指向A．東方B．西方C．南方D．北方11．有關(guān)下圖中方向的敘述，正確的是（）A．從A到B點是向西南B．從C點到D點是先東北后東南C．A到B與C到D的方向相同D．A到B與C到D的方向正好相反疑難反饋等高線班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識高度的計算方法。2、了解等高線的特點。3、學(xué)會等高線地形剖面圖的畫法。重點、難點等高線地形圖的判讀。等高線地形圖的應(yīng)用。學(xué)習(xí)探究一、地面高度的計算方法地面高度的計算方法一般有兩種方法，______高度和______高度。絕對高度：又稱______。地面某個地點高出海平的______距離，叫做海拔高度，又叫絕對高度；海平面為0米。我國的海拔是高出黃海海平面的距離。相對高度：某個地點高出或低于另一個地點的______距離。例題：珠穆朗瑪峰高8844.43米這是絕對高度，海拔高度，一般地圖上的山高水深都是絕對高度。小明身高1.8米，小東身高1.7米，小明比小東高10厘米，這10厘米是相對高度。二、等高線地形圖等高線概念：把海拔高度相同的點連接成德線，叫做等高線；每條等高線都有相應(yīng)的海拔高度。等高線的特點同一等高線上海拔高度______。相鄰兩條等高線之間的______相同，即_______-相同。______米等高線是海平面。等高線是一個______曲線（不一定在一幅圖內(nèi)____）。除______外，不同等高線是不相交、不重合、不分支。示坡線、分水嶺、集水線_____于等高線。等高線密集表示坡度______，等高線稀疏表示坡度_____。等高線地形圖：用等高線表示_______________的地圖叫做等高線地形圖。主要有：_______________________等。等高線地形圖判讀：山峰（山頂）：等高線地形圖上的最高處，一般標(biāo)有一個較大的海拔高度，用“▲”表示。等高線地形圖上表現(xiàn)為中間___周圍____。示坡線指向等高線____。盆地（洼地）：等高線地形圖上表現(xiàn)為數(shù)值中間___周圍___，示坡線指向等高線__。陡崖（懸崖）：幾條等高線相交在一起，重合在一起。絕對高度計算：小于最高一條等高線加等高距的高度。相對高度計算公式：________,h是等高距，n是等高線的條數(shù)。鞍部：位于兩個山峰之間________。山脊：分水嶺，在等高線地形圖上表現(xiàn)為等高線由___處向___處延伸出來的狹長地區(qū)。（用畫”v”字的方法表示出來）山谷：集水線，在等高線地形圖上表現(xiàn)為等高線由___處向___處延伸出來的狹長地區(qū)。（用畫”v”字的方法表示出來），山谷處往往會形成____，注意河流的流向應(yīng)該________-。火山：黑板畫講解。700800900700800900900800700山谷山脊等高線地形圖應(yīng)用等高線地形圖應(yīng)用表現(xiàn)為選點、選線、選面-----氣象站的位置、交通線路的設(shè)計、引水線的設(shè)計、輸油管道設(shè)計、水庫的選址、梯田的改造、工業(yè)區(qū)的選址等。三、等高線地形剖面圖：以等高線地形圖為基礎(chǔ)。概念：表示地面上沿某一方向地勢的____與坡度的_____。畫法：1）在等高線地形圖上選擇一剖面線。2）確定剖面圖的比例尺，水平比例尺=原比例尺，垂直比例尺＞原比例尺。3）在圖紙上畫水平線段與剖面線等長。4）取點：剖面線與等高線交點的點的高度在剖面圖上找到相應(yīng)的點。5）按照地勢起伏用平滑的曲線連點成線。6）做注記、寫圖名。例題1、讀華北某地地形圖，據(jù)圖判斷1-3題：1．①②③④四條坡面線的坡度比較()A.①<③B.①<②C.①>②D.③=④2.實際調(diào)查發(fā)現(xiàn)乙坡植物生長好于甲坡，其原因為乙坡的()A.照較強(qiáng)，輻射收入多B.蒸發(fā)較少，土壤水分條件較好C.氣溫較高，且日變化大D.降水較多，水源充足3．若乙坡植物受破壞成為荒地，則對其合理的開發(fā)整治措施是()A、放牧山羊B、種植喜陽的經(jīng)濟(jì)林木C、修梯田，種植水稻D、營造混交林例題2、在等高距為50米的地形圖中，5條等高線重疊于某斷崖處，該斷崖處的相對高度可能為()A、180米B、220米C、320米D、0米自我檢測1．下面的地形剖面圖圖B是根據(jù)等高線地形圖圖A或的某條剖面線畫出的，它是（）A．ABB．CDC．EFD．GH800800600400200400400200A圖B圖A圖B圖·A讀我國西南某地區(qū)地形圖，判斷2－4·A2．此地區(qū)擬一座水電站，壩址應(yīng)先在A、B、C、D四點中的（）地最合理。A、AB、BC、CD、D3．通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，甲地可以種植甘蔗，而乙地卻不可以，原因是（）A、甲地靠近海洋，降水豐富B、甲地土壤肥沃C、甲地緯度低，熱量充足D、甲地位于盆地底，熱量充足4．若丙處植被受破壞，對其合理開發(fā)的整治措施是（）A、修筑梯田，種植水稻B、種植蘋果、梨樹等經(jīng)濟(jì)林木C、營造亞熱帶常綠闊葉林 D、放牧牦牛5．下面是四幅等高線地形示意圖，能體現(xiàn)“深山藏古寺”意境的是（）A．a(chǎn)圖 B．b圖 C．c圖 D．d圖讀等高線示意圖，已知a＞b。讀圖回答6—8題（雙選）6．有關(guān)P、Q兩處地形的正確敘述（） A．P為山坡上的洼地B．Q為山