培訓(xùn)師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

培訓(xùn)師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)酷熱的暑假，我與另外兩名同事一起到成都禮儀模特學(xué)校進(jìn)展了為期四天的禮儀師培訓(xùn)。期間禮儀大師為我們講授了“商務(wù)禮儀的重點(diǎn)難點(diǎn)”，“職業(yè)禮儀師如何起步”，“人際交往中的心理需求及溝通技巧”，以及徐野麗教師為我們教的“禮儀操”，“如何成為一名合格的禮儀師。”通過(guò)緊急的培訓(xùn)，我知道了成為一名禮儀培訓(xùn)教師，是相當(dāng)不簡(jiǎn)單。詳細(xì)要做到以下幾點(diǎn)：

第一，我們禮儀培訓(xùn)師，需要有一顆和善和感恩的心。

作為一名禮儀培訓(xùn)師，禮儀，是一種深入到我們的內(nèi)心深處的一種習(xí)慣與精神，是美妙心靈的表達(dá)。而不是停留在外表的禮儀標(biāo)準(zhǔn)與禮儀行為準(zhǔn)則。我們禮儀培訓(xùn)師假如是本著傳授禮儀文化，感恩社會(huì)的心境去預(yù)備課程和走上課堂，那么你才會(huì)永久不會(huì)覺(jué)得累，永久有生命動(dòng)力，推動(dòng)自己前進(jìn)

其次，禮儀培訓(xùn)師，要時(shí)刻保持一種無(wú)限的激情與的精神狀態(tài)。

最近，由于身體消失了狀況，滿臉的豆豆，而始終在武漢療養(yǎng)，推掉七月份全部的課程，過(guò)著辦公室、舞蹈房和家這三點(diǎn)一線的生活，雖然簡(jiǎn)潔，但是真實(shí)和享受。間或也會(huì)在我們客服中心的安排下約見(jiàn)一些客戶。昨天下午，約見(jiàn)了一客戶，一家教育機(jī)構(gòu)的總經(jīng)理，同時(shí)也是一位特別精彩的治理培訓(xùn)專家。在見(jiàn)面的第一句話，客戶就問(wèn)我“蔡教師，您如何保持這種無(wú)限激情的狀態(tài)，不管是在課堂上，還是生活中，您總是這樣激情四射”。呵呵、、我微笑，告知他“由于有動(dòng)力，在課堂上，是學(xué)員給我的動(dòng)力;在工作時(shí)，是員工和教師給我的動(dòng)力;在生活時(shí)，是家人給我的動(dòng)力”我就是用這種查找動(dòng)力的方法，讓自己永久保持一種激情四射的狀態(tài)。

第三，禮儀培訓(xùn)師，需要不斷的學(xué)習(xí)與學(xué)問(wèn)更新，做一名有豐富學(xué)問(wèn)與高內(nèi)涵的講師。

在課堂上，我們禮儀教師是一名受人敬重的教師，在課堂下，我們應(yīng)當(dāng)是一名虛心學(xué)習(xí)的學(xué)生。禮儀培訓(xùn)師每天站在講臺(tái)上是處于完全放電的狀態(tài)，說(shuō)實(shí)話，每講一次課都有一種被掏空的感覺(jué)。被掏空后，我們需要準(zhǔn)時(shí)充電，課堂下就是我們充電的時(shí)期，就像手機(jī)一樣，沒(méi)電了，就會(huì)停機(jī)，這是一個(gè)道理。我們要利用閑暇時(shí)間，閱讀各類治理方面的書籍，營(yíng)銷治理學(xué)、人力治理學(xué)、品牌治理學(xué)，心理治理學(xué)，細(xì)心去鉆研，不斷學(xué)習(xí)

第四，專業(yè)和精彩的禮儀培訓(xùn)師，要有研發(fā)屬于自己特色課程的力量，全心鉆研自己的主打課程。

任何一名培訓(xùn)師，不管是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師還是專業(yè)講師，有一個(gè)的強(qiáng)項(xiàng)，就是演講仿照力量強(qiáng)，假如沒(méi)有肯定的演講仿照力量，估量是很難走上培訓(xùn)師這條路道。所以，一名專業(yè)的禮儀培訓(xùn)師，需要用各類學(xué)問(wèn)去填充我們的禮儀學(xué)問(wèn)，將各類學(xué)問(wèn)與禮儀相結(jié)合，讓禮儀更加廣泛化和豐富化，這也是現(xiàn)在許多中大型企業(yè)及事業(yè)單位對(duì)的禮儀深層次需求。

每位禮儀教師都有自己擅長(zhǎng)的學(xué)科和特別的工作與生活經(jīng)受，何不將自己的這種特別資源合理優(yōu)化，進(jìn)展研發(fā)屬于自己的課程，而不是一味的追求禮儀的形式化

第五，一名精彩的禮儀培訓(xùn)師要有毫無(wú)保存的學(xué)問(wèn)傳授精神和帶著團(tuán)隊(duì)力量

大家都知道一句名言，叫“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，我們?？孔约阂粋€(gè)人去宣傳和帶著一個(gè)地方禮儀事業(yè)的進(jìn)展，其能量是有限的，而且自己會(huì)特別累，也得不到大家的認(rèn)可。我們?nèi)咳硕悸犝f(shuō)過(guò)銷售業(yè)流傳甚久的兩名非州人賣鞋的`故事，只有說(shuō)服全部人都穿鞋，那么鞋子的市場(chǎng)才會(huì)無(wú)限。就像禮儀文化的傳授一樣，只有當(dāng)大家都有了這個(gè)意識(shí)后，我們禮儀事業(yè)推動(dòng)者的步伐才會(huì)更快，我們的市場(chǎng)才會(huì)更加廣泛，由于學(xué)問(wèn)和鞋子一樣，它們都需進(jìn)展更新、換代。

一名精彩的禮儀培訓(xùn)師，需要毫無(wú)保存的帶著眾多的喜愛(ài)禮儀事業(yè)的學(xué)問(wèn)份子，共同去傳播這種文化，傳播這種禮儀精華。

總之，幾天的培訓(xùn)，讓我對(duì)禮儀有了很深刻的熟悉及喜愛(ài)，我將在今后工作中，努力做好自己的言行，給學(xué)生以表率作用，在教學(xué)中，把禮儀精神最有效的傳達(dá)給學(xué)生。

培訓(xùn)師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)2

酷熱的暑假，我與另外兩名同事一起到x禮儀模特學(xué)校進(jìn)展了為期四天的禮儀師培訓(xùn)。期間禮儀大師為我們講授了“商務(wù)禮儀的重點(diǎn)難點(diǎn)”，“職業(yè)禮儀師如何起步”，“人際交往中的心理需求及溝通技巧”，以及徐野麗教師為我們教的“禮儀操”，“如何成為一名合格的禮儀師?！蓖ㄟ^(guò)緊急的培訓(xùn)，我知道了成為一名禮儀培訓(xùn)教師，是相當(dāng)不簡(jiǎn)單。詳細(xì)要做到以下幾點(diǎn)：

第一，我們禮儀培訓(xùn)師，需要有一顆和善和感恩的心。

作為一名禮儀培訓(xùn)師，禮儀，是一種深入到我們的內(nèi)心深處的一種習(xí)慣與精神，是美妙心靈的表達(dá)。而不是停留在外表的禮x范與禮儀行為準(zhǔn)則。我們禮儀培訓(xùn)師假如是本著傳授禮儀文化，感恩社會(huì)的心境去預(yù)備課程和走上課堂，那么你才會(huì)永久不會(huì)覺(jué)得累，永久有生命動(dòng)力，推動(dòng)自己前進(jìn)

其次，禮儀培訓(xùn)師，要時(shí)刻保持一種無(wú)限的x與的精神狀態(tài)。

最近，由于身體消失了狀況，滿臉的豆豆，而始終在x療養(yǎng)，推掉x月份全部的課程，過(guò)著辦公室、舞蹈房和家這三點(diǎn)一線的生活，雖然簡(jiǎn)潔，但是真實(shí)和享受。間或也會(huì)在我們x的安排下約見(jiàn)一些客戶。昨天下午，約見(jiàn)了一客戶，一家教育機(jī)構(gòu)的總經(jīng)理，同時(shí)也是一位特別精彩的治理培訓(xùn)專家。在見(jiàn)面的句話，客戶就問(wèn)我“蔡教師，您如何保持這種無(wú)限x的狀態(tài)，不管是在課堂上，還是生活中，您總是這樣x四射”。呵呵我微笑，告知他“由于有動(dòng)力，在課堂上，是學(xué)員給我的動(dòng)力;在工作時(shí)，是員工和教師給我的動(dòng)力;在生活時(shí)，是家人給我的動(dòng)力”我就是用這種查找動(dòng)力的方法，讓自己永久保持一種x四射的狀態(tài)。

第三，禮儀培訓(xùn)師，需要不斷的學(xué)習(xí)與學(xué)問(wèn)更新，做一名有豐富學(xué)問(wèn)與高內(nèi)涵的講師。

在課堂上，我們禮儀教師是一名受人敬重的教師，在課堂下，我們應(yīng)當(dāng)是一名虛心學(xué)習(xí)的學(xué)生。禮儀培訓(xùn)師每天站在講臺(tái)上是處于完全放電的狀態(tài)，說(shuō)實(shí)話，每講一次課都有一種被掏空的感覺(jué)。被掏空后，我們需要準(zhǔn)時(shí)充電，課堂下就是我們充電的時(shí)期，就像手機(jī)一樣，沒(méi)電了，就會(huì)停機(jī)，這是一個(gè)道理。我們要利用閑暇時(shí)間，閱讀各類治理方面的書籍，營(yíng)銷治理學(xué)、人力治理學(xué)、品牌治理學(xué)，心理治理學(xué)，細(xì)心去鉆研，不斷學(xué)習(xí)

第四，專業(yè)和精彩的禮儀培訓(xùn)師，要有研發(fā)屬于自己特色課程的力量，全心鉆研自己的主打課程。

任何一名培訓(xùn)師，不管是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師還是專業(yè)講師，有一個(gè)的強(qiáng)項(xiàng)，就是演講仿照力量強(qiáng)，假如沒(méi)有肯定的演講仿照力量，估量是很難走上培訓(xùn)師這條路道。所以，一名專業(yè)的禮儀培訓(xùn)師，需要用各類學(xué)問(wèn)去填充我們的禮儀學(xué)問(wèn)，將各類學(xué)問(wèn)與禮儀相結(jié)合，讓禮儀更加廣泛化和豐富化，這也是現(xiàn)在許多中大型企業(yè)及事業(yè)單位對(duì)的禮儀深層次需求。

每位禮儀教師都有自己擅長(zhǎng)的學(xué)科和特別的工作與生活經(jīng)受，何不將自己的這種特別資源合理優(yōu)化，進(jìn)展研發(fā)屬于自己的課程，而不是一味的追求禮儀的形式化

第五，一名精彩的禮儀培訓(xùn)師要有毫無(wú)保存的學(xué)問(wèn)傳授精神和帶著團(tuán)隊(duì)力量

大家都知道一句名言，叫“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，我們?？孔约阂粋€(gè)人去宣傳和帶著一個(gè)地方禮儀事業(yè)的進(jìn)展，其能量是有限的，而且自己會(huì)特別累，也得不到大家的認(rèn)可。我們?nèi)咳硕悸犝f(shuō)過(guò)銷售業(yè)流傳甚久的兩名非州人賣鞋的故事，只有說(shuō)服全部人都穿鞋，那么鞋子的市場(chǎng)才會(huì)無(wú)限。就像禮儀文化的傳授一樣，只有當(dāng)大家都有了這個(gè)意識(shí)后，我們禮儀事業(yè)推動(dòng)者的步伐才會(huì)更快，我們的市場(chǎng)才會(huì)更加廣泛，由于學(xué)