高三地理知識點總結

高三地理知識點總結1．經度的遞變

向東度數(shù)增大為東經度，向西度數(shù)增大為西經度。2．緯度的遞變

向北度數(shù)增大為北緯度，向南度數(shù)增大為南緯度。3．緯線的形狀和長度所有緯線都是互相平行的圓，赤道是最長的緯線圈，由此往兩極逐漸縮短。4．經線的形狀和長度

所有經線都是交于南北極點的半圓，長度都相等。5．南北半球的劃分

赤道以北為北半球，以南為南半球。6．東西半球的劃分

20°W往東至160°E為東半球，20°W往西至160°E為西半球。7．高中低緯的劃分南北緯30°之間為低緯度，30°-60°之間為中緯度，60°-90°間為高緯度。8．比例尺大小與圖示范圍

相同圖幅，比例尺愈大，表示的范圍愈?。槐壤哂?，表示的范圍愈大。9．地圖上方向的確定①一般情況，“上北下南，左西右東”；②有指向標的地圖，指向標的箭頭指向北方；③經緯網地圖，經線指示南北方向，緯線指示東西方向。10．等高線的疏密與坡度

同一幅地圖中等高線越密，坡度越陡。11．等高線的凸向與地形

等高線向高處凸出的地方為山谷，向低處凸出的地方為由脊。12．不同日期的分界線

零點經線往東至日界線為地球上的“今天”，往西至日界線為地球上的“昨天”。13．天體系統(tǒng)的層次

地月系

→

太陽系→

銀河系

→

總星系其它行星系

其它恒星系

河外星系14．地球生命存在的原因①比擬穩(wěn)定和安全的宇宙環(huán)境；②日地距離適中，地球外表溫度適宜，存在液態(tài)水；③地球體積和質量適中，有足夠引力吸引大量氣體，形成大氣層。15．月相的變化①新月（農歷初一、徹夜不見）；②上弦月（初七、初八、上半夜西方天空）；③滿月（十五、十六、通宵可見）；④下弦月（二十二、二十三、下半夜東方天空）。16．地球的自轉①方向（自西向東、北極上空俯視呈逆時針方向、南極上空俯視呈順時針方向）；②周期（1恒星日，即23時56分4秒）；③速度（角速度：除極點外，其它各點均為15°/時；線速度：1670COSФkm/h）；④地理意義（a.晝夜更替，周期為1太陽日，即24小時。b.經度每隔15°，地方時相差1小時，越向東，地方時越早，c.地球外表水平運動的物體，其運動方向發(fā)生一定的偏轉，北半球向右，南半球向左）。17．北極星的地平高度與當?shù)鼐暥鹊年P系

北半球觀測，北極星的地平高度與當?shù)鼐暥认嗟取?8．地球的公轉①軌道（橢圓軌道1月初近日點，7月初遠日點）；②方向（自西向東、北極上空俯視呈逆時針方向，南極上空俯視呈順時針方向）；③周期（1恒星年，即365日6時9分10秒；回歸年，即365日5時48分46秒）；④速度（角速度為1°/d，線速度約為30km/s;近日點快，遠日點慢）；⑤地理意義（a.晝夜長短和正午太陽高度的變化；b.四季和五帶的劃分）。19．太陽直射點的回歸運動（以北半球為例）從冬至到第二年夏至，太陽直射點自23°26ˊS向北移動，經過赤道（春分時），到達23°26ˊN；從夏至到冬至，太陽直射點自23°26ˊN向南移動，經過赤道（秋分時），到達23°26ˊS。其周期為1回歸年，即365日5時48分46秒。20．正午太陽高度的變化由太陽直射的緯線（正午太陽高度為90°）向南北兩側依次遞減；由太陽直射點（太陽高度為90°）向四周依次遞減；晝半球＞0°，夜半球＜0°；晨昏線上為0°21．晝夜長短的變化（以北半球為例）夏半年，晝長夜短，緯度越高，晝越長，極點附近為極晝，夏至日，晝最長夜最短，極圈以內為極晝；冬半年，晝短夜長，緯度越高，晝越短，極點附近為極夜，冬至日，晝最短夜最長，極圈以內為極夜。春秋二分，全球各地晝夜平分；赤道上，終年晝夜等長。22．四季的劃分我國古代二十四節(jié)氣中的立春、立夏、立秋、立冬為起點；歐美國家以春分、夏至、秋分、冬至為四季的起點；北溫帶許多國家一般把3、4、5三個月劃分為春季、余類推。23．五帶的劃分

南北回歸線之間（有太陽直射）為熱帶，極圈以內（有極晝極夜）為寒帶、其余為溫帶。24．氣溫的垂直分布對流層氣溫隨高度的增加而遞減，平流層下層隨高度變化很小，在30千米以上，氣溫隨高度增加而迅速上升。25．氣溫的水平分布緯度越高，氣溫越低，夏季陸地氣溫高于海洋，冬季相反；氣溫高的地方，等溫線向高緯凸出，反之，氣溫低的地方，等溫線向低緯凸出，撒哈拉沙漠為全球炎熱中心，世界極端最低出現(xiàn)在南極洲，北半球寒冷中心為西伯利亞地區(qū)。26．大氣的熱力作用

①大氣對太陽輻射的削弱作用（吸收、反射、散射）；②大氣的保溫效應（強烈吸收地面長波輻射，并通過大氣逆輻射把熱量還給地面），又稱為“溫室效應”。27．氣溫與天氣

白天多云，氣溫不高（云層反射作用強）；夜晚多云，氣溫較高（大氣逆輻射強）。28．全球的熱量平衡

就地球多年平均狀況來看，地球（地面和大氣）收入的熱量與支出的熱量相等。29．氣壓與氣溫

近地面，氣溫高，氣壓低；反之，氣溫低，氣壓高。30．風的形成水平氣壓梯度力是形成風的直接原因。水平氣壓梯度力垂直于等壓線，并指向低壓。高空，在水平氣壓梯度力和地轉偏向力共同作用下，風向與等壓線平行。近地面，加上摩擦力的影響，風向與等壓線之間成一夾角。31．氣壓帶和風帶的移動

大致與太陽直射點的移動一致。32．大氣活動中心的分布

1月份，亞歐大陸形成蒙古、西伯利亞高壓，副極地低壓帶被切斷，保留在太平洋上為阿留申低壓；7月份，亞歐大陸形成印度低壓，副熱帶高壓帶被切斷，保留在太平洋上為夏威夷高壓。33．季風環(huán)流的形成與分布

東亞季風由海陸熱力性質美工異引起，我國西南地區(qū)及印度一帶的西南季風，由氣壓帶和風帶位置的季節(jié)移動引起。34．鋒面與天氣

冷鋒過境時，常出現(xiàn)陰天、下雨、刮風、降溫等天氣，過境后，氣壓升高，氣溫驟降，天氣轉晴，暖鋒過境時多為連續(xù)性降水，過境后，氣溫上升，氣壓下降，天氣轉晴。35．氣壓系統(tǒng)與天氣

氣旋過境時，常出現(xiàn)陰雨天氣；反氣旋控制時，天氣晴朗。36．氣候的形成

①太陽輻射是導致不同地區(qū)氣候差異的最基本因素。②下墊面直接影響到大氣中的水熱狀況。③大氣環(huán)流調整著全球的水熱再分布。④人類活動通過改變大氣成分和改變下墊面狀況，對氣候產生影響。37．氣候資源的開發(fā)利用①農業(yè)：一地的氣候資源往往決定著該地的種植制度（包括作物的結構、熟制、配制與種植方式）。②建筑：街道應與子午線成30°-60°的夾角。③交通：公路、鐵路的設計，需注意沿線的暴雨、大風出現(xiàn)的強度和頻率，以及凍土、積雪的深度；機場宜選擇低云、霧和暴雨出現(xiàn)頻率較少、風速較小的地方。38．臺風的形成與分布熱帶或副熱帶洋面上強烈發(fā)展的熱帶氣旋，帶來強風、特大暴雨和風暴潮。西北太平洋是全球臺風發(fā)生頻率最高、強度最大的海域。39．全球變暖的成因及危害大量燃燒礦物燃料及毀林導致大氣中二氧化碳的濃度不斷升高。全球變暖：①使極地冰川鬲化，引起海平面上升；②引起世界各地區(qū)降水和干濕狀況的變化。40．臭氧層空洞的成因及危害除受太陽活動的影響外，人類使用消耗臭氧物質也是重要原因。到達地面的紫外線增加，危害人體健康，并對生態(tài)環(huán)境和農林牧漁業(yè)造成破壞。41．酸雨的成因及危害酸雨的形成主要是由于燃燒礦物燃料，不斷排放二氧化硫和氧化氮等酸性氣體所致。影響魚類生長，危害森林和農作物生長，腐蝕建筑物和文物古跡，并危及人體健康。42．海水溫度的水平分布

由低緯海區(qū)向高緯海區(qū)遞減。43．海水溫度的垂直分布

海水溫度隨深度增加而遞減，1000m以下變化很小。44．海水鹽度的分布

從南北半球的副熱帶海區(qū)分別向兩側的高、低緯海區(qū)遞減。45．大潮與小潮

新月、滿月時出現(xiàn)大潮；上弦月、下弦月時出現(xiàn)小潮。46．表層洋流的分布①南北半球以副熱帶海區(qū)為中心的大洋環(huán)流（北順南逆）；②北半球以副極地海區(qū)為中心的大洋環(huán)流（逆時針）。③南極大陸外圍的西風漂流；④北印度洋的季風洋流（夏順冬逆）。47．海洋漁業(yè)資源的分布

主要集中在溫帶沿海大陸架海域。48．海洋環(huán)境問題的形成

①海洋污染（工業(yè)廢棄物、核電站冷卻水、農業(yè)廢水和石油滲漏等）；②海洋生態(tài)破壞（工程建設、漁業(yè)生產及自然環(huán)境的變化等）。49．海洋權益《聯(lián)合國海洋法公約》規(guī)定，沿海國家除擁有12海里領海權外，其管轄的海域面積可外延至200海里，作為該國的專屬經濟區(qū)，享有勘探、開發(fā)、利用、保護、管理海床上覆水城及底土自然資源的主權。50．地殼物質循環(huán)

從巖漿到形成各種巖石，又到新巖漿的產生，這一運動變化過程，構成了地殼物質循環(huán)。51．地質作用①定義：引起地殼及其外表形態(tài)不斷發(fā)生變化的作用。②分類：按其能量來源，可分為內力作用（表現(xiàn)為地殼運動、巖漿活動、變質作用等，使地表隆起或凹陷，形成高山或盆地）和外力作用（表現(xiàn)為風化、侵蝕、搬運、沉積、固結成巖作用，把盆地填平）。52．板塊構造學說全球巖石圈共分為六大板塊。一般說來，板塊內部，地殼較穩(wěn)定；兩個板塊交界處，地殼較活潑，火山和地震也多集中分布在這一地帶。板塊張裂處，常形成裂谷或海洋，板塊相撞擠壓處，常形成山脈。53．地質構造①褶皺（a.背斜：巖層向上拱起，常成為山嶺，有時成谷；b.向斜：巖層向下彎曲，常成為谷地，有時成山）。②斷層（a.地壘：相對上升的巖塊，常形成塊狀山地或高地；b.地塹：相對下沉的巖塊，常形成谷地或低地）。54．地質構造與生產了解地質構造規(guī)律，對于找礦、找水、工程建設等有很大幫助。含石油、天然氣的巖層，背斜是良好的儲油構造；向斜構造盆地，利于儲存地下水。水庫等大型工程選址，應避開斷層帶，以免誘發(fā)斷層活動。55．陸地水體的相互關系雨水補給為主的河流，其流量變化與降水量變化相一致；冰川融水補給為主的河流，其流量變化與氣溫變化有密切的關系；河流水與湖泊水、地下水之間可相互補給，湖泊對河流徑流還起調蓄作用。56．水循環(huán)

自然界的水在四大圈層中通過各個環(huán)節(jié)所作的連續(xù)運動的過程，按其發(fā)生領域分為海陸間大循環(huán)、內陸循環(huán)和海上內循環(huán)。57．植物對環(huán)境的指示作用

蓮（水濕環(huán)境）、駱駝刺（干旱環(huán)境）、鐵芒箕（酸性土壤環(huán)境）、堿蓬（鹽堿性土壤環(huán)境）、旗形樹冠（風向）、矮牽牛（大氣中二氧化硫污染）。58．植被的環(huán)境效益

凈化空氣、調節(jié)氣候、修養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、保持農田、吸煙除塵、降低噪聲、美化環(huán)境。59．陸地環(huán)境的整體性

陸地環(huán)境各要素的相互聯(lián)系、相互滲透，構成了陸地環(huán)境的整體性。60．陸地環(huán)境的地域差異①由赤道到兩極的地域分異（以熱量為主導分異因素，自然帶沿著緯度變化的方向作有規(guī)律的更替）；②從沿海向內陸的地域分異（以水分為主導分異因素，自然帶從沿海向內陸作有規(guī)律的更替）；③山地垂直地域分異（由于從山麓到山頂?shù)乃疅釥顩r隨著海拔高度的增加而變化，形成了垂直氣候帶，自然景觀也相應地呈現(xiàn)出垂直分布的特點）。61．陸地自然資源的分布土地、水、生物等資源，受水熱條件的影響，其分布一般具有明顯的地帶性；礦產資源的分布則主要受地質作用的制約。62．地質災害的關聯(lián)性一個地域內的若干種地質災害，它們在成因上是相關的。如我國川、滇、黔接壤地帶，形成了以地震、滑坡、泥石流為主的災害系統(tǒng)。63．農業(yè)的區(qū)位因素氣候因素中的光熱條件與農作物種類、復種制度和產量關系密切；地形影響耕作的難易、農業(yè)的類型和農作物的垂直分布；土壤影響作物種類和產量；市場區(qū)位及需求的變化，對農業(yè)區(qū)位的影響最為突出；交通的心頭和保鮮、冷藏技術的發(fā)展，使市場對農業(yè)區(qū)位的影響地域大為擴展。此外，國家的政策對農業(yè)產生一定的干預。64．工業(yè)的區(qū)位因素原料、能源對工廠區(qū)位的影響逐漸減弱；市場工廠區(qū)位的影響逐漸加強；交通對工業(yè)具有很大的吸引力；信息通信網絡的通達性重要性越來越突出；工業(yè)對勞動力技能的需求逐漸增加；環(huán)境因素日益成為工業(yè)區(qū)位選擇的重要因素。此外，工業(yè)區(qū)位還受政策、個人偏好、工業(yè)慣性等社會因素的影響。65．污染嚴重的工業(yè)的區(qū)位選擇大氣污染企業(yè)應設置在居民區(qū)最小風頻的上風地帶或與常年盛行風向垂直的郊外；水體污染企業(yè)應設置在遠離水源地或河流的下游。66．工業(yè)地域的形成工業(yè)的物質聯(lián)系和信息聯(lián)系導致工業(yè)集聚和工業(yè)分散，進而形成不同性質的工業(yè)地域。67．聚落的形成①原始采獵社會——穴居、巢居、逐水草而居（分散、不穩(wěn)定、臨時性）；②第一次社會大分工——鄉(xiāng)村聚落（分散、半固定性）；③農業(yè)生產水平提高——農村聚落（團狀或帶狀、穩(wěn)定）；④第二次社會大分工——城市聚落（區(qū)域政治、經濟和文化中心）。68．城市的區(qū)位因素①自然因素（地形、氣候、河流）；②社會經濟因素（自然資源、交通、政策、軍事、宗教）。其中軍事、宗教因素對現(xiàn)代城市的影響已經減弱，交通、自然資源因素仍起巨大影響，科學、旅游成為新的因素。69．城市化的進程①發(fā)達國家：起步早、水平高、目前慢，出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象；②發(fā)展中國家：起步晚，水平低、目前快，城市發(fā)展不合理。70．五種現(xiàn)代運輸方式的特點①鐵路：運量大、運速快、運價較低、連續(xù)性好，但造價高、占地廣、短途本錢高；②公路：機動靈活、可從門到門，但運量少、耗能多、本錢高；③水運：運量大、投資少、本錢低，但運速慢、靈活性和連續(xù)性差；④空運：運速快、效率高，但運量小、能耗大、運價高；⑤管道：損耗小、連續(xù)性強、安全可靠、運量大，但設備投資大、靈活性差。71．貨運方式的選擇一般地，貴重、急需、數(shù)量水大、運距遠宜空運；易腐爛變質的鮮活貨物，量小短距離宜公路，量大長距離宜專列；量大笨重貨物宜水運或鐵路；流體宜管道。72．商業(yè)中心的區(qū)位因素①商業(yè)街（a.市場最優(yōu)原則，要求位于城市的幾何中心；b.交通最優(yōu)原則，要求位于市區(qū)環(huán)行路邊緣或市區(qū)邊緣的高速公路沿線）；②商業(yè)小區(qū)（位于居民小區(qū)，方便居民購物）。73．人類社會與環(huán)境的關系①對立（環(huán)境總是作為人類的對立而存在，按自己的規(guī)律發(fā)生和發(fā)展）；②統(tǒng)一（環(huán)境總是作為人類生存的特定環(huán)境而存在，人類與其周圍環(huán)境相互作用，相互制約和相互轉化）。74．環(huán)境問題的分布①城市環(huán)境問題主要表現(xiàn)為環(huán)境污染；②鄉(xiāng)村環(huán)境問題主要表現(xiàn)為生態(tài)破壞；③發(fā)展中國家環(huán)境問題更嚴重。75．環(huán)境問題產生的主要原因

①人口壓力大；②資源的不合理利用；③片面追求經濟增長。76．可持續(xù)發(fā)展①內涵生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎，經濟持續(xù)發(fā)展是條件，社會持續(xù)發(fā)展是目的；②基本原則：a.公平性原則；b.持續(xù)性原則；c.共同性原則。

論大學生寫作能力寫作能力是對自己所積累的信息進行選擇、提取、加工、改造并將之形成為書面文字的能力。積累是寫作的基礎，積累越厚實，寫作就越有基礎，文章就能根深葉茂開奇葩。沒有積累，胸無點墨，怎么也不會寫出作文來的。寫作能力是每個大學生必須具備的能力。從目前高校整體情況上看，大學生的寫作能力較為欠缺。一、大學生應用文寫作能力的定義那么，大學生的寫作能力究竟是指什么呢？葉圣陶先生曾經說過，“大學畢業(yè)生不一定能寫小說詩歌，但是一定要寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又扎實不可?！睂τ诖髮W生的寫作能力應包含什么，可能有多種理解，但從葉圣陶先生的談話中，我認為：大學生寫作能力應包括應用寫作能力和文學寫作能力，而前者是必須的，后者是“不一定”要具備，能具備則更好。眾所周知，對于大學生來說，是要寫畢業(yè)論文的，我認為寫作論文的能力可以包含在應用寫作能力之中。大學生寫作能力的體現(xiàn)，也往往是在撰寫畢業(yè)論文中集中體現(xiàn)出來的。本科畢業(yè)論文無論是對于學生個人還是對于院系和學校來說，都是十分重要的。如何提高本科畢業(yè)論文的質量和水平，就成為教育行政部門和高校都很重視的一個重要課題。如何提高大學生的寫作能力的問題必須得到社會的廣泛關注，并且提出對策去實施解決。二、造成大學生應用文寫作困境的原因：（一）大學寫作課開設結構不合理。就目前中國多數(shù)高校的學科設置來看，除了中文專業(yè)會系統(tǒng)開設寫作的系列課程外，其他專業(yè)的學生都只開設了普及性的《大學語文》課。學生寫作能力的提高是一項艱巨復雜的任務，而我們的課程設置僅把這一任務交給了大學語文教師，可大學語文教師既要在有限課時時間內普及相關經典名著知識，又要適度提高學生的鑒賞能力，且要教會學生寫作規(guī)律并提高寫作能力，任務之重實難完成。（二）對實用寫作的普遍性不重視?！按髮W語文”教育已經被嚴重地“邊緣化”。目前對中國語文的態(tài)度淡漠，而是呈現(xiàn)出全民學英語的大好勢頭。中小學如此，大學更是如此。對我們的母語中國語文，在大學反而被漠視，沒有相關的課程的設置，沒有系統(tǒng)的學習實踐訓練。這其實是國人的一種偏見。應用寫作有它自身的規(guī)律和方法。一個人學問很大，會寫小說、詩歌、戲劇等，但如果不曉得應用文寫作的特點和方法，他就寫不好應用文。（三）部分大學生學習態(tài)度不端正。很多非中文專業(yè)的大學生對寫作的學習和訓練都只是集中在《大學語文》這一門課上，大部分學生只愿意被動地接受大學語文老師所講授的文學經典故事，而對于需要學生動手動腦去寫的作文，卻是盡可能應付差事，這樣勢必不能讓大學生的寫作水平有所提高。（四）教師的實踐性教學不強。學生寫作能力的提高是一項艱巨復雜的任務，但在教學中有不少教師過多注重理論知識，實踐性教學環(huán)節(jié)卻往往被忽視。理論講了一大堆，但是實踐卻幾乎沒有，訓練也少得可憐。閱讀與寫作都需要很強的實踐操作，學習理論固然必不可少，但是閱讀方法和寫作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我們的大學生的寫作水平著實令人堪憂，那么如何走出這一困境，筆者提出一些建議，希望能對大學生寫作水平的提高有所幫助。三、提高大學生應用寫作能力的對策（一）把《應用寫作》課設置為大學生的必修課。在中國的每一所大學，《應用寫作》應該成為大學生的必修課。因為在這個被某些人形容為實用主義、功利主義甚囂塵上的時代，也是個人生存競爭最激烈的時代，人們比任何時代都更需要學會寫作實用性的文章，比如職場競爭中的求職信，生活中的財經文書、法律文書等，以提高個人的生存競爭能力。（二）端正大學生的學習態(tài)度。首先，要讓大學生充分認識到實用寫作課的重要性，這門課關乎到他人生的每一個方面，諸如就職，求愛，理財，人際交往等，是他終生都需要使用的一些基礎性的知識，也是他必備的一項生存技能。其次，實用寫作有它