2022關(guān)于說(shuō)好普通話的主題演講稿

2022關(guān)于說(shuō)好普通話的主題演講稿

普通話是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該會(huì)聽會(huì)講的語(yǔ)言,是全國(guó)的通用語(yǔ)言，推廣普通話，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。下面整理了說(shuō)好普通話的演講稿，希望對(duì)你有幫助。

說(shuō)好普通話的主題演講稿1：

教師們，同學(xué)們：

今天，我演講的題目是?說(shuō)普通話，用標(biāo)準(zhǔn)字?。

我們天天與語(yǔ)言、文字打交道。你可曾因?yàn)閷懽魑挠绣e(cuò)別字而被扣掉分?jǐn)?shù)，你可曾因?yàn)轱埖瓴藛紊系淖痔什?，而看不懂菜名。你可曾因?yàn)樵诔鋈ヂ糜螘r(shí)使用方言，而讓別人誤解你所表達(dá)的意思不清楚。有時(shí)我們會(huì)贊嘆某位同學(xué)一口標(biāo)準(zhǔn)而流利的普通話，或是感慨某位同學(xué)的文章不僅文采出眾，還文面干凈，沒(méi)有錯(cuò)別字。其實(shí)想要獲得這些優(yōu)異成績(jī)并不難，只要我們平時(shí)多留神、多注意，我們也可以做得同樣好。所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為我們夾津口鎮(zhèn)中心小學(xué)的榮譽(yù)、更為我們自身文化素質(zhì)的進(jìn)步，天天說(shuō)普通話、時(shí)時(shí)寫標(biāo)準(zhǔn)字吧!

同學(xué)們，說(shuō)好普通話，朋友遍天下，溝通你我他，全靠普通話。普通話是人與人之間交往的重要工具。目前，我校正在創(chuàng)立河南省鞏義市語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，大家一定要說(shuō)好普通話。象我們五三班的吳昱琦、邢乘豪、李昱曉、曹益寧、白浩博、陳開心等同學(xué)，她們不僅在課堂上講普通話，而且在課間、家庭都堅(jiān)持講普通話，給同學(xué)們樹立了典范。其實(shí)，我校大多數(shù)同學(xué)都能在學(xué)校的各種場(chǎng)合講普通話，只有少數(shù)同學(xué)存在著不和諧的方言。假如同學(xué)們之間互相催促，互相鼓勵(lì)，只要敢于講，我相信大家一定會(huì)越說(shuō)越好的。

在這里，我還要倡導(dǎo)大家把漢字寫標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)書寫糊涂，寫字不標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有按照正確的筆劃筆順進(jìn)展書寫，這導(dǎo)致了考試的嚴(yán)重失分，影響學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步。俗語(yǔ)說(shuō)“字如其人〞，可見寫字還關(guān)系到一個(gè)人的形象。自覺寫好字對(duì)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是大有好處的，希望每個(gè)同學(xué)都能下定決心，刻苦練習(xí)，持之以恒，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，自覺寫標(biāo)準(zhǔn)字，努力塑造自身良好形象。我們班能寫標(biāo)準(zhǔn)字的同學(xué)不勝枚舉，如曹益寧、張曉慶、邢婷、白浩博、吳昱琦、李藝聰?shù)韧瑢W(xué)的作業(yè)上的字總是寫得工工整整，干干凈凈，給人賞心悅目的感覺。為了營(yíng)造標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言文字環(huán)境，我希望大家認(rèn)真查找作業(yè)中的錯(cuò)別字，把字寫的端正、美觀，寫出漢字的外形美。

寫好標(biāo)準(zhǔn)字，同學(xué)們就更加清楚它的必要性了。在街頭上有時(shí)也發(fā)現(xiàn)過(guò)錯(cuò)別字。有些地方把賣雪糕的“糕〞寫成了羊羔的“羔〞，水果攤上味道鮮美的水果“枇杷〞也成了樂(lè)器“琵琶〞，真讓人看了摸不著頭腦。所以我們要格外珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)機(jī)。上好每一堂課，寫好每一個(gè)字。東晉大書法家王羲之自幼苦練書法，曾把一池清水練成了一池墨水，終成一代“書圣〞。凱勒雙目失明，雙耳失聰，但憑借驚人毅力也成了著名作家。古今中外有成就的人都是勇于戰(zhàn)勝困難，嚴(yán)格要求自己的。我們小學(xué)生更要以學(xué)習(xí)為己任，說(shuō)好普通話，寫好標(biāo)準(zhǔn)字，向自己的理想一步步邁進(jìn)。

親愛的教師和同學(xué)們，讓我們從如今起，從自己做起，說(shuō)好普通話，寫好標(biāo)準(zhǔn)字，使我們校園內(nèi)形成說(shuō)普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字的良好風(fēng)氣，是普通話和標(biāo)準(zhǔn)字成為我們的校園語(yǔ)言。我相信通過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，每位同學(xué)都會(huì)成為推廣普通話的文明小使者，那么請(qǐng)大家跟我一起振臂高呼：說(shuō)普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字為夾津口鎮(zhèn)中心小學(xué)的明天奉獻(xiàn)自己的力量吧!

說(shuō)好普通話的主題演講稿2：

親愛的教師、親愛的同學(xué)們：

早上好!

我是六年級(jí)49班的ZZZ，今天我在國(guó)旗下發(fā)言的主題是--【請(qǐng)講普通話】。

大家都知道，我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，有70多種語(yǔ)言，50多種文字，假如沒(méi)有一種共同的語(yǔ)言和文字，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的開展。好在。普通話和漢字就是維持我國(guó)各民族人民正常交往必不可少的紐帶。

作為承擔(dān)培養(yǎng)祖國(guó)接班人重任的學(xué)校，理所當(dāng)然地成為推廣普通話，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)字的重要場(chǎng)所。為深化貫徹?中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法?，使語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境，我向大家提出如下建議：

1、與教師、同學(xué)交流時(shí)，請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境;

2、上課答復(fù)以下問(wèn)題、課下與同學(xué)討論問(wèn)題、向教師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話;

3、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能糾正普通話的發(fā)音，使說(shuō)普通話成為一種自覺行為;

4、盡量在家中使用普通話，并且能積極帶動(dòng)身邊的人，在日常生活中使用普通話;

5、從身邊的瑣碎小事做起，在各種場(chǎng)合使用普通話和文明語(yǔ)，塑造良好的個(gè)人形象，為建立文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力。

親愛的教師，親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，說(shuō)好普通話，方便你我他：使用標(biāo)準(zhǔn)字，從你我做起：講文明話，做文明人，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，在校園里營(yíng)造“說(shuō)普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字，做文明人〞的良好氣氛吧!

謝謝大家!

說(shuō)好普通話的主題演講稿3：

各位教師、各位同學(xué)：

早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是?中國(guó)人，請(qǐng)說(shuō)好中國(guó)話?。

上周末，我看了?中國(guó)好聲音?周杰倫主場(chǎng)的重播，節(jié)目實(shí)在帥呆了，大大超出了我的預(yù)期。但看完后，又有些許遺憾，在?中國(guó)好聲音?的舞臺(tái)上怎么有那么多黑頭發(fā)黃皮膚的歌手，唱的居然是外文歌。那些海外長(zhǎng)大的歌手唱英文歌我認(rèn)了，畢竟他們的語(yǔ)言環(huán)境不同，可還有不少土生土長(zhǎng)的內(nèi)陸歌手，也要靠英文歌證明自己的實(shí)力，尤其是在周杰倫這位認(rèn)為“中文歌是最贊的〞導(dǎo)師面前??我實(shí)在有些失落，為什么會(huì)這樣!?

我們中國(guó)人說(shuō)的漢語(yǔ)，是世界上使用人口最多的語(yǔ)言，使用人口接近14億;英語(yǔ)，是全世界使用國(guó)家最多、使用面積最廣的語(yǔ)言，使用人口也只有4億。中國(guó)人要學(xué)好英語(yǔ)，但更應(yīng)該先學(xué)好自己的母語(yǔ)。中國(guó)人必須會(huì)說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)普通話，因?yàn)椤@很重要。

8、9年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該還記得這么一篇課文——?最后一課?，法國(guó)被德國(guó)打敗了，把阿爾薩斯和洛林兩個(gè)省割讓給了德國(guó)。德國(guó)政府命令這兩個(gè)省的學(xué)校停教法語(yǔ)改教德語(yǔ)。這是真實(shí)的歷史，這樣的屈辱史在我們中國(guó)也上演過(guò)。當(dāng)年寶島臺(tái)灣、東北三省被日本奪走了，日本政府做的第一件事就是命令當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校停教漢語(yǔ)，改教日語(yǔ)。侵略者為什么要這么做??最后一課?中法語(yǔ)教師韓麥爾先生答復(fù)了這個(gè)問(wèn)題：“亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好似拿著一把翻開監(jiān)獄大門的鑰匙。〞侵略者就是想奪走這把鑰匙，妄圖徹徹底底地讓這些亡國(guó)奴世世代代為他們做牛做馬。

今天，我們的祖國(guó)強(qiáng)大了，9月3日北京大閱兵證明我們中華人民共和國(guó)已經(jīng)絕不再是一個(gè)好欺負(fù)的國(guó)家。做亡國(guó)奴的命運(yùn)，我們是擺脫了，可做一個(gè)驕傲的中國(guó)人的使命，我們還遠(yuǎn)沒(méi)有完成。祖國(guó)語(yǔ)言沒(méi)有統(tǒng)一，祖國(guó)就還沒(méi)有徹底的和諧。當(dāng)臺(tái)灣同胞回到大陸母親懷抱的時(shí)候，他們說(shuō)著標(biāo)準(zhǔn)的普通話，面對(duì)一口南腔北調(diào)的的大陸同胞，試問(wèn)他們?cè)趺从谢丶业母杏X?當(dāng)海外游子想把自己的產(chǎn)業(yè)帶到中國(guó)，面對(duì)一口半生不熟普通話的大陸同胞，試問(wèn)他們?nèi)绾伟残?當(dāng)我們?cè)谒l(xiāng)異國(guó)迷了路，好不容易遇到一個(gè)中國(guó)同胞，卻因?yàn)楸舜寺牪欢畬?duì)方講什么，是不是格外掃興?

雖然國(guó)家推廣普通話已有15年了，可我們各地的普通話還是參差不齊。即使是我們浙江人，間隔略微遠(yuǎn)一點(diǎn)彼此一張嘴往往就有了莫名的間隔感。我們這兒有不少是來(lái)自外地的教師和同學(xué)，你們初來(lái)倉(cāng)前的時(shí)候，有沒(méi)有因?yàn)檎Z(yǔ)言問(wèn)題，覺得這兒不是你們真正的家?而作為本地人，有沒(méi)有因?yàn)檎Z(yǔ)言問(wèn)題而失去了不少值得交往的朋友?

因?yàn)檎Z(yǔ)言問(wèn)題，我們已經(jīng)失去了太多太多。學(xué)好普通話并不是難，關(guān)鍵在于從小有一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，多聽多說(shuō)自然就會(huì)了。今天，這樣的環(huán)境我們已經(jīng)擁有了，除了播送電視的耳濡目染，我們還有一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)：我們美