征文比賽活動(dòng)共幾篇

Word版本，下載可自由編輯征文比賽活動(dòng)共幾篇征文競(jìng)賽活動(dòng)共幾篇征文競(jìng)賽活動(dòng)方案篇一

從這邊路過(guò)，一絲香氣偷偷溜進(jìn)了我的鼻子，我忍不住這濃郁的香味，再用力的吸一口那香味是直接進(jìn)入人的肺腑，“真香?！蔽也唤蛄颂蜃齑?。我抓緊讓媽媽給我一些錢(qián)，跑過(guò)去買(mǎi)燒烤吃?！斑@個(gè)，這個(gè)……還有這個(gè)?！?/p>

“好的?！睙镜陌⒁套ゾo把穿好的食物放在烤架上。

“呲，呲……”正在燒烤中的食物中的水分正在火焰的燃燒下消逝掉了。阿姨立即往上刷油，撒上一些兒調(diào)料，這些過(guò)程中，阿姨沒(méi)有一點(diǎn)停，一套動(dòng)作如行云流水般地下來(lái)，讓我們看得目瞪口呆。

“呲……”一個(gè)聲音和一股香味把看楞了的我們驚醒了。燒烤已經(jīng)不知不覺(jué)地烤好了，原本翠綠的青菜在烤完后變得深了些，成了墨綠色，但是又加了很多光澤，油亮亮的。棕色的肉變得更黑了，也亮了幾分像是涂上了橄欖油。

燒烤剛?cè)胧?，我就忍不住咬了一大口青菜，“咔”青菜脆脆的，辣味十足，更重要的是有我喜?ài)吃的孜然味，呵。真的太香了呀。

大家也來(lái)嘗嘗吧。

征文競(jìng)賽活動(dòng)共幾篇征文競(jìng)賽活動(dòng)方案篇二

各班級(jí)：

為慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，結(jié)合市局開(kāi)展的“師德師能提升年”活動(dòng)，提升我校老師的思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，呈現(xiàn)當(dāng)代老師的風(fēng)采，引領(lǐng)教職工樂(lè)觀弘揚(yáng)雷鋒精神，愛(ài)崗敬業(yè)。特舉辦“迎五四”青年老師征文競(jìng)賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

以“學(xué)習(xí)雷鋒、做誠(chéng)信老師”為主題，呈現(xiàn)人民老師教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)精神，能夠利用自己切身經(jīng)受表述從事老師工作的幸福感、也能夠敘述自己教書(shū)育人的小故事；或人生感悟。

題目自擬，要求內(nèi)容文字清爽質(zhì)樸，言之有物，生動(dòng)感人。

各單位推舉30周歲以下青年老師1名

5月4日下午2點(diǎn)，地點(diǎn)：科技樓三樓多媒體教室

本次競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

1、每位選手征文時(shí)間要求在5分鐘之內(nèi)。建議脫稿征文。

2、各單位的報(bào)名單于5月2日下班前報(bào)學(xué)區(qū)辦公室。

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20xx年x月x日

征文競(jìng)賽活動(dòng)共幾篇征文競(jìng)賽活動(dòng)方案篇三

“軍訓(xùn)牽動(dòng)我心”征文競(jìng)賽

軍訓(xùn)時(shí)我們大一新生進(jìn)入高校以來(lái)的第一次重要的人生旅程，我們對(duì)高校的生活布滿了憧憬和向往，在軍訓(xùn)中我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起被教官批判，一起走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。在時(shí)間消逝和季節(jié)更替中成長(zhǎng)著，我們?cè)诔晒Φ臍g呼和失敗的落寞中成長(zhǎng)著，我們的成長(zhǎng)之路由于有了軍訓(xùn)而豐富多彩，軍訓(xùn)讓我們的人生沒(méi)有圓滿。我們感謝軍訓(xùn)，軍訓(xùn)牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心，讓我們有太多的語(yǔ)言無(wú)法表述。

以商學(xué)院為單位，提升同學(xué)們學(xué)習(xí)熱忱，熬煉同學(xué)們的文筆和力量，豐富高校生活。

商學(xué)院10級(jí)全體

綿陽(yáng)師范學(xué)院商學(xué)院學(xué)習(xí)部、宣揚(yáng)部、信管部

20xx年10月8日~20xx年10月15日

1、10月8日在10級(jí)中進(jìn)行活動(dòng)宣揚(yáng)

2、10月13日~15日收集稿件

3、10月16~17日選擇稿件，評(píng)獎(jiǎng)

4、10月19日以展板的形式進(jìn)行成果展出

一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)4名

獎(jiǎng)狀13元，獎(jiǎng)品100元，共計(jì)113元

宣揚(yáng)展板由院宣揚(yáng)部制

征文競(jìng)賽活動(dòng)共幾篇征文競(jìng)賽活動(dòng)方案篇四

今日下午，我們?cè)囼?yàn)學(xué)校舉辦了一場(chǎng)關(guān)于“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”的義賣(mài)活動(dòng)。

期盼已久的義賣(mài)活動(dòng)最終開(kāi)頭了，吃過(guò)午飯，同學(xué)們迫不及待地把自己帶來(lái)的義賣(mài)物品一一擺上桌子，真是琳瑯滿目，看得人眼花繚亂。我把我心愛(ài)的哆啦a夢(mèng)和其它的物件也拿了出來(lái)。只聽(tīng)周航大叫：

“王熙妍，我喜愛(ài)你的哆啦a夢(mèng)，我要買(mǎi)，你賣(mài)給我吧！”

“能夠啊，5元錢(qián)！”

“吶，給你！”

我們就這樣開(kāi)心地成交了。不一會(huì)兒，我手上的其它東西也陸間續(xù)續(xù)賣(mài)完了。我走到義賣(mài)區(qū)，一眼就看中了那個(gè)棕色小熊。它的眼睛真大，真是太可愛(ài)了。我指著那個(gè)棕色小熊問(wèn)：“阿姨，這只小熊多少錢(qián)？”義賣(mài)的阿姨說(shuō)：“10元?！蔽也患偎伎急銓⑺I(mǎi)了下來(lái)。

再看看四周的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)熱忱高漲，每個(gè)人都將自己日常積攢的零花錢(qián)拿了出來(lái)，買(mǎi)到了自己想要的東西。我們知道這些義賣(mài)所獲得的錢(qián)是要捐給那些貧困地區(qū)的孩子的，能為他們做些力所能及的小事，我感到很快樂(lè)。

這次“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”義賣(mài)活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：助人亦自助，日?？蠋腿?，急時(shí)有人幫。只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將會(huì)變得更美妙。

征文競(jìng)賽活動(dòng)共幾篇征文競(jìng)賽活動(dòng)方案篇五

幾十年風(fēng)雨兼程,讓我們感受到祖國(guó)的暖和,幾十年風(fēng)華正茂,讓我們感受到世界的渺小。幾十年中華揚(yáng)威,展限我們?cè)谑澜绲囊唤?。為慶祝xxx成立，記錄與回顧我國(guó)成立愛(ài)國(guó)主義的點(diǎn)滴進(jìn)步。在這波瀾壯闊的歷史中，我們一起成長(zhǎng)著，我們一起走著，我們一起笑著；有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)暖和，有過(guò)淚水。祖國(guó)在轉(zhuǎn)變我們的生活；祖國(guó)在影響我們的生活；祖國(guó)在感動(dòng)我們的生活；愛(ài)國(guó)主義精神就在我們的身邊，飄落在社會(huì)生活中地每一個(gè)角落，每一層面。

弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，傳承職教文明

為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，傳承職教文明，以及豐富同學(xué)們的課余生活、培育同學(xué)們對(duì)文學(xué)的愛(ài)好、提升同學(xué)們的寫(xiě)作力量，同時(shí)也為我們高校生活增加亮色、增加愛(ài)國(guó)主義情感。讓我們與祖國(guó)同在，從校內(nèi)文明做起！來(lái)吧伴侶們，讓一股清爽的文學(xué)風(fēng)充滿在我們的菁菁校內(nèi)！我們用筆寫(xiě)下自己的感覺(jué)，沒(méi)有縝密的思索，卻不會(huì)有人稱(chēng)贊我們的稚嫩；沒(méi)有精妙的文字，卻會(huì)讓你感動(dòng)于我們的故事、我們的抱負(fù)——由于我們的信念中青春激揚(yáng)！

用樸實(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)人的細(xì)節(jié)，記錄您認(rèn)為生活中那些感動(dòng)他人、暖和社會(huì)的平凡而閃亮地弘揚(yáng)愛(ài)愛(ài)國(guó)精神的人和事

全體同學(xué)

20xx年9月21日起，截止20xx年12月30日

1、前期工作

以宣揚(yáng)公關(guān)為主，工作重心在宣揚(yáng)上，宣揚(yáng)以學(xué)院團(tuán)委的指示為方向，進(jìn)行全方位的包裝宣揚(yáng)，利用一切能夠利用的條件，宣揚(yáng)社團(tuán)文化，宣揚(yáng)第六屆“思源杯”的詳細(xì)活動(dòng)；公關(guān)方面主要是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、合肥報(bào)社、學(xué)團(tuán)聯(lián)干部等，以及進(jìn)行詳細(xì)公關(guān)策劃，聯(lián)系贊助商。

以下是前期工作要點(diǎn)：

1.組建籌備委員會(huì)；

2.資金商業(yè)贊助+院上撥款；

3.慶典贊助聯(lián)系與洽談；

征文競(jìng)賽活動(dòng)共幾篇征文競(jìng)賽活動(dòng)方案篇六

書(shū)法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的最漂亮、最迷人的禮物。這是龐中華的經(jīng)受了20多年的硬筆書(shū)法文化傳播后發(fā)出的召喚。利用書(shū)法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)利用書(shū)法學(xué)習(xí)讓同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，及良好的品德意志。

為豐富同學(xué)課余活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)同學(xué)練字的效果，20xx年6月17日下午我校開(kāi)展了硬筆書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)，硬筆書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)主要訂正同學(xué)不正確的握筆方法與寫(xiě)字姿態(tài)，培育她們練字的愛(ài)好，使他們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。同學(xué)的書(shū)寫(xiě)力量，審美力量都有較大的提升，競(jìng)賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。利用這次競(jìng)賽，活躍了校內(nèi)文化，增加了同學(xué)們的激情和熱忱。此次競(jìng)賽增加了不少動(dòng)力。同學(xué)們對(duì)練習(xí)書(shū)法有深厚的愛(ài)好，原來(lái)好動(dòng)的同學(xué)經(jīng)過(guò)練習(xí)書(shū)法后，就顯得比較沉穩(wěn)、細(xì)心，留意力更加集中，同學(xué)們練習(xí)書(shū)法后，不僅增加了他們的審美意識(shí)，而且成果明顯提升。從競(jìng)賽反饋的狀況來(lái)看，我們今后要對(duì)同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)，下面綻開(kāi)談?wù)劊?/p>

一、進(jìn)步

1、同學(xué)的結(jié)構(gòu)感有了肯定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)得較合理。

2、字形挺立，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。

3、整幅作品布局合理，美觀大方。

4、作品書(shū)寫(xiě)中大部分同學(xué)能把字寫(xiě)得正確，端正干凈潔凈，許多同學(xué)都努力一次寫(xiě)對(duì)。

二、不足

1、執(zhí)筆方法與寫(xiě)字的姿態(tài)不正確，尤其是距離桌面太近，老師要準(zhǔn)時(shí)提示訂正。

2、從初賽的狀況看，部分班級(jí)同學(xué)書(shū)寫(xiě)中筆畫(huà)的連接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置支配不合理。

3、今后練字前，老師要先指導(dǎo)同學(xué)對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真觀看、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫(xiě)易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最終同學(xué)才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。

4、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容與語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深同學(xué)對(duì)課文生字的辯認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也能夠是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫(xiě)。

5、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。

利用本次競(jìng)賽活動(dòng)，同學(xué)們提升了對(duì)正確、美觀書(shū)寫(xiě)的熟悉，明確了正確、美觀的書(shū)寫(xiě)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增加了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的喜愛(ài)，甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書(shū)寫(xiě)正確、美觀漢字的樂(lè)觀性，很多同學(xué)表示，從今后要每天練字，使自己的書(shū)寫(xiě)水平更上一個(gè)新臺(tái)階。

征文競(jìng)賽活動(dòng)共幾篇征文競(jìng)賽活動(dòng)方案篇七

這個(gè)星期三，是我們科技周活動(dòng)競(jìng)賽的一天。

早上，我們并沒(méi)有做早操，而是在操場(chǎng)上看科技周的開(kāi)幕式。莊校長(zhǎng)宣布完科技周開(kāi)幕后，一架四軸搖控飛機(jī)也飛了起來(lái)。接著，一架超音速飛機(jī)也飛了起來(lái)，幾架不同型號(hào)的飛機(jī)，一架接著一架飛了起來(lái)?？萍贾艿拈_(kāi)幕式雖然結(jié)束了，但我很快樂(lè)能看到這么精彩的節(jié)目。

下午，是我們競(jìng)賽的時(shí)間。競(jìng)賽項(xiàng)目有九個(gè)，我參與的競(jìng)賽項(xiàng)目是紙飛機(jī)穿環(huán)，規(guī)章是這樣的，第一輪是晉級(jí)賽，每人兩次機(jī)會(huì)，進(jìn)一次環(huán)就能夠晉級(jí)。晉級(jí)的隊(duì)員能夠進(jìn)行積分賽，在積分賽中進(jìn)一次，加四分，分?jǐn)?shù)多者為勝。

第一輪由于距離近，所以我兩次全穿過(guò)環(huán)，晉級(jí)到其次輪的積分賽。在積分賽中，由于距離遠(yuǎn)了一米，因此我沒(méi)有進(jìn)一環(huán)。就這樣，我沒(méi)能取勝。

接著，我去觀看其他競(jìng)賽，觀看了水火箭留空、船模、空?！罱K，我還去讀書(shū)漂流驛站拼積木。

美妙的時(shí)間總是短暫的，三節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，我們回到教室里，老師總結(jié)完這次活動(dòng)的獲得，我們就放學(xué)回家了。

這真是一次讓我難忘的科技周活動(dòng)，它讓我愛(ài)上了科學(xué)，讓我懂得了科學(xué)。從今，我更喜愛(ài)上了科學(xué)。

征文競(jìng)賽活動(dòng)共幾篇征文競(jìng)賽活動(dòng)方案篇八

“丁零零”下課鈴響了，同學(xué)們飛速地涌出教室，一起玩了起來(lái)。

同學(xué)們有的站在籃球場(chǎng)上打籃球。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)帶球突破，再輕輕一跳，把籃球投進(jìn)了敵方籃子里，耶！進(jìn)球！

還有的同學(xué)下課后，干脆不去操場(chǎng)，在教室門(mén)口玩嬉戲。他們有的玩老鷹捉小雞、有的玩抓人、有的玩石頭剪刀布，玩得不亦樂(lè)乎。

你看，那一大群拿著繩子，跑向操場(chǎng)的人是要干什么呢？沒(méi)錯(cuò)，他們就是要去跳繩的。他們有的一個(gè)一個(gè)漸漸地練習(xí)、有的練起了連續(xù)跳繩、有的邊跑邊跳、有的甚至還自己舉辦了跳繩大賽，讓很多人參與競(jìng)賽。

最常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)當(dāng)然是跑步啦！于是，很多人來(lái)到跑道上，還預(yù)備開(kāi)頭競(jìng)賽，“砰”裁判的預(yù)備槍放射了，參賽隊(duì)員像箭一樣沖了過(guò)去，誰(shuí)也不想落后。最終，第一名新奇出爐啦！還有其次名、第三名。

你瞧，有的同學(xué)拿著新買(mǎi)的毽子，走廊上玩了起來(lái)。他們有的連一個(gè)都踢不起來(lái)、有的只能牽強(qiáng)踢上五六個(gè)，哇！有人竟然踢了一百個(gè)！

大課間活動(dòng)真是豐富多彩呀！

征文競(jìng)賽活動(dòng)共幾篇征文競(jìng)賽活動(dòng)方案篇九

讀者協(xié)會(huì)主辦的“閑逛青春”大型征文活動(dòng)歷時(shí)三個(gè)月，最終在昨天下午圓滿結(jié)束。

本次征文活動(dòng)由五校聯(lián)合舉辦，旨在豐富高校生的課余，提升高校生的藝術(shù)修養(yǎng)，審美情趣。此次征文競(jìng)賽采納三級(jí)遞進(jìn)式評(píng)比：先由各校區(qū)社團(tuán)進(jìn)行初步選拔，再由各校區(qū)的老師進(jìn)行二輪選拔，最終由作協(xié)的老師做最終評(píng)審，選拔出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。最終在安師大舉辦頒獎(jiǎng)典禮，向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

獲獎(jiǎng)名單最終敲定后，讀協(xié)便開(kāi)頭細(xì)心策劃最終的頒獎(jiǎng)典禮。經(jīng)過(guò)很多次的爭(zhēng)論、溝通、設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)多次細(xì)心彩排后，12月11日下午三點(diǎn)，第一屆“閑逛青春”征文大賽頒獎(jiǎng)典禮暨讀者收獲溝通會(huì)在團(tuán)委多功能廳拉開(kāi)了帷幕。

參加本次活動(dòng)的嘉賓有來(lái)自蕪湖電視臺(tái)、蕪湖日?qǐng)?bào)及安師大文學(xué)院的各位老師，參加本次征文大賽的其他兄弟學(xué)校的代表以及征文競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)選手。

在一片優(yōu)雅的琵琶樂(lè)聲中，活動(dòng)正式開(kāi)頭。首先，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)頭，介紹各位來(lái)賓。然后，安師大的同學(xué)們?yōu)橛^眾表演了很多精彩的節(jié)目，全場(chǎng)氣氛活躍熱鬧。其中，一個(gè)搞笑廣播操的節(jié)目，將整場(chǎng)氣氛推到了高峰。在這種喧鬧的氛圍，中校級(jí)的獲獎(jiǎng)名單逐項(xiàng)揭曉，獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)，嘉賓老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)中場(chǎng)，支配了一個(gè)環(huán)節(jié)：讀者溝通會(huì)。主持人向在場(chǎng)觀眾推舉了《瓦爾登湖》等四本名著，并邀請(qǐng)嘉賓老師對(duì)這四本書(shū)做出點(diǎn)評(píng);臺(tái)下的同學(xué)也樂(lè)觀發(fā)言，談了自己閱讀這幾本書(shū)的一些體會(huì)。整個(gè)溝通會(huì)環(huán)節(jié)氣氛融洽。

溝通會(huì)結(jié)束后，最感動(dòng)人心的校際獲獎(jiǎng)名單最終揭曉，全部觀眾都對(duì)選手表述了真摯的慶賀。在熱鬧的掌聲中，獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。最終，在一曲合唱《明天會(huì)更好》中，本次頒獎(jiǎng)典禮圓滿結(jié)束。

活動(dòng)結(jié)束后，嘉賓和獲獎(jiǎng)選手合影留念。

本次活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō)是特別勝利的。對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)極大地鼓舞了他們參加文學(xué)創(chuàng)作的熱忱。頒獎(jiǎng)典禮的亮點(diǎn)在于讀者溝通會(huì)這個(gè)環(huán)節(jié)，不僅為同學(xué)們介紹了特別好的精神食糧，也為同學(xué)們供應(yīng)了和前輩面對(duì)面溝通提升思想內(nèi)涵的機(jī)會(huì)。同時(shí)，這次活動(dòng)也為我們舉辦下一屆征文競(jìng)賽供應(yīng)了閱歷和模板。

還有，在本次活動(dòng)中，讀協(xié)的工作人員的力量獲得了熬煉，特殊在在應(yīng)付突發(fā)狀況方面有了很大的提升。這也告知我們以后策劃時(shí)，務(wù)必要將全部的細(xì)節(jié)規(guī)劃清晰，并為可能的變化預(yù)留空間。

征文競(jìng)賽活動(dòng)共幾篇征文競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十

為了仔細(xì)貫徹落實(shí)“漂亮中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”主題征文大賽的會(huì)議精神和要求，我們?cè)谌Ｍ瑢W(xué)中組織開(kāi)展了“漂亮中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)征文活動(dòng)。此次活動(dòng)我校全校師生共同參與，經(jīng)過(guò)全體語(yǔ)文組老師的細(xì)心選擇，選取了7篇參與了市級(jí)評(píng)比。以下是對(duì)我校征文活動(dòng)工作狀況的總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，層層落實(shí)。

在教育局、關(guān)工委召開(kāi)會(huì)議后，我校高度重視，馬上進(jìn)行了討論、布置、落實(shí)。學(xué)校成立了以分管德育的張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，就征文的各項(xiàng)要求等制定了詳盡的實(shí)施方案。在整個(gè)活動(dòng)中，無(wú)論從時(shí)間支配、活動(dòng)組織等各個(gè)方面，都傾注了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)張校長(zhǎng)，在開(kāi)展活動(dòng)的這段時(shí)間，常常與班主任、語(yǔ)文老師一起溝通、討論，急躁傾聽(tīng)看法，準(zhǔn)時(shí)協(xié)調(diào)解決。在這種良好的氛圍中，我校開(kāi)展的“漂亮中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)，獲得了健康的進(jìn)展，取得了良好的預(yù)期效果。

二、加大宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍。

在活動(dòng)中，學(xué)校利用宣揚(yáng)陣地加大宣揚(yáng)力度，營(yíng)造活動(dòng)氣氛。學(xué)校進(jìn)一步向全體同學(xué)明確了此次活動(dòng)的目的、意義和要求，進(jìn)一步闡述了“中國(guó)夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵；各班教室的黑板報(bào)也依據(jù)主題開(kāi)拓了專(zhuān)欄。同時(shí)，在升旗儀式上，張校長(zhǎng)再次作了活動(dòng)的宣揚(yáng)、動(dòng)員。

三、有效指導(dǎo)，激活創(chuàng)作。

本校利用閱覽課讓同學(xué)在本班教室或者同學(xué)在閱覽室組織學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)問(wèn)，由語(yǔ)文組老師輔導(dǎo)。同學(xué)在“中國(guó)夢(mèng)”的感召和鼓舞下，綻開(kāi)抱負(fù)的翅膀，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，立志成才報(bào)國(guó)。一篇篇布滿情感的文章在筆尖流淌，一盞盞抱負(fù)的明燈在心頭閃亮。同學(xué)們利用文字在字里行間表述了對(duì)宏大祖國(guó)的喜愛(ài)之情，對(duì)美妙將來(lái)的向往，更有著對(duì)把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大的堅(jiān)決決心。

四、仔細(xì)組織，樂(lè)觀投稿。

在這一年中，我校開(kāi)展了以下系列活動(dòng)：

(一)20__年10月底前完成了《漂亮中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》讀本征訂工作，制定了《__試驗(yàn)學(xué)校五好小公民“漂亮中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育讀書(shū)征文活動(dòng)方案》。

(二)20__年1月仔細(xì)組