2019-2020年高二下學期期末考試歷史試題-含答案

2019-2020年高二下學期期末考試歷史試題含答案(II)本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共8頁，滿分100分，考試用時90分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的校名、姓名、考號填寫在答題卡的指定位置內。2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案；不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液.不按以上要求作答的答案無效。4．考生必須保持答題卡紙面清潔，不要折疊、不要弄皺。第一部分選擇題（共48分）一、(每題1.5分，共48分)1．“古代的住宅，東偏是祠堂，即廟，西偏是家屋，即寢。古代的家庭，……祭祖自屬大事?！辈牧辖沂玖薃．分封制的鞏固B．宗法制的影響C．宰相制的實行D．內朝制的推行2．“烽火戲諸侯”是中國歷史上的著名典故。諸侯之所以見到烽火就率兵前來勤王，主要是因為分封制規(guī)定A．“天子適諸侯，曰巡狩。巡狩者，尋所守也?！盉．“元侯（大國之君）作師，卿率之，以承天子?！盋．“諸侯朝于天子曰述職。述職者，述所職也?！盌．“昔天子班貢，輕重以列，列尊貢重，周之制也?！?．有學者認為，相對于漢唐兩個朝代，宋代不是弱，也不是貧，而是無效率。導致其“無效率”的主要原因是A．事權的分割B．科舉制的完善C．理學的興起D．租佃制的發(fā)展4．“中國傳統(tǒng)官僚集權社會的社會精英，主要是由地主、士紳與官僚這三個階層角色構成的……自隋唐以來迄至近代……上述這三個社會階層之間存在著相對頻繁的橫向流動?！迸c這種“流動”關系最為密切的制度是ks5uA．察舉制B．九品中正制C．三省六部制D．科舉制5．李克強總理以“行大道、民為本、利天下”九字陳述自己從政以來的情懷。其中“民為本”語出《尚書》“民惟邦本，本固邦寧”。下列各項體現(xiàn)了這一思想的是A．“除井田，民得賣買”B．“農(nóng)與工肆之人，有能則舉之”C．“民為貴，社稷次之，君為輕”D．“人之性惡，其善者偽也”6．“功雖疏必賞，過雖近必誅”、“奉法者強，則國強；奉法者弱，則國弱”。持這種觀點的思想家是A．孔子 B．墨子 C．老子 D．韓非子ks5u7．“知是心之體，心自然會知。見父自然知孝，見兄自然知悌，此便是良知，不假外求?！贝搜猿鲎訟．孔子B．孟子C．朱熹D．王陽明8．黃宗羲在《明夷待訪錄?置相》中說“有明（明朝）之無善治，自高皇帝（朱元璋）罷丞相始也”，他設想恢復宰相，使其“摩切（規(guī)勸）其主﹐其主亦有所畏而不敢不從也”。黃宗羲主張“置相”是為了ks5uA.解決君主專制制度的弊端B．廢除世襲君主制度C．實現(xiàn)人民主權 D．減輕皇帝政務負擔ks5u“治世不一道，便國不必法古”天下“定于一”“天下興亡，匹夫有責”“大道之行也，天下為公”9．右表所列思想主張中，具有哪些積極元素①社會責任②國家統(tǒng)一③改革精神④崇尚實用A．①② B．①②③C．②③ D．①③④10．馬克思在評論鴉片戰(zhàn)爭時說，“在這場決斗中，陳腐世界的代表是激于道義，而最現(xiàn)代的社會的代表卻是為了獲得賤買貴賣的特權——這真是任何詩人想也不敢想的一種奇異的對聯(lián)式悲歌?！睋?jù)此，下列表述正確的是A．“陳腐世界的代表”是指固守舊制度的清政府B．“賤買貴賣的特權”說明英國侵華與鴉片無關C．“對聯(lián)式悲歌”是指中英兩國在戰(zhàn)爭中兩敗俱傷D．“最現(xiàn)代的社會的代表”體現(xiàn)出人類的正義和道德11．“英國自主之邦與中國平等，大英欽差大臣……至在京師租賃地基或房屋，作為大臣等員公館，大清官員亦宜協(xié)同襄辦?！笥J差公館眷屬、隨員人等，或有越禮欺藐等情弊，該犯由地方官從嚴懲辦?！特S八年五月十六日（1858年），天津”上述材料表明A．華夷秩序的傳統(tǒng)外交體制解體B．列強控制北京，設立使館區(qū)C．停止了外國領事的司法裁判權D．于北京設租界，由各國共管12．為實現(xiàn)社會的轉型，近代先進的中國人作出了不懈探索。下列太平天國運動中提出的主張，最符合社會轉型趨勢的是A．“凡分田照人口，不論男婦”B．“所有婿娶彌月喜事，俱用國庫”C．“貴賤宜分上下，制度必判尊卑”D．“凡有仿造外國火車、輪船、器皿者，給予專利鼓勵”13．有學者認為：“甲午戰(zhàn)爭是中國歷史上第一次在形式和內容兩個方面帶有近代意義的對外戰(zhàn)爭”。其主要依據(jù)應是A．北洋海軍的參戰(zhàn)B．戰(zhàn)爭由朝鮮引發(fā)C．日本是亞洲第一個近代化國家D．《馬關條約》允許外國在華投資設廠14．“……永禁或設或入與諸國仇敵之會，違者皆斬?！鐝妥虃χT國人民之事，或再有違約之行，必須立時彈壓懲辦?！痹摋l約規(guī)定反映出A．中國主權和領土完整遭到破壞B．西方列強掀起瓜分中國的狂潮C．清政府成為列強統(tǒng)治中國的工具D．列強侵華勢力開始深入中國內地15．1919年5月5日，天津《大公報》刊登“北京特約通訊”，標題為《北京學界之大舉動——昨日之游街大會/曹汝霖宅之焚燒/青島問題之力爭/章宗祥大受夷傷》。從上述標題中能獲得的信息是A．京津兩地工人罷工游行B．學生愛國浪潮遍及全國C．外爭主權、內除國賊D．北洋政府逮捕大批學生ks5u16．中共三大的中心議題是討論國共合作及共產(chǎn)黨員是否加入國民黨，最終會議通過了《關于國民運動及國民黨問題的議決案》。這次會議及該決議案的通過，推動了A．五四運動B．國民大革命C．土地革命D．抗日戰(zhàn)爭17．在20世紀上半葉的革命實踐中，中國共產(chǎn)黨人走出了一條屬于自己的獨特道路，這條道路是A．采取暴力革命B．領導工人運動C．農(nóng)村包圍城市D．國共兩黨合作18．“全中國都在動——從沿海漂流到內地，猶如混亂的渦流聚集在這個臨時的首都……政府成員和共產(chǎn)黨人同坐在一間會議室里，討論制定共同作戰(zhàn)計劃?！边@段文字描述的是A．護國運動B．北伐戰(zhàn)爭C．抗日戰(zhàn)爭D．解放戰(zhàn)爭19．毛澤東指出：“解放戰(zhàn)爭的形勢起了一個根本的變化，即人民解放軍由戰(zhàn)略防御轉入戰(zhàn)略反攻，國民黨軍隊則由戰(zhàn)略進攻轉入戰(zhàn)略防御。這一轉變，是以解放軍渡過黃河向南進攻，把戰(zhàn)爭推進到國民黨統(tǒng)治區(qū)為標志的。”材料中的“標志性”事件是指A．粉碎國民黨軍隊重點進攻 B．劉鄧大軍挺進大別山C．三大戰(zhàn)役殲滅國民黨主力D．渡江戰(zhàn)役取得勝利20．“古希臘民主政體是一種最簡陋也最粗糙的結構：它實際上是由‘發(fā)言權’組成，災難性地缺少過濾器和安全閥。”該觀點認為A．雅典民主缺少人文精神B．雅典民主沒有法律保障C．直接民主存在制度缺陷D．雅典民主導致城邦衰亡21．雅典執(zhí)政官克利斯提尼在制定行政選區(qū)時，“把全部村社分為三十區(qū)，十區(qū)在城市附近，十區(qū)在沿海，十區(qū)屬于內地；……并用抽簽的辦法把這些區(qū)指定給各個部落，每一部落有三區(qū)，這樣就使一個部落在所有這些地區(qū)都占了一份?！彼扇〉倪@一措施A．確立了依據(jù)財產(chǎn)多寡劃分等級的參政制度B．廢除了債務奴隸制以使債務奴隸重獲自由C．打破了以血緣關系為基礎的貴族專權局面D．標志著雅典民主政治進入到“黃金時代”22．《查士丁尼法典》的序言中說“皇帝的威嚴、光榮不但依靠兵器，而且須用法律來鞏固。這樣，無論在戰(zhàn)時或平時，總是可以將國家治理得很好。”這句話主要表明A．羅馬法可以消除羅馬社會矛盾B．羅馬法制約了羅馬皇帝的權力C．羅馬法對近代歐洲影響深遠D．法律是治國的重要手段之一23．有學者認為，《十二銅表法》的制定是古羅馬平民階層的勝利。該學者的主要理由是A．法典明文規(guī)定保護所有人的私有財產(chǎn)B．法典規(guī)定了債務法規(guī)，改善了奴隸的處境C．該法典內容廣泛，條文清晰D．該法典廢除了貴族的一切特權ks5u24．下列關于李贄思想與文藝復興時期人文主義思想的表述，不正確的是A．都具有思想啟蒙意義B．都是商品經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物C．都體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級的愿望D．都宣揚了個性自由和解放25．馬丁·路德在一次布道中說：上帝的天國并不在于可以接觸或看得見的外物，乃在于信仰。他說的“外物”包括①神職人員②苦修行善③閱讀《圣經(jīng)》④購買“贖罪券”A．①③B．②③C．①②④D．①③④26．1689年，洛克在《政府論》中指出：“人人放棄其自然法的執(zhí)行權而把它交給公眾，……這樣，就授權社會，或者授權給社會的立法機關，根據(jù)社會公共福利的要求為他制訂法律，而他本人對于這些法律的執(zhí)行也有盡力協(xié)助的義務。”引文表明他主張A．君主立憲B．人民革命權利C．社會契約D．三權分立27．“（它）是共和主義與君主主義妥協(xié)的產(chǎn)物。它雖然承認了共和制，但君主制的陰影處處可見……這樣一部不倫不類、伸縮性很大的憲法既能適應君主制也能適應共和制?！薄八笔侵窤．英國《權利法案》B．美國1787年憲法C．《法蘭西第三共和國憲法》D．《德意志帝國憲法》28．19世紀中葉到19世紀后期，西歐政治的趨勢是①共和制度最終戰(zhàn)勝君主制②代議制民主進一步發(fā)展③多數(shù)國家實現(xiàn)了公民普選④自由主義的影響日益擴大A．①③B．①②C．②④D．②③29．某同學在學習馬克思主義誕生的內容時，曾有“機器轟鳴聲里的抗爭與思索”一目，與著重號相對應的事件分別是A．工業(yè)革命、工人運動和啟蒙運動B．工業(yè)革命、工人運動和空想社會主義理論C．第二次工業(yè)革命、工人運動和啟蒙運動D．第二次工業(yè)革命、工人運動和空想社會主義理念30．《法國政治制度史》寫道：“1871年的巴黎公社是勞動群眾通過其政治代表當家作主的新政治制度的萌芽”。文中的“新政治制度”是指A．議會制B．普選制度C．民主制度D．無產(chǎn)階級專政31．1917年4月17日列寧在《論無產(chǎn)階級在這次革命中的任務》中指出：“資產(chǎn)階級民主革命已經(jīng)結束，………資產(chǎn)階級民主制已喪失了實行民主的一切可能性?！睘榇?，他為布爾什維克黨制定的任務是A．暴力推翻資產(chǎn)階級政權，建立無產(chǎn)階級政權B．由資產(chǎn)階級民主革命過渡到社會主義革命C．沒收壟斷資本，實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策D．選舉產(chǎn)生蘇維埃政府，行使人民民主權利32.“從十月革命的全過程和蘇俄初期的社會主義建設歷程可以看出，俄國十月革命不是馬克思主義原來意義上的社會主義革命?！币陨嫌^點認為十月革命A．表明資本主義制度已不能容納生產(chǎn)力發(fā)展的需要B．本質是以社會主義方式清除俄國現(xiàn)代化的障礙C．是對既有的資本主義現(xiàn)代化模式的徹底否定D．為發(fā)達國家開創(chuàng)了一條嶄新的現(xiàn)代化道路ks5u第二部分非選擇題（52分）二、材料解析題。(本大題2小題，第33題28分，第34題24分，共52分)33.（28分）體制需要借鑒，更需要結合國情進行創(chuàng)新。閱讀下列材料，回答問題。材料一（它）基本上是重申英國人“自古就有的權利”，比如議會必須定期召開，享有討論國事和言論自由的權利，征稅權屬于議會，國民可以自由請愿等等。從表面上看，它似乎沒有什么新意，但事實上，這卻是政體制度上一次真正的革命。——錢乘旦《在傳統(tǒng)與變革之間》材料二美國的創(chuàng)新在于：它建立了這樣一個政府，它分權但不分裂，制衡卻不抗衡；……20世紀20年代末，為了拯救市場，唯一的辦法居然是“中止市場”！但“中止市場”又不是“消滅市場”，需要的是一種能夠“控制”市場的權力，而執(zhí)行這種權力的恰恰是國家！——摘編錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》材料三法國政治思想家托克維爾在《論美國的民主》一書中說道：“美國的聯(lián)邦憲法，好像能工巧匠創(chuàng)造的一件只能使發(fā)明人成名發(fā)財，而落到他人之手就變成一無用處的美麗藝術品?！保?）材料一中的“它”指的是哪部法律文件？根據(jù)材料一和所學知識，如何理解它“似乎沒什么新意……卻是政體制度上一次真正的革命？”（6分）（2）據(jù)材料二，簡要概括自實現(xiàn)獨立以來美國是如何實現(xiàn)制度創(chuàng)新，并綜合分析制度創(chuàng)新對美國的積極影響。（14分）（3）20世紀初，中國資產(chǎn)階級借鑒美國聯(lián)邦憲法的具體表現(xiàn)是什么？結合當時中國的時代背景和材料三的觀點，說明這一借鑒為什么最終以失敗而告終（8分）34.（24分）關于中國古代的政治制度，中外學者形成了不同的看法。閱讀材料并回答問題。材料一秦王政創(chuàng)建了專制主義中央集權的政治制度，樹立了絕對皇權，鞏固了統(tǒng)一。秦王政的這些活動，把中國封建社會的歷史推進到一個新階段?！宀潯吨袊肪V要》材料二中國過去的政治，不能說皇權相權絕不分別，一切全由皇帝專制。我們縱要說它是專制，也不能不認為還是一種比較合理的開明的專制。——錢穆《中國歷代政治得失》材料三(孟德斯鳩)是西方思想家中第一個將中國劃入“專制政體”的。他說：“中國是一個專制的國家，它的原則是恐怖?！币虼?，孟德斯鳩被認為是“從否定方面將中國列入一種世界模式的第一人”。這種論斷，原本只是18世紀西歐個別人并無多少根據(jù)的論斷，……只不過是一種“地方性知識”，不會有多大世界性影響。但是（最終）……包括“中國專制說”在內的西方學說……逐漸成為支配性的話語。這種變化顯然不能僅從學理內部加以解釋，更多的需要考慮思想生存的外在環(huán)境。——摘編自侯旭東《中國古代專制主義說的知識考古》（1）根據(jù)所學知識列舉“秦王政創(chuàng)建了專制主義中央集權的政治制度”的主要表現(xiàn)。（4分）（2）如何理解中國古代政治是一種比較“開明的專制”。請結合董仲舒的思想主張簡要說明（8分）（3）結合明清時期中國的政治制度，簡要說明孟德斯鳩把中國劃入專制政體依據(jù)是什么？其否定中國專制政體的目的是什么（4分）（4）從“思想的外在環(huán)境”分析18世紀以來“中國專制說”為什么會從“地方性的知識”逐漸成為“支配性的話語？（8分）2012—2013學年（下）高二級第二學段模塊考試歷史答案及說明一、(每題1.5分，共48分)題號12345678910111213141516答案BBADCDDABAADACCB題號17181920212223242526272829303132答案CCBCCDCCCCCCBDBB二、材料解析題。(本大題2小題，第33題28分，第34題