課題3 制取氧氣試卷 全省一等獎(jiǎng)

《課題3制取氧氣》試卷（10）適用年級(jí)：九年級(jí)建議時(shí)長(zhǎng)：0分鐘試卷總分：20.0分一、單選類1.在一密閉的容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一定時(shí)間,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g20202020反應(yīng)后質(zhì)量/g20301614下列說法正確的是（）（2.0分）(單選)A.該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)B.反應(yīng)后生成的Z、Q的質(zhì)量比為8:7C.X可能作催化劑D.Z、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為2:32.太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化,在該過程中NiFe2O4是（2.0分）(單選)A.反應(yīng)物B.生成物C.催化劑D.消毒劑3.將紅墨水滴入一燒杯自來水中,某課外小組取上述“紅色”水,加入適量納米二氧化鈦,進(jìn)行“污水變純凈水”的趣味實(shí)驗(yàn)。納米二氧化鈦是一種新型材料,在可見光下能促使有色物質(zhì)降解為水和CO2。據(jù)此推測(cè),納米二氧化鈦在污水處理中很可能是作（）（2.0分）(單選)A.吸附劑B.絮凝劑C.消毒劑D.催化劑4.下列對(duì)催化劑描述正確的是（2.0分）(單選)A.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑B.催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化C.只有分解反應(yīng)才需要催化劑D.某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑5.水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴入少量水,則立即劇烈反應(yīng),生成碘化鎂。此時(shí)水作為（2.0分）(單選)A.反應(yīng)物B.催化劑C.生成物D.稀釋作用6.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）（2.0分）(單選)A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少C.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率7.利用四氧化三鈷納米棒作催化劑,可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2.下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,正確的是（）（2.0分）(單選)A.反應(yīng)物和生成物都是化合物,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化C.可有效降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染D.反應(yīng)前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化8.下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是（2.0分）(單選)A.圖1:用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣B.圖2:向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液C.圖3:將濃鹽酸敞口放置在空氣中D.圖4:水的電解9.下列有關(guān)概念的辨析中正確的是[]

①分子是保持所有物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒;③元素的種類是由原子的中子數(shù)決定的;⑤合金在化學(xué)性質(zhì)上不再具備金屬的特性;②催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率;

④由一種元素組成的物質(zhì)可能是混合物;

⑥水溶液呈堿性的物質(zhì)不一定是堿。（2.0分）(單選)A.①④B.②③C.④⑥D(zhuǎn).⑤⑥10.下列有關(guān)催化劑的說法中,錯(cuò)誤的是（2.0分）(單選)A.催化劑可增加生成物的質(zhì)量