高一物理下學期教學工作計劃7篇

高一物理下學期教學工作計劃7篇對于寫工作計劃這件事情，很多人都會覺得不知所措，其實只要我們專心回顧工作上的過程，明確好自己的目標，就能寫出好的工作計劃。下面是我收集的高一物理下學期教學工作計劃7篇年高一物理教學計劃，以供借鑒。

高一物理下學期教學工作計劃1一、關于教學計劃的說明：

本學期繼續(xù)使用教科版《必修二》，共五章，分別為第一章《拋體運動》、第二章《勻速圓周運動》、第三章《萬有引力定律》、第四章《機械能和能源》和第五章《經典力學的成就與局限性》

二、教學目標：本學期完成以下教學目標。

1。知識目標：以平拋運動和勻速圓周運動為例，討論物體做曲線運動的條件和規(guī)律；萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應用；功和能的概念，以及動能定理和機械能守恒定律。

2。方法目標：學會運動合成和分解的基本方法；引導學生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。

3。能力目標：培育學生分析問題的能力；培育學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理的能力。

三、教材分析：

第一章《拋體運動》可分為兩個單元：

第一單元第一節(jié)，敘述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點．

第二單元第二節(jié)、第三節(jié)，敘述討論曲線運動的基本方法──運動的合成和分解，并用這個方法詳細討論平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章的一個重點內容．

第二章勻速圓周運動可分為兩個單元：

第一單元第一節(jié)、第二節(jié)，敘述勻速圓周運動的描述方法和基本規(guī)律．

分析勻速圓周運動的實例以及離心現(xiàn)象．

第二單元第三節(jié)、第四節(jié)，敘述圓周運動的實例分析

第三章《萬有引力定律》章可分為三個單元：

第一單元第一節(jié)，學習開普勒關于行星運動描述的有關知識．

第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學習萬有引力定律的知識．

第三單元第四節(jié)，學習萬有引力定律在天體運動中的有關知識．

第四章《機械能》可分為四個單元：

第一單元第一節(jié)和第二節(jié)，敘述功和功率。

第二單元第三、四、五節(jié)，敘述動能和動能定理、重力勢能。

第三單元第六、七節(jié)，敘述機械能守恒定律及其應用。

第五章《經典力學的成就與局限性》只有一個單元，即經典力學的成就與局限性。

四、教學進度表：

教學進度周計劃安排表

周次日期

12．21—2．27曲線運動及習題課

22．28—3．06運動的合成及分解、平拋運動

33．07—3．13平拋運動及習題課

43．14—3．20第一章測試及講解

53．21—3．27圓周運動、勻速圓周運動的向心力和向心加速度

63．28—4．03圓周運動的實例分析及習題課

74．04—4．10圓周運動部分練習及單元測試

84．11—4．17天體運動及萬有引力定律

94．18—4．24萬有引力定律的應用及習題課期中復習

104．25—5．01期中考試

115．02—5．08功、功率及習題課

125．09—5．15勢能、動能、動能定理

135．16—5．22動能定理習題課

145．23—5．29機械能守恒定律、能源的開發(fā)與利用

155．30—6．05經典力學的成就與局限性

166．06—6．12電荷、電荷守恒定律、庫侖定律

176．13—6．19電場、電場強度和電場線、電勢差及習題課

186．20—6．26電勢差與電場強度的關系、電容器和電容

196．27—7．03靜電的利用及危害及靜電場單元檢測

207．04—7．09期末復習及期末考試

高一物理下學期教學工作計劃2一、指導思想

新的學年我們要樂觀學習中華人民共和國教育部制定的一般高中《物理課程標準》(實驗)，熟悉物理課程的性質，領會物理課程基本理念，了解物理課程設計的基本思路。通過學習物理課程總目標和詳細目標，使我們的物理教學工作更科學化、規(guī)范化、詳細化。專心學習新的物理教學大綱，明確必修物理課和選修物理課的教學內容和要求，結合現(xiàn)行使用的教材做好調整。學習有關教育改革和教學改革理論和閱歷，從提高學生全面素養(yǎng)、對每一個學生負責的基本點動身,根據(jù)各校、各班學生的詳細情況，制定恰當?shù)慕逃虒W計劃與目標要求，使每一個學生在高中階段都能得到進展和進步。

二、本學期教材分析

必修2是共同必修模塊的第二部分，大部分內容是必修1模塊的綜合或運用，也是會考要求的教學內容之一。故對學生的基礎要求比較高，在教學過程中不宜太難，要以新課程的理念轉換教學的難度與重點。

三、學生情況分析

根據(jù)上學期的期未成果分析，學生基礎普遍比較薄弱，對必修1內容把握比較好的學生不多。學生基本知識點落實不夠好，學習效果不明顯。學生學習方法欠缺。故需在必修2教學中注意基礎知識回顧。加強基礎教學及學習方法的指導。學生對物理的愛好不高，普遍認為物理難學，部分學生開頭有排斥感。需引導學生轉變思想熟悉，在教學中激發(fā)學生的愛好，激發(fā)學生的學習樂觀性。

四、教學目標

通過新課教學，使學生把握物理的基本概念和基本規(guī)律。對于物理概念，應使學生理解它的含義，了解概念之間的區(qū)分和聯(lián)系，對于物理規(guī)律，在講解時要留意通過實例、實驗和分析推理過程引出，應使學生把握物理定律的表達形式和適用范圍。使學生更深層次地把握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高學生的綜合能力和思維能力，為達到高考要求打下堅實的基礎。

五、詳細教學做法

1、以“本”為本，以“綱”為綱

“本”指課本，“綱”指《考試說明》。在物理基礎教學中必須分清主次，緊跟高考動向、突出重點，抓住關鍵。

2、因材施教，“生動活潑”

在教學中，為使學生都能生動活潑地主動地學習，應對不同的學生提出不同的要求。對學習有困難的學生，要針對他們的詳細情況導以耐心的輔導，作業(yè)進行面批，使他們都能學有所得。對學有余力的學生，要激勵和幫助他們學習更多的知識，使他們達到更高的水平?？傊?，要使學生更深層次地把握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高各種能力，做到每個知識點都把握的扎扎實實。

3、集思廣益，精益求精

發(fā)揮備課組的作用，強化了對象的針對性，眼睛要盯住全班學生，詳細做法是：

(1)堅持集體備課，集思廣益。

(2)每章要有單元測驗，閱卷完后，根據(jù)學生答題情況，逐題分析，特殊“究錯”題。

(3)對學生要把每次講評完后的答卷收上來重作分析，幫助他們解決學習中的困難。

4、加強訓練，提高能力

要求學生答題必須嚴謹、規(guī)范和完善，為此，我們在平時講解習題時自身做到語言精煉，板書規(guī)范，表述完整，言傳身教，對學生的作業(yè)批改、試卷的評分，也從嚴要求，嚴格評分標準，注意答題的.要點和文字敘述的規(guī)范，專業(yè)術語和字符的正確。

同時，要求學生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習慣，學會用示意圖建立起思維的平臺訓練學生在解題過程中謹慎操作的習慣告誡學生在考試時思維的執(zhí)著程度要適度，即既不要“打水漂”，又不要“吊死在半路上”，解題做到“一快、二準、三規(guī)范”。每次考試后，將評分標準及答案張貼在班上，讓學生們熟悉，以便提高學生高考答題的質量。

5、重視復習，溫故知新

學習是一個循序而漸進的過程，也是一個溫故而知新的過程，每章后的物理復習更是如此。復習過的內容要多次見面，學生才記憶得牢固、理解得正確、運用得自如。

六、新課教學時間及授課按排:

1、(1套單元測試卷)了解學生，做好初高中的連接2課時

2、第一章、力(共9課時)

第一節(jié)、緒論1課時

第二節(jié)、力，重力。1課時

第三節(jié)、彈力1課時

第四節(jié)、摩擦力1課時

第五節(jié)、力的合成1課時

第六節(jié)、力的分解1課時

第七節(jié)、補充受力分析1課時

章節(jié)綜合講解1課時

試卷講評1課時

3、第四章、物體的平衡(共7課時)

第一節(jié)、共點力作用下物體的平衡條件1課時

第二節(jié)、平衡

條件的應用1課時

第三節(jié)、補充正交分解法的思想1課時

第四節(jié)、補充多個物體平衡的實例

(隔離法、整體法)2課時

章節(jié)綜合講解1課時

試卷講評1課時

4、第二章、直線運動(共14課時)

第一節(jié)、機械運動、質點、時間、時刻、位移、路程1課時

第二節(jié)、勻速直線運動位移-時間圖象1課時

第三節(jié)、平均速度、瞬時速度、

勻速直線運動的速度-時間圖象1課時

第四節(jié)、加速度1課時

第五節(jié)、勻變速直線運動的速度-時間圖象、公式1課時

第六節(jié)、勻變速直線運動的位移-時間公式1課時

第七節(jié)、勻變速直線運動的兩個推論及應用1課時

第八節(jié)、勻變速直線運動規(guī)律的應用、二級結論的推導2課時

第九節(jié)、自由落體運動1課時

第十節(jié)、補充豎直上拋運動1課時

章節(jié)綜合講解2課時

試卷講評1課時

期中考試

5、第三章、牛頓運動定律(共11課時)

第一節(jié)、牛頓第一運動定律、物體運動狀態(tài)的轉變1課時

第二節(jié)、牛頓第二運動定律1課時

第三節(jié)、牛頓第三運動定律1課時

第四節(jié)、牛頓定律的應用2課時

第五節(jié)、超重與失重1課時

第六節(jié)、力學單位制、牛頓定律的適用范圍1課時

章節(jié)綜合講解(連接體問題)2課時

試卷講評2課時

6、第五章、曲線運動(共11課時)

第一節(jié)、曲線運動的速度方向1課時

第二節(jié)、運動的合成與分解1課時

第三節(jié)、平拋運動及規(guī)律的應用2課時

第四節(jié)、描述勻速圓周運動的物理量1課時

第五節(jié)、勻速圓周運動向心力的計算2課時

章節(jié)綜合講解2課時

試卷講評2課時

7、期末考試復習6課時。

高一物理下學期教學工作計劃3一、學生情況分析

根據(jù)上學期的期未成果分析，學生基礎普遍比較薄弱，對必修1內容把握比較好的學生不多。學生基本知識點落實不夠好，學習效果不明顯。學生學習方法欠缺。故需在必修2教學中注意基礎知識回顧。加強基礎教學及學習方法的指導。學生對物理的愛好不高，普遍認為物理難學，部分學生開頭有排斥感。需引導學生轉變思想熟悉，在教學中激發(fā)學生的愛好，激發(fā)學生的學習樂觀性。

二、教材分析

必修2是共同必修模塊的第二部分，大部分內容是必修1模塊的綜合或應用，也是會考要求的教學內容之一。故對學生的基礎要求比較高，在教學過程中不宜太難，要以新課程的理念轉換教學的難度與重點。

第五章《曲線運動》可分為三個單元：

第一單元第一節(jié)，敘述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點.

第二單元第二節(jié)、第三節(jié)，敘述討論曲線運動的基本方法──運動的合成和分解，并用這個方法詳細討論平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章的一個重點內容.

第三單元第四節(jié)、第五節(jié)，第六節(jié)、第七節(jié)，敘述勻速圓周運動的描述方法和基本規(guī)律.

分析勻速圓周運動的實例以及離心現(xiàn)象.

第六章《萬有引力定律》章可分為三個單元：

第一單元第一節(jié)，學習開普勒關于行星運動描述的有關知識.

第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學習萬有引力定律的知識.

第三單元第四節(jié)至第六節(jié)，學習萬有引力定律在天體運動中的有關知識.

第七章《機械能》可分為四個單元：

第一單元第一節(jié)和第二節(jié)，敘述功和功率。

第二單元第三、四、五節(jié)，敘述動能和動能定理、重力勢能。

第三單元第六、七節(jié)，敘述機械能守恒定律及其應用。

第四單元第八節(jié)，敘述伯努利方程，為選學內容。

三、教學目標

本學年的教學重點為在鞏固必修1知識點的基礎上進行必修2的教學。通過各種教學方法使學生把握基本的物理知識與物理規(guī)律，并能在解題中有所應用。在平時的練習，注意以會考和高考的要求來進行教學。

四、提高教學質量措施

1.專心備課，正確把握學生的學習動態(tài)，把握課堂教學，提高教學效果

2.多與學生進行互動溝通，解決學生在學習過程中遇到的困難與困惑

3.專心樂觀批發(fā)作業(yè)、試卷等，準時反饋得到學生的學習信息，以便適時調節(jié)教學

4.盡量多做實驗，多讓學生做實驗，激發(fā)學生愛好，增加其感性熟悉，加深理解

5.客觀分析學生的實際情況，采納有效的教學手段和復習手段

6.專心做好月考分析和教學分析歸納總結工作，老師間常常相互溝通，共同促進。

高一物理下學期教學工作計劃4一、關于教學計劃的說明：本學期繼續(xù)使用教科版《必修二》，共五章，分別為第一章《拋體運動》、第二章《勻速圓周運動》、第三章《萬有引力定律》、第四章《機械能和能源》和第五章《經典力學的成就與局限性》

二、教學目標：本學期完成以下教學目標。

1.知士標：以平拋運動和勻速圓周運動為例，討論物體做曲線運動的條件和規(guī)律；萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應用；功和能的概念，以及動能定理和機械能守恒定律。

2.方法目標：學會運動合成和分解的基本方法；引導學生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。

3.能力目標：培育學生分析問題的能力；培育學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理的能力。

三、教材分析：

第一章《拋體運動》可分為兩個單元：

第一單元第一節(jié)，敘述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點．

第二單元第二節(jié)、第三節(jié)，敘述討論曲線運動的基本方法──運動的合成和分解，并用這個方法詳細討論平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章的一個重點內容．

第二章勻速圓周運動可分為兩個單元：

第一單元第一節(jié)、第二節(jié)，敘述勻速圓周運動的描述方法和基本規(guī)律．

分析勻速圓周運動的實例以及離心現(xiàn)象．

第二單元第三節(jié)、第四節(jié)，敘述圓周運動的實例分析

第三章《萬有引力定律》章可分為三個單元：

第一單元第一節(jié)，學習開普勒關于行星運動描述的有關知識．

第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學習萬有引力定律的知識．

第三單元第四節(jié)，學習萬有引力定律在天體運動中的有關知識．

第四章《機械能》可分為四個單元：

第一單元第一節(jié)和第二節(jié)，敘述功和功率。

第二單元第三、四、五節(jié)，敘述動能和動能定理、重力勢能。

第三單元第六、七節(jié)，敘述機械能守恒定律及其應用。

第五章《經典力學的成就與局限性》只有一個單元，即經典力學的成就與局限性。

四、教學進度表：

教學進度周計劃安排表

周次

日期

1

2．21—2．27

曲線運動及習題課

2

2．28—3．06

運動的合成及分解、平拋運動

3

3．07—3．13

平拋運動及習題課

4

3．14—3．20

第一章測試及講解

5

3．21—3．27

圓周運動、勻速圓周運動的向心力和向心加速度

6

3．28—4．03

圓周運動的實例分析及習題課

7

4．04—4．10

圓周運動部分練習及單元測試

8

4．11—4．17

天體運動及萬有引力定律

9

4．18—4．24

萬有引力定律的應用及習題課期中復習

10

4．25—5．01

期中考試

11

5．02—5．08

功、功率及習題課

12

5．09—5．15

勢能、動能、動能定理

13

5．16—5．22

動能定理習題課

14

5．23—5．29

機械能守恒定律、能源的開發(fā)與利用

15

5．30—6．05

經典力學的成就與局限性

16

6．06—6．12

電荷、電荷守恒定律、庫侖定律

17

6．13—6．19

電場、電場強度和電場線、電勢差及習題課

18

6．20—6．26

電勢差與電場強度的關系、電容器和電容

19

6．27—7．03

靜電的利用及危害及靜電場單元檢測

20

7．04—7．09

期末復習及期末考試

高一物理下學期教學工作計劃5一、關于教學計劃的說明：

本學期繼續(xù)使用人教社版《物理》第一冊，共三章，分別為第五章《曲線運動》、第六章《萬有引力定律》和第七章《機械能》，每周3.5課時。

二、教學目標：

本學期完成以下教學目標。

1.知識目標：以平拋運動和勻速圓周運動為例，討論物體做曲線運動的條件和規(guī)律萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應用功和能的概念，以及動能定理和機械能守恒定律。

2.方法目標：學會運動合成和分解的基本方法引導學生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。

3.能力目標：培育學生分析問題的能力培育學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理的能力。

三、教材分析：

第五章《曲線運動》可分為三個單元：

第一單元第一節(jié)，敘述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點.

第二單元第二節(jié)、第三節(jié)，敘述討論曲線運動的基本方法──運動的合成和分解，并用這個方法詳細討論平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章的一個重點內容.

第三單元第四節(jié)、第五節(jié)，第六節(jié)、第七節(jié)，敘述勻速圓周運動的描述方法和基本規(guī)律.

分析勻速圓周運動的實例以及離心現(xiàn)象.

第六章《萬有引力定律》章可分為三個單元：

第一單元第一節(jié)，學開普勒關于行星運動描述的有關知識.

第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學萬有引力定律的知識.

第三單元第四節(jié)至第六節(jié)，學萬有引力定律在天體運動中的有關知識.

第七章《機械能》可分為四個單元：

第一單元第一節(jié)和第二節(jié)，敘述功和功率。

第二單元第三、四、五節(jié)，敘述動能和動能定理、重力勢能。

第三單元第六、七節(jié)，敘述機械能守恒定律及其應用。

第四單元第八節(jié)，敘述伯努利方程，為選學內容。

高一物理下學期教學工作計劃61、專心學習新課標，轉變老師的教學理念

樂觀組織本備課組老師學習有關新課程改革的理論，樹立新的教育理念，組織本備課組老師討論新課標、新教材，嘗試新的教學方法，準時了解新課程改革的動態(tài)和汲取先進的教學閱歷。轉變老師的教學方式，轉變學生的學習方式，提倡發(fā)現(xiàn)性學習，參加性學習和實踐性學習。

2、制定詳實計劃，明確目標責任

利用集體備課，編好課前預習提綱、當堂檢測、周測考，豐富課堂教學，是本學期一個重要工作。專心組織備課，分解教學過程，從細節(jié)處入手，制定切實可行的教學計劃。分工合作編好學案，在過程中明確了備課要求，落實備課各環(huán)節(jié)，從教學目標、教學重點難點、教學手段與方法、教學過程、課堂檢測、作業(yè)布置、教后感等要求。進行集體備課，充分利用集體力氣，優(yōu)化課堂教學結構。同時樂觀參加教研室組織的各種備課及閱歷溝通活動。老師能提前備課，能夠做到集體備課，有效提高了教學質量。

3、抓好課堂教學，活躍課堂氣氛，提高課堂效率

本學期緊緊圍繞新課程改革，結合學校各項工作，以推動新課程改革為契機，著重提高課堂教學效率。在活動中，根據(jù)備課組實際情況，實行開設討論課與隨堂聽課等形式，從嚴、精、活、實、高五方面來優(yōu)化教學過程，使學生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見成效。充分利用學校多媒體資源，利用網絡優(yōu)勢，接受先進教學理念，了解各方面教學動態(tài)，真正地提高課堂45分鐘效率。

4、協(xié)作學校做好段考工作，完善成果分析

作為階段教學檢測的一種方式，能夠準時了解學生學習情況，反饋教學成效。因此在成果分析時從細入手，明察秋毫。

①、備課組集體討論，精選試題，突出重點，難易適度。同時專心批改、專心分析、專心評講，做好成果統(tǒng)計。找出學生學習的薄弱之處，完善課堂教學。

②、親密留意差生、優(yōu)生的流向。通過測試發(fā)現(xiàn)差生，重點進行原因分析、方法指導。

高一物理下學期教學工作計劃7一、關于教學計劃的說明：本學期繼續(xù)使用人教社版《物理》第一冊，共三章，分別為第五章《曲線運動》、第六章《萬有引力定律》和第七章《機械能》，每周3.5課時。

二、教學目標：本學期完成以下教學目標。

1.知識目標：以平拋運動和勻速圓周運動為例，討論物體做曲線運動的條件和規(guī)律；萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應用；功和能的概念，以及動能定理和機械能守恒定律。

2.方法目標：學會運動合成和分解的基本方法；引導學生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。

3.能力目標：培育學生分析問題的能力；培育學生從能量的觀點