外研版七年級英語下冊課件Module 8 模塊寫作訓(xùn)練_第1頁
外研版七年級英語下冊課件Module 8 模塊寫作訓(xùn)練_第2頁
外研版七年級英語下冊課件Module 8 模塊寫作訓(xùn)練_第3頁
外研版七年級英語下冊課件Module 8 模塊寫作訓(xùn)練_第4頁
外研版七年級英語下冊課件Module 8 模塊寫作訓(xùn)練_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

外研版七年級英語下冊課件模塊寫作訓(xùn)練Module8

Storytime學(xué)會寫一則小故事。【美文鑒賞學(xué)習(xí)】Bunnyrabbitlivedintheforest.Hehadmanyfriends.Hewasproud(自豪的)ofthem.Oneday,Bunnyrabbitheardthebarking(吠叫)ofwilddogs.Hewasveryscared.Hedecidedtoaskforhelp.Hewenttohisfrienddeer.Thedeersaid,“Icanhelpyou.ButnowIambusy.Whydon’tyouaskthebearforhelp?”Bunnyrabbitrantothebear.Thebearsaid,“Iamhungryandtired.Ineedtofindsomefood.Pleaseaskthemonkeyforhelp.”Bunnysaidgoodbyetohimandleft.PoorBunnywenttothemonkey,theelephant,thegoatandallhisotherfriends.Bunnyfeltsadbecausenobodywasreadytohelphim.Heunderstoodthathehadtothinkofawayoutbyhimself.Hehidunderabush.Helayverystill(安靜的).Thewilddogsdidnotfindhim.Theywenttochase(追趕)otheranimals.Bunnyrabbitlearnedthathehadtolearntolivebyhimself,andcouldn’tdependon(依賴)hisunhelpfulfriends.(一)根據(jù)文章內(nèi)容,回答問題。1.WheredidBunnyrabbitlive?

2.WhywasBunnyrabbitveryscared?

3.DidthebearhelpBunnyrabbit?

No,

he

didn’t.

Because

he

heard

the

barking

of

wild

dogs.

He

lived

in

the

forest.

4.HowdidBunnyrabbitfeelwhennobodywasreadytohelphim?

5.WhatdidBunnyrabbitdowhenhidingunderabush?

He

lay

very

still.

He

felt

sad.

(二)重點短語積累。1.決定做某事

_2.尋求幫助

_3.跟某人說再見

_4.準(zhǔn)備好做某事

_5.想出辦法

_6.學(xué)會做某事

_

learn

to

do

sth.

think

of

a

way

out

be

ready

to

do

sth.

say

goodbye

to

sb.

ask

for

help

decide

to

do

sth.

(三)找出文章中的連詞。1.但是

_2.因為

_

because

but

(四)重點句型解析并造句?!颳hydon’tyouaskthebearforhelp?你為什么不求助于小熊呢?

Whydon’tyou…?“你為什么不……?”,這是提建議的句型,相當(dāng)于Whynot…?你為什么不分享一下你最喜歡的故事呢?

Why

don’t

you

share

your

favourite

story?

【寫作步步高】學(xué)校英語讀書節(jié)下周要進(jìn)行

“Astoryofmine”主題英文故事分享會,你將代表你們班參加。請按下列要點寫一篇發(fā)言稿:1.故事發(fā)生的時間、地點、人物;2.故事發(fā)生的經(jīng)過和結(jié)局;3.你的感悟。【思路點撥】第一步:審題。人稱

_____________

時態(tài)

_

一般過去時

第一人稱

第二步:列框架。第三步:列出主要的短語。1.看到某人正在做某事

_2.決定做某事

_3.感到累

_4.盡力做某事

_5.從……中學(xué)習(xí)

_6.教某人……

_第四步:用適當(dāng)?shù)倪B接詞將以上要點連貫成文。

teach

sb.…

learn…from…

try

to

do

sth.

feel

tired

decide

to

do

sth.

see

sb.doing

sth.

【小試牛刀】Hello,everyone!TodayIwillshareastoryofminewithyou.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Last

Saturday

afternoon,

I

went

shopping

with

my

mother

in

a

supermarket.When

we

got

to

the

gate

of

the

supermarket,

we

saw

an

old

woman

look

very

worried.So

I

went

to

her

and

asked

her

what

happened.The

old

woman

told

me

that

she

was

lost.After

we

knew

where

her

house

was,

we

took

her

home.I

felt

very

tired,

but

I

was

very

happy.

I

learn

a

lot

from

this

story.The

story

teaches

me

that

we

sho

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論