日照市2022-2023學(xué)年八下物理期中經(jīng)典模擬試題含解析

日照市2022-2023學(xué)年八下物理期中經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．對于牛頓第一定律說法正確的是A．直接證明牛頓第一定律的實驗是做不出來的,因此該定律不能肯定是正確的B．直接證明牛頓第一定律的實驗雖然不能做出來,但是可以經(jīng)過科學(xué)推理而得出，因此該定律是正確的C．直接證明牛頓第一定律的實驗是可以做出來的，因此該定律肯定是正確的D．選用優(yōu)質(zhì)的材料，一定能用實驗來直接證明該定律2．航天員在完全失重的太空艙中進(jìn)行以下活動，下述活動不能夠?qū)崿F(xiàn)的是A．用托盤天平測量物體的質(zhì)量 B．用彈簧拉力器來鍛煉臂力C．通過無線電與同伴對話 D．輕易舉起50kg的物體3．三個相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個小球，則下列說法正確的是A．三個容器中的水對容器底的壓強相等B．三個容器中，丙容器對水平桌面的壓力最大C．如果向乙容器中加人鹽水，木塊受到的浮力變大D．如果向丙容器中加人酒精，小球?qū)⑸细?．許多照相機鏡頭到膠片的距離是可調(diào)的．某次拍攝前攝影師已經(jīng)“調(diào)好焦”，使被攝者在膠片上形成了清晰的像．如果在拍攝前被攝者和攝影者的距離變遠(yuǎn)了，為了使他在膠片上仍然成清晰的像，鏡頭與膠片間的距離應(yīng)A．變小 B．變大C．先變小后變大 D．先變大后變小5．在學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實際情況的是A．托起一個雞蛋的力約0.5NB．一個中學(xué)生的體積最接近于50m3C．初中生跑100m所需的時間約為8sD．我們現(xiàn)在所用的物理課本長度約為26dm6．騎自行車上坡往往要走“S”形，目的是利用斜面來省力．如圖所示的工具也是利用了這個原理來工作的是A．開瓶器B．剪刀C．門把手D．羊角錘7．如圖所示，質(zhì)量相同的實心均勻正方體甲、乙分別放置在水平地面上，若沿水平方向切去相同的比例，則此時甲、乙對地面的壓力和壓強的關(guān)系是A． B．C． D．8．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時向靠近支點的方向移動相同的距離，下列判斷正確的是（）

A．杠桿仍能平衡 B．杠桿不能平衡，左端下沉C．杠桿不能平衡，右端下沉 D．無法判斷9．殲-15艦載戰(zhàn)斗機在“遼寧艦”上實現(xiàn)、觸艦復(fù)飛，如圖所示．下列說法中錯誤的是（）A．艦載機起飛后，“遼寧艦”受到的浮力增大B．艦載機起飛后，“遼寧艦”本身的重力不變C．艦載機起飛后，“遼寧艦”浸入水中的深度減小D．艦載機起飛后，“遼寧艦”底部受到的壓強減小10．兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底，如圖甲，放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙．則下列說法正確的是（）A．甲液體的密度大于乙液體的密度B．小球A的質(zhì)量等于小球B的質(zhì)量C．小球A在甲液體中受到的浮力等于在乙液體中的浮力D．甲容器底對小球B的支持力大于乙容器對小球B的支持力11．關(guān)于靜止在水平桌面上的書．下列各對力中屬于平衡力的是（）A．書受到的重力和書對桌子的壓力B．書對桌子的壓力和桌子受到的重力C．桌子對書的支持力和書受到的重力D．桌子對書的支持力和書對桌子的壓力12．如圖所示，體操運動員靜止在平衡木上時，與運動員所受的重力是一對平衡力的是A．平衡木對運動員的支持力 B．運動員對平衡木的壓力C．平衡木受到的重力 D．運動員對地球的吸引力13．一個普通的中學(xué)生站在地面上，對地面的壓強最接近于（）A．10Pa B．100Pa C．10000Pa D．1000Pa14．看足球比賽的某同學(xué)突發(fā)奇想，如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失，關(guān)于足球的運動情況，下列判斷正確的是A．飛行路徑不受影響 B．停在空中靜止不動C．做勻速直線運動 D．豎直下降15．關(guān)于重力的一些說法，正確的是A．在空中飛行的物體不受重力的作用B．重的方向總是垂直向下C．重力的作用點可能不在物體上D．質(zhì)量與重力成正比16．如圖實例中，屬于增大壓強的是（）A．很寬的書包帶B．又寬又長的滑雪板C．裝有履帶的雪地車D．很尖的逃生錘17．下列情形與大氣壓強無關(guān)的是A．高原上用普通鍋不易煮熟米飯 B．用吸管吸飲料C．“玉兔”號在月球上留下“足跡” D．馬德堡半球?qū)嶒?8．將質(zhì)量為0.5kg的物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，溢出了4N的水物體受到的浮力是（）A．5NB．0.5NC．1ND．4N19．中學(xué)生的頭發(fā)拉斷時所需要的力大約是（）A．0.9N B．1.7N C．9N D．17N20．下列生活實例中，屬于增大壓強的是A．螺帽下面一般都有墊片 B．鐵路的鋼軌鋪在枕木上C．取出一些書的書包背起來更舒服 D．剪刀的刀刃做得很薄21．如圖所示，用杠桿提升重物G重物固定掛在桿中央.當(dāng)杠桿分別在A、B、C所示位置靜止時，拉力分別為FA、FB和FC，方向均豎直向上.則FA、FB和FC的大小關(guān)系是A．FA>FB>FC B．FA=FB=FCC．FA<FB<FC D．FB<FA<FC22．關(guān)于力和運動，下列說法中正確的是A．物體勻速轉(zhuǎn)彎一定受到非平衡力的作用B．豎直下落的小球越來越快，小球的慣性越來越大C．物體受到力運動狀態(tài)一定改變，不受力運動物體很快會停下來D．靜止在水平地面上的物體所受的重力和它對地面的壓力是一對平衡力23．從岸邊到海里游泳的人，由淺水區(qū)走到深水區(qū)的過程中，如果水底布滿小石頭，以下體驗和分析合理的是（

）A．腳不痛，因人越來越輕B．腳疼痛越來越弱，因為水底小石頭對腳的支持力越來越小C．腳越來越痛，因人越來越重D．腳越來越痛，因水底小石頭對人的支持力越來越大24．同學(xué)們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，身邊個別司機開車時不喜歡系安全帶，對于交通規(guī)則中要求系安全帶的理由，你認(rèn)為正確的是A．系安全帶是為了減小車內(nèi)人員的慣性B．系安全帶是為了增大車內(nèi)人員的慣性C．系安全帶是為了減小因汽車突然加速造成的人員傷害D．系安全帶是為了減小因汽車突然減速造成的人員傷害25．物體在平衡力的作用下，做勻速直線運動．若它所受的平衡力突然全部消失，則物體將A．立即停止運動 B．逐漸減慢，最終停下來C．仍然做勻速直線運動 D．在水平方向上勻速直線運動下去26．關(guān)于粒子和宇宙,下列認(rèn)識中正確的是A．摩擦起電創(chuàng)造了電荷B．構(gòu)成原子核的質(zhì)子和中子帶的是異種電荷C．宇宙是有起源、膨脹和演化的D．宇宙是有層次的天體系統(tǒng),太陽是宇宙中心27．下列現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A．貨物被起重機吊起勻速上升 B．向上拋出的籃球C．人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動 D．蘋果從樹上落下28．如圖所示，裝有水的容器靜止在斜面上，其底部a、b、c三處受到水的壓強分別為pa、pb、pc，則以下判斷正確的是A．pa＝pb＝pc B．pa＜pb＜pc C．pa＞pb＞pc D．pa＞pb＝pc29．關(guān)于物體的質(zhì)量和密度，下列說法正確的是A．把鐵塊加熱，質(zhì)量變大，密度變小B．航天員在太空處于失重狀態(tài)，其質(zhì)量和密度均為零C．一塊萘熔化后，質(zhì)量變小，密度不變D．把銅塊碾成銅片，質(zhì)量和密度均不變30．如圖所示，用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒有推動．這時，木箱受到的A．推力小于摩擦力 B．推力和摩擦力大小一定相等C．推力一定小于重力 D．推力和摩擦力方向相同二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．乘電梯上升的乘客，選地面為參照物乘客是______的，選電梯廂為參照物乘客是______的。32．過春節(jié)時貼年畫是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。在豎直墻壁上貼長方形年畫時，可利用重垂線來檢查年畫是否貼正，如圖所示，這主要利用了_______，為了讓這張畫貼正，需要將畫_______（選填“左”或“右”）降低一些，圖中重錘受到線的拉力與重錘受到的重力_______（選填“是”或“不是”）相互作用力。33．如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀為一凹面．圖中顯示橡皮膜凹向左側(cè)，說明在此處_____（填“左”或“右”）邊液體產(chǎn)生的壓強大，左側(cè)液體的密度_____（填“大”或“小”），當(dāng)左右兩側(cè)分別倒入h1和h2（h1＞h2）深度的水時，橡皮膜將凹向_____側(cè)．34．如圖所示，兩個相同的豎直夾板夾著一個重力為G木的木塊A，要把此木塊勻速向上拉，所用的力是65N；把此木塊勻速向下拉，所用的力是35N。勻速向上和向下拉動木塊時，木塊受到的摩擦力分別為f1和f2，則f1=_______N，f2=________N，G木=________N。35．如圖所示的物理教材中的插圖，坐在船中的人用力向前推動另一艘船時，發(fā)現(xiàn)自己坐的船向后退，說明力可以改變物體的_____，還可說明物體間_____．36．如圖所示，彈簧測力計測量范圍是______N，分度值是______N。把物體掛在彈簧測力計上，當(dāng)物體_______時，彈簧測力計的示數(shù)等于物體所受重力的大??；圖中物體重是______N。37．在火車站和地鐵站臺上，都畫有一條安全線，當(dāng)火車快速開過時，人越過這條線就會有危險.這是因為，火車開動時，靠近火車的地方氣體__________，氣體壓強__________．38．在家庭的各種材料中，用到了物質(zhì)的各種屬性：電線芯外面包上一層橡膠或塑料，這是用到橡膠和塑料的______性差的屬性；燈泡的玻璃泡這是用到了玻璃的______性好的屬性；剪刀刀口、菜刀刀口都很鋒利，可以用來剪布料、切食品，它們一般都是用鋼制作而不用木頭制作，這是利用了鋼的______大的屬性。39．如圖所示，有一裝滿水的容器，正放時，容器對水平桌面的壓強是P1，水對容器底的壓強是P3；將容器倒放時，容器對水平桌面的壓強是P2，水對容器底的壓強是P4。則P1_______P2；P3_______P4。（填“>”“="或“<”）40．一架運送救災(zāi)物資的飛機到達(dá)受災(zāi)地區(qū)后，在空中一邊水平勻速飛行，一邊投放救災(zāi)物資。這一過程中飛機的動能_____，重力勢能_____，機械能_____。（填“變大”、“變小”或“不變”）三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實驗過程圖示．（1）本實驗的科學(xué)探究方法是：轉(zhuǎn)換法和_____法．（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的__________兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的__________兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論．（3）通過實驗小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)．小麗的結(jié)論_____（選填“正確”或“不正確”）（4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了_____來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是：_____來增加壓力作用的效果．（5）圖A和圖D中小凳子對桌面和海綿的壓力作用效果_____（選填“相同”或“不同”）42．小明用如圖甲所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)：(1)實驗時，小明將木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊做________運動，利用________原理，可以測出木塊在木板上滑行時受到的摩擦力；(2)在木塊上放一砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力，如圖乙；把棉布鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度，如圖丙。觀察三個實驗，比較甲圖和_____圖所示實驗，說明滑動摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。比較甲圖和丙圖所示實驗，得出結(jié)論_______________；(3)小明在進(jìn)行乙圖中實驗時，多次改變放在木塊上的砝碼的質(zhì)量，通過實驗得到滑動摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如丁圖所示，由圖可知：F摩=_____F壓。乙圖中當(dāng)木塊與砝碼對地面的壓力變?yōu)?2N時，木塊在長木板上勻速滑動時需要的拉力為_________N；(4)實驗操作中，小明發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)時大時小，原因是_____________________；(5)小明某次拉動木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\動時發(fā)現(xiàn)：在物體還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動物體為止。其拉力F隨時間t的變化關(guān)系如圖戊所示（其中0~3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)）。分析圖像可知：第6秒時，木塊受到的摩擦力是_______N，要使木塊由靜止到開始運動，至少要用_______N的水平拉力；若木塊所受的拉力F=4N，則木塊所處的狀態(tài)是______（填選項）。A．靜止B．勻速直線運動C．靜止或勻速直線運動D．條件不足，無法判斷四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，在質(zhì)量為1kg的容器內(nèi)裝有5kg的水，容器底面積為100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9m2)(g取10N／kg)。求：(1)容器對桌面的壓力．(2)容器對桌面的壓強．(3)水對A點的壓強．(4)水對容器底部的壓力．44．如圖甲所示，一個邊長為1m的正方體靜止在湖底，上表面離水面深度為h．現(xiàn)用一根輕質(zhì)細(xì)繩（繩子的粗細(xì)和重力均不考慮）均勻用力將該物體從水中豎直向上拉，在整個拉動過程中物體始終保持勻速運動，其中拉力F的大小隨時間t變化的關(guān)系如圖乙所示．（g=10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）求：（1）物體在露出水面前所受到水的浮力是多少N？（2）物體在露出水面前受到繩子的拉力是多少N？（3）物體的密度是多少kg/m3?（4）物體在水底時，上表面受到水的壓強是多少Pa？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

AB．牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的推理概括出來的科學(xué)理論，而不是直接通過實驗得出的，故A選項錯誤、B選項正確；CD．牛頓第一定律的內(nèi)容是物體在不受力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速直線運動狀態(tài)，只是一種理想狀態(tài)，無論選用怎樣優(yōu)質(zhì)的材料，也不能用實驗來直接證明該定律；故CD選項錯誤；故選B。2、A【解析】

A．當(dāng)物體處于完全失重狀態(tài)時，物體和砝碼對天平兩臂上的托盤壓力為零，天平平衡，無法測量物體的質(zhì)量，故A符合題意；B．在失重狀態(tài)下，彈簧受到拉力時仍然會伸長，所以用彈簧拉力器可以鍛煉臂力，故B不符合題意；C．無線電可以在真空中傳播，可以在太空艙中通過無線電進(jìn)行通話，故C不符合題意；D．在完全失重的狀態(tài)下，人可以用很小的力舉起50kg的物體，故D不符合題意．3、A【解析】

A、三個容器中，水的深度相同，根據(jù)可判斷出水對容器底的壓強相等，故A正確；B、漂浮在水面上的木塊和懸浮在丙容器中的小球，根據(jù)二力平衡和阿基米德原理，有，故桌面上的三個容器的總重力相等，故對桌面的壓力相等，故B錯誤；C、如果向乙容器中加人鹽水，木塊仍處于漂浮狀態(tài)，故木塊受到的浮力總等于它的重力，浮力不變，故C錯誤；D、如果向丙容器中加人酒精，液體密度變小，V排不變，故小球受到的浮力變小，所以小球下沉，故D錯誤．4、A【解析】

由凸透鏡成像規(guī)律可知：物體距離透鏡越遠(yuǎn)，物體所成的像距離凸透鏡越近，即物距增大，對應(yīng)的像距減小．在此題中，被攝者和攝影者的距離變大，也就是物距變大，像距要減小．所以要減小像與透鏡的距離，即鏡頭與底片的距離應(yīng)該減?。?、A【解析】

A.一個雞蛋的質(zhì)量約為50g所以雞蛋的重力G=mg=0.05kg；故A正確；B.中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，人的密度接近水的密度，中學(xué)生的體積V==0.05，故B錯誤；C.初中生跑100m所需的時間約15s左右；故C錯誤；D.現(xiàn)在所用的物理課本長度約為26cm；故D錯誤；6、A【解析】

開瓶器是按照螺旋形旋轉(zhuǎn)的，是利用斜面的原理來省力的，故A符合題意；剪刀、羊角錘是利用動力臂大于阻力臂的杠桿原理，不是斜面的原理，故BD不符合題意；門把手是利用了輪軸的原理，不是斜面的原理，故C不符合題意；7、D【解析】

甲、乙是質(zhì)量相同的實心均勻正方體，所以，甲、乙對地面的壓力相同，即為，若沿水平方向切去相同的比例，則質(zhì)量會切去相同的比例，故此時甲、乙對地面的壓力仍相等，即；正方體物體放置在地面上，地面受到的壓強是：，由于，所以，，故只有D正確，故選D．8、C【解析】

原來杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時作用在杠桿上的力分別為物體A、B的重力，其對應(yīng)的力臂分別為OC、OD，根據(jù)杠桿的平衡條件可得mAgOC=mBgOD由圖知OC＜OD所以mA＞mB當(dāng)向支點移動相同的距離△L時，兩邊的力臂都減小△L，此時左邊的力矩為mAg（OC-L)=mAgOC-mAgL右邊的力矩為mBg（OD-L)=mBgOD-mBgL由于mA＞mB所以mAgL＞mBgL所以mAgOC-mAgL＜mBgOD-mBgL因此杠桿不能平衡，將向懸掛B物體的一端即右端下沉。故選C。9、A【解析】

漂浮物體受到的浮力大小等于物體所受重力大小，故艦載機起飛后，“遼寧艦”總重力減小，受到的浮力減??；但“遼寧艦”本身的重力是不變的，浸入水中的深度減??；底部受到的壓強減小；答案選A．10、D【解析】

A．A、B實心小球在甲液體中均下沉，則甲液體的密度均小于兩個小球的密度，在乙液體中，A漂浮，則A的密度小于乙液體的密度；所以甲液體的密度小于乙液體的密度，故A錯誤；B．在乙液體中，A漂浮，則A的密度小于乙液體的密度；B下沉，B的密度大于乙液體的密度；比較可知，A的密度小于B的密度；兩個小球的體積相同，根據(jù)m=ρV可知，A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量，故B錯誤；C．由圖可知，在甲液體中A球下沉，則GA＞F浮甲，在乙液體中A球漂浮，則GA=F浮乙，所以F浮甲＜F浮乙，故C錯誤；D．B在甲乙容器中都沉底，V排甲=V排乙=VB，兩種液體的密度關(guān)系ρ甲＜ρ乙，由F浮=ρgV排可得小球B在兩種液體中浮力關(guān)系是F浮B甲＜F浮B乙，則根據(jù)G=F浮+F支可知支持力F支=G-F浮，F(xiàn)支B甲＞F支B乙，故D正確．11、C【解析】

A．平衡力的判斷，兩個力必須同時滿足四個條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，缺一不可．書受到的重力和書對桌面的壓力，二力方向相同，作用在兩個物體上，所以這兩個力不是一對平衡力，故A不符合題意；B．書對桌子的壓力和桌子受到的重力，二力方向相同，作用在一個物體上，所以這兩個力不是一對平衡力，故B不符合題意；C．桌子對書的支持力和書受到的重力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，故C符合題意；D．桌子對書的支持力和書對桌子的壓力，二力方向相反，作用在兩個物體上，所以這兩個力不是一對平衡力，是相互作用力，故D不符合題意。故選C?！军c睛】考點：平衡力的辨別12、A【解析】

體操運動員靜止在平衡木上，所以運動員受到的是平衡力A．平衡木對運動員的支持力和運動員所受的重力符合二力平衡的條件，是一對平衡力，故符合題意；B．運動員對平衡木的壓力作用在平衡木上，與運動員重力不作用在同一物體上，且方向相同，不是一對平衡力，故不符合題意；C．平衡木受到的重力作用在平衡木上，與運動員重力不作用在同一物體上，且方向相同，不是一對平衡力，故不符合題意；D．運動員對地球的吸引力作用在地球上，與與運動員重力不作用在同一物體上，不是一對平衡力，故不符合題意。故應(yīng)選A。13、C【解析】

中學(xué)生平均體重約為500N，兩腳的總面積約為0.05m2，則他對地面的壓強為：p=F/S=G/S=500N/0.05m2=104Pa故選C。14、C【解析】

根據(jù)牛頓第一定律可知，物體不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來運動的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運動，因為足球原來是運動狀態(tài)，當(dāng)外力突然消失，足球?qū)⒈３衷瓉淼乃俣茸鰟蛩僦本€運動．故選C．15、C【解析】

地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，物體的重心與物體的形狀和質(zhì)量分布情況有關(guān)．物體受到的重力與物體的質(zhì)量成正比．【詳解】A、重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，其施力物體是地球，在空中飛行的物體也受到重力作用，故A錯誤；B、重力的方向總是豎直向下，故B錯誤；C、物體的重心與物體的形狀和質(zhì)量分布情況有關(guān)，可以在物體上，比如實心球，也可以在物體外，比如均勻圓環(huán)，故C正確；D、物體的質(zhì)量和重力的關(guān)系是：物體所受的重力與其質(zhì)量成正比，故D錯誤．故選C．16、D【解析】

A．雙肩包的背帶做得很寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A不符合題意；B．又寬又長的滑雪板，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B不符合題意；C．裝有履帶的雪地車，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；D．很尖的逃生錘，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D符合題意．17、C【解析】

A．海拔越高氣壓越低，沸點越低，因此高原上要用高壓鍋煮飯；B．吸管喝飲料時，口內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，形成向口腔內(nèi)的壓強差，把飲料壓入嘴中；C．“玉兔”號在月球上留下“足跡”是物體對地面的壓強，屬于固體壓強；D．馬德堡半球?qū)嶒灥谝淮斡辛Φ淖C明了大氣壓強的存在。18、D【解析】

根據(jù)阿基米德原理物體受到的浮力為故選D。19、B【解析】

結(jié)合生活常識可以知道，拉斷一根頭發(fā)所需的力大約是2N，選項中只有B的數(shù)據(jù)最接近。故B符合題意，ACD不符合題意。20、D【解析】

A.螺帽下面有墊片，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故不合題意；B.鐵路的鋼軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故不合題意；C.取出一些書的書包，重力減小，對肩膀的壓力減小，而受力面積不變，根據(jù)可知，壓強減小，所以背起來更舒服，故不合題意；D.剪刀的刀刃做得很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故符合題意．21、B【解析】

當(dāng)杠桿分別在A、B、C所示位置靜止時，F(xiàn)l1=Gl2；物體重力始終不變，由幾何知識可知，動力臂和阻力臂的比值都為2：1，所以拉力F始終為物體重力G的一半。故選B。22、A【解析】

（1）物體受非平衡力作用時，其運動狀態(tài)會發(fā)生變化，體現(xiàn)在速度大小及方向的變化；（2）物體的慣性與其質(zhì)量有關(guān)，與物體的速度無關(guān)．（3）力是改變物體運動狀態(tài)的原因；物體受平衡力時運動狀態(tài)不變．（4）一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上．【詳解】A、物體勻速轉(zhuǎn)彎，速度大小不變，方向改變，運動狀態(tài)改變，所以一定受到非平衡力的作用，故A正確；B、慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，豎直下落的小球，慣性大小不變，故B錯誤；C、物體受平衡力時運動狀態(tài)不改變；不受力時，運動物體將會保持原來的運動狀態(tài)不變，故C錯誤．D、靜止在水平地面上的物體所受的重力和它對地面的壓力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤．故選A．23、B【解析】

從岸邊到海里游泳的人，由淺水區(qū)走到深水區(qū)的過程中，由于人排開水的體積變大，根據(jù)阿基米德原理可知人所受浮力變大；人在水中受到重力G、浮力F浮及支持力F三個力作用，且在豎直方向上處于平衡狀態(tài)，所以支持力F=G-F浮；由于人的重力不變，當(dāng)浮力增大時，支持力減小，人的腳疼痛越來越弱。故選：B。24、D【解析】

A．B．慣性大小只和物體的質(zhì)量有關(guān)，系安全帶不會改變車內(nèi)人員的慣性，故A、B錯誤；C．D．系安全帶是為了防止在緊急剎車（減速）時由于慣性人會向前沖，從而減小對人員造成的傷害，故C錯誤，D正確。25、C【解析】某物體在平衡力的作用下，做勻速直線運動．若它所受的平衡力突然全部消失，則物體不再受到力的作用，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故物體不受力的作用物體的運動狀態(tài)將不改變，故保持原來的運動狀態(tài)不變，即仍然做勻速直線運動．點睛：本題考查牛頓第一定律，一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運動或靜止?fàn)顟B(tài)．本題易錯點認(rèn)為物體不受力會逐漸減慢，最終停下來，日常生活中，物體最終停下來是因為受到地面摩擦力的作用．26、C【解析】

A．摩擦起電是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，并沒有電荷被創(chuàng)造出來，故A錯誤；B．質(zhì)子帶正電，中子不帶電，故B錯誤；C．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的，并且處于不斷的膨脹和演化之中，故C正確；D．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，處于不斷的演化過程中，地球等行星繞太陽轉(zhuǎn)動，太陽是太陽系的中心，不是宇宙的中心，故D錯誤．27、A【解析】

A．貨物被起重機吊起勻速上升，速度和方向都不變，運動狀態(tài)不變，A正確；B．向上拋出的籃球，速度逐漸減小，運動狀態(tài)發(fā)生了改變，B錯誤；C．人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動，運動方向不斷改變，運動狀態(tài)變化，C錯誤；D．蘋果從樹上落下，速度加快，運動狀態(tài)改變，D錯誤。28、C【解析】

如圖，a、b、c三點所處的深度，ha＞hb＞hc，因為p=ρ液gh，在同一種液體中、密度相同，深度越大，壓強越大，所以，pa＞pb＞pc，故選C．29、D【解析】

A.把鐵塊加熱，鐵塊所含物質(zhì)多少不變，即質(zhì)量不變，但體積膨脹變大，由可知，其密度變小．故A錯誤．B.航天員在太空處于失重狀態(tài)，其所含物質(zhì)多少不變，也具有一定的體積．由可知，其密度不為零．故B錯誤．C.一塊萘熔化后，其所含物質(zhì)多少不變，質(zhì)量不變，體積變大．由可知，其密度變?。蔆錯誤．D.把銅塊碾成銅片，只是形狀改變，質(zhì)量和體積都不變．由可知，其密度不變．故D正確．30、B【解析】

因為用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒有推動，所以大木箱處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對平衡力，所以摩擦力等于推力，并且方向相反．

故選B．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、運動靜止【解析】

[1]乘電梯上升的乘客，相對于地面的位置發(fā)生了變化，所以相對于地面是運動的；[2]乘客和電梯廂之間的位置沒發(fā)生變化，所以相對于電梯廂是靜止的。32、重力的方向是豎直向下的左不是【解析】

由于重力的方向始終是豎直向下的，所以，如果畫框和重垂線是平行的，則表示畫框是豎直的，否則畫框不豎直；所以，重垂線利用的是：重力的方向是豎直向下；重錘受到線的拉力與重錘受到的重力作用在同一物體上，等大、反向，共線，是一對平衡力，不是相互作用力33、右小右【解析】

圖中顯示橡皮膜凹向左側(cè)，說明在此處右邊液體產(chǎn)生的壓強大，兩邊液面等高，即液體深度相同，根據(jù)可知，左側(cè)液體的密度??；當(dāng)左右兩側(cè)分別倒入h1和h2（h1＞h2）深度的水時，根據(jù)可知，左邊水產(chǎn)生的壓強大于右邊水產(chǎn)生的壓強，故橡皮膜將凹向右側(cè)．34、505015【解析】

當(dāng)將木塊勻速向上拉時，木塊受到豎直向下的重力、摩擦力和豎直向上的拉力作用，即F1=f1+G木65N=f1+G木------①當(dāng)木塊勻速下拉時，摩擦力方向向上，與第一次摩擦力相等，受到豎直向上的摩擦力和豎直向下的重力、拉力作用，即f2=F2+G木f2=35N+G木-------②f1=f2------------③由①②③得，G木=15N，f1=f2=50N.35、運動狀態(tài)力的作用是相互的【解析】

（1）力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變；②力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化；（2）物體間力的作用是相互的，兩個力是作用力和反作用力．【詳解】(1)把另一只小船推開時，船由靜止變?yōu)檫\動；說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)；(2)把另一只小船推開，同時自己坐的小船向相反的方向運動，說明物體間力的作用是相互的．36、0～50.2靜止2.4【解析】

由圖知道，此彈簧測力計量程是0～5N，分度值為0.2N；把物體掛在彈簧測力計上，物體在豎直方向受到兩個力的作用，即重力和彈簧測力計的拉力，當(dāng)物體靜止時，重力和拉力是一對平衡力，即彈簧測力計的示數(shù)等于物體所受重力的大小，由圖知道，此時指針指在“2.4”處，所以物重為2.4N。37、流速快小【解析】根據(jù)流體流速大壓強小的原理解釋．火車快速通過時，靠近火車的地方氣體流速大，所以氣體壓強小，如果人靠近火車在此壓強差的作用下，人會被推向火車，是很危險的，故在火車站和地鐵站臺上，都畫有一條安全線．點睛：重點是流體壓強與流速關(guān)系的應(yīng)用，牢記流速大的地方壓強小的規(guī)律，中考中也是常出現(xiàn)的題目類型，要能用此特點解釋生活中的相關(guān)現(xiàn)象．38、導(dǎo)電透光硬度【解析】

橡膠和塑料都是絕緣體，他們的導(dǎo)電性差，電線芯外面包上一層橡膠或塑料，這是用到了橡膠和塑料的導(dǎo)電性差，也就是絕緣性好，能夠保障用電安全；玻璃具有很好的透光性，透明度較高，所以可以選擇玻璃做電燈泡；不同材料的硬度不同，鋼鐵的硬度比木頭大得多，所以剪刀、菜刀的刀口都是鋼制的。39、>=【解析】

由于甲上粗下細(xì)，容器中裝滿水；（1）正放和倒放時，對水平桌面的壓力相等，都等于水和容器的總重，所以F1＝F2；由于受力面積變大，由p＝FS可得，水平桌面受到的壓強變小，即p1＞p2；（2）將容器倒放，如圖乙所示，水的密度不變，但深度h不變，由p＝ρgh可得，水對容器底部產(chǎn)生的不變，即：p3＝p4【點睛】在水平桌面上，物體對桌面的壓力等于物體的重力，倒置后壓力不變、受力面積變小，根據(jù)壓強公式p＝FS判斷桌面受到的壓強的變化情況；倒置后，液體深度不變，由液體壓強公式p＝ρgh40、變小變小變小【解析】分析：（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。（3）機械能為動能和勢能的和。解答：飛機在空中沿水平方向勻速飛行，同時往地面投放救災(zāi)物資，飛行過程中，質(zhì)量不斷減小，速度不變，高度不變，動能減小，重力勢能減小，故機械能減小。故答案為：變??；變??；變小?！军c睛】（1）掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素。（2）能判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的變化。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、轉(zhuǎn)換控制變量D、EE、F正確增大受面積減小受力面積相同【解析】

（1）在探究影響壓力作用效果的因素實驗中，應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法和控制變量法．（2）探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積相同而壓力大小不同，且小桌應(yīng)放在海綿上，由圖示實驗可知，應(yīng)選擇圖D、E兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)控制物體間的壓力相同而受力面積不同，應(yīng)該通過圖中的E、F兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論；（3）由圖D、E所示實驗可知，受力面積相同而壓力的大小不同，壓力作用效果不同，由此可知，壓力作用的效果與壓力大小有關(guān)；由圖E、F所示實驗可知，壓力的大小相同而受力面積不同，壓力作用效果不同，由此可知，壓力作用效果與受力面積有關(guān)；所以