2023年-初三開(kāi)學(xué)作文-32

第頁(yè)2023初三開(kāi)學(xué)作文初三開(kāi)學(xué)作文三篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞學(xué)問(wèn)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是我為大家收集的初三開(kāi)學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初三開(kāi)學(xué)作文篇1

丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又起先了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到漂亮的校內(nèi)，起先了新一學(xué)期的征途。

在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡樂(lè)，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為恒久的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你望見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎？

或許你的目標(biāo)是考上自己志向的中學(xué)，或許你的目標(biāo)是追逐上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是肯定不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，初三開(kāi)學(xué)作文篇2

一轉(zhuǎn)瞬，歡樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今日是開(kāi)學(xué)的第一天，我們的心情別提有多興奮了！

早晨，嘹亮的鬧鈴聲打斷了我漂亮的夢(mèng)，可它又送給我一個(gè)明媚的早晨。裝著我滿心的快樂(lè)與愉悅我按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。盡管隔了一個(gè)月，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)熟識(shí)的面孔。輕輕地，我登上了通往4樓六二班我的課室的樓梯。站在課室門口迎接我們的是語(yǔ)文老師，見(jiàn)到老師和同學(xué)們，我竟劇烈得說(shuō)不出話了，只是面帶微笑的凝視大家，希望能用我的笑臉帶給大家好運(yùn)。這時(shí)，剛剛還未出現(xiàn)的同桌，突然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌，也是我最好的摯友之一。見(jiàn)了我，好似與我的感覺(jué)一樣，那般驚訝，那般喜悅，信任沒(méi)有那種有誼的人是恒久也體會(huì)不到那份喜悅。不知何時(shí)，班主任孫老師也走了進(jìn)來(lái)，給大家提了新學(xué)期的要求。

上午最終一節(jié)課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學(xué)期的一切學(xué)習(xí)方案。明顯，看出三位老師為我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)操了多少心，流了多少汗！首先劉老師用流利的英語(yǔ)問(wèn)我們：“Howwasyouholiday？〞時(shí)，盡然有大局部人說(shuō)：“Wehavemanyhomework，so，weholidaywas……〞老師聽(tīng)出老我們的心愿。說(shuō)，她這個(gè)寒假去了云南的大理，麗江，石林，洱?！业男囊幌伦语w出了學(xué)校，飛出了寶坻，飛出了天津，飛向了云南。劉老師還說(shuō)：“您們長(zhǎng)大了肯定要找時(shí)機(jī)去那兒！〞是啊，爸爸也說(shuō)過(guò)：“云南是個(gè)很漂亮的地方，您以后要好好學(xué)習(xí)，就有時(shí)機(jī)到云南，假設(shè)您沒(méi)有努力用功，以后去不了可別怪爸爸不帶您去！千萬(wàn)要努力！〞

確實(shí)，這個(gè)學(xué)期很重要，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期是關(guān)系到我們今后生活的一個(gè)重要學(xué)期。假設(shè)這步?jīng)]走好，那么很難走回來(lái)。因此，今日——開(kāi)學(xué)的第一天，我確定給自己設(shè)一個(gè)新目標(biāo)，從今奮勉圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)！

初三開(kāi)學(xué)作文篇3

因?yàn)槭钱厴I(yè)班、因?yàn)橹锌汲晒麪可娴胶⒆幽芊襁M(jìn)示范性中學(xué)，所以國(guó)家一再下令不準(zhǔn)補(bǔ)課但各地仍以各種方式進(jìn)行著，而我們也不得不背著犯法之名擔(dān)憂地幫助學(xué)校進(jìn)行假期的趕課。于是，我們的九年級(jí)比正常開(kāi)學(xué)時(shí)間早了二十多天。

開(kāi)學(xué)第一其次天，我們老師以自己乏累之心面對(duì)不甘而又不得不來(lái)上學(xué)的'學(xué)生。我們都是落難之人呀！

既然來(lái)了，違不違法，交由學(xué)校及縣上級(jí)主管部門去理睬吧，我們蝦兵蟹將的做好自己本份吧。放下自己擔(dān)憂的心想方法勸服學(xué)生既來(lái)之那么安之。

發(fā)放新課本，上好第一節(jié)課。習(xí)慣性的，每一個(gè)學(xué)期的第一節(jié)課少有學(xué)問(wèn)性，更多的是種規(guī)那么的商討。老師的懶散、學(xué)生的依靠及一樣的目標(biāo)得讓我們從開(kāi)學(xué)始就得找尋到能相互幫助相互約束、讓彼此能更好在一個(gè)大環(huán)境中相處卻又能各自開(kāi)展的規(guī)那么。大規(guī)那么的共性小規(guī)那么的特性，都在第一天在大家擔(dān)憂的時(shí)候產(chǎn)生，而后讓大家以最快的速度寧?kù)o安份下來(lái)。到了九年級(jí)，孩子們對(duì)找尋有利于自己的規(guī)那么駕輕就熟的，但讓他們?cè)谶^(guò)去的閱歷教訓(xùn)里去建立可執(zhí)行、有效的規(guī)那么沒(méi)有提示沒(méi)有商討是難以完成的。果真，看似簡(jiǎn)潔的事結(jié)果弄了近兩節(jié)課。

接著，按上學(xué)期的思路，起先讓學(xué)生各自著手打算本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)學(xué)第一或其次周開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，上學(xué)期放假前布置的的，有的學(xué)生在假期里就很主動(dòng)地去打算了。成果展示性的家長(zhǎng)會(huì)，好表現(xiàn)的孩子是超興奮的。人的潛意識(shí)中恒久有著被別人充分認(rèn)可的欲望，被大人認(rèn)可又是孩子向上最好的動(dòng)力。

家進(jìn)步課堂，仍是本學(xué)期須要完成的安排，孩子也很期盼。自己見(jiàn)識(shí)不多，而且在這個(gè)小小的縣城里，要找到有成就有教化價(jià)值的故事挺難的，主要是現(xiàn)在的孩子太聰明的，他們不會(huì)輕易去信服任何沒(méi)有成就沒(méi)有價(jià)值的人或事。難，也要找。老師，僅僅是一個(gè)職業(yè)，讓孩子能了解感受外面世界的信息也注定是單調(diào)的。每個(gè)學(xué)校都有圍墻，但孩子對(duì)世界的渴望沒(méi)有邊界。盡力吧。始終都缺憾自己實(shí)力有限，特殊是交往實(shí)力有限影響力有限，要不然，可能幫助孩子們找尋到更多的人生典范。順著上次的思路，還是從中國(guó)外鄉(xiāng)做文章。上次是推廣中國(guó)一般話，這次我準(zhǔn)備從中醫(yī)入手。在各大醫(yī)院里，西醫(yī)強(qiáng)于中醫(yī)很讓人不解，而從小受益于中醫(yī)的人現(xiàn)在也傾心于西醫(yī)，常都在思索著為什么會(huì)是這樣局勢(shì)？或許只有兩個(gè)緣由，一是西醫(yī)的快效，二是中醫(yī)的宣揚(yáng)太少。想想，除了鄉(xiāng)下老人知道中醫(yī)好處，城里的、特殊是青年、少年都沒(méi)有什么中醫(yī)的概念，小時(shí)沒(méi)有的意識(shí)，長(zhǎng)大成人后，他們又怎么會(huì)想到去愛(ài)惜去宏揚(yáng)我們的中醫(yī)文化？小地方，名醫(yī)難找，但中醫(yī)院里的老中醫(yī)們給初中生上一節(jié)關(guān)于中醫(yī)文化相識(shí)及青少年保健課問(wèn)題應(yīng)當(dāng)不大吧。家長(zhǎng)之中就有一個(gè)挺好的人選。想好了，讓學(xué)生回家回去做家長(zhǎng)的工作。不想，家長(zhǎng)很快就容許了！現(xiàn)在只要找到適宜的時(shí)間、只要把握好給學(xué)生上課的內(nèi)容就行！

班級(jí)安排，可不是我一人的事。所以，在第一其次天，也得和學(xué)生協(xié)商好并以白紙黑字落實(shí)了才放心！加強(qiáng)他們的文字表達(dá)、思維訓(xùn)練及處理事情的實(shí)力